以静待花开为题目的作文 (一)
“麻烦死了，不写了。“我扔开手中的笔，走出书房。
整整一个下午，我还是没有把作业写完。最后的那道数学题我明明会做，但复杂的计算将我的耐心一点点销蚀。
我在阳台找到了母亲，她正在用手机给一盆君子兰拍照，留给我一个宁静的背影。我不由自主的慢下脚步，走到她身旁，看着她不断地换着角度拍照，定格下一个个画面。
母亲一直拥有一种神奇的力量，她淡淡的一个微笑，就能使身边呼啸而过的时间慢下来，安静的流淌。她脸颊上两个浅浅的梨涡，衬着她的笑容，衬着柔和的光晕，衬着慢下来的时光，让我想到一个静好的词，姽婳。
母亲没有抬头，依旧精心照料着那盆君子兰。我一直很奇怪，为什么母亲会对毫不起眼的君子兰这么上心呢？而母亲的回答只有一句话：我在等着它开花。
母亲没有催着我学习，让我休息一下，便转身离开准备午饭。我拿起她留下的手机，漫不经心地玩着，但没有关掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不长，不过几百字而已，却精心地记录了我生活的点滴。每一篇的结尾都会配上一张君子兰的图片，和一句感叹：
不知何时才能绽放……。我一直都在等待。
寥寥几句，却在我心中泛起了层层涟漪。我放下手机，盯着君子兰神游。原来这就是母亲爱信这花的原因。她言辞不多，却一直关心着我的点点滴滴。等待着，盼望着我的成长，她从不曾说出过她的辛苦，却一直教会我平心静气。她静静地的站在那里，远远地看着我，希望我从困难中领悟生活的真谛，也希望我理解她的一番苦心。她不曾离开，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成长。
我回到书房，重新开始学习。我听到了门外的脚步声，和那压低了的叹息。眼眶渐渐模糊，母亲就是这样，等待着我的成长。
对不起，母亲，让您久等了。
阳台上的那盆君子兰冒出一个小小的花苞，母亲拍下，笑容中洋溢着幸福。
以静待花开为题目的作文 (二)
相信孩子，静等花开。
——题记
无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过各自的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，却需要漫长的等待。
依然记得妈妈那“不能输在起跑线上”的话语，依然记得小学时，那个傻傻的老是被叫进办公室的我。从小学三年级开始，我每次考试都在20名以后，特别是英语、数学两门课程，就像两座高不可攀的大山，而我只有远远仰望的机会。每次考完试，望着试卷上那可怜的分数，我都失望透顶；每次家长会，妈妈都说没脸去，更让我羞愧难当。妈妈天天对我说着“加油，不能比别人差”的话。给我无穷的压力，其实我也想和他们一样，考双百，拿第一，让老师满意，让家长高兴，可是无论我如何努力，好像都无济于事，成绩也就在中游徘徊。好在我从来没有放弃自己，一如既往地努力着。
就这样迎来了小学最后一年，班主任老师整天鼓励我们好好学习，对我也是特别好，并没有因为我成绩不好而冷落我，当时整天就是模拟考，可谓是试卷满天飞，甚至做梦，都梦着做试卷，终于升学考试如约而至，不知过了多少天，成绩下来了。真的太奇怪了，我这个中等生居然在最后关头破天荒地挤进了全级前十。考试时，我还发着高烧呢，莫非是发烧时把脑子烧灵光了？
这也为我的小学生涯画上了一个完美的句号，也许是成功的喜悦指引着我，也许是脑子突然开了窍，升入初中以后，我比以前更加努力，学习成绩也是突飞猛进。小学同学也说我变了，变得更加努力，更加自信，更加优秀。
回首往事，自己也觉着是那样的不可思议，又想起了妈妈那句“不能输在起跑线上”的话语。我想人生不是百米冲刺，赢在起跑线上，并不代表一直会遥遥领先，只要努力，哪怕起跑没有别人快，又有什么关系呢，只要坚持，一定会取得属于自己的胜利。
相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看它长大，陪着它沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？
以静待花开为题目的作文 (三)
嘉仪是一个善良的孩子，总是先为集体想，多为他人想，所有教过他功课的老师都会有这样一个共识。他会想尽办法为班集体建设献计献策，人力物力从不吝惜。
运动会赛场上，他破天荒地报名参加了并不擅长的1000米项目，同学们都知道他没有实力取得较好名次为班里加分，然而用他自己的话说就是想超越一回自我。在师生们热烈的欢呼鼓励之下，他用尽气力超越了最后两名选手，虽败犹荣。他就是要在最艰难的境遇里激起自己不服输的韧劲儿，跟自己叫一次板！
他挚爱着他的班集体、朝夕相处的老师和同学们。在参与集体建设中、在为集体争得荣誉中奉献自己的力量，收获的快乐就如历久弥香的佳酿，醇厚醉人。
几朵萝卜小花引发他的哲理之思，样貌平凡甚至有几分丑陋，依然这样平和、这样坚韧地展示它与众不同的美丽。差点因为一时的偏见错过它的美丽绽放！世间最普通最平凡的生命也有它们独特的美、不凡的价值，正如李雪峰说的：“给每一棵草开花的时间。”是的，这些平凡的生命需要你我静下心来发现，耐下心来欣赏。
经历了一次次失败后的振作，在部分同学的嘲讽中坚持，一针一线缝完了老师布置的十字绣作业，用坚持换来了美丽的成果。这使他明白了那个亘古不变的道理——坚持就是胜利。遇到困难时，不能因别人的意见而改变自己的初衷，要坚持到底。人正是在一次次地坚持中锻炼自己的心志，让自己逐渐变得强大，使自己不断成长的！
给每一棵草开花的时间，是的`，我们都需要多一分耐心，多一分从容，东风拂过必是芳草天涯。你的纯净、安详，已经融化在我心里，无论何时何地，曾经的一程陪伴，都会让我们的生命春意长驻、温馨满怀。让匆忙的脚步慢下来，用诗情、真心浇灌充满性灵的种子，半亩方塘，天光云影，墨香几许，静待花开。
以静待花开为题目的作文 (四)
坐看流云落花，掬以宁静，静待花开，成长路上，以昂扬斗志，砥砺前行。——题记
几颗闪烁的的星缀在墨一般的夜空中，街角处的路灯散发出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷风丝丝穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打开窗，一盆兰映入眼帘。她柔弱的身躯在瑟瑟冷风中摇晃。哦，我忽然想起，几日前，母亲见她草叶枯黄，别扔到此处。心头拂过一丝怅惘，一次次的考试，使我措手不及，日日刷题，却仍于事无补。小组pk表上总是被学霸们碾压的成绩，怎一个愁字了得？就和这兰一样，被人丢到角落里，无人问津。如果她能选择。怕是不甘愿自己的命运沦为这样吧，我轻叹一口气。又投身到无边无际的“题海”中……
时间在每日挥舞不休的笔尖上流逝。恍惚间，已过了一周，我竟从未再有过闲暇时间去瞧一眼那已衰败了的兰。几日前的一个周末，我正打算放松一下。将自己从“题海”中解救出来，却惊异的发现，那株兰已重复盎然生机，竟还长出了一枝花苞，细密的花苞排列齐整，犹如一柄利刃，戳中了我内心深处。
一株快要衰败了的兰，被人们遗忘在角落，尚且可以挣扎着前行，用旺盛的生命力，再次绽出勃勃生机。可我呢？仅仅是几次考试失利而已，仅仅是被学霸们碾压而已。却就此止步，丧失了斗志。
成长路上总不会一帆风顺的。这只是最小的羁绊，却让我停住了脚步……
我应放松心态，如同这株兰一样，在成长的逆境中努力奋斗，砥砺前行。
自此之后，每日当第一缕霞光升起时，我这株兰一块学习功课，为一日的学习储蓄动力与斗志；每日当月光倾洒银辉的时候，我凝视这株兰一起枕着昂扬斗志与决心安稳入眠。
她激励着我以宁静的心态，勇敢面对成长路上一切艰难险阻。一路栉风沐雨，砥砺前行展望未来，“静看庭前花开花落，望天上云卷云舒，”日日努力奋斗，只愿守得宁静，等待花开。
以静待花开为题目的作文 (五)
看完这段话，我也在反思，我对孩子们的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改变他们身上的缺点了？如果急功近利，倒不如静下心来，好好的欣赏这些孩子的闪光点，好好的，无声的，浸润、教育他们。
早晨，我拿着书到班上。早读已经开始，人数也不少了。但朗朗的书声并未响起，几个自觉得孩子，在认真的读书，值日的孩子来回穿梭，还有一些在发呆的孩子，可以看出并未投入。
我很想训斥，但我忍住了。与其挨我训斥，不如我慢慢等待，看孩子们能不能管理好自己。默默走到最后一排，开始阅读——《做有思想的鸡，快乐的蛋》。这本书是一位私立中学的数学老师写的，文字幽默，堪称麻辣教师。我特别向往书中老师与学生之间的和谐相处，似乎不是师生，更像朋友。亦师亦友的角色转换，老师做的游刃有余。读到有趣之处，我还情不自禁的笑出声来。我用余光看到有几个孩子好奇的扭脸看我，可看到我在认真阅读，他们也不再打扰。一时间，我醉在书中，放飞思绪，也感慨颇多。
不一会，铃声就响起了。此时我抬头，看到了另一番景象。孩子们个个拿着书，认真早读，腰背挺直，书声琅琅。这不就是我理想的早读状态么？我不由得欣喜。原来，少了我的训斥，孩子们也能够做好自己该做的事。我的投入专注，也在无形中感染着他们。
走上讲台，我面带喜色，向他们介绍我正看的这本书，以及书中师生和谐的关系，我看出来，孩子们也希望有这么好的师生关系。我告诉他们，我们也可以，各尽其责，我们也会成为无话不谈的朋友。我还告诉他们，在我沉浸读书的时候，忽然发现大家早读那么用心，让我觉得很幸福。听到这话，孩子们的脸上，也露出了喜色。
有时候，幸福真的很简单。
教育，也会如此简单。
亲爱的孩子们，我愿意相信你们，相信你们能做到你这个年龄段该做到的，相信你们通过努力，会让我们有更多的幸福感。
默默耕耘之余，我也要，静待花开。