智取生辰纲读后感六年级作文 (一)
智慧胜于武力.俗话说“强扭的瓜不甜”,即使是靠武力征服了别人,也很难使人心愿诚服.所以要靠智谋使人心甘情愿.正如“智取生辰纲”中杨志最终上梁山一样.
酷热难行,杨志这一行人要赶在太师的生日之前,将“生辰纲”送往东京.一路上人们,口渴难耐,见有卖酒的商家,便想买酒,但杨志阻之.见贩枣的商人已买了一桶,并且每桶都舀了一瓢饮之,杨志见并不大碍,便答应买一桶解渴,但他却不知智多星吴用已将迷药搅入酒中,此后众人倒之,“生辰纲”也失之.杨志最终走投无路,聚义梁山.
吴用巧用妙计,杨志聚义梁山.这正是用智慧胜过了武力,正如收人先收心.
三国时,诸葛亮曾巧用离间计,离间张鲁与马超,使马超投奔于刘备旗下.刘备依据诸葛亮的才谋,最终与曹操﹑孙权形成三国对立的阵势.
现在世界的发展,不再依靠战争或殖民掠夺来使经济快速发展,而是靠科学技术的发展来判断经济强国.人的智慧具有莫大潜力,我们只有挖取这些潜力,才能成功.
从“智取生辰纲”中,我知道了智慧胜于武力.智慧是美丽的,也是强大的.智慧远远高于蛮横的武力.
河北省石家庄市第四中学初三四班初三:林薇
智取生辰纲读后感六年级作文 (二)
《水浒》的《智取生辰纲》一段中，精明、谨慎的杨志步步留心，时时在意，可惜还是丢了生辰纲，杨志究竟败在何处？笔者认为，作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心——
为了押送生辰纲的安全，一路上杨志选择炎热难耐的中午走，选择偏僻无人的小路走。这些都能够看出杨志的一番苦心，也是杨志的精明之举。然而，杨志却忽视了最大的问题——人的问题。因为事在人为，如果做事情的人心中不愿意，做出的事情效果一定不会好。杨志（暂时）领导着一个都管，两个虞候，十一个军健。一路上，为了赶路，杨志除了骂人就是打人，世上是没有人愿意自己被如此对待的，于是，“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥。两个怕吃苦的虞候也趁机到老都官面前挑拨离间，直接导致杨志被孤立，为黄泥冈的中计埋下隐患。在路途的艰难与众人的抱怨声中，杨志一行人终于走到了黄泥冈。对于杨志而言，黄泥冈布满了凶险；可对众人而言，黄泥冈却是被杨志催促、鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所，烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由，他们坚决地躺下了，不愿意再走了。看着杨志的依旧鞭打，老都管先是帮军健们说话，后来就变成了直接教训杨志，至此，杨志与老都管的矛盾正式爆发，杨志已实际上失去了领导者的地位与威信。
就在这矛盾的当口，对手适时出现了。吴用等人伪装成贩枣人，在黄泥冈歇凉，实际上是等待杨志，等待生辰纲，等待时机。恰好，杨志集团内部有矛盾，吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人。只要迷惑住了那些人，贩枣人的身份，卖酒人的身份，酒中是否有……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解。吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的众人，果然，众军健顺利上当：众军汉的哀求加上老都管的要求，杨志同意众人买酒；众人的一拥而上加上炎热的天气，杨志忍不住喝了半瓢酒。最后，杨志倒了，倒在地上，倒进吴用等人的圈套里，更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里。
杨志败在失去了民心，如果说因为他只是一介武夫，败在此处尚情有可原，那么，作为有知识的现代人，如果不知道要为民着想，抓住民心，那又会如何呢？近阶段我国“非典”猖狂，听说国家为无钱治病的人出钱治病，此举深得民心。
智取生辰纲读后感六年级作文 (三)
《水浒》的《智取生辰纲》一段中,精明、谨慎的杨志步步留心,时时在意,可惜还是丢了生辰纲,杨志究竟败在何处？笔者认为,作为一名领导者,杨志败在没有赢得民心——
为了押送生辰纲的安全,一路上杨志选择炎热难耐的中午走,选择偏僻无人的小路走.这些都能够看出杨志的一番苦心,也是杨志的精明之举.然而,杨志却忽视了最大的问题——人的问题.因为事在人为,如果做事情的人心中不愿意,做出的事情效果一定不会好.杨志（暂时）领导着一个都管,两个虞候,十一个军健.一路上,为了赶路,杨志除了骂人就是打人,世上是没有人愿意自己被如此对待的,于是,“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥.两个怕吃苦的虞候也趁机到老都官面前挑拨离间,直接导致杨志被孤立,为黄泥冈的中计埋下隐患.在路途的艰难与众人的抱怨声中,杨志一行人终于走到了黄泥冈.对于杨志而言,黄泥冈布满了凶险；可对众人而言,黄泥冈却是被杨志催促、鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所,烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由,他们坚决地躺下了,不愿意再走了.看着杨志的依旧鞭打,老都管先是帮军健们说话,后来就变成了直接教训杨志,至此,杨志与老都管的矛盾正式爆发,杨志已实际上失去了领导者的地位与威信.
就在这矛盾的当口,对手适时出现了.吴用等人伪装成贩枣人,在黄泥冈歇凉,实际上是等待杨志,等待生辰纲,等待时机.恰好,杨志集团内部有矛盾,吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人.只要迷惑住了那些人,贩枣人的身份,卖酒人的身份,酒中是否有……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解.吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的众人,果然,众军健顺利上当:众军汉的哀求加上老都管的要求,杨志同意众人买酒；众人的一拥而上加上炎热的天气,杨志忍不住喝了半瓢酒.最后,杨志倒了,倒在地上,倒进吴用等人的圈套里,更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里.
杨志败在失去了民心,如果说因为他只是一介武夫,败在此处尚情有可原,那么,作为有知识的现代人,如果不知道要为民着想,抓住民心,那又会如何呢？近阶段我国“非典”猖狂,听说国家为无钱治病的人出钱治病,此举深得民心.
智取生辰纲读后感六年级作文 (四)
《水浒传》里的故事家喻户晓,你大约已经看过以《水浒传》的故事为题材的漫画书,电视剧,也可能看过这部小说；我通过课外阅读和老师的讲解大体知道其中的故事和情节.我自认为《水浒传》中的许多故事都充满了智慧和感人的地方.
比如说吴用智取生辰纲,作者就策划的极其巧妙；先用描写那七个人先喝一桶,然后刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢喝,其实这样做是故意让送生辰纲的人看的,只是这样做是让那些人死心塌地相信.智取生辰纲这一段落关键在于下蒙汗药的时间和方式,吴用等人引诱对方上当时丝毫没有露出痕迹,杨志虽然精细,但还是中了计.从中看出吴用他们是多么的机智,聪明,还有刘唐.白胜,晁盖,阮氏三兄弟等人在表演抢酒喝,脸色神情是多么的逼真,以至于送生辰纲的众军们不听杨志的话去凑钱买酒喝,从这也可以看出他们在办事的时候是多么的沉着.当我读过此篇文章后,我第一种感受就是吴用等英雄好汗真是机智,聪明,遇事毫不惧色.正因为这样最终梁山好汉一起走上了联合的道路,使梁山威名远扬.
作者施耐庵运用了优美的语言生动的序述出了这个故事的情节,从中我不仅学到了知识而且我还了解到了吴用等人做事用心极细.往后我会以他们为榜样,无论什么事都要认真思考后在做决定,做的时候一定要认真,仔细,要做就得成功.从这篇文章也流露出杨志的性格特点,我们也该向他学习,虽然他失败了,但是他那种做事想的周到,细致也该直得我们去学习.
智取生辰纲读后感六年级作文 (五)
读《智取生辰纲》有感
“生辰纲”这个名字，我不知多多少少都会有人想到，它的意思就是说：我们的生命是有限的，生命是永恒的。
我国的四大名著，其中《三国演义》就是其中的一部著作。它的大概内容是：关羽、张飞等人在东吴杀来之后，在东吴的大战中，杀来的将士无数，最后，被一位名叫张良的将军收为义子。
看到这儿，我的心里有一点儿害怕，也有了一种敬佩的情感。因为我们的生命是由无数战士的生命换来的，所以我们要珍惜生命，珍惜生命，不能让它白白流失！
我曾读过《生辰纲》，其中有一句话是：“宁愿我负天下人，休教天下人负我！”我们现在虽然是和平年代，但是我们要努力学习，为建设祖国尽一份力，让祖国更强大！
智取生辰纲读后感六年级作文 (六)
《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.一百零七位兄弟在梁山泊聚义的事他们本领高强,有勇有谋,仗义疏财,打着替天行道的旗子惩恶除奸,因宋江一心想投靠朝廷,抗辽,宋江等人视兄弟如命,可在抗辽中却牺牲许多弟兄,心如刀绞,皇帝又听信奸臣.最后,宋江等人由盛而衰了.
杨志押取生辰纲时,处处小心,但最终还是被盗了.作为一名领导者,杨志败在没有赢得民心──失去了民心,便失去了胜算.
为了押送生辰纲的安全,一路上杨志选择炎热难耐的中午走,选择偏僻无人的小路走.这些都能够看出杨志的一番苦心,也是杨志的精明之举.然而,杨志却忽视了最大的问题──人的问题.因为事在人为,如果做事情的人心中不愿意,做出的事情效果一定不会好.杨志（暂时）领导着一个都管,两个虞候,十一个军健.一路上,为了赶路,杨志除了骂人就是打人,世上是没有人愿意自己被如此对待的,于是,“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥.两个怕吃苦的虞候也趁机到老都官面前挑拨离间,直接导致杨志被孤立,为黄泥冈的中计埋下隐患.在路途的艰难与众人的抱怨声中,杨志一行人终于走到了黄泥冈.对于杨志而言,黄泥冈布满了凶险；可对众人而言,黄泥冈却是被杨志催促、鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所,烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由,他们坚决地躺下了,不愿意再走了.看着杨志的依旧鞭打,老都管先是帮军健们说话,后来就变成了直接教训杨志,至此,杨志与老都管的矛盾正式爆发,杨志已实际上失去了领导者的地位与威信.
就在这矛盾的当口,对手适时出现了.吴用等人伪装成贩枣人,在黄泥冈歇凉,实际上是等待杨志,等待生辰纲,等待时机.恰好,杨志集团内部有矛盾,吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人.只要迷惑住了那些人,贩枣人的身份,卖酒人的身份,酒中是否有蒙汗药……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解.吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的众人,果然,众军健顺利上当:众军汉的哀求加上老都管的要求,杨志同意众人买酒；众人的一拥而上加上炎热的天气,杨志忍不住喝了半瓢酒.最后,杨志倒了,倒在地上,倒进吴用等人的圈套里,更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里.
杨志败在失去了民心,如果说因为他只是一介武夫,败在此处尚情有可原,那么,作为有知识的现代人,如果不知道要为民着想,抓住民心,那又会如何呢？
智取生辰纲读后感六年级作文 (七)
《水浒传》里有一个脍炙人口的故事，那就是“智取生辰纲”。
生辰纲是贪宫梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财，为他的岳父：大奸臣京蔡太师庆贺生日的，途中被吴用等人巧妙劫夺。
这个故事的精华就是一个“智”字。记的那一次，我去鬼屋迷宫中玩，结果却怎么都走不出来，此时的爸爸妈妈还在终点等着我。看着这露天大迷宫里渐渐暗了，我更害怕了。这时，我想起了“智取生辰纲”这个故事，便又站了起来，决定试一试。我拿起地上的石头，在那些已经走过的路上画上了三角号，画三角号的路就不用在走了。终于，我走出了迷宫，见到了在出口等我的爸爸妈妈。
“智取生辰纲”这个故事淋漓尽致地体现出吴用的聪明才智。要是真的打一场，抢夺生辰纲，未必能获胜，还有可能会全军覆没，也有可能受到官府的追杀。但吴用足智多谋，利用天气的炎热和杨志与官军的内讧，用蒙汗药迷晕众人，劫走生辰纲，可谓是一气呵成。难道大家就不羡慕吴用能够想出这么高明的办法吗？
我们在平时的学习生活中多动脑，培养自己的发散思维能力，而不要仅仅局限于书本。面对问题时，我们要尽量想出与众不同的方法，哪怕你想出来的方法一时不能解决问题，但还是要勇敢的去尝试。多多锻炼，相信你也能像吴用那样聪明。
智取生辰纲读后感六年级作文 (八)
上周,我买了一本书,叫《水浒传》.我特别爱看其中的“智取生辰纲”,受益匪浅.
这个故事的内容是:杨志押着生辰纲,路经黄泥冈时,中了吴用的巧计,丢了生辰纲.
想必大家都知道吴用是谁吧？没错,他就是足智多谋的智多星.在水浒传里,他可是大名鼎鼎的人物,什么“智取生辰纲”,“吴军师智赚玉麒麟”,“北京城军师巧用兵”……都是他的“杰作”.
看了这个,我不禁又想起了一个人,那就是诸葛亮.他是三国时期的人,也非常聪明,干出许多至今都无法解答的“怪名堂”,比如“八阵图”,“八卦阵”,“雁羽阵”……,是一位出色的阵型“设计师”.
不管是吴用还是诸葛亮,他们都很聪明.但这不是天生的,他们一定都付出了许多时间去读书,学习.我相信,只要我努力学习,会和他们一样聪明的,爱迪生还说:“天才是一份的天赋,加上九十九分的努力.”
加油吧,李帆！
智取生辰纲读后感六年级作文 (九)
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编收集并整理了“读《智取生辰纲》有感_800字”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《水浒》的《智取生辰纲》一段中，精明、谨慎的杨志步步留心，时时在意，可惜还是丢了生辰纲，杨志究竟败在何处？笔者认为，作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心——
为了押送生辰纲的安全，一路上杨志选择炎热难耐的中午走，选择偏僻无人的小路走。这些都能够看出杨志的一番苦心，也是杨志的精明之举。然而，杨志却忽视了最大的问题——人的问题。因为事在人为，如果做事情的人心中不愿意，做出的事情效果一定不会好。杨志（暂时）领导着一个都管，两个虞候，十一个军健。一路上，为了赶路，杨志除了骂人就是打人，世上是没有人愿意自己被如此对待的，于是，“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥。两个怕吃苦的虞候也趁机到老都官面前挑拨离间，直接导致杨志被孤立，为黄泥冈的中计埋下隐患。在路途的艰难与众人的抱怨声中，杨志一行人终于走到了黄泥冈。对于杨志而言，黄泥冈布满了凶险；可对众人而言，黄泥冈却是被杨志催促、鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所，烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由，他们坚决地躺下了，不愿意再走了。看着杨志的依旧鞭打，老都管先是帮军健们说话，后来就变成了直接教训杨志，至此，杨志与老都管的矛盾正式爆发，杨志已实际上失去了领导者的地位与威信。
就在这矛盾的当口，对手适时出现了。吴用等人伪装成贩枣人，在黄泥冈歇凉，实际上是等待杨志，等待生辰纲，等待时机。恰好，杨志集团内部有矛盾，吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人。只要迷惑住了那些人，贩枣人的身份，卖酒人的身份，酒中是否有……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解。吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的众人，果然，众军健顺利上当：众军汉的哀求加上老都管的要求，杨志同意众人买酒；众人的一拥而上加上炎热的天气，杨志忍不住喝了半瓢酒。最后，杨志倒了，倒在地上，倒进吴用等人的圈套里，更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里。
杨志败在失去了民心，如果说因为他只是一介武夫，败在此处尚情有可原，那么，作为有知识的现代人，如果不知道要为民着想，抓住民心，那又会如何呢？近阶段我国“非典”猖狂，听说国家为无钱治病的人出钱治病，此举深得民心。
智取生辰纲读后感六年级作文 (十)
《水浒传》里,有一个脍炙人口的故事,那就是“智取生辰纲”.
生辰纲是贪官梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财,为他的岳父大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日,途中被吴用等人巧妙劫夺的故事.
这个故事的精华就是一个“智”字.先前丢失了花石纲而被罢官的杨志好不容易获得了梁中书的信任,被委托运送生辰纲.有了上一次教训的杨志,这一次是小心翼翼,不但违反常规,不走大路走小路,而且还安排了十几个强壮的官兵保护,全部装扮成运货的普通客商.但由于吴用事先派人多处打听,对杨志的行动了如指掌,得知了杨志要走小路,就在小路上埋伏,并且还叫来了东村的白胜一起来演了一场戏.一开始白胜挑的那两桶酒都是没有毒的,吴用他们先把第一桶酒给买下来喝了,又把第二桶酒喝了半勺,让杨志与官兵相信酒里没有毒,再趁乱下毒,让他们喝下,把杨志一行人迷晕,最后用车运走了生辰纲.
这一次的“智取生辰纲”淋漓尽致的体现出了吴用的聪明才智.要是真的打一场,抢夺生辰纲,未必能获胜,有可能会“全军覆没”,也有可能受到官府的追杀.但是吴用足智多谋,利用天气的炎热和杨志与官兵的内讧,用蒙汗药迷晕众人,再劫走生辰纲,可谓是一气呵成.难道大家不羡慕吴用能够想出这么高明的办法吗？
我们要在平时的学习生活中多动动脑,培养自己的发散性逻辑思维能力,不仅仅局限于书本,面对问题要能够想出与众不同的方法,哪怕你想出来的方法不能解决问题,但还是要勇敢的去尝试,多多锻炼,相信你也能像吴用那样聪明.
初二:罗昊
智取生辰纲读后感六年级作文 (十一)
这篇文章主要讲了：吴用派人迎着日月星辰去拜访吴王，吴王派人送给他一件珍宝。吴王给人送了一把宝剑，说：“快点吧，我要带着你的宝剑去投奔你，不然，你就把这把宝剑送给我，你就会吃掉我的宝剑。”吴王不相信吴王的话，派人去攻打那位人。那位人一听说：“吴王派了，把他押到了地方，吴国派人把吴王给派出来了。”吴王派人去攻打那位人。那位人说：“这样，你就把这个宝剑给我。”吴王就把那位人带到哪里去了呢？吴王派人把那位人给押到了哪里去？那位人说：“这样，我就把你送到你的地方去，吴王就把这个宝剑给我，我给你一个人驾着马，你就会吃掉你的宝剑，这样，你就会吃掉你的宝剑，吴国就不会灭亡了。”
吴王派人去攻打那位人。那位人看到了吴王的宝剑，就把宝剑带回了自己的国家。
我读了这本书后知道了：我们不能像吴国人一样，为了一点小利而杀害别人的朋友，我们应该向吴王学习，不能像那位人一样，不顾自己的利益去。
智取生辰纲读后感六年级作文 (十二)
在《水浒传》中的一百零八好汉中,我是最佩服吴用的.他又勇有谋,机智聪慧,在一百零八个英雄中也是不可多得的.
俗话说“强扭的瓜不甜”,即使是靠武力征服了别人,也很难使人心愿诚服.所以要靠智谋使人心甘情愿.正如“智取生辰纲”中杨志最终上梁山一样.简而言之就是,智慧胜于武力.
炎炎夏日,酷热难当,杨志这一行人要赶在太师的生日之前,将“生辰纲”送往东京.一路上人们,口渴难耐,见有卖酒的商家,便想买酒,但杨志阻之.见贩枣的商人已买了一桶,并且每桶都舀了一瓢饮之,杨志见并不大碍,便答应买一桶解渴,但他却不知智多星吴用已将迷药搅入酒中,此后众人倒之,“生辰纲”也失之.杨志最终走投无路,聚义梁山.
收人先收心.吴用巧用妙计,杨志聚义梁山,这正是无用智慧绝伦的表现.
现在人类社会已发展经济科技时代,不再依靠战争或殖民掠夺来使经济快速发展,而是靠科学技术的发展来判断经济强国.人的智慧具有莫大潜力,我们只有挖取这些潜力,才能成功.
智慧的力量远远高于蛮横的武力,智慧是美丽的,也是强大的.善用我们的智慧,会给你带来预想不到的结果.