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抄袭作业的危害作文

2024-01-22 17:33:07优秀作文访问手机版打开翻译

抄袭作业的危害作文 篇一

新城外国语学校305班陈芷昕

这学期,我发现,我们班有些同学有抄袭别人作业的不良现象,而且屡教不改,性质非常恶劣。

有时候,个别同学会在上课做练习时,抄同桌的答案,或者转头抄后面同学的答案。抄的时候小心谨慎,生怕被老师或同学发现,但是纸包不住火,最终还是露馅儿了,逮住了几个正伸长脖子抄作业的“长颈鹿”。

我认为,抄袭作业的危害是非常大的。不仅不利于学生的身心健康,学生还会越来越没有上进心。因为怀着侥幸的心理,以后将会越来越依赖作弊带来的好成绩。表面上完成了作业,实际上一问三不知,这种学习一点收货都没有,毫无意义可言。学习是学给自己的,不是为了应付老师或是父母,我们应该脚踏实地,查漏补缺,认真学习。

抄袭作业的危害作文 篇二

新城外国语学校305班缪言

当前,我们班级同学仍然存在着很多抄袭作业的现象。这些同学只要一碰到不会的题目就东张西望,寻找机会去看别人的答案。还有些严重的,竟然离开座位,跑到别的地方去偷看答案,还给自己抄答案找借口说:“我眼睛不好,没抄到你的答案。”每次我跟她说:“不要看别人答案,这样对你没有好处。”她居然说我多管闲事。

我觉得他们抄作业的原因是上课没好好听讲,没有真正的听懂,所以等到做作业时就不会做,然后就用“作业帮”或者别的一些软件扫一扫,正确率高得和标准答案一模一样,而一考试,他们的试卷就惨不忍睹。

我想对那些同学说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习不能偷工减料,不能让懒惰成为习惯。当你勤奋起来的时候,就会发现你根本笨不起来。俗话说:“刀越磨越锋利,脑子越用越灵光。”别人都说学习是件苦差事,但我觉得学习能给人带来许多快乐。比如考试时凭着自己的智慧做出难题时候的那种豁然开朗的感觉,能让人心旷神怡。

抄袭作业的危害作文 篇三

新城外国语学校305班周珑逸

最近我发现我们班里有越来越多的同学写作业抄袭。在学校里写作业的时候总是不动脑筋,一直向前后左右桌抄答案。回家到写家庭作业的时候,那就更方便了,只要随手拿爸爸或妈妈的手机,打开一个软件一拍,就可以搜出正确的答案,只要仿照手机里的例子一模一样地抄下来就可以了,自己其实一点都不理解。一到考试的时候,就开始现原形了。

我认为这样做是不对的。一、为了掩盖自己的缺点和不足,不仅欺骗了老师、欺骗了家长,还欺骗了自己。二、光抄别人的答案自己还是不会,成绩反而想会越来越差,还会失去了独立思考能力,只要一做到难题就特别想抄别人的。三、会失去同学的信任和真诚的友谊。

我建议这些同学要学会独立思考,不能再抄袭了。要是遇到实在想不出的题目,可以请老师、同学或爸爸妈妈帮我们讲解,这样才能真正了解这道题的意思,下次再遇到类似的题目就可以迎刃而解了。

抄袭作业的危害作文 篇四

新城外国语学校305班范佳琰

自从我们升入三年级,班级里就有很多小朋友经常抄袭其他同学的作业。有的趁着同学出去上厕所,迅速翻开她的作业,以火箭般的速度抄了起来;还有的在做作业的时候,被一道难题缠住了,他懒得开动脑筋,于是悄悄地挪动着屁股,慢慢地往同桌那边靠,用他的“千里眼”偷窥同桌的答案,然后飞快地写到了自己的本子上。

我认为,抄袭作业是一种错误的行为。首先,抄袭作业就等于窃取别人的劳动成果,久而久之,形成一种坏习惯,甚至厌恶学习。其次,做作业是为了巩固所学知识,抄作业不利于老师了解学习真实情况,就不能查漏补缺,从而导致学习成绩直线下降。

“业精于勤而荒于嬉”,我们应该脚踏实地,勤奋学习,认真完成每一份作业,遇到难题,也要自己开动脑筋解决,提升独立解决问题的能力。

抄袭作业的危害作文 篇五

新城外国语学校305班余笑冉

最近,我发现我们班有部分学生写作业喜欢抄袭答案。不管在学校,还是在家里,有的同学为了敷衍老师和家长偷看别人的答案,有的直接上网搜索答案。这样下去,虽然当时应付了老师和家长,但是一遇到考试,成绩却一塌糊涂。

抄袭作业会让有些学生养成懒散、厌恶学习的坏习惯。越来越不爱动脑筋,一遇到不会的题目就去抄写别人的。他即使会做,也懒得去做。时间长了,只能害自己,学习成绩越来越差。

我想对这些同学说:“只有积极地认真地完成每项作业,遇到不懂的题目要开动脑筋想一想,实在不会就去问老师和家长,养成爱学习的好习惯,把学习当作一种兴趣,体会学习的乐趣,这样才能使你更进步,我们也要让自己的爸爸妈妈监督我们,陪伴我们学习,做个诚实守信的好孩子。”