第一篇：足迹六年级作文
书是人类进步的阶梯。我们读书不但可以从书中学到许多知识，还会因读书而感到快乐。
有一件事让我从中深有体会。记得那件事发生在一个月前。那天在音乐课上，我的音乐老师问我：“你能讲讲伟大的音乐家贝多芬的成就吗？”我答“可以，路德维希·范·贝多芬1770年12月26日诞生于德国莱茵河畔的'波恩城。他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为‘乐圣’。贝多芬创造了大量的优秀作品，如：交响乐《英雄》、《命运交响曲》；序曲《哀格蒙特》钢琴鸣奏曲《月光》等；而且写下了不朽的名作《第九交响曲》。贝多芬1827年病逝于维也纳。贝多芬是个音乐天才，更是勤奋成就了他的天才。”同学们听了我说的，都投来了赞许的目光。老师听了我说的，问我：“你从哪里知道的这些？”“从书中读到的。”我说。老师又说：“恩，你做得很好，以后要多读书！”听了老师的夸奖，我心中美滋滋的，想道：‘读书真好，我以后一定要多读书，因为它能带给我快乐！’
还有一件事，让我爱上了读书。我平时特别喜爱读读散文，诵诵小诗，看看古文。这个习惯使我受益匪浅。有一次，我和母亲玩起了一个游戏，“赞迁安”。母亲给我出了个题，让我赞美一下迁安。她先说了一句：“迁安，山水灵动之城，钢化飞溅之都。”我思考了片刻，便想了出来，朗声道：“迁安，山青水秀之城，钢揽群山之都。”母亲笑道：“恩恩，不错不错！”我心想：‘亏了我平日读了些书，知道几个词，要不今天还真答不出来了，准要输给母亲。我终于知道了什么是，读书破万卷，下笔如有神！读书真快乐，我一定要多读书！’
读书是一件美好的事情；还是件幸福的事情；更是一件快乐的事情，是一种享受。
我读书 我快乐！
第二篇：足迹六年级作文
时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练习，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。（每天晚上都是这样哦）！
终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。
我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。
这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。
第三篇：足迹六年级作文
成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。
6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗？”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。
9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！”心里听了美滋滋的，更努力了！那是多单纯的欲望。
11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。
12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆！
13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。
14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。
不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。
成长的记忆，永不忘记！
成长的足迹，永留心间！
第四篇：足迹六年级作文
远方，乌云开始消散，东方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌声中摧枯拉朽般悄然而逝，我透过迎春花枝头的缝隙，看见了春天的足迹。
春天的足迹布满了荒野，她像一个活泼的孩子，赤着脚，欢笑着，蹦跳着，投入到大地的怀抱中。于是，小草从地下钻出了头，花儿在枝头笑开了花；冬眠的小动物们，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，内心充满了无比的欢乐；最欢快的还是小鸟，她们唱着歌，跳着舞，对春天送出最美丽的赞歌。
春天唱着歌，从田野上走过，大地开始复苏，万物恢复生机。空气夹杂着泥土的气息迎面扑来，使人倍感惬意与舒适；姹紫嫣红的花，经不起春光的抚慰，渐渐舒展开了僵硬的腰肢，露出幸福的笑脸；绿色衬着花儿，仿佛从地里冒出来一样，爬上枝头，爬上树梢，有的浓，有的淡，点缀着这个五彩缤纷的世界。绿色映满了天空，绿也就成了春天的灵魂。和煦的春光，怡人的风景，构筑成一幅美妙绝伦的水彩画。
春天哼着曲，从果园中穿过。密密麻麻的嫩芽布满了树梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝头，于是，一切都变得热闹起来。草儿们从地下伸出头来，也想看个究竟，春风和缓地吹过，柔软的草丛泛起一层层涟漪。桃花、梨花争奇斗艳，杏花、报春朝气蓬勃，一切都显得生机勃勃。
春天念着诗，从小溪边流过。叮叮咚咚的泉水，欢快地奔腾过山石，奔腾过草地，溅起泛着白沫的水珠，撒向广袤的大地，滋润着花，滋润着草，滋润着整个大地……
这就是春天，极普通的，然而注定又是极不平凡的一个季节。
当春天的足迹遍布世界的每个角落，夏天不再喧嚣，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他们都默默地为春天让出一条道路。当人们歌颂夏天的热烈，秋天的丰收，冬天的肃穆时，我偏偏要歌颂这极普通的一个季节——春天。
第五篇：足迹六年级作文
每经过一个地方或经历一件事，我们都会留下属于我们自己的足迹。这足迹，或深，或浅，有的已经被淡忘，而有的却在记忆的长河中永留了下来。如果我们再回忆走过的路，回忆留下的足迹时，会发现在这些足迹里，还包含了各种情感。而当我回忆那个最深的足迹时，一股内疚之情又再次涌上心头
一天放学，火红的太阳炙烤着大地，整个城市仿佛被笼罩在一个大火炉里。我边走边抱怨道：这个天怎么这么热啊，好想吃根冰棍解解暑呀！走了不到一会儿，我就大汗淋漓了。于是，我走到一棵枝繁叶茂的大树下，正准备在树下休息一会儿，就听见树上响起了几声沙啦啦的声音。我站起来，往树上一瞧原来树上有个鸟窝，鸟窝旁还站着一只大鸟。这大鸟应该就是这鸟窝的主人吧，它好像是在给窝中的雏鸟喂食。我猜测道。我站在大树下看大鸟给小鸟们喂食入了迷，直到大鸟飞走了，我才想起该回家了。我刚一转身，背后就响起了一声雏鸟的叫声，我循着声音看过去，发现一只小雏鸟竟摔到了地上。我赶忙走到小鸟身边，刚想把它捧起，又忽然想到：我救了它又能怎样呢，我也没能力把它放回鸟窝呀。还是等它的妈妈来救它吧！于是在这种意识的控制下，我终究是没有救它。
第二天，我再次经过那棵树，想看一看那只雏鸟还在不在。可是走到那里时，我看到了这样的一幕：几个淘气的小男孩正在玩弄着奄奄一息的小鸟，他们的眼里没有一丝怜惜之情。我呆呆地站在原地，看着他们的背影。顿时，一种内疚之情涌上心头，它与愤怒交织在一起。我心想：如果我昨天救助了这只小鸟，它现在就应该在温暖的鸟窝里吧。我歪过头，努力控制着自己，让自己不去看小鸟，装作若无其事地走了过去
这件事在我的心中留下了很深的足迹，它让我感到内疚，也让我明白了：要尽自己所能去帮助这世间万物，善待它们，这个世界才会多一丝光芒。
第六篇：足迹六年级作文
不知不觉，我住的小区楼下的草坪已经变绿了。从楼上阳台看，像是新织的地毯，很吸引人。眺望郊区的荒野和离家不远的广场，风筝逐渐增多。有一天，为了赶上上班时间，我匆匆上路。温暖的阳光照在我的身上，微风带来了生机勃勃的气息。我觉得春天真的来到了中原这座古城，不禁感到兴奋。春天是希望，也是开始，在四季中意义重大。
长期生活在城市里，习惯了钢筋混凝土、刺眼的幕墙玻璃、交通工具带来的噪音，人的感官逐渐麻木、呆滞；此外，每天为了工作、生活、家庭而努力，几乎没有闲暇去享受和欣赏大自然带给我们的乐趣。出去走走！与人交谈时，我总是一遍又一遍地给自己制定计划，给自己很多理由，但直到春天成熟为激烈的'夏天，我的计划终于变得无奈。
记得春节长假的时候，在开封街看到一个浩浩荡荡的车队，每辆车都花枝招展，车身上都写着“寻找春天的足迹”，浪漫而显眼。我仔细看了一下车牌，是广东的，广东先富起来的，所以油涨得很羡慕。他们一直从遥远的南方向中原腹地追击。对生命和自然有怎样的理解？朋友说：“那是资本。有钱就能聪明。”是的，我没有钱，但是为什么我骨子里没有一种浪漫的向往？我甚至幻想着，在春天的这个早晨，在我无忧无虑地醒来的一个夜晚，当春天的手悄悄地砍下绿色的柳枝时，我想我是自由的春风，我将勇敢前进，永不退缩。可惜我没有资本，甚至需要斤斤计较几毛钱，还要赚几个稿费补贴家用。
俗话说“人比人更生气。”我追求简单平淡的生活，但真的不想要奢侈。羡慕是没用的，关键是要制定计划，要实践。春天就在我们身边，别人可以开车长途旅行，我可以骑自行车去乡下，不一定寒酸。只要你心中有一份浪漫和对生活的激情，我的春天就可以阳光灿烂。
春色无处不在，却不容易保持和春天一样的蓬勃心情！
第七篇：足迹六年级作文
春天的足迹在哪里？春天的足迹在公园里！我每天上学、放学都要路过王家河公园。
公园的池塘的薄冰融化了，变成了清澈见底的池水。春雨连绵，她滋润着大地，抚摸着草坪，小声地呼唤着树木。在人们不经意的时候，春雨给公园带来了绿色的生命。“二月春风似剪刀”，池塘边的柳树姐姐开始长“头发”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳树姐姐的“长头发”呢！
随着春姑娘的步伐，嫩绿的小草破土而出，看来它们已经等不及给大地妈妈穿上绿茸茸的外衣，春姑娘为大地添了花儿，大地妈妈变得更加美丽！
草丛上蒲公英显得格外美丽，每次春风拂过，蒲公英宝宝们就带着降落伞出发了。草丛边的迎春花也想在春天展现出自己美丽的一面。树上的玉兰花开得更鲜艳，有白色的、红色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那样美丽、那样鲜艳。还有许许多多我叫不出名字的花儿也都开了，真是让人赏心悦目啊！
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝深远的，树梢是嫩绿的，空气是清新甜润的！春天的足迹在哪里？春天的足迹在那小朋友的眼睛里！我终于找到了春姑娘留下的美丽足迹！
第八篇：足迹六年级作文
成长，是一个令人为之心动的词汇，每个人都会经历成长，而成长中的每一个足迹，都是值得怀念的。在我的成长历程中，有这么一个脚印，令我铭刻在心，难以忘怀。
那是六年级临近毕业的时候，小学有着合唱团经验的我，信心十足地去参加一中的声乐特长班报考。原本认为是准备充足了，可怯场的我竟在评委面前太过紧张，发挥不佳。结束了，我满心沮丧地回到家，情绪低落。
我回到家，便避开奶奶追根究底的询问，自顾自的走进房间，关上房门就扑在了床上。就这么结束了，一个月以来争分夺秒的练习，对一中校园满心的期待，就在一段紧张万分的表演后统统结束了！烟消云散了！我躺在床上，心里充满了悔恨与伤心。对录取的满心期盼，就这么没了！想着想着，我鼻子一酸，再也抑制不住自已，滚烫的泪随即打湿了床单。房间里拉着窗帘，也没有开灯，昏暗的光线下，我在床上痛哭起来，骂着自已。
床单很快便湿透了，围绕着我，一圈泪水在不断地缓慢扩大。与此同时，爸爸进来了。他先是打开了灯，灯的光芒照亮了整个房间。爸爸靠过来，轻拍着我的肩膀。我转过头，泪眼朦胧地看着他。“孩子，”他开口了，“别哭了，事情过去了，让我们忘却它，好吗？”“可是，你要我怎么忘？一中就是离我而去了！”，我抹了把眼泪，可仍是难以停下。爸爸拉开窗帘，指着对面正在拆除的旧楼说道：“你看那些楼，它们被时代淘汰，是不是也算一种失败？”我有一丝疑惑，但仍点了点头。“但是，”爸爸话锋一转，“它们被拆除后，将建起一座购物中心，这难道是失败吗？”我有些明白了，也注意起爸爸的话语来。“听着，孩子。”爸爸把手搭在我的肩膀，说道，“我们让你参加报考，从来不不是了为了让你进一中。我们想要的，是你能从失败中汲取经验，由此成长。只有这样，你才能在失败后终得成功，明白吗？”我心中的那片乌云似乎散开了，我起飞出屋子，心情好了许多。是啊，失败不过是成功的序章，我又何必纠结于此呢？
走出屋子，我似乎成长了许多……
第九篇：足迹六年级作文
童年真的让我怀念。我觉得大家想法都一样。即便如此，我也留不住童年。就像费罗在《人生礼赞》里说的“不要珍惜过去，埋葬逝去的岁月。”现在，我只能做到“不要太怀念逝去的岁月，把今天紧紧的握在手中，期待明天，未知的明天。”这句话也是我小学老师给我的留言。
我经常告诉自己，既然真实美好的日子已经过去了，何必再去留恋。但是说了这么多，心里难免会有些失望。我就是放不下快乐的.时光，放不下曾经属于我的天空，放不下属于我的海洋……现在只能眼睁睁看着童年一步步离我远去。
昨天女孩和哥哥在河边赤脚玩耍，和姐姐在塔诺贝跑步的时候留下了一串脚印，在河边帮奶奶洗衣服。结果她洗掉了一件衣服，真的对她帮助越来越大。
昨天的女孩每天晚上坐在窗台上看天上的星星。偶尔，她会看到一颗流星划过天空。她连忙闭上眼睛，真诚地许了一个天真的愿望。她说：“我希望我有一个像白雪公主一样和蔼可亲的父亲，但我没有一个邪恶的继母。”我正在给熊讲故事，妈妈走过来把我搂在怀里说：“孩子是童话，你已经是我的小公主了。”
如今的女孩每天都在堆满书籍的城堡里徘徊，拿着用汗水和心血铸就的钥匙，准备开启知识之门，不经意间看到童年的《安徒生童话》，不禁流下晶莹的泪珠。
记住！还记得曾经属于我的——的天空，那天天空中云留下的幼稚的道路，天真的诗句，一串幸福的笑声。告别童年后，我将迎来下一段未知的旅程。在这段旅程中会有类似的石头阻挡我前进，但我相信我不会屈服。我必须努力寻找希望，走出自己美好的生活。这才是每个人留在世上的真谛。
太阳要下山了，明天太阳升起的时候，我就要告别童年，踏上下一段未知的新征程，去追求更多的东西。
四川省成都市都江堰市濮阳镇中学二年级杜
第十篇：足迹六年级作文
时间似个顽皮好奇的孩子。小时候，它浩气的在你身边徘徊；长大了以后，他悄无声息的从你身边溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走过的那条印着仿佛无尽脚印的成长之路。
成长原来看的见。就像小时候走路跌倒时，总有人过来安慰你，替你拍去以上的尘土。慢慢的长大后，跌倒好的伤口只能自己一个人肚子默默地承受。这条成长的足迹让我学到了坚强……
小时候看到电视上唱歌好听的哥哥姐姐时，就挥舞着拳头说长大以后一定会成为歌手；第二天，看到打怪兽的英雄时，就幻想自己以后也要成为拯救世界，维护世界和平的大英雄。小时候的梦想犹如那夜空中散落的星辰，数不清变不断。长大后，开始迷茫了，不知梦想到底是什么；不知道自己的目标又在哪里；不知道自己又该往哪去。在这条成长的足迹中，我势必要找出自己的路，抓住自己的梦。
成长过程中，有过叛逆，有过错误，也有过遗憾。为了不让叛逆再现；为了不让错过的再错过；为了不让遗憾重演。成长之中，让我学会了反思。
成长犹如一条长满荆棘的路，有的人在遍体凌伤中找到成功道路，也有人从此堕落。然而成功并没有真正的方法，成功人士所说的只不过是成功之后的所无所得而已，真正的方法只有自己在成长中慢慢的体悟，感受……
成长也似一场社会的经历一般，再个过程中是一场社会的经理一般，也在个过程中你被伤害过一次，就不会傻傻的再去伤害自己一次。成长中又是交过的朋友，你把它看做朋友来看待，而他只不过把你当做一个有价值的利用工具罢了。正像不知哪位说的一样：“物有所用，取之；物有所默，弃之。”成长中。让我看清了友谊并不在于多，而在于精……
成长足迹中包含了我从出生到至今留过的泪，流下的汗……当我有一天感到疲困时，盎然回首，相信他们会是我重新前行的动力。
第十一篇：足迹六年级作文
，纷纷扬扬的，是雨；，纷纷扬扬的，是漫天的黄叶；，纷纷扬扬的，是鹅毛般洁白的雪。唯有，最不可思议的，纷纷扬扬的，是那熊熊火焰般不熄的生命，活泼得让人迷醉，耀眼得让人眩目。
一年又一年，时间似流水一般，转眼间，春天又来了。她带着生命和希望，越过高山与河流，送走了寒冷，把蓬勃的生机献给了人间。
春的足迹，是那寒意犹存而又不乏温暖的春风。春是生命的使者，她轻轻地拂醒了大地，释放了所有的期待与向往，也使希望的种子萌发出了娇嫩的绿芽。
春的足迹，是绵绵的。春是美丽的耕耘者，是她，染绿了，漂白了柳絮，唤醒了……当沙沙落地时，那清新的、湿润的、夹杂着泥土芳香的空气迎面扑来。霎时间，草更绿了，柳絮更白了，更艳了，中的一切都显得更加生机勃勃了！
春的足迹，带给我们舒畅与惬意。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。一阵阵柔和的春风扑面而来，感受着春剧烈跳动的脉搏，何尝不是一种享受呢？
春的足迹，是日子的芳香与忙碌，时间也散发出了沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的'期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔地伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里，慵懒的在震天的爆竹声中渐渐远去。在这欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春便悄然而至。
春雨的点缀，春风的轻盈，万物的生长，共同奏响了这首春的交响曲。万物是这乐章中最美丽的音符，沙沙春雨是春特有的旋律，春风则是位温柔美丽的音乐家，它们是最完美的组合，它们奏出了世间最动听的音乐——春的足迹。伴随着柔和的春风，伴随着绵绵的春雨，伴随着所有的幸福与希望。即将迎来的，便是那春的绽放！
第十二篇：足迹六年级作文
冬天在床上酣睡时，春姑娘悄然而至。她一举手，温暖的春风就吹到了快乐的土地上，就像闹钟“叮铃铃”，把快乐世界里的一切都吵醒了，土地顿时充满了生机。
清晨，大地笼罩在一层淡淡的薄雾中，仿佛春女用被子把沉睡的大地盖好，让大地不再受凉。浓浓的香味在雾中弥漫，浓烈、优雅，各种各样，搅成一股奇妙的香味。看着香味，原来是花坛里一朵迷人的花。他们还在，睡得很香，多么像传说中的睡美人啊！他们好像在举办选美比赛，连睡觉都是怒放。
成了雾中的独特景观。花、草等植物熟睡时，只有路边的`大树还挺立着。它们没有花坛里的花那么优雅，但刚抽出来的嫩叶让他看起来特别有活力，像是全心全意守护着公路的威武卫士。
一阵温暖的春风轻轻地吹来，每个人都被吵醒了。受此春风的启发，花儿在风中起舞，这构成了一种无人能及的独特舞蹈。“滴答，滴答。”珍珠般的春雨从白色的天空中落下，细如牛毛，密如天网。我只想想，我温柔的妈妈，感动世间万物，是那么温柔。花草贪婪地吮吸着甘甜的雨水，就像吃着美味的食物，大口大口地吃着，粗鲁无礼。在街上，早已是一个伞的世界，红、蓝、绿、花……形成了一副精致的工笔画。
雨下得越来越少，过了一会儿，密集的雨滴消失得无影无踪。阳光使乌云笼罩在明亮的金边下。过了一会儿，阳光终于穿透云层，射手的眼睛痛了。阳光下，花瓣镶着露珠，闪着金光，犹如无价之宝。下着雨，草是绿色的，明亮而耀眼。他们又在微风中跳舞，非常迷人。湖水平静如镜，金光闪闪。鱼儿在湖里欢快地游动，仿佛在和朋友捉迷藏，摇头摆尾，生出了无法用语言表达的美好。
早晨，我深深地吸着，想起空气中带着花香，像仙女一样；在雨中，我把手伸进雨里，让柔和的春雨按摩我；雨后，我呼吸着甜美的空气，感到轻松愉快。春天的足迹过得很快，很快就会离开。所以我们要在春天美丽的起跑线上冲刺，与时间赛跑！