拥抱高三作文 篇1
逝者如斯夫，不舍昼夜。在不知不觉中，愉快的暑假在不知不觉中已和我说拜拜了。面临着将是一座无比高大的大山。如果能成功登上顶峰或许就会找到自己的目标并已实现了他。如果登不上顶峰或许将是我人生中的一个遗憾。下面就让我来说说，我应该以一个什么样的心态和怎么面对自己的高三生涯。
我认为重要的一条就是态度决定一切。我常常会问自己，我为什么要学习，为了父母学习吗/我的学习对我的将来有重要关联吗/我脑海中时常出现这些问题，我对这些问题的认知是，我为什么学习/我为的是将来能过更好生活而学。这句话或许很普通，但我门拼命读书，不就是为了将来能过的更好吗。我门在转到第2个问题来，我门是为了父母学习吗/我们何不扪心自问一下。是谁含__茹苦将我们供养了十二年的学费。这是一比多大的支出。难道是我们的父母没事找事，坦白直说;我们的父母比我们有眼光多了，或许是他们是过这个亏，他知道这社会学历__是一门不可缺少的东西。他们宁愿自己__苦点。也愿让孩子好好读书。告诉自己我们是为了自己而读书，知识是到我们的脑海里，而不是到我们父母或别人的脑海里，所以我们是为了学习而学习的。关于最后一个问题，我在一本书中曾看到这样一段化，‘一个人的命运就掌握在他的__格中，一个人一生是否有所作为是否幸福，起决定__作用的因素往往就是这个人的__格，而不是智力。在高三学习中，应该增强本身能力管理在知识方面也应该收获更大的收获。我们学习不仅是为了我们自己。说道这里，脑海里出现了这样的一句话‘少年强则国强’‘少年弱则过弱’说的就是我们这一代。所以我们在努力学习。同时也在强大自己的国家，当国家需要我们的时候，我们将为国家‘抛头颅，洒热血’。一个人想登上顶峰，往往只有哲人的态度才能决定他是不是能登上顶峰。
随着心态的讲完，我们慢慢走如自己如何对待高三的学习生涯，我想，想成功登上顶峰，信心和目标将是必不可缺的一样，拥有信心却没有目标。就像迷渺的小鸟在迷宫里寻找出口。而拥有目标却没有信心将是‘一部豪华的小汽车加的不是汽油，而是自来水’将是没有任何动力。所以信心和目标两者并不能离开双方。
杜甫的诗句中有这么一句话，读书破完卷，下笔如有神，诗句的意思就是让我们多看书，或许书中自有黄金屋，多看书是为了累积更多的知识，使我们更加开阔眼界。
秋姑娘乘着堇__的落叶船，一挥魔仗，树叶就变成金黄__和深红__的了。在这辉煌的九月里，让我们展开双手，一起拥抱高三。在新的学期里，我很高兴能和这些新同学认识，愿我们在这新的一学期里，无论风雨，我们一起共同努力。
拥抱高三作文 篇2
小溪在流淌时拥抱险峻的山路，纵然高低起伏的山势让它跌得生疼，却也造就了它美丽的水花，清澈的急流。鸟儿在飞行时拥抱凛冽的大风，纵然无情刺骨的寒风让它如受刀剜，却也造就了它强健的翅膀，翱翔的气魄。
我们更应勇敢地拥抱苦难，因为苦难如一场人生的洗礼，使人成熟，使人明智，更可以使整个民族进步。
珍珠之所以闪耀璀璨之光，因为还在贝壳中生长之时，它便已选择苦难。纵观历史长河，无数颗明珠在经历时间的大浪淘沙之后，依然闪耀如初。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”——是那被人夺去江山受人屈辱的勾践，狼狈如丧家之犬时，选择了拥抱苦难，终于一洗前耻，成为一代明君。遭受宫刑的司马迁，他选择了拥抱苦难，孜孜不倦地写出了流传千古的《史记》，以成熟的目光剖析，以中肯的言语记述……
拥抱苦难，因为苦难使人更加成熟。
苦难又像一场昏天黑地的暴风雨，我们应勇敢地迎接它，风雨过后，我们便会如叶尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每个角落。如梭罗领悟生存意义之后写下的《瓦尔登湖》，如雨果看到社会弊病之后写下的《悲惨世界》……他们无一不是选择了拥抱苦难，带着坚强的心走向智慧的世界。
苦难使人更加明智。
人生于世，定要学会拥抱苦难，带着一颗坚强的心与苦难血战到底，再从中汲取人生的养分。
原来，苦难是成功的必经之路，是天使的轻轻一吻。
拥抱高三作文 篇3
年华似水，转眼我已踏进了高三的大门，开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣，挑战人生极限，高三，我来了——给你一个热情的拥抱！拥抱高三，怀抱激情与理想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我仍带着青春的激情与美好的理想，扬帆启航。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”孤舟之于沧海的确显得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵扬帆时谨慎小心，从不对目标怀有丝毫的懈怠，必能够让“欲将光阴寸寸情，不忍年华白白逝”的心志，树立成一面迎风飘扬的旗帜
拥抱高三，坦然接受人生的挑战。人生并非是一条平坦的道路，鲜花总是和荆棘相伴的，沧海自有沧海的壮观，沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗？或许有人会说，是的，还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的`结局是这样的，的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战，就必然要面对未知的凶险与困难，人活着，就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”拥抱高三，我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程，坦然接受人生的挑战，坦然面对失败的哭泣。
拥抱高三，我将迎来自己灿烂的笑容。挫折和失败并不可畏，那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐，并不能代表阳光从此就不再明媚；风雨肆虐，只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气！我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前，是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信，他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子，一个以挑战和成功证明自己的好男儿。那个历程，那片海域，那个大陆，永远记住了他的名字。拥抱高三，在几多悲痛几多欢喜中，我将把自己灿烂的笑容，涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨，那片水平如镜、波光磷磷的海域，将会对我成功的微笑作出最好的诠释！
青春，就应该胸怀壮志，青春，就应该把豪情写在脸上，让挑战与成功诠释生命的内涵！沧海横渡，高三，我来了——我与你亲密拥抱！
拥抱高三作文 篇4
“我要笑着离开。”我抬起头望着天，扯着嘴角微笑着，不知道你是否察觉到我眼中已噙着泪水。你也微笑着，浅浅的淡淡的笑着，瞳孔清澈透明，我从你的眼神中看到了些许伤感。
不说再见
我们约定好毕业那天不说再见，你还说要在我走之前先离开，我开着玩笑说：“噢，那不是要我看着你的背影渐渐远去后，捂着脸痛哭流涕啊。”你又笑了，笑得是那么的甜，“我就是要这样啊!”我知道，你不想哭，泪水那东西，太坏!我便答应了。那么我们就不说再见吧，我会让你先离开。其实再见，何时才能再见?离别后便是撒手勇敢地往前走，坚定的踏上自己的路，何必让再见成为心头的牵挂呢?我想你是认同我的，因为你也知道，再见并不是再见，而我就铭记下你那渐远的背影吧。
笑着离开
我说，在你转身那刻前，我绝不流泪，还傻笑着说，“你也不准哭噢，我可不想每当我想起你的时候，就会不自觉地回忆起你的一脸哭相。”你居然又拍我的后脑勺，我装作很痛，摸着头，撅着嘴，“本来就是嘛，一想起来就是你在哭，多伤感啊!”你把头偏过一边，“我才不会哭呢!”我背着你做了个鬼脸，小声嘀咕着，“不哭才怪咧!”。我想在回忆里，多给你一份微笑，至少以后你想起了我，能记起的是分别时我那灿烂的笑容，你会很快乐吧，至少不会愈加伤感，悲痛，所以，我要笑着离开，你也是。
永远的朋友
不管时间随时刻分秒的流逝，不管环境随春夏秋冬的推移，不管我们随一切的改变而改变，我们永远是朋友。朋友，是一辈子的事。我相信，时间能带走一切，可他永远带不走情感。我们还会是朋友，即使我们相隔有多么遥远，即使我们经历有多少不同，即使我们再不相见，我们还是朋友，现在是，以后是，这辈子是，永远都是!
拥抱离别，拥抱彼此，拥抱我们之间最真挚的情感。
拥抱高三作文 篇5
在我们肇庆中学高三级的教学楼的墙上，校长别出心裁地挥笔提词：“拥抱高三”在学生看来，对高三级的学生，老师要竭尽全力地教育，高考时就必定会有出色的表现。这说明校长的用心良苦。拥抱一词，对于现实确有其功用和意义。
城然，在一般中国人眼里，男女相互拥抱往往被认为是不正经，哪怕是长大的男儿拥抱母亲，或者长大女儿拥抱父亲，同样有人说是没大没小。中国文化历来宣扬含蓄内敛，讲究“哀而不伤，含而不露”。这种内向的文化传统让我们习惯把感情深深埋在心底里，不喜欢，也不太善于用亲密的拥抱来表达感情。即使情深似海，表面也是波澜不惊。
因此，比起外国人，中国的孩子长到十岁以后，大人就再也不亲吻和拥抱他们了。
事实上，相见或分手时，相互拥抱，不但有利于情感交流，而且对身心健康相当有益。美国北卡罗来纳州立大学的心理学家发现，拥抱对方，能有效克服对方的悲观、消极情绪和孤独感，就似给倦怠的人的身体注入了新的能量。还有人发现，一个家庭或群体成员，经常拥抱，能增进双方的情憾交流，大大减少摩擦和误解。教练员在运员上场前拥抱他，能让选手发挥出更好的水平。同样，在高考时，如果老师在自己的.学生上考场前拥抱他们，就必定能让学生们考得更好的成绩。
拥抱，不仅象征着关爱与支持，更是一种语言，“此时无声胜有声”帮你读懂对方的心。长期缺乏拥抱的人，内心会感到孤独和迷茫。
因此，上学前拥抱孩子，孩子会觉得精神抖擞，对方在伤心时拥抱他，能给他增添力量……打开双手，其实就是打开心灵，让我们更好地与世界接轨和沟通!
拥抱高三作文 篇6
走过了美丽的童年，走过了16岁的花季，时间把我推向了高三，推上了辛苦、渴望、理想的人生道路。
从此，再也不是昔日那浑浑噩噩的少年，从此，将是学海中拼搏的舵手，去追逐彼岸的成功，实现自己的梦想。 没有上过高三的人是读不懂高三的，只有高三的过来人才了解高三。每每提起高三，那些“前辈”的话总是构成一幅地狱的风景画。一像擦以斤计的试卷便是画的中心。很清楚，高三绝不是滴滴香浓的麦氏咖啡，于是自己的心中便充满了坦然：既然来了，就干它个无怨无悔。面包会有的，试卷也会有做完的时候，一切在高三都会有个结局。 高三最渴望拥有的是时间。
走过高一和高二，直到高三才知光阴若白驹过隙。天天有作业，也就天天玩命似的赶时间做作业。高三才彻底懂得“时间对于每一个人都是公平的”这句话，才理解鲁迅为什么要把时间比作海绵里的水。 高三是甘草、菊花、太阳神和脑黄金的时代。报纸上热浪朝天的广告不停地撩拨着家长们的购买欲。每一个学子都想喝了这些后就变得无所不知。自己成了家里有意无意的保护对象、饭桌上的议论中心。
一切只因为高三。 然而高三不仅仅有苦，有累，有考卷，高三的学子还有一个用彩色的理想编织成的梦。十年寒窗，就要在高三开花、结果。高三拥有更多的希望，更多的向往，更多的追求，每一个人的心中都有自己的太阳，在照耀着前进的路。 高三是一棵结满了果子的果树，用力跳起来就能够着果实，采下满满一篮的果子。高三也是一棵很高的果树，在树下不努力跃起的话，就永远无法摘到新鲜成熟的果子。高三付出了所有，寄托了所有，为的只是明天的喜悦和明天的成功。 高三就是这样，有辛苦，有渴望，有理想，有着许多不是高三的人所没有的东西。有泪，有汗水，才会有笑。不要拒绝高三，让我们紧紧拥抱高三，迎接每一天新的挑战。胜利的太阳总有一天会在头顶上升起，七色的光环将笼罩住你，让你的目光闪烁着喜悦和幸福。