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读少年中国说有感400字五年级

2024-01-14 22:44:20五年级作文访问手机版打开翻译

篇一:读少年中国说有感五年级

少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

我们要尊老爱幼,帮助一些行为不便的人过马路。还要有礼貌,也要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。我们班也会开展过几次捡垃圾的活动,每次捡回来都有几袋。

在强国梦的激励下,我国涌现出大量的优秀人物,为我们的祖国做出了巨大的贡献,如核物理学家邓稼先,是他制造出了核弹和氢弹,加强了我国的军事力量和国防力量。邓稼先却付出了惨痛的代价,最后因为核辐射得了癌症而牺牲了,那年才六十二岁。还有袁隆平爷爷,他研究出了杂交水稻,解决了我国的温饱问题。

为了实现强国梦,我们还要有一个健康的身体。所以,我们要好好锻炼,战胜困难,承受挫折。周末的时候,我们可以来跑一跑步,骑骑自行车。但最重要的是好好学习,树立远大的理想,为祖国做出贡献,这样才能报效祖国。

现在的中国已经不是外国人眼中的“东亚病夫”,而是强大的国家,我可以自豪地对世界说:“我是龙的传人——中国人!”国家落后就会挨打,中国的未来靠我们,所以我们要奋发图强,为实现自由、明主、文明的社会主义国家而奋斗。

篇二:读少年中国说有感五年级

中国,一个世界强国;中国,一个坚强不屈的国家;中国,一个伟大的国家。

上完《少年中国说》这课内容,我心里感概万千。作者梁启超能有为国家着想的精神,真是难能可贵。那时的中国,是那么弱小,世界强国都来欺负我们,掳掠杀烧,他们的心有多残忍,我们的中国就有多可悲。

课文里,梁启超一直期望中国能像少年一样朝气蓬勃。是的,中国的发展和少年有密切的关系,少年就像太阳,他们身上肩负着重大的责任,怪不得作者在书中写了这样一句话:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。只有少年才能改变旧中国,换来新中国。一个国家的强不是靠老人,不是靠年轻人,而是靠少年,只有那少年伟大的梦想与抱负,才能让祖国有更美好的未来!

我很欣赏课文第二段,短短几句话,凝结着作者的爱国情感,一只幼虎对山吼,百兽害怕。我们只要奋发图强,世界强国就没有期负我们的理由!

作者用他的爱国精神,把这篇课文写了出来,他不畏外乱,不畏强国。我们的祖国就是由这些爱国人士发展起来的:钱学森,李四光、邓稼先、毛泽东……他们用努力换来中国的辉煌!

我们要好好学习,要对得起这些伟大的人!

篇三:读少年中国说有感五年级

《少年中国说》是梁启超的一部名作,我读了之后有感而发。

《少年中国说》主要讲述了在当时清政府的统治下,中国处于一个腐败的状态,只有少年才能挽救中国。

文中说到:“故今日之责任,不在他人,还全在我少年,少年智则国智……”仔细品味一下这些话,觉得很有道理。现在我们祖国的强大,也是靠那些曾经的“少年”。可“长江后浪推前浪”,我们少年应该更加地努力。但现在的少年,又引起了我的思考。

现在的少年儿童,很多人都沉迷于网络游戏,不思进取,被“电子毒品”占领了心智。在他们心里,学习不重要,而是玩耍和放松更重要。像这样的人,怎么能脱颖而出,来报效我们伟大的祖国呢?

读完这篇文章时,我感觉心潮澎湃,想到了那时候的中国,想到了英法联军火烧圆明园,想到了第二次世界大战时,人人团结赶跑了日本侵略者……又想到今天辉煌的中国,让我感到少年对中国的重要性。

正如梁启超先生所说:“少年雄于地球则国雄于地球”。所以,同学们,让我们好好学习,从身边的小事做起,长大后报效祖国吧!

篇四:读少年中国说有感五年级

多次旅游,深知途中之寂寞难耐。本想打发时间,无意中却应了“开卷有益”那句古话,先是觉得难以释手,继而觉得难以释怀了!

——题记

“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”合上书本,我的心久久不能平静……有中国少年,所以有少年中国。

梁启超先生口中的那个中国少年,似乎离我们很远,其实离我们很近。

“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想,寄托在了我们中国少年的身上。而作为一名红领巾少先队员,我们应该怎样实现“强国梦”呢?中国智在少年。新中国以来的东方红、原子弹、改革开放等等,无一不是在外人惊叹的眼神中诞生,而这正是老一辈的中国人,以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。

再看看如今的少年们,都在干些什么呢?玩手机,玩电脑,不认真学习。照这样下去,我们的少年中国能像梁起超先生所说的那样繁荣昌盛、幸福平安吗?

所以,为了“中国梦”,我们应该更加努力学习,天天向上,做一优秀的少年接班人!

篇五:读少年中国说有感五年级

如果没有中国少年,是悲?是喜?不是少年中国的社会,是何苦呢?没少年,就没国家;没少年,就没幸福;没少年,就没自由;没少年,就没欢乐。———题记

俗话说得好“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”这是在说什么?这就是梁启超发表的议论啊!

说起梁启超的心目中的中国是智的,是富的,是强的,是独立的,是自由的,是进步的,是胜于欧洲的,是雄于地球的,像红日、黄河潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将一样拥有着最强大的威力。少年具备着这几种条件,具备着潜心。中国有少年,中国就无人能抵了。曾经欺压着我们的国家,现在再也不敢对我们中国怎么样了。,如今,我们的祖国伟大复兴梦即将实现、繁泰民安的原因是:有一群奋不顾身、视死如归、毫不畏惧的军人———空军、海军、陆军,还有为国家作出了贡献的一群中国少年,如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、在美国留学的科学家、航空工程和空气动力学专家钱学森,数学家华罗庚、数学家高斯、杂交水稻育种专家袁隆平……

我们中国少年要头顶着苍天,脚踏着黄土大地,向着东、南、西北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方去迎接新的伟大的少年中国。前方的路像海一样辽阔,无边无际,但我们也要去努力的奋斗。

真可谓,“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”加油!为前方的路而奋斗吧!

篇六:读少年中国说有感五年级

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这是谁写的?当然是我们梁启超老先生的论述—《少年中国说》。

在我们五千多年的历史长河中,有许许多多忠于国家、忠于人民的英雄人物,他们精忠报国,不怕牺牲,为国家和人民利益着想,为民族的昌盛贡献着自己的力量。

百年往来,在强国梦的激励下,涌现大量的优秀人物,为国家做出卓越的贡献。如地质学家李四光,核物理学家邓稼先,数学家华罗庚,杂交水稻专家袁隆平,党的好干部焦裕禄,小岗村“大包干”带头人,这些人都是为了国家进步而在努力奋斗。

现代社会中,原呼和浩特市市委书记牛玉儒勤政为民,鞠躬尽瘁。登封市公安局长任长霞打击犯罪分子,为群众撑起一把保护伞。还有为祖国荣誉、人民利益不怕牺牲生命的航天飞行员杨利伟、费俊龙、聂海胜等,他们一心为了祖国的航天事业,一心为了人民利益的精神,难道不值我们学习吗?

我们要向他们学习,让我们以他们为榜样,为中华崛起而读书,为国家繁荣、为民族的昌盛贡献自己一份力量。

篇七:读少年中国说有感五年级

激昂洒脱的文字如波涛一般涌入我心田,像是被一股强大的力量推动着。初读《少年中国说》,我被那强劲有力的魅力所包裹起来,仿佛变成了一只有力的鹰。我的心是激动的,因为被赋予热情。《少年中国说》以一个弱者却不弱之势书写了中国少年的重任和希望。

今日的中国在日新月异地变化着、发展着,到处都呈现出一派生气蓬勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的是一个青春有活力的少年中国,也是梁启超先生理想中的少年中国,作为少年中国的少年,我们应挑起建设祖烟的重任。

少年应有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的,他是初升的红日,他是才华发源的长河,他是团能燃烧自己的和全世界的烈火!当少年来到这个世界上,对所有事物都充满好奇心,也总想靠自己的力量去改造它们,有时对一切都感到不满意,虽然有些目空一切,然而,这也正是中国少年所特有的性格——争强好胜,不断变强。

古人说:“时间如同东流水。”是的,时间过得很快,所以,作为“少年中国”的少年,我们要珍惜光阴,加倍努力。现在的中国,一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代,我们少年更要做时间的主人,用掌握的知识实践和改造,去开拓生活。

篇八:读少年中国说有感五年级

“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

——题记。

这潇洒脱俗的文字如翻江倒海般涌进我的心田,我的心像是被一股强而有力的爱国力量推动着。《少年中国说》我们小时候都听过,幼龙还小,却能鳞爪飞扬,乳虎虽幼,一啸惊百兽,鹰隼虽小,但可以风尘吸张,奇异的花刚开,繁荣昌盛、富丽堂皇。

梁启超用了短短几段话,却表达了祖国的强大和深深的爱国之情。清朝未年,梁启超所处的年代还在战乱时期,身为败者的梁启超被敌国压制着,便写下了这首爱国之诗。

在19世纪的中国,那就是一只乳虎,虎牙还未长齐,那些“大老虎”常常欺负我们,我们科技不发达,只能挨打,没办法,谁叫别人想得宽呢?而在这水深火热之中,我们中国出现了一批爱国人士,他们发明核武器、导弹,更厉害的枪支弹药,不再让中国人受尽折磨。直到现在的21世纪,国家更发达了,我们是幸福的,感谢以前的人们,为我们创造了现在的世界。

爱国人已去,精神还在!祖国的未来全靠我们,我们要努力学习,实现伟大的复兴梦。“美哉,我中国少年,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!”