第一篇：调皮同桌小学作文
调皮的同桌个子不高，长得还行，最重要的的是她有一颗金子般善良的心……所以有一件事，让我至今很难忘。
记得在五年级第一学期的时候，我们班中有两位同学从（1)班转过来的，调皮的同桌就是其中的一位。她很善良，就连小小的虫子都不会去伤害。她还非常乐于助人，一但同学们有困难，她一定会帮助他们；她对待学习非常认真，遇到不懂得问题就会去问老师，老师如果不在的话，她就会问班里学习比较好的同学。因为她学习很勤奋，所以她的成绩也不错。
有一次，我开开心心地来到学校，可到了学校才发现红领巾忘记拿了。此时，我的心情紧张又焦急。但是这时。我同桌来了，她问我怎么了，我非常着急地说：“的红领巾放在家里了，待会就要举行升旗仪式了，怎么办？”她很淡定地安慰我说：“先别着急，我想想办法。”这时她向身边的几位同学问有没有多余的红领巾。过了一会儿，一条鲜红的红领巾出现在我的面前，我既开心又有些激动，我戴上红领巾，连忙对调皮的同桌说：“谢谢你。”从此，我和调皮的同桌成了最好的朋友。
调皮的同桌，她是那么善良，那么活泼，那么喜欢帮助别人。所以我很喜欢和她做朋友。也许我们到毕业的时候会上不同的学校，但我会珍惜和同学在一起的每一天。
第二篇：调皮同桌小学作文
在我们班上，有这么一个人，尽管她不像西施那样貌如天仙，但她却非常引人注目，她说自己文静优雅，其实调皮的要命，你从同学们送给他的“黄脸婆”的绰号中就可以看出。
她那张小嘴巴里蕴藏着丰富的表情：生气时，她总是拿我来当充气筒用，而高兴时呢，嘴里的两颗暴牙就会时不时地露出来，真是可爱极了。
这个人不仅感情丰富，而且还很爱说话，一天不说话，就会把她闷得要命，下课一有时间，她就和上下桌的同学讲起来，而且讲得没完没了，她常常“中头彩”，还获得了老师亲口御赐的“说话没完没了奖”，受到了同学们的热烈欢迎。无论是讲话还是做别的什么她都喜欢开点玩笑，逗同学们开心。她还有一个优点，这个人在学校里鬼点子还蛮多呢。有一次，同学们正在认认真真地听数学老师讲课，唯有她和邻桌叶菁菁在叽哩咕噜地讲话。这时，突然被数学教师那“顺风耳”给听见了：“这位同学”还没等她反映过来，数学老师早就将她拉了出来，像审犯人一样问她：“这位同学，你知道你刚才在干什么吗？”“我”她整了整衣角，然后顿了顿，说：“我正在和同学讨论您刚刚说的话呢！您大人不计小人过，应该不会介意吧！”她那副滑稽样，把火气未消的'老师逗得哈哈大笑，只好叹口气，将她送回了座位。
你们猜，这调皮的同桌是谁？她就是我们的一班之长——黄希雅！请大家为我保密，不然我又得挨揍了。
第三篇：调皮同桌小学作文
我的同桌是班上出了名的“调皮大王”。他性格开朗、幽默风趣，是全班同学的开心豆。他的故事三天三夜都说不完。
有一次美术课上，他正在调颜料，前面有一位同学趁老师不注意，转身抓住他的双手，命令他咧开嘴，拿起水彩笔在他的牙齿上涂上了黑颜料。他不但不生气，还幽默地说:“今天晚上，我要用白颜料刷牙了。”
第二天，我发现他的牙齿雪白雪白的，便好奇地问：“你的牙齿怎么这么白呀？”他神秘地拿出白颜料说：“要想牙齿白，请用白颜料。”逗得大家捧腹大笑。
他不但风趣幽默，而且说话算数。平时，他常常摆出男子汉的样子，要我百分之百地听从他的命令。哎，老师让我跟他同桌，是让我帮助他，他不但不听我的，反而经常“命令”我。有一次课间休息时，他在桌子上画了一条“分界线”，并立下规矩说:“如果你越过了这条分界线，你就吸我的墨水。”我反问他：“如果是你越过了呢？”他斩钉截铁地说：“如果是我越过了，我就把这支钢笔给你。”“好，一言为定。”我说。上课铃响了，老师让做课堂作业。他做得很认真，一不小心越过了界线，我用眼睛盯住他的手臂，他却装作没看见，还使劲用他的胳膊肘顶我的手臂。我想：真是欺负人，说话不算数。后来，他竟然让我把手伸过去，我以为他要打我呢，谁知他把那支钢笔放在了我的手上。没想到他还真说话算数呢。
这就是我的同桌——齐增基。