篇一：我的漫画老师作文五年级上册
绵羊老师
美术陈老师是我们的新任美术老师，她是让我美术越来越好的导师。
当她第一次踏入我们教室时，就甩了甩顺滑的长发，“咳咳”清了清嗓子，用尖细的声音自我介绍：“我发现你们班有很多美，需要你们仔细寻找……”我越听越入迷，也不断点头示意，表示赞同。虽然她很严厉，不过还是很耐心地辅导我们，当我在埋头画画时，陈老师走到我的身边，亲切地问我：“你需要帮助吗？”我点点头，回答到：“嗯，甜甜圈我不会画，您能帮我画一下吗？”“甜甜圈是这样画的。”她一笔一画地教我，十分仔细。我默默赞叹到：老师真仔细，老师画得真漂亮！“谢谢陈老师。”
陈老师的教学方法十分多样，她时常在讲新课的时候给我们看一些名家名画或是学生作品，当同学们看到那些造型不同、独一无二的作品时，总是发出啧啧啧的赞叹声。有时，她会在黑板上画示例图，我们都看得十分入迷，陈老师不仅教会我们画画的技巧，也会用多样的方式激发我们灵感。
当然，陈老师也从不否定同学们的发言。课堂上，她在屏幕上亮出四双眼睛，问大家：“猜猜这些人都是什么职业的？”一位同学说：“我觉得第一双眼睛应该是演员，因为这双眼睛水汪汪的，具有吸引力。第二个是医生，第三个是农民，因为他眼睛上布满皱纹而且皮肤黝黑，第四个是老师。”“哦，很好。”她嘴角溢出快乐的笑容，“好，我们一起翻开书看看答案……”原来，第一个是歌手，第二个是藏族女孩，第三个是农民，第四个是医生。陈老师并没有批评这位同学，反而表扬了他，“这位同学回答得很好，再接再厉哦！”
这就是我们可亲可敬的“绵羊”老师，你是不是也想有这么一位好老师？
篇二：我的漫画老师作文五年级上册
“冯瘦瘦”是谁？乃咱们班主任也。
她骨瘦如柴，似乎一阵风就能让她与风筝争一片蓝天。她喜欢穿长裙子，一袭长袍，每走一步，长裙就在身旁飘逸。她的脸蛋像白绒雪一般，浓眉大眼一眨一眨的，嘴角上挂着抹不掉的微笑！
铛铛铛！同学们下课了，老师辛苦啦！下课铃声打响了，冯老师急忙转过身：“同学们，就只要一分钟！”我们都长长地叹了一口气。“老师，一分钟到了！”助教在门口催促道。“就再用一分钟！”我们只好等着她讲完。等到冯老师说下课时，刚站起身准备上厕所——“叮咚！同学们上课了！希望你们有所收获！”
她为了我们的作业操碎了心。有一次，我们在学校写作业，她就坐在讲台上，“谁作业没写完的，给我站起来！”哗啦，一下子许多人都站了起来。“最后一分钟！写不完就在学校里住！”于是，我们奋笔疾书，才一下子，作业全部在学校里写完了。“好！看来你们写作业速度挺快的，明天我多布置点儿！”调皮的同学笑着低下头做出擦汗的表情。
她为了课堂纪律也是绞尽脑汁。有一次在课堂上，她厉声厉色地说：“你们安静下来，快快坐好！从现在开始，只要你们吵，那我就给你们计个时，超过一分钟，下课时间就取消。”调皮的同学们想试试水，就故意多吵了一阵。只见老师板着一幅脸，捞起书本，砸向讲台，眼睛里发射着一道寒光。同学们都呆坐着，针掉到地上的声音都能听见，大家都紧张地屏住呼吸，谁也不敢吱声，空气中的尘埃似乎都想逃跑，期盼的下课时间就在这样的氛围中度过。
虽然我们的老师喜欢拖堂、严厉，但在她“爱的教育”下，我们变得越来越懂事，成绩直线上升，还被评为了“湘潭市优秀班级”的荣誉称号呢。
篇三：我的漫画老师作文五年级上册
漫画老师？你们听了这个名字肯定会有许多疑问：难道你的老师是漫画吗？
李老师自然不是一幅漫画，但是她的形象结合她说话“连珠炮”般的特色却总是给我“漫画”般的教学效果。
她发如瀑布，脸如苹果，眉如柳叶，眼如葡萄，嘴如樱桃，天生的美女胚子。但她讲话声如雷、如雨、如风、如炮发连珠。
“干什么干什么，动作这么慢，擦桌子要这样擦，从上到下或从左到右，先要拧干抹布不要把水弄到身上***妈不难洗衣服呀！”这是李老师在教我们清洁教室桌面的卫生。
“晨晨，你今天怎么迟到了？”我正想回答，李老师的嘴却像鱼儿吐泡泡，接连不断，“我知道你家离校远，可你就要早点准备出发啦！平时你也没迟到呀，难道你昨天看电视休息得比较晚还是***妈今天忘记叫你起床啦？不行，我得打电话问***妈，生活一定要有规律……”她边说就边拿手机要打电话了。“老师，不是这样，只是我早上不小心在路上摔了一跤……”“哎，你这孩子，也不早说，我看看，去校医务室。”接着，她不由分说就拉着我的手朝医务室走去。我早说，我都没有说话的机会呀！我暗自埋怨着。
“今天这节课提前5分钟上。”回到教室，李老师又发话了。
“为什么？”我们班一男生壮着胆子问。
“哪来那么多为什么，你看你们，一天天就知道玩，都不知道多学习，快回到座位上面，打开书本，翻到第68页，今天我们来学习第10课……”李老师开始拍桌子了！
嗨，这就是李老师，如果不是李老师长得确实是淑女相，我真想把她的形象画成一个母夜叉，但她有时“噼里啪啦”那些热心的语言又让我们倍感温暖。
作者：谭晨晨
篇四：我的漫画老师作文五年级上册
我一向害怕彦燕老师。每次看到她，我都在想：我有没有认真听课？有没有按时完成作业？有没有做好个人卫生？
彦燕老师是我的数学老师，她有一双大眼睛，非常有神，好像一眼就能辨认出我们是否认真听讲，一扫就能发现我们作业上各种各样的问题。她非常严格，在她面前我就像一只小蚂蚁，生怕让她生气。
上课的时候，彦燕老师只要发现谁在神游太空，就会大声的提醒，如果不管用，老师就会冲到他面前，瞪着他，敲敲他的桌子，用严厉的声音批评他。每次彦燕老师批改作业的时候都会很严格，错一点儿都不行。记得有一次，老师拿着我的作业跟我说：“你的等号儿画直了吗？小数点儿对了吗？拿回去重写！”我很不理解，心想我不就是等号儿没有画直吗？不就是没写句号吗？怎么还要重写？尽管我很郁闷，但还是老老实实、一丝不苟地把作业重新写好。期末的时候，我把刚做的卷子和开学时写的卷子比了比，发现字迹工整多了，正确率也高了。妈妈看了也表扬我。这时，我理解了彦燕老师的用心和认真。“逆水行舟，不进则退”，只有对我们要求严格才能进步啊！
在学习新知识遇到困难时，彦燕老师又会变得耐心又温柔，她就像盏指路的明灯，指引着我们把知识学透彻。经常，同学们排着队去问老师问题，老师一直细心的讲解，直到嗓子都哑了，旁边的水杯一点儿都没动。彦燕老师孜孜不倦的讲解，让我们安心，对自己更有信心，也让我们把知识学的更透彻了。
严格的彦燕老师像雨雪霏霏的冬日，耐心的彦燕老师像杨柳依依的春日，不一样的风景，一样的彦燕老师，却都让我感受到了她对我们深深的爱。这一刻，我好想去拥抱一下彦燕老师，大声对她说：“老师，我爱您！”
篇五：我的漫画老师作文五年级上册
武林高手这个词想必大家都知道，而我们班就有一名“武林高手”，他就是我们的数学老师——谭老师，谭老师最擅长两种武功，分别是“飞毛腿”和“狮吼功”。
谭老师长着一双炯炯有神的眼晴，还有高高挺起的鼻梁，一张十分幽默的嘴巴。他的服装也很简单朴素，今天穿工作服，明天也是工作服，还有腰间系着一条常年不变的黑色的皮带，看上去憨厚老实，不过他用起“武功”时，你就会感觉到他一点也不憨厚老实了。
谭老师的“飞毛腿”可厉害了。那一节数学课，因为谭老师布置的周末作业有十多个同学没有做完，谭老师叫他们站了起来，眼睛瞬间充满了怒火，他愤怒地施展出了“飞毛腿”：在他旁边的椅子可遭殃了，瞬间飞了起来，四分五裂，响声震天动地，方圆五百里都能够听到，可把我们这些写完作业的“三好学生”吓得不轻，而没写完作业的同学更是面如土色，从此以后，他们改掉了不按时完成作业的坏习惯，这就是谭老师的第一种“武功”——“飞毛腿”。
谭老师不仅有“飞毛腿”武功，谭老师的“狮吼功”也很强。那一次，下午第一节是数学课，可能是因为同学们刚刚午睡回来，我们课前朗读读得很差，同学们都无精打采的，甚至还有的同学还在交头接耳。这时，谭老师进来看到了这一幕后，一手拿起米尺，一手拍向桌子，只听见“啪”的一声，老师瞪大了眼睛就像要喷出火，随即立即吼：“给我认真读书！”那炸雷般的声音仿佛把整栋教学楼都震动一样。我们班的同学立即来了劲开始大声读书，不敢有一丝松懈，可见老师“狮吼功”功力之深厚啊！
这就是我们班里的“武林高手”谭老师，怎么样？厉害吧！
篇六：我的漫画老师作文五年级上册
有人的地方就有江湖，人民路小学五四班就是我的“江湖”。课堂各显神通、课间刀光剑影、课外群雄争霸，各路少侠在这里快意恩仇，武林的争斗战声震天，但只要武功盖世的“盟主”驾到，各门派便瞬间消停，一派祥和。
她的“火眼金睛”，能识破一切谎言，消灭一切“武林败类”于无形无影之中。平日里顽皮捣蛋，到处惹事的“游侠”们，只要与“盟主”四目相接，就能从她眼中看到呼之欲出的熊熊烈火，同时从烈火中看到自己的罪过，秒懂可悲下场。
她的“弹指神功”百发百中，威震武林。在“盟主”的课上搞小动作、开小差很危险，“好汉”们往往还没“放飞自我”，就会被一颗急速飞驰“粉笔头”精准打击，元气大伤。至于“粉笔头”是打头还是打脸、是单发还是连击，只能仰仗“盟主”心情。
她的“凌波微步”悄无声息，防不胜防。音乐、美术、体育课，本是我们武林同道华山论剑的绝佳时机，但是谁也不敢自嗨过头。因为当你正在寻找人生巅峰的时候，“盟主”就会身踏“凌波微步”送来一记“寒冰掌”，让你迅速冷静到直打哆嗦，甚至一周内都无法重见天日。
“盟主”用盖世武功震慑着我们的“江湖”，但真正让我等英雄竞折腰的却是她的正气和无私。因为她从不向我们索取，从来只有付出。当你情绪低落时，她便会使出“九阳神功”，用爱的内力逼出你体内的“寒毒”；当你改邪归正时，她的“金刚指”就会化作“绕指柔”，抚你脸庞为你加油；当你靠成绩赢得“江湖排位”时，她的“火眼金睛”里则全是明媚春阳。
这就是我们的“盟主”，统治我们这个“江湖”四年的班主任郭佳老师。我们时常怕她，却一直深爱着她。因为只有她在，我的心中才有江湖。
篇七：我的漫画老师作文五年级上册
“三尺讲台立天地，一支粉笔写青春”。宋老师，我以前的班主任，是我最喜欢的老师。
一好漂亮
我的宋老师很漂亮！她的脸蛋圆圆的，白里透红，好像一个苹果，一头乌黑的秀发瀑布似的垂在肩上，一双明亮有神的大眼睛，笑起来的时候嘴角微微上扬，好像吃了蜜一样甜。
二好负责
“好作文是改出来的。”这是宋老师经常说的话。每次的三阶作文，同学们都一脸惆怅，我也不例外。苦思冥想，绞尽脑汁，作文终于完成上交了。你可别以为交了作文就万事大吉了，她会把我们叫到跟前当面批改，逐字逐句，这个地方换个字，那个地方换个词，耐心指导，提出宝贵的修改意见，修改过后她再仔细阅读，没有问题才算结束。“一份耕耘，一份收获。”在她精益求精的要求下，我们班很多同学的作文都发表了呢。“苦心人，天不负！”全班五十多本作文呢，有的作文改两三遍才过关，她从来不厌其烦，无怨无悔。我妈妈也常常说我很幸运，遇到这么负责任的老师，要懂得珍惜呢。
三好温柔
宋老师，还是温柔的知心朋友。记得刚上一年级的时候，我的胆子非常小，上课不敢发言，生怕说错了。有一次宋老师叫我回答问题，我战战兢兢，慢慢地站起来，腿晃得比摇晃器的速度还要快，我脑子里一片空白，双眼看着课本一声不吭。宋老师亲切和蔼地鼓励我：“别害怕，也别紧张，说错了，没有关系，只要说了，证明你是个爱动脑筋的孩子。如果说错了，老师告诉你是哪里的原因，下次你就会“更上一层楼”的。”在她的鼓励下。我信心大增。到现在，即便有外校的老师来听课，我也能积极大胆的举手回答问题。
我最喜欢的“三好”老师，你们喜欢吗？
篇八：我的漫画老师作文五年级上册
一根充满活力的马尾，随着她的脚步左右跳动，高高的鼻梁上架着一副精巧的眼镜，镜片遮盖不住的是那眼睛里放出的光芒。对！她就是我的班主任——李老师。我们也叫她“多多老师”。究竟为什么叫她多多老师呢，就听我慢慢道来吧！
李老师的第一多是宝物多。记得这个学期的第一节作文课，李老师神秘地问大家：“你们喜欢吃棉花糖吗？”大家争先恐后地喊道：“喜欢喜欢！”“那好，今天我就请大家来吃一次棉花糖。”李老师一边说一边像哆啦a梦一样，不知道从哪变出了一台棉花糖机。同学们都跃跃欲试，几个同学在棉花糖机旁面忙做一团，有的同学不停的往机器里放糖，还有的同学用小棒不停的搅拌，不一会儿雪白，柔软的棉花糖就做好了，教室里弥漫着香甜的味道。同学们都直勾勾地盯着，口水都快流出来了。接下来的写作没有了往日的枯燥，取而代之的是源源不断的灵感。在李老师的作文课上，我们欣赏了倒流香的优雅流淌，品尝了亲手磨制的咖啡……李老师的语文课像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
李老师的第二多是美食多。上学期的一天，我由于起晚了没有吃早饭，体育课上刚跑几步，双腿就像灌了铅一样使不出力气。李老师得知后，立刻拿出了一袋小面包，还给我泡了红糖水。多亏了李老师的美食，不一会我就满血复活了，现在我们每天最期待的就是做好事得到的糖果；优秀作业换来的饼干；劳动后换来的巧克力……李老师的美食让我们的校园生活每一刻都甜甜蜜蜜的。
李老师的多远不止这些，她还点子多、耐心多、鼓励多……
可我知道，李老师最多的还是对我们的爱和对教育的热情！
篇九：我的漫画老师作文五年级上册
教过我的老师有很多，用行为怪异、说话像老虎的老师，有和蔼可亲的老师，还有年轻、有活力的老师，可是下一位老师，却让我大吃一惊，她是一个全能、善变、和蔼可亲的老师，他就是我今天要写的漫画老师。
她身材中等，所以说成是减之一分则嫌瘦，增之一分则嫌胖，非常完美，在我的眼中她就是电视上的模特，穿什么衣服都很美丽。她的头发是卷曲的，还是金黄色的，犹如锅中热乎乎的方便面，让人垂涎欲滴，她那炯炯有神的眼睛，像两颗葡萄大小的黑珍珠一样，再加上一幅黑红相间的眼镜，让人感觉博学多才。那高挺的鼻梁下面长着一张红润的嘴，感觉什么时候都能吐出良言益语。
一天上午的第一节课，老师缓缓的走上讲台，用他的火眼金睛扫了一下班级后，开始绘声绘色的讲起了课，我们听的全神贯注、津津有味，我心想：老师的课那么有趣，我一定要好好听。于是我便享受起老师带我遨游知识的海洋，突然，老师眉头一紧，头上燃烧着一团怒火，感觉随时都要爆发，怒气冲冲的喊道：“谁在下面说话？”顿时，班里鸦雀无声，要一根针都能听的一清二楚，也没有人敢承认，这时我就感到十分尴尬，就藏在心里没笑出来，非常难受，老师的表情又变了回来，我便偷偷地笑起来了，老师的嘴又像连珠炮一样，出了一大堆的道理，劝我们上课要认真听讲，这一节课真是即惊心动魄，又趣味十足。
老师经常和我们说很多东西，喋喋不休，可能在别人眼里老是这样唠叨很让人烦感，但在我眼里就是老师对我们的一种爱，一种关心。这就是我的漫画老师——X老师，她和蔼可亲，她善变，她全能，我喜欢她，敬佩她。她是我人生中的领路人。
篇十：我的漫画老师作文五年级上册
李老师，全名李正见，他就像西游记里的齐天大圣，拥有的法术，隐身术。来无影。和火眼金睛。还有一个如意金箍棒——教鞭。
来无影——隐身术
那天，李老师因为有事没有及时来班里，我们见他没来，就开始山中无老虎，猴子称霸王的开始做妖了。我们吵的吵，闹得闹，有的人还把人参果（沙包）丢来丢去，叽叽喳喳玩得不亦乐乎，这时我们的“齐天大圣”把来无影和隐身术合并起来使用，静悄悄地走到教室门口，我们竟然没有一个人发现他，也不知过了多久，终于靠窗户的同学发现了，赶紧向大家通风报信，使劲的眨眼睛打暗号，一眨眼，寂静就像病毒一样传染开来，只见“齐天大圣”走进教室，看着班里的一群“小妖”顿时火冒三丈，使出了“排山倒海”术，猛得把课本摔到讲台上，那怒气搁得老远就能把我们击倒。我知道老师的法术还没有施展完，果不其然，他挥舞着手里的金箍棒，霹雳吧啦地一顿响声，让我们和“金箍棒”又亲密的接触了一番。那滋味真的是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。
火眼金睛
“齐天大圣”虽然神通广大，但我们这些小妖的智商也日益提高，很多小妖们又出来造反了。这不，老师在讲台上改作业，我们在下面做妖，突然，老师大声叫我的名字，“刘天齐”我吓的一哆嗦，瞪着我那圆溜溜的大眼睛看着他，“你看你写的那个朦胧的朦字，秃宝盖下面的两横少一横，你看看你写的拼中田，上面有多少个红圈，有时候连标点符号他都能找出来，老师：您真的有齐天大圣“火眼金睛”的法术吗？
在李老师这位“齐天大圣”的带领下，我们班从一群妖魔鬼怪变成了麟凤龟龙，慢慢地，我们越来越喜欢这位神通广大的李老师了。