篇一：老鼠的启示作文
肯定有一些同学害怕老鼠吧，而我的新发明却是从这令人毛骨悚然的老鼠身上得到了启示。
想信大家一定见过老鼠啃东西，这也许并不是老鼠为了填饱肚子在吃东西，而是在磨牙。老鼠的牙十分奇特，它那尖锐的牙齿竟然会不停地增长。我回去查了一查，结果发现老鼠牙齿中含有珐琅质基因，使得老鼠牙齿不断变大。
从中我想到利用老鼠牙齿中珐琅质，发明一套永远也不会钝的刀具，提取老鼠牙齿中的珐琅质，把它注入刀中，但刀是没任何缺口，因此，在生产刀时须将珐琅质注入做刀的材料之中，这样，一把永不钝化的刀具就“全新上市”了。
由于珐琅质是“不分昼夜”工作的，在无人使用之时，应当将刀放在具有抗珐琅质和自动磨刀系统的特殊磨石上，那么，这种永不钝的刀具就不会变成让人惊惶失措的“庞然大刀”了。就不会像老鼠那样，一不磨牙，就会因张不开嘴而活活饿死。请牢牢记住使用过后立刻就得把刀放在那块特殊磨石上。
我现在要认真地学习，掌握更多的科学知识，长大后不断地探索和研究，尽早发明出这种神奇刀具，造福于人类。
篇二：老鼠的启示作文
一提到猫，人们立即会想到“捕鼠能手”、“老鼠的天敌”等称号。可我家却有一只不吃鼠的猫。
为什么呢？原来，奶奶每天都喂它十几遍，它吃饱喝足之后，便呼呼大睡。
久而久之，猫变得又馋又懒，竟忘记了自己的天职—捕鼠。现在，即使老鼠就在眼前，它也不会抓了。
猫如此，人何尝不是这样？现在，很多老师都把我们当成了“猫”，把那些书本知识给我们喂了又喂，灌了又灌。“猫”总是会吃饱的，怎能吃了又吃？可有些老师就是不管我们这些“猫”的消化能力，白天满堂灌，晚上题海战。好不容易熬到了星期天，想消化一下，老师又怕我们“饿”着：“《xx习题集》、《xx千题解》都不错，星期天玩够了的时候好好做做吧。”玩够？唉，真是无奈至极！
“开发智力，培养能力”这个口号已经喊了许多年，可我们一些老师常把它忘了。猫只有饿了才觅食。同样，学生有时间，才能消化已学的知识，并猎取更多的.课外知识。如果不把猫喂那么饱，它一定会自己去找食物。这样，既省了喂食，又锻炼了猫捕鼠的本领，也不至于又馋又懒，忘记了自己的天职。学生也是如此，如果老师不给我们“喂”那么多东西，使我们能够吃得消，接受得了，那么我们就有时间和精力去开阔视野、增强智力、发展能力。这是一举数得的好事，我们的老师为什么不这样做呢？
如此看来，师“喂”徒也应讲究点方式方法了。
篇三：老鼠的启示作文
在生活中，我们会遇到很多困难，但只要用眼去发现，用耳朵去倾听，用心去感悟，就会获得一定的启示。
美国画家迪斯尼，生活非常窘迫，但是他十分热爱画画。刚开始，他在教堂里画画。因为收入太少了，他只能租一间停车室来当做画室，里面又黑又脏，还有浓烈的汽油味，最讨厌的是还有老鼠，它们总是在他熄灯后跑出来，“吱，吱，吱……”叫个不停。
让心烦的迪斯尼无法入睡。可是他没办法，只好听之任之。因为疲倦的身心使他已不想再起来了。渐渐地，他听惯了这种声音。在这孤独寂寞的晚上只有这种声音陪伴他。他甚至感到像是听到了一种美妙的音乐。老鼠也更加肆无忌惮地在这间屋子里活动，甚至心安理得地分享着他的面包，日子就这样一天一天过去了。
突然有一天，他被介绍到好莱坞，设计一部以动物为主的动画片。他好像看到理想的大门向他开了一条缝。可是他画的好多动画形像都被一一否决了。他非常苦恼，他再度陷入举步维艰的境地。突然有只老鼠大胆地爬上他的画架，做出各种动作，那一刻，他灵光乍现，挥笔画出一只老鼠的样子，就这样米老鼠诞生了。
有谁会想到在一间充满汽油味的车室里的老鼠会闻名全球。它陪伴无数个孩子度过幸福的童年，到现在，它依然非常受孩子们的喜爱。
原来灵感只青睐那些愿意用心去感悟的人。这个故事在我心中深深地打上烙印，不管做什么都需要用心感悟生活，只有这样才能够发现生活中的爱与美才能获取通向成功的灵感。