五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇一
文具争功
话说，范进中了举人，那功劳可要归功于他的文具了！可今天，他的文具们却争吵了起来。
年纪最长的桌子说：“要我说我的功劳最大了，没了我，范进难不成趴在地上学习？”
毛笔听了扑哧一声笑了：“哼，没了你，范进照样考举人，不是我自恋，没了我，范进怎么作诗学习，用什么写字儿？”笔筒冷哼了一声：“哼，毛笔你也别太狂妄了好吧，没了我，你连个住处都没有，笔毛迟早会坏。可别让范进叫岳父打了，一气之下把你扔了，哈哈哈。”
墨水听了争辩道：“明明是我最有功劳，没了我，你个什么毛笔，怎么让范进作诗学习，哦，我懂了，毛笔你真本事，没有我，还能照样写字写出的字儿，呵，长啥样？空气字。”顿时，毛笔听了，脸涨得通红，仿佛竹制的笔竿随时都要烧起来，却又一个字儿都说不出来。
一直没有辨驳的砚台，这时发话了：“要我说，墨也别狂了，没了我，你住哪呀？黑不拉叽的一滩脏水儿。”
纸这时候也不甘势弱：“你们都别吵了，没了我，笔往哪写，墨的存在有意义吗？”
镇尺又抢着反驳纸：“我说，你狂啥呢，没了我压住你，一阵风就把你吹飞了，范进还有心思学习吗？光一个你就够让他受的了。”
七个文具就那儿争抢着功劳，争得天昏地暗。深夜了，它们还在争吵。这时书说话了：“你们都别争吵了范进中举都有你们的功劳，你们的功劳是一样的，没有什么高低大小之分。”文具们听了，这才安静了下来。书又说：“我们当下应该要团结，而不是争吵，我们应该让范进更上一层楼。”
文具们一听所言极是，便都改过自新，团结了起来。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇二
我们小学生家中一定都有书吧，书桌上的不同物品，各有不同的姿态，各具不同的用处，各有所长，各有所短。
其中，台灯可以说是其貌不扬。它们颜色单调，构造简单。但在这些物件中，却是最默默无闻的。例如看书，总由其他物品来做笔记、夹书页，却叫他站着照明；夜深时，叫他陪着还在卷的主人；画素描时，叫他给主人的样物加上光影；主人怕黑，叫他在床边守护着。讨巧的事，却轮不上他。例如写字、创作，都是文具上前工作，他只能静静地站在一旁发发热；外出时，主人带的全是小物品，轮不上他出门。
常与台灯挨着的是笔。笔随处可见，姿态也不是十分窈窕，只是直直落落的线条。他不如台灯辛苦，却比他努力。画画、做作业、上课全靠它来记录；不同的文才，他品得最多；摔伤、裂开、骨折，他消受的机会最多。他具有台灯所没有的“才能”，写文章、涂鸦必须请他，绘画、创作、记录虽有台灯相助，但终是他主干的。
书桌上地位最优，相貌最美的，无如小摆件了。他最受欢迎，每天人们都会擦拭、清洗他，好像他才是这儿的主人。他几乎不受外物碰撞，所以光滑闪亮，处处显示着养尊处优的幸福。他也十分有用。主人伤心时，他便是安慰；主人开心时，他让快乐加倍；主人迷茫时，他引导主人找到目标。
尺子和橡皮，体态秀丽，样子轻盈。然而，它们的用处比较单一。尺子多用于画线，橡皮也只是用来擦擦错字，刻刻东西，但他们却也是必不可少的。没有尺子，我们便画不出完美的直线；没有橡皮，我们便无法消除痕迹。
书桌上的物品，我只觉得姿态和用处有如上的差异，却无爱憎在其中。他们的全体，同人群的全体一样，只有他们和主人团结，才能让主人步步高升。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇三
衣柜
衣柜中，有五件衣服正辩论着谁用处大。
针织衫说：“我不仅好看，还有各种颜色，用处也大，任何场合，任何时间，都可以穿我。去上学，可以穿我，出去玩，也可以穿我。所以我才是我们之中，最有用处的。”
“我可不这么觉得！”羽绒服说，“你只是个配件，夏天穿你太热，冬天单穿你又不保暖。你看我，身上都是既保暖又柔软的羽绒，冬天基本上人人都穿我，所以我才是我们之中最有用处的。”羽绒服骄傲极了。
“难不成夏天人们也穿你？那也太热了吧！”T恤衫听了羽绒服这一番话，很不开心。“我十分透气，夏天太阳那么大，人们穿上我舒服又凉快。所以，我的用处最大。”
“不，我用处最大。”速干衣不服气道：“我的透气效果比你好多了，人们运动时把我穿上，只要一出汗我就会立刻吸汗速干，这样人们运动完就不会全身都是汗了。而且夏天穿T恤衫出门，汗多且时间长就会黏糊糊湿哒哒的，还会有汗臭味，有了我，这些问题都能解决了。所以，我才是最有用的！”
这时，在一旁的衬衫说话了，“虽然你们都很有用处，但在正式场合，都少不了我的出现，你们都派不上用场的。”
“那到底谁才是最有用处的呢？”T恤衫问到。
“我想，大家都各有各的用途。”羽绒服说，“我们刚才也都说出了自己的用处，这说明我们都有不同的用处，这也是主人为什么买了我们这几种不同衣服的原因啊。”
大家听了心服口服，便不再争论了。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇四
五官
俗话说的好：“人各有所长，各有所短”，而那五官也是如此。
耳是五官中形态最不好的一个，他又扁，又有许多的沟，可是，他却是五官中最勤劳的一个，我们每天听歌、上课、买东西……一天我们几乎都需要到他，而耳朵的结构也是五官中最密的，最小的骨头只有2毫米长，1毫米宽比一只蚂蚁还小。
眼是心灵的窗户，没有他，我们的世界一片漆黑。眼有棕的、蓝的、黑的……也有大的、小的、圆的……即使你不说话，对方也可以从你的眼睛中得到答案。在冬天，你的任何部位都会感到冷，而眼不会。这是为什么呢？因为眼每几秒就要眨一下，快速的摩擦可以给眼球提供热量。
每当你吃佛跳墙闻到了高汤的味，你应该会说：“真香啊！”这一切都是鼻子的功劳，鼻子高挺，是五官中最俊美的一个，同时也是最脆弱的，他的膜比一张纸还薄，抠一下的话，你的鼻子中便会血流成河，建议大家不要抠鼻子，避免对鼻子的伤害。
民以食为天，要想吃饭，必须用口。成年人的口中一般有32颗牙齿如同一把把利刃一样的切割食物，外面的嘴唇像门一样保护着牙齿。
眉几乎感觉没有什么用，但有时候他能反应出人的情绪，苦恼时你会皱眉，生气时你会竖眉，开心时你会扬眉。他像面镜子应出你的情绪。
五官少一样都不行，其中更多奥秘等你发现。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇五
颜色
我们的身边，小溪、草地、山丘……各种各样的颜色无处不在。这些颜色，个个都有不同的美，不同的优点和缺点。
红色，在所有的颜色中是最鲜艳的。那些雍容华贵的玫瑰、牡丹，之所以成为花中之王，少不了它的润色。过年时，叫它剪出“福”字贴在窗子上；元宵了，做个红彤彤的灯笼；绑个中国结，叫它先编成红绳；太阳要升起，叫它在天边迎接……可是，红色太艳丽了些，看久了不免觉得过于耀眼。
橙色和黄色就像一对好朋友，色调一样，十分相近，给人温暖和朝气，但我们身边稀少的颜色也无过于它们了。放眼望去，几乎找不到它们的身影。要说黄色，就只有草地上的向日葵和田地里的稻子，橙色就更少了，只能在果园里熟透的橙子上看到它，但在城市里很少有果园。
要说顶尖的“美容师”，绿色肯定要光荣上岗了。它是生命的颜色，最富有生机。荒凉的土地，全靠它增加生气。但凡要美化环境，都得靠它出手相助，路边、公园、河道旁，都有它的身影。它虽不及其他颜色轰轰烈烈，却处处显示出宁静和谐，让人感到慢慢的安全感。
青色与蓝色也是一对天生搭档，优雅淡泊，它们填满了海洋与天空。虽然他们占据了广阔的空间，但不代表世界是它们的。在其他方面，它们只是普普通通的旁观者而已。
常常与蓝色配合的是紫色，它在生活中算不上常见，只是微微点缀这个世界。但在王权的眼中，紫色无疑是最高贵的，象征着智慧和权威，人们不会轻易质疑。
这七种颜色，都是独一无二的，要是它们都叠起来，形成彩虹，那绚丽的美一定不是单个颜色所能达到的。那时，它们全新地展现出来，人们再也没有爱憎之分了，只留下久久的惊叹和赞美。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇六
五官争功
我们每个人都随时随地随身带着五官，本来他们相处的挺和睦，但有一天，不知为何，他们突然争起功劳来。
眼睛作为老大哥，一下子站了出来，挺着胸说：“我的功劳最大了，我可以看到任何东西，包括一粒特别微小的尘土和无穷大的茫茫宇宙，要是没有我，小主人早就看不见东西了，只能用手杖和导盲犬来引路，我的功劳可大？”
上面的眉毛不乐意了，它说：“我的功劳比你的功劳才大呢，要是没有我，小主人脸上的汗就会滴到你的身子里，你会很疼的，要是没有我，你早就失明了。”
一旁的鼻子大声嚷道：“哼，怎么可能，我的功劳才最大，眼睛，你要看小尘土不得借助显微镜，而我可以闻到任何味道，任何香臭，厉害点儿，我还可以闻出一些味道很近的东西的区别呢，没有我，小主人指定得遭殃。”
“别胡说了，我的功劳才最大。”嘴巴说，“我可以吃东西，将营养传给肚子，还可以尝出食物的味道，什么酸甜苦辣咸，我都尝的出来，还可以说话，要是没有我小主人可能吃不上饭还说不了话呢！”
耳朵也蹦了出来，生气的说：“我的功劳才最大，我可以听到一切声音，极微小的，极刺耳的都听得见，要是没有我，小主人只能借助人工耳蜗来听声音了！”
……
小主人听到了他们的争吵声，劝道：“尺有所短，寸有所长，你们每个人都有长处和短处，以后可不能再争功了。”
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇七
五官
在人的头上，有着几样东西，永不离身，究竟是什么呢？对，就是五官。他们各有所长，各有所短，对人们十分重要。
在五官中，最高的就是眉毛了，在不同人的身上，它的样子也不同，有的粗，有的细，它虽然这么好看，可是用处却很小，不过是给眼睛做个装饰，做个陪衬罢了。
在五官之中，最明亮的就是眉毛下的眼睛了。它在生活中可少不了。干什么事都要它上，一天除了睡觉都在工作，要走路了，得看路，要拿东西，得看东西，要进门，得看门把手，要是没有了它，世界将一片黑暗，那多麻烦呀！它如此勤勤恳恳的工作，人们都毫不领情，在出问题的时候还咒骂它，它也只能静静的听着。
常与眼睛合作的是鼻子，它可没有其他器官那么好看，就是一个肉团两个眼儿，可别看它其貌不扬，作用可大着呢！在遇到物品，特别是食物的时候，光知道它的形状是远远不够的，还得知道它的味道才行。而且，鼻子还有肩负着呼吸的任务呢，人可不能不呼吸呀！它还可以嗅出危险气味，保护我们的安全。
在脸上还有一个器官就是嘴巴，它的作用也很大，与鼻子很相似，它能说话，让我们能与他人交流，他能吃饭，能让我们获取营养，这两个作用可都是至关重要的呢！想象一下，人不能说话，也不能吃饭，该多恐怖呀！
在头的两边，还有着一对器官，那就是耳朵。可以说，人类能听到这个世界，耳朵功不可没，要是世界是无声的，大家就会觉得少了点什么。而且，它具有其他器官所没有的“机敏”，只要一点儿怪声就足以引起它的警觉，为人的安全又加了一道保险。
综上所述，我认为人的五官全无强弱，美丑，爱憎之分，个个都有力量，个个都重要。它们虽然各有神通，但如果没有其他器官的帮助，它们也只能沦为附庸。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇八
五脏
心脏看上去圆滚滚的，拳头大小，上头还连着几根血管，这叫心血管。看上去就像一个挂在枝头的草莓，形状一般般吧，但在五脏中，却是最能干的，人要运动时，叫它给腿输送血液，要提东西时，叫它给双手发力；人受伤时，它还得给患处输送血液；睡觉时，还是它和肺配合才不至于让人昏迷。
常与心脏合作的是肺，肺有左右两半，它的样子可不像其他脏器圆滑，有点像两个大桔子瓣，别看样子不美观，心脏也得靠它才能运行。早晨起床第一件事先呼吸一大口新鲜空气；安全开车上班也得有正常的肺功能；工作时，如果肺部亚健康，极有可能不停的咳痰、咳喘，让你的工作效率大大降低。
胃处于肺中下，上方就是心脏，属于五脏的中间位置，我们吃的食物，喝的水，都要经过胃来帮助让我们更好的吸收，让蔬菜中的维C、肉中的蛋白质、脂肪来强壮我们的身体。
肝与肾在腹腔最底处，胃消化后物质来到了这，肝负责进一步吸收有益营养与微量元素，将有毒物质转化为无毒的或溶解度大的物质并随尿液排出。肾脏最后负责把多余杂质排出，起到排毒和调节功能。
五脏功能强大，密不可分，缺一不可。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇九
内脏
我们每个人都随时随地随身带着五个内脏，永不离身。身体里的五个内脏，各有不同的姿势，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
心脏在五脏中形状还算不错，它的外形像个桃子，由上腔静脉、左心房、右心房等组成，在五脏中是最肯吃苦的。例如，心脏将血液泵到全身，将氧气和营养输送到每个细胞，正是这种血液循环对维持生命至关重要，每次心跳都会发生这个过程。心脏每天跳动约100万次，人在紧张激动的时候，心跳会加快，人在睡眠时，心跳会放慢。
常与心脏合作的是肺，肺是五脏中相貌最堂皇的。它像一把大伞，遮挡住下面的脏腑。肺通过气管、支气管将外界含有氧气的空气吸入肺泡，再把氧气输送到身体各个部位，最后再通过支气管，气管将人体产生的二氧化碳排出体外，完成气体交换。
肝可不如其他内脏好看，它像一只葫芦一般。它工作虽然不如心脏吃力，却比心脏复杂，吃饭时全靠他帮人体代谢食物，吃饭后都要他去促进食物的消化和吸收。他具有心脏和肺所没有的“机敏”他负责合成凝血因子、白蛋白、脂溶性维生素等，虽然有胆的帮助，但主要还是他独立完成。
肾和脾体态秀丽，样子可爱，然而能力薄弱。肾多用于排泄，分泌，脾的用处更是渺小，只是储血，清除衰老红细胞而已。
体内的五脏，我只觉得姿态与性格有如上差异，却无爱憎在其中。内脏的全体同人群的全体一样。五脏如果能够团结一致，那就个个有用，个个有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
五年级下册语文丰子恺的《手指》仿写 篇十
四肢五官也争功
嘿！你听说了吗？前些天手指刚比完，嗬！四肢和五官又折腾起来了。别不信，你看看就知道了。
这场激烈比赛先是由“嘴巴”挑起，它有忠诚的“嘴唇”护着，处处跟养尊处优的大少爷一般。做演讲时，其它四肢与五官都在费力忙活，但它就只蹦几个字儿，却被夸得天花乱坠；吃东西时，其它五官都在检查东西有没有坏，只有它顾着吃从不出力。然后现在又夸下海口，真是个“多嘴不闲事大”！
这下子，“眼睛”可看不下去了，它愤怒得快眯成了一条缝，身边的“管家”——眉毛又皱成了一团。“眼睛”平昔早间是从未休息过，为主人探路，被拍到、打到、划到、撞到，受过的伤多着哩！弹琴要它看谱子，倒水要它盯杯子……论功劳，它可不是最大？
“唉？等下！”手与脚可开始不服了，你说那弹琴还不是我们在弹？”也对哦，弹琴时演奏的还是它们，不然光看谱子也奏不出个所以然呀，并且走路时脚要动，手也动，不然五官恐怕也毫无作用，更何况如果没了手与脚帮忙，五官哪还熊像今天这样风光，对吧？
但这一分析，耳与鼻再也忍不住了。耳朵也很重要呀！没了耳朵，人不仅听不到声音，连保持平衡的能力都没了！鼻子比耳朵更重要！不仅是为了闻到东西，它还有一个掌握人生死的功能——呼吸，没了氧气，四肢怎还能动呢？
其实我认为，四肢和五官都是万分的重要，因为人之所以能唱、能跳、能跑，都是它们互补的结果，并没什么高低之分呀。
但我这样说也没用，它们还是在争。
谁能想个办法啊！