篇一：“他 了”作文
生气、开心、伤心……相信大家都经历过吧!那么我印象中最深的一件事是这样的。
记得那天我从学校回来，妈妈问我：“今天作业多不多，难吗?”我回答：“不多，不难。”吃完晚饭，我开始写作业，我时不时东张西望，就是踏不下心来好好写，一心想着玩儿。到最后，竟还有几道题不会。等到我洗澡的时候，妈妈一如既往地给我检查作业。
等我从卫生间出来的时候，发现情况不妙。妈妈没理我，甚至连看都没看我一眼。我往近凑了凑，看见妈妈脸上没有任何笑容，这时妈妈把我的作业本往沙发上用力一摔，说：“你看看你写的作业，一共就这些，你自己去看看你这错得多离谱，快去!”我一看，哎，果然是错题连篇啊!我改啊改，改了十五分钟，自以为全部都改好了，可是给妈妈一看，妈妈脸色更难看了，她用生气的眼神瞪了我一眼，然后又焦急地对我说：“你看看，你改了这么长时间，改对了多少?你的心思在学习上吗，不想学算了!”我又检查了一遍，发现之前错的也就才改对了一半儿。我又改了很长时间才改完，但是，我发现还有一项作业没写。这可是火上浇油啊!我没有把这个消息立刻告诉妈妈，犹豫了一会儿，才壮起胆子告诉了妈妈这件事。果然，妈妈再次大发雷霆，暴跳如雷地说：“你连作业都完成不了，还上什么学，去打工吧!退学吧!别上学了，学你也学不会。”说完头也不回地去洗澡了。听完妈妈的一番话，我的眼泪不禁在眼眶里打转转。在妈妈洗澡的时间里，我既惭愧又伤心地完成了这项“艰难”的任务。
我现在也体会到妈妈当时急迫的心情，其实，妈妈是用心良苦，都是为了我好。以后，我要更加努力地学习，不要再让这种事情再次发生。
篇二：“他 了”作文
我有一个可爱的弟弟，他有一双跑的贼快的腿，一双水灵灵的眼睛，苹果般红的脸。但他有一个不好的习惯——“不会整理”。
每天他玩了玩具总不收拾，总是外公去收。每天如此，外公总也不说他。有天，我看着外公的背影，越来越不是滋味，说：“外公！您看看您！每天对弟弟娇生惯养，您得要他自己收呀！”外公又心平气和地说：“没事，弟弟还小，不懂事！”紧接着弟弟抛给我一个鬼脸。我都快气哭了！
可有天，我回来，发现弟弟正学着外公的样子收拾玩具呢！我如哥伦布发现新大陆一般躲在门后，看着弟弟收拾。我当时心里那个甜呀！像吃蜜甜一般，我去叫外公看。外公看着更是眼睛咪成了一条缝，喃喃地赞道：“你弟弟终于长大了，学会整理了！”我也高兴地小声对外公说：“是呀，以后您、我也没有那么辛苦了！”
从那天起，弟弟几乎不需要我和外公管，自己吃饭，自己睡觉，自己写作业，自己去上学，甚至自己去图书馆。
看着弟弟一天天的长大，一天天的独立，一天天的懂事。我这个姐姐怎么会视而不见呢？我真是打心底里为弟弟感到高兴！
篇三：“他 了”作文
此时此刻，风和日丽，我和弟弟还像往常一样，坐在阳台上玩耍。可是谁又能想到，在三个小时之前，对于他而言，亲身体验了一次世界末日。
事情是这样的：弟弟昨天晚上去逛超市，带回来一个全身金黄的玩具车，由于这个玩具车有多种功能，还闪闪发光，于是它就理所当然的成了弟弟的宝贝。弟弟甚至上厕所、写作业，就连睡觉也都抱着它。
就这样，弟弟在吃早饭的时候，也理所当然的带着那个宝贝。吃完饭，妈妈收拾东西，我们就一起到阳台上玩。谁曾想“嘭”的一声巨响后，弟弟手中的玩具车似乎具有魔法般的跑到了地上。但，单单只是样子吗？不对！我定睛一看，玩具车的头已经掉了下来，与车身分离，车身上也出现了许多裂痕。弟弟，这时也终于反应过来，他的眼睛，从空空如也变得湿润起来，最后，他长长睫毛也有了水珠。
再然后，我听到他的断断续续有粗重的喘息声，再看他的眉头也皱了起来。可是他的宝贝呀，他十分珍爱的宝贝呀！一定要快哭了吧，哦，不好！糟糕！只见他的脸因为伤心而变得扭曲，因为不满和气愤而变得通红！他哭了，嚎啕大哭！我看得出来，我也为他感到惋惜。可是他的哭声一直都没有停下来的意思，最后干脆跑到屋里把门反锁，哭天喊地鬼哭狼嚎……
过了好一会儿，我们听不见了那哭声，于是妈妈打开了门。哦，原来是哭累了，睡着了呢。
妈妈趁弟弟睡着，悄悄的把玩玩具车修好了，等他迷迷糊糊的睡醒时，抱着他的玩具汽车，笑得眼睛都完成了月牙儿。
于是，我们两个又跑到阳台上，像以往一样，愉快的坐在阳台上玩耍，外面正是风和日丽的。
篇四：“他 了”作文
我的记忆犹如一扇扇匣门，很多往事都渐渐的遗忘了。但有件事儿却记忆犹新，那就是爸爸生气了。
那天试卷发下来了，我的语文考了98分，是全班第一名，听着老师念我的名字，我开心的像朵玫瑰花。放学后，我拿着试卷兴奋地跑回了家，一进门我就奔向厨房，把试卷塞在妈妈的怀里，爸爸闻声而来，把试卷打开拿到手里。
可不一会儿脸色就沉了下来，冷冰冰的说道：“怎么这么简单的注释都错了?”我蛮不在乎地笑了笑：“怎么不会，我只是粗心，所以老师原谅了我，只扣了我两分。”爸爸听完严肃地皱起眉头，我从没见过他发这么大的脾气，只见他扯着嗓子，眼睛瞪着我：“粗心，粗心就完了，会坏了大事的，收银员能粗心吗?一粗心就会吃大亏!”说完气急败坏的把试卷丢在桌子上。妈妈这时也拿起我的试卷，看了看上面的错题，叹口气道：“唉，怎么这么不细心呢?你一定要把这个毛病给改掉啊!”
爸爸见我低着头，一声不吭又接着说：“自己错了，还不在乎，这样长大了可不好，得改，这么骄傲会影响你的学习成绩的。”
我自知理亏，吃饭晚的时候，一直没说话，爸爸还闷闷不乐，我就给爸爸夹了一块红烧肉，让他把怒气消一消，并对他说我以后再也不马虎了，爸爸才没有皱眉毛。
是啊!有时马虎就会酿成大错的，我仔细想了想，以后一定要改掉粗心这个坏毛病。
篇五：“他 了”作文
老爸是个书虫。
他平常大多数时间看的是电子书，当然也看纸质书，喜欢读小说，历史书籍，可惜大多数我都看不懂。
老爸的书房里，架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十，但读书时的样子看起来却像小孩般如痴如醉。作为一位语文老师，一名知识分子，他是真喜欢读书。我问他为什么，他说因为读书可以拓展视野，丰富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看书，爸爸却无精打采地坐在沙发上，一副昏昏欲睡的样子。突然门开了，妈妈从外面回来，手里拿着个快递，说：“这是谁的书呀?”爸爸一听，顿时两眼放光，“嗖”的一声从沙发上弹了起来，紧接着施展轻功，以迅雷不及掩耳之势“刷”的一下飞到门前抢过书，转身就向书房奔去，进了书房，反手一掌把门合上。那时，在沙发上的我被老爸这一连串的动作惊得目瞪口呆。我心想：真是个书虫，看到书就像得到宝贝一样，他该有多爱看书啊!
晚饭时，我见爸爸不出来吃饭便也不去叫他。吃到一半了，他还没出来。我有点生气了，悄悄地打开书房。我站了一会儿，只见他双手捧着书，脸上时喜时悲，偶尔还像梦游一般自言自语，完全没有注意到我，或者根本没把我放在眼里。我走近他，伸出手挡住他的视线，他一把推开我的手。我用双手擒拿住他的书，他五指齐下泰山压顶，我竟毫无还手之力。几分钟后，妈妈破门而入，大吼一声，这才把他擒回饭桌。走出书房，他还双手捧书边走边看，似乎书里面又美食似的津津有味地品着。
第二天早晨一起床，他就兴奋地跑过来跟我说，他把那本书看完了。我为之一振：怎么可能，那么厚的一本大书!仔细一问，他竟熬夜看到凌晨四点多才睡觉。
我很纳闷，书真的能那么让人入迷吗?不过看到老爸那样子，估计真有这个神奇功能。
篇六：“他 了”作文
怒不可遏，怒发冲冠，怒气冲冲，大发雷霆等等这些都是描述人生气时的词语。每个人都会惹爸爸妈妈生气，有的生气时会暴跳如雷，有的生气时会满脸通红，而我的妈妈生气时……让我给你细细道来。
有一次刚上完数学课，我在场院里打了一会儿羽毛球，妈妈就说数学作业发来了，快来写作业了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客厅，过了一小时后，我拍照发到小组群，组长检查后错了三四题，妈妈一看瞬间火蹭蹭的上来了，说：“简单的题都做错了，你有认真听老师讲课吗？看你上课眼睛盯着屏幕，不知道脑子里想什么去了，这道题重新做5遍。”唉，妈妈真像个母老虎，生气时眼睛睁得大大的，手还紧捏着拳头，这是要把我吃了，还是要把我打得鼻青脸肿啊，这也太可怕了吧？正应了那句“辅导前母慈子孝，辅导后鸡飞狗跳”
还有一次我把手表给弄丢了，当时我害怕极了，心里预测妈妈肯定会大骂一顿，妈妈知道后说你手表弄丢了，我们怎么联系你？你想自己把弄丢吗？果然我的猜测是没有错的。
妈妈虽然有时候很凶，很严格，但每一次的生气发脾气都是希望我能更好，更是对我深深的爱。
篇七：“他 了”作文
哥哥的生日到了，下午的时侯，哥哥满怀欢喜地叫上我去拿蛋糕。一路上我和他有说有笑，好不欢喜。
哥哥一回到家里，迫不及待地打开蛋糕，小心翼翼地点上蜡烛，唱完了生日歌，麻利地用刀叉分着蛋糕。可在我们正准备吃的时侯，伯母却叫停了哥哥，说还要等两个小伙伴来了才一起吃，时间很晚了，我们都很饿了，哥哥更不乐意了，大约又等了半小时，小伙伴才来，而他们分蛋糕是从小到大分的，可明明他是寿星却最后才拿到。
最后只有一块时，哥哥真的很想吃但是他 妈妈却给了別人，他把盘子摔在地上，狠狠的说了一句：“你吃啊！我不吃了，行了吧！”说完冲进了房间里。
他的爸爸妈妈看见了，也就进他的房间里指责了他一顿，还说：“他们比你小应该给他们！”我在大厅里听见房间隐约的争吵和不悦的声音，又想起今天毕竟是他生日，应该把气氛搞好才行……
等到伯母出来后，我便去房间了，我去一看哥哥还在哭，我安慰了他几句，他的情绪慢慢的好转了，我故意找一些他喜欢的爱好说事，比如突然提起一些体育明星，因为这是他平时很关心的。我不断的询问他有关篮球方面的人物……这时他已基本恢复了正常状态。大概过了十几分钟，他终于笑了，气氛一下子轻松了。
今天是哥哥生日，他应该是非常高兴的，他却生气了。然而真正兴的却是我，因为我学会了怎么去安慰一个人，怎样去调节一个情绪。
篇八：“他 了”作文
生活中有不少尴尬的事情，有的让人害羞，有的让人不禁发笑，不过那天他的表现，我一想起来就禁不住笑的前仰后合。
“咦，我的作业本去哪里了？”那天下午的第一节课间，我前排的同学焦急地说。他问同桌：“雨涵，你能帮我找找吗？”雨涵一听，拉开书包的拉锁，翻了翻，说：“没有。”他一听更着急了：“完了完了，晚上写作业没有作业本可不行，这下又要听老师数落了！”没办法他只好硬着头皮去找老师。老师说：“大家快找找自己的书包，看看有没有多的作业本。”师命难违，我只好不情愿的打开自己的书包，找了几下。“哎，我这里有一本多的作业本！”我说道，可上面的名字却是后排小安的呀！
我把这本作业本递给小安。他吃惊地说：“这本作业是我的，那我写的这本作业是谁的呀？”说罢，他从包里拿出一本已经写完的作业本，看着上面贴着的姓名贴。那本作业本突然从他手中滑落。小安的脸色由白变粉，由粉涨红，由红发紫，脸上的表情变得有些不可捉摸了，好像有些尴尬。我拾起那本从他指尖滑落的作业本，看了看姓名贴，笑了起来，又递给同桌看，同桌看了也笑了起来。原来，小安把我前排同学的作业本当成他自己的了，还把晚上的数学作业写完了。当我把事情对老师和同学们说了后，同学们哄堂大笑起来，笑声几乎要把房顶掀个底朝天。再看小安，他尴尬的恨不得找个地缝藏进去，脸活像一个晒干的红萝卜，红彤彤的。他愣愣的站在那里，一句话也说不出来，我想他肯定是因为自己为他人做嫁衣而懊恼，又为要重新再做一遍作业而伤感吧！
这件事让我们想起来就想笑。嘘，小心隔墙有耳，要是让小安知道我还记着这件事，那我可就惨啦！
篇九：“他 了”作文
生活就像个五味瓶，装着酸、甜、苦、辣、咸；又像一场电影，回放着喜怒哀乐；还像个调色盘，渲染着赤橙、黄、绿、青、蓝、紫……生活是丰富多彩的。
他是一个文静而不失礼节的男孩，他是我们班上的学霸，语数外都十分厉害，他叫做——黄文标。我和他是同班同学，玩的很好，我们一起聊天，一起玩耍，记得他11岁生日那天我和左自勇去他们家里玩，这是我第一次给他过生日，虽然生日礼物不豪华，但是他很喜欢。虽然我们以前就像陌生人一样，从不不理会对方，但现在已经打成一片了。
我一直数学成绩都不是很好，许多不会的题都要请教他。记得有一次老师布置了一道课下作业，我没写几个字，就遇到了难题，扭头看看向他，他正在奋笔疾书的答着题。他好像察觉到了我的求救信号，放下笔就来到我的位置上，给我讲解这道题，一直讲到了上课，我被他这助人为乐的品质打动了，很快便理解了这题，老师见我答题十分准确，表扬了我。我扭头看了一下，他脸上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的阳光，像夏日炎热的骄阳，像秋天甜美的果实，像冬天洁白无瑕的雪花，又让我有了前进的动力。
微笑能给人勇气和动力，同时微笑也能给人带来意想不到的喜悦！
篇十：“他 了”作文
“啊——哈——”哎！这声音，我真的受够啦！
那是去年的暑假，每天跟妹妹宅在同一个屋子，我真的受不了啦！她像个“疯婆子”一样，每时每刻都处于亢奋中，像打了鸡血般，时而哈哈大笑，时而大呼小叫。
终于忍不住了。周末，爸爸妈妈放假，我提议去游乐场玩。目的是想把妹妹带进“恐怖城”，制 服她一下。
走进游乐场，最引人注目的莫过于那个“大鬼屋”了。我嘿嘿一笑，拉着爸爸的手，招呼妹妹一块，快步走进鬼屋。其实，当时我也胆怯，刚进鬼屋门，我想展示自己的勇敢，以声音壮胆，便大声地唱：“妹妹，你大胆地往前走，爸爸在后面。”我挺起胸，似乎无所畏惧，却在一转角遇到了“爱”，“我的天！”我看到一个长相十分丑陋的僵尸，直盯盯地看着我，我一看到这么丑的脸，吓得差点倒在了地上，一时心想，“唉，想吓别人，倒先把自己吓倒了。”其他人都笑了，其中妹妹笑得最欢，她还不顾一切地走到了我的前面，可她哪里知道，马上就该她害怕了。妹妹学着我刚才的样子向前走，冷不丁冬，“啊！妈妈！”一声惊叫，震天动地。原来，她遇见一个前后跳的僵尸，面部狰狞，嘴巴吐出一个鲜红的长舌头，眼睛泛着绿悠悠的光，猛地一下，跳到了妹妹面前。顿时，妹妹像丢了魂似的，吓得瘫坐在地上，然后翻起身，迅速往回跑，嘴里不停地念叨：“怕！怕！怕……”随即，哇啦一声，扑到爸爸身上，大哭起来……
从来没见过妹妹如此状态。这次“探险”之旅目标达成。回到家，妹妹像变了一人似的，再也听不见她那狮吼功了！