篇一：心存善念高三作文
苏轼与佛印泛游，苏轼调侃佛印说：“你看我像什么？”佛印毫不犹豫地回答：“施主像尊佛！”苏轼听罢，哈哈大笑。佛印不解，问苏轼为何而笑。苏轼回答：“佛印你猜，你在我心里像什么？”佛印不知。苏轼脱口而出：“像堆牛屎！”苏轼以为大占便宜，哪知佛印听罢浅笑不语。苏轼不解，回家问其妹。其妹说：“佛家有云，人心里有什么就能看到什么。”此时苏轼恍然大悟，自知吃亏。
人心里有什么就能看到什么。如果我们心里有恶，那么我们看到的就会是一个充满____的世界。如果我们心里有善，哪我们看到的就是一个善良的世界。我们看周围的万事万物都取决于我们内心的真实想法，我们心里有什么就能看到什么。
社会的纷繁复杂，使我们看到了太多的丑恶。我们谈论得最多的就是社会上的太多丑恶。于是我们常常义愤填膺，情郁于中而闷闷不乐！
我们希望消除周围的丑恶，却潜意识里把丑恶放大了，影响了我们自己，我们的家人，我们的朋友，使我们的周围都处在愤懑之中。而原本我希望他们，希望我自己每天都能快乐起来。
事与愿违，原因何在？难道是我们内心充满了恶念？难道我们眼中看到的明明是恶与丑，却硬要把它看成是善与美吗？
是的，我们应心存善念，用善与美的眼光去看世界！
周围的丑恶太多，是因为很多人心里都缺少了善与美。我们要用自身的善与美去唤起周围的善与美。心存善，除尽恶，用善的眼光看万事万物，这便是扬善。当周围的善越来越多时，恶就会越来越少。找准恶因，消除恶果，当周围的恶越来越少时，善却不一定越来越多。可见扬善的重要远远胜过除恶！
除恶扬善，其前提是我们应心存善，用善的眼光看待万事万物，否则我们眼里看到的恐怕只有恶了，难免有一天，我们自己也会成为“恶”人。
心存善，如心存水源，润万物终有________；心存恶，如扇风点火，焚世人燎人燎己！
篇二：心存善念高三作文
小时候，记得父亲总是不厌其烦的教我见人要叫人，叔叔、伯伯、爷爷、奶奶。坐公车父亲也总会让我给年长的或者带小孩的让座；亲戚也总会不厌其烦的让我去帮那些举手之劳可以力所能及的事；和同学朋友一起的时候也总会捡起路上的玻璃渣和石块扔到路边，防止过路的车辆爆胎或者绊倒小孩。善良在小时候植根于心底，优秀却未曾延续。
懵懂之时，看到了你在叫着叔叔伯伯爷爷奶奶的人并不是书上的长者，他们也会哭泣，也会在田间地头因为地界的一两公分的尺寸大动干戈，甚至亲兄弟也会棍棒相见；亲戚之间也会为了你多拿了我的几颗蒜苗问候祖宗；司机也会不顾路边行人快速通过路面水坑弄脏别人衣服，一笑了之；熊孩子也总在你不经意间放一个鞭__远远地看着你坏笑。好像一切都没有小时候那么好，我用善良待社会，可社会未曾善良待我，这是为何？
或许生活本是如此，也许我本应成长和接受这个残缺的社会和不公的待遇。成长之中也难免遇到更多不完美。
于是乎我不会善良的向每一个人打招呼，不会向路上的乞丐我不会去施舍，不再会去捡走路上的石块，远离熊孩子。美其名曰，社会本该如此，我不是不善良，只是保护好自己；我并非自私，我也曾善良的对待过我周围的世界。
成长真的是一个神奇的东西，似乎总是在循环播放着一些东西，当你似乎对全世界失去信心只求自保的时候，她却重新给你定义了存在的意义。
看过多的书，走过多的路，见过多的人，发现一切似乎也没有那么糟，虽然还是存在着的不完美一直在，可是我总是在追寻的善良似乎从未远去：
公交车上总是在几次“请为身边的老弱病残孕让座”的声音响过之后总会有人收到善待，熊孩子在淘气捣蛋很多次以后还是可以到你身边叫你一声大哥哥来寻求帮助；总有善良的人在你需要的时候无私的帮助你。似乎你收到的不完美在一瞬间都可以化为虚无，感叹世间美好。
我们总是在挫折中成长，在成长中选择，似乎世界总是缺少了善良，可是选择自己内心真正追求的东西却仍然会给你提供无穷动力。
仍能在看惯世间的不美好之后选择善良，感恩那些前行路上支撑我走下来的人，也许一面之缘，也许长相厮守，或许有机会还能报答，有些成为终生的遗憾。也愿相信为了瞬间的美好而付出所有精力。
心存善念，勇敢前行！
篇三：心存善念高三作文
善念不是先天的，也不是凭空而来的，它是在道德教育、环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。心中常存善念离我们并不远，也许是你们，也许是我们。这样一来，我们常存善念的心，需要的仅仅是__凡的信任和纯真的真情。
清晰地记得那是前几日变天的第二天早晨，风呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和妈妈妈一起去吃久违的米粉。走到半路时，在我们前面迎面而来的那个比我略大一些的骑自行车的男孩突然摔倒了，整个自行车压在了他的身上，他艰难地在车身下挪动，试想爬起来，却没有成功，看来摔得不轻。我刚准备从侧面跑开，不料，妈妈快步跑上前去帮他扶起车子，并扶他坐在一旁的阶梯上。那男孩坐在阶梯上，一脸的苍白，嘴里不时地发出“嘶嘶”地吟痛声。我在心里埋怨妈妈，脸色也十分难看，心里直想：现在好了，您自个看着办！这种“说不出”的心情，就好比鲁迅在文章中对那个车夫的抱怨，一模一样。
妈妈却没有理睬我，而是返过身去问那个男孩：“小同学，摔得厉害吗？______去医院？要给你父母打个电话吧……”我的脸更阴沉了——这不是找事嘛！我十分确信那男孩肯定会“赖”在我们身上……然而，他却挺有礼貌：“谢谢阿姨，我爸爸就在后面买菜，一会儿就会来了。我在这儿坐一会儿，没事的，您们走吧。”十分钟过去了，还未见他的爸爸的身影。我妈妈还是要了他爸爸的电话号码，打了电话给他的爸爸，讲明了情况后，他父母五分钟赶了过来，急切切地打量儿子身上是否有更多的伤势……他们向我妈妈道过谢后，一行三人就急着往诊所方向的路走去。
妈妈这才松了口气，牵着我的手去吃米粉，一路还给我讲了许多助人为乐、与人为善的道理。那时，我真为自己当时那种见事就躲，怕惹麻烦的心里感到不好意思和惭愧，深深地觉得妈____做法是正确的。
常存善念之心，贵在自觉；克服恶念，贵在坚决。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正义，追求光明，追求真、善、美，这样的信念一经在自己的头脑里生根，它就会成为自己的善念之源，成为自己的美德，给自己带来温暖，给别人带来幸福。
篇四：心存善念高三作文
在时间的无涯的荒野里生长着善恶美丑。时光如一江东流之水，不断流逝，不断冲洗，漂净，淘出纯净的__，洗涤掉假丑恶。心存真善，任凭时光的考验，坚定不移，且共从容，那么心就会如河水中洗出的越来越清亮明晰的水晶。
诗人臧克家曾写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”时间的确可以消磨善良的躯体，却也能使善良的精神得到升华。时间虽不能像霹雳雷霆般将____虚伪劈得魂飞魄散，却可以慢慢地将恶与丑吞噬腐蚀。所以说只要心怀善念，生命的脉搏将与时光共振。
殊不知天使与____只是一步之遥，善良与____只是一念之差。商纣王之宠姬妲己不也曾是一个天真烂漫的美丽少女，不也曾拥有一颗慈悲怜悯之心吗？然而在备受后宫残烈争斗、尔虞我诈的“熏陶”之后，一滴一点的____不知不觉将善念取代，成为一代“妖姬”，受众人唾弃。
历史被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已无痕迹，然后当我们真正回首聆听和抚摸尘封的记忆时，不免会有所触及。倘若当初妲己能“出淤泥而不染”，于浊淖后宫中保持单纯，成为一块无瑕美玉，那么或许历史将改写，颂歌将因她而唱响，然而她没有。____的理念在人的心中一旦滋生，时间便如一把无坚不摧的刀连人带神将其毁灭，将其带入万劫不复的境地。
善良是一泓清泉，向时间滚滚长河中缓缓注入，呢喃起诗意的涟漪，吟咏着永恒的旋律。唐玄奘为引领众生向善，以大无畏的精神只身前往取经，用行动将佛家的“善”诠释；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是刘备用以勉励人心向善的肺腑之言；“人之初，性本善”，历代思想学说将善念镌刻其中，经时光的沉淀，善心成为众所认定的人最本质的品质。
胸怀梦想，青春的姿容不会衰褪；心中有太阳，生命的天空将蔚蓝而明亮；心有求真求善的信念，即使花谢花飞，潮起潮落，云卷云舒，我心永恒，且适从容。
篇五：心存善念高三作文
有一个僧人黑夜里行路，因为天太黑，僧人在路上被行人撞了好几下。他继续往前走，看见有人提着灯笼向他走来，这时旁边有人说:这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼。僧人上前问那盲人:你真是盲人吗?盲人说:我从生下来就不见一丝光亮，就连灯光也不知什么样。僧人奇怪:那你干吗打着灯笼?盲人说:我听说到了晚上人们都变成了盲人，因夜晚没有灯火，所以我就打着灯笼出来。僧人感叹道:你心地多好啊，原来你是为了别人!盲人回答:不是，我是为我自己!僧人迷惑了:为什么呢?盲人问他:你刚才走路时没有被人碰撞过?僧人说有啊，盲人道:我是盲人，什么也看不见，但我没有被人碰到，因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会碰到我了。黑夜中的一盏灯火，既照亮了别人，也照亮了自己。
恻隐之心，人皆有之。也许我们不是生活中的强者，但是我们的身边总会有很多弱者，相比之下，我们是幸运的，幸福的。面对需要帮助的人，心存善念往往是不够的，难能可贵的是多行善举:一个微笑可以给予他们前行的力量，一句鼓励可以唤起他们心底的信念，一次搀扶可以使他们远离危险，一点捐助可能改变他们的一生;而这一切对于我们也许只是举手之劳。
可是，很多时候，我们面对别人的挫折或不幸，总能找到种种借口，漠然视之，且心安理得。此时的我们其实失去了人生中一大快乐。其实，生活中又有谁的人生会永处顺境?很多时候，别人今天的遭遇也许我们明天就无法躲闪。
送人玫瑰，手留余香;搬开别人脚下的绊脚石，往往是为自己铺路。人生最大的快乐莫过于助人行善，助人行善是人生价值的体现，是人性闪烁的光芒，是人类生生不息的源泉。
生活中的我们，何不多存一点善念，多行一些善举，以感恩的心面对人生，不要错过每一次帮助别人的机会，相信你的人生才会更精彩!
篇六：心存善念高三作文
孔子作为“大成至圣先师”，周游列国，著书讲学，宣传的便是“仁政”思想。 “仁”作何义？心存善念，仁者爱人，兼善天下，便是“仁”的本质。
一日，孔子马棚着火，当孔子听到这件事时，却只说：“伤人乎？不问马。”短短两句六字，便可从中窥探出孔子的善心了。在自身利益受损后，还为他人着想，这便是善义之举。
孙叔敖幼时在田间玩耍，忽见一三头蛇，便将它杀死并埋了起来，惟恐别人看到。回来告诉妈妈，当他得知传说见到这种蛇的人会死去时，他并没有惧怕，因为当他用小手将蛇掩埋的一刻，已将自己的善心播洒到远方。也正是因为他心存善念，终被举于海，成为古代名士。
心存善念，方能成就大业。秦穆公一日出游，不料左骖丢失，待他找到时，发现农夫已将其捆绑，正欲杀之。宰杀皇上之马，本可判死罪，但出乎意料，秦穆公不但没有恼羞成怒，反而怕肉伤身子，又赐给他们酒喝。如此善意之举，怎能不令人感动？终于，在韩原之战中，农夫助穆公一臂，取得了战争的胜利。
心存善念，便是爱的传递。当丛飞在舞台上用生命演唱时，虽然脸色已经憔悴，但那闪光的眸子中仍跳动着爱的火焰，那是温暖的传递。也许他的心早已飞到了贫困的山区，看到失学的孩子又背起书包时，他收获了慰藉。
当九十多岁的白礼芳老人走完人生的最后一程时，他终于满意地合上了眼睛。一个本该享受天伦之乐的老人，却每日收废品捡垃圾，用自己多年的积蓄救助了十多个大学生，而自己的生活一贫如洗。心存善念，他传递了温暖与爱。（这些例子都很好，很好地诠释了“善”的内涵）
无数个春暖花开的日子，闭上眼，总会看到金黄的麦地，看到海子像一个白色的天使，站在麦田中间，双手合十，为众生祈祷。