忐忑不安六年级作文 篇1
一缕皎洁的月光从窗帘的缝隙里挤了进来，静静地映在地板上，窗外的夜是静谧的，静的简直有些可怕。
一个男孩悄悄地站在屋门外，侧耳细听着里边的说话声。墙上斑驳的人影摇摇晃晃。屋外寒风呼啸，男孩穿的却十分单薄，时不时扶扶滑下来的眼镜，依旧仔细听着。
自从男孩上初中以来，这个原本温馨和谐的家似乎就再也没有了安宁。妈妈将男孩管的更紧了，在学习上，妈妈甚至比男孩更加用心，更加的不敢懈怠，电视不让看了，电脑不让玩了，练习题要求全对，背书时要求静心……
当今天最后一抹晚霞被黑夜吞没时，男孩也垂头丧气地走进了妈妈的卧室，手里攥着一张打满红叉的试卷，那一个个鲜红的符号，像一把把利箭，刺进男孩的心里。“告诉你多少遍了，做完试卷要检查！你检查了吗？！”男孩张开干裂的嘴唇，弱弱的发出微小的声音：“检查了……”“检查了，还错这么多？整整错了六道题呀！别看你现在是班里一二名，照这样的学习态度，你就完蛋了，像这样的题班里九成的同学都对了，可你呢？”妈妈气急败坏的将男孩手中试卷夺了过去，狠狠丢在了地上。
一阵风从窗口吹来，男孩的心在滴血。他感觉自己连腰都直不起来了，因为，有座山压在上面。妈妈挥了挥手：“你先走吧！让我消消气。”男孩捡起试卷，缓缓走出了房间，坐在客厅的沙发上。不一会儿，妈妈从卧室走了出来，走进了厨房。男孩发现，妈妈的腰仿佛也无法直起，男孩明白，有一座更大的山压在妈妈背上——是她对儿子忐忑不安的爱。
吃过饭，已经九点了，男孩辗转反侧，他想起了母亲最近为了自己经常吃不好，睡不好。想到这儿，他蹑手蹑脚翻身下床，来到了妈妈卧室门前，屋里灯光昏暗，却隐约听见妈妈在小声哭泣：“以后就算是自己疯掉，也不能让儿子整日以泪洗面，我不能再给他施加压力了，要让儿子快乐成长。”屋子外，月光洒下，男孩呆呆地站着，一串滚烫的眼泪从眼角溢出，在月光的辉映下闪着金光。
因为忐忑，所以急切；因为爱，所以忐忑…
忐忑不安六年级作文 篇2
“今天有体检哎……”“希望是语文课体检……”我在同学们的对话当中知晓了有体检的事，说实话，我还是挺喜欢体检的，因为这样就可以少上一节课了！
下午上语文课，老师把试卷发给每一位同学，大家都深深地陷入成绩考差了的悲伤气氛中。
这时，老师一看手表，“哎呀，时间来不及了！快，快，把本子发下去体检了，咦，你们笑什么？快点呀，都来不及分析试卷了……”我们都开心起来，因为不用上语文课呀！
我们排好队，向行政楼医务室进发！一到医务室就立即傻了眼：有抽血，竟然有抽血，以前都没有的呀！
老师先让我们检查其他的，最后才抽血，我们先检查了视力，肺活量，身高体重和扁桃体，最后轮到了抽血。
我有一点害怕，也有一点担心，但更多的是勇敢，我见好几个女生都哭了，心想又不是静脉血，只是指头血，干嘛怕成这样？虽然我也有一丝紧张。
我们忐忑不安地排着队，试图用聊天来缓解气氛。看见小l怕得不得了，我便安慰她，“l，不疼的，想当年我抽静脉血，只见那针管一厘米宽，十厘米长，噗的一声就扎进了我的皮肤，整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一声笑了，“哪有你这么夸张！”“真的！而且我一滴眼泪都没掉，所以你看这指头血有什么好怕的？”其实我也有些紧张，因为有几个女生哭了，肯定是太疼了。想到这儿，我的心抽了一下。
我们这聊得正愉快呢，一个隔壁班的女生还没来得及打针就被吓得哭了，后来是她的班主任紧紧地抱着她才抽的血，那位女生哭的死去活来，把我后面的小l吓得脸色苍白，我连忙拍拍她的背，其实，看到这一幕我也好紧张。
终于轮到我了，我想看看过程，但心里又害怕。直到护士擦我的手时，我才做出决定：我要看着我的血是怎么从身体里出来的！
针扎到了我的手指上，我紧张地想闭眼，可还是忍了下来，一阵刺痛以后，两滴鲜红的血滴到了一块玻璃板上，护士往上滴了另一种液体，判断我是o型血。
这等待的五分钟是我最紧张的五分钟……
忐忑不安六年级作文 篇3
“双方对视十秒钟，开始”大家都紧紧地盯着对方的眼睛，想要从对方的眼神里找到蛛丝马迹。
这究竟怎么了？好紧张的样子！听我慢慢道来。
上课了，蒋老师拿着一套《小散本》走进了教室，告诉我们：“这节课玩一场石头剪刀布，角逐出的最终获胜者，将成为那套书的主人。但出手势之前必须对方对视十秒钟。”
小悠虎视眈眈地盯着我，那不大的眼睛里好像要放出一道闪电，随时有可能会把我劈死。
我惶恐不安地凝视着她，心里仿佛有千万头小鹿在赛跑，身子都僵硬了，一动也不敢动，心里只有一个念头：我该怎么赢？
时间在流逝，十秒钟快要过去了，我隐隐约约地看到她的食指和中指微微伸动了一下。这是骗我出“石头”？哼，那我就出“剪刀”，这样至少还能打个平手。
“石头，剪刀，布”我毫不犹豫地出了“剪刀”，而我眼前的却是一块大大的“石头”。
哎，早知道我就出“石头”或者“布”了！真是“聪明反被聪明误”啊！
经过层层删选，小王和小吴进入总决赛。对视十秒，只见小吴同学不停地向小王扮着鬼脸，一会儿是个“猪八戒”，一会儿又是“长鼻子大象”，台下的同学被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不让自己笑出声来。小王见他不识这套，便又来了个“红眼睛兔子”，这下，小王实在忍不住了，失声笑了出来。
“预备”蒋老师一声令下，他们都调整了心态，认真地注视着对方。我的心也绷得紧紧的，仿佛下一刻就要蹦出来。“石头，剪刀，布！”“呼”我长叹了一口气，悬着的心也落了下来。他们两个都出了“石头”，打了平手。于是，他们把那套上下册的书平分，一人一本。当然，这也是最友善的选择。
校园生活因一串串欢声笑语而变得丰富多彩，也给童年留下了一段美好的回忆。
忐忑不安六年级作文 篇4
叮呤呤上课铃响了，刚从睡梦中离开的我缓缓睁开眼睛，可就在那幕模糊的眼帘逐渐清晰时，有个人？英语老师？待视线完全清晰时一沓英语试卷，接着，令人惊骇的声音响起了：好，我们把英语分数报一下。
我一听，一愣，天！背后一阵发凉，双手情不自禁地握拳竖在面前，天顿然阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，使我不由自主地打颤，我转头望向同桌，本以为他会给我一些慰籍，却不曾想，他早已收敛了笑容，嘴里一直在念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨呀，保佑我吧！我保证我再也不刷抖音，再也不打王者，再也不看小说啦！老师啊，嘴下留情他虔诚地合上双眼，紧锁的眉尖写满了两个字：卑微。看着他的表情，我也被感染上了忧虑症，万一这次再考个90小几，那我将面对的是母亲的失望，老师的责备，同学的疏远我仿佛看一见一个个红叉叉围成一张大网，将我束缚、捆绑，令我无法挣扎，无法呼吸，渐渐被它吞噬，陷入黑暗中去`
我用面如土灰的脸望向老师一张一合的嘴，那原本甜美动听的声音现在却似一把利剑在我的心尖上：杨舒恬100啊，压力骤然上升，望着杨舒恬镇定自若地走上前，轻松地拿回试卷，仿若这个分数就是她该得的，这却使我的心绷得更紧，我死死盯着试卷，盼着下一张就是我的，我的身体似木头般僵在那儿，怎么办？还没报到我？我会不会只考了80几？啊呀，都怪我太精心了！班上死气沉沉，鸦雀无声，这种寂静使人被压得喘不过气来，窗外乌鸦烦人地叫，我的心绪胡乱地飘，快点报呀，不，慢点吧，可是还没报到我啊，这张是我的？不是。
就在这时：吉灿灿呼，我深吐一口气，顿觉得全身似神仙驾云般轻飘飘的了。
报分数的时候啊，真是令人忐忑啊！
忐忑不安六年级作文 篇5
下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。
这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？
高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。
高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。
林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！
老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的心情立刻由晴转阴，失落极了。
回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。
我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。
这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！
忐忑不安六年级作文 篇6
“忐忑”是最近流行起来的词，是形容一个人的内心无比不安、非常恐惧的状态。在这种心理下，我们常常对自己所处的环境充满了恐惧，所以我们要去忐忑以静心，要不畏忐忑遮望眼。
不畏忐忑需要对自己所处的环境有熟识的了解。
材料中的猎人在涉险过河前没有对河面有清楚的认识，所以才会犹豫许久，他眼中的冰仅仅是冰而已，而对冰的厚度没有准确而详实的认识。相反，那位驾着满载货物的马车的农夫，不知已经在这儿留下几处车辙，对冰的厚度早就了然于胸了，所以能够悠然地走过冰面。
正如社会中的许多人，在开始进行某项工作时没有做充分的准备工作，在途中遇到些小问题，就会忐忑不安，不知从哪儿下手，这样就会被忐忑、恐惧的心理遮住远望的眼，前方像是蒙上了一层黑色的纱，亦或是一块黑色的帷幕，自己的世界一下子就黑了，成功也许近在咫尺，可怎样都看不到。
不畏忐忑需要良好的心理素质作后盾。
那位猎人无疑是心理素质差的人，我在怀疑他是否也有杞人的病症呢?猎人的小心翼翼本没有错，可后来的小心却演变成了巨大的恐惧，反倒成了不利因素。这种恐惧会越来越强烈，进而冲破他那薄弱的心理防线，对所处的环境局势的扭转没有一丝积极的作用。淝水之战中苻坚一方的士兵草木皆兵，才会以多败少;曹操对人心的恐惧才会导致他枉杀华佗。更多的时候，是强大的心理主导着成败。
不畏忐忑需要树立自信的意识，需要泰然处之的心态，需要跳出框框审视环境。
大多数情况下，境况没有那么糟，是自己的不自信让我们把情况想得那么差。也许我们也会像猎人那样将自己置于无比恐惧的境地，怀着一颗忐忑的心生活。在这时，不妨停下来，跳出自己所处的境地，像农夫看猎人那样审视自己，也许，在那个角度，也会笑自己的神经兮兮。
不想做别人眼中受到惊吓的疯子，就要不畏忐忑遮望眼，当内心不被恐惧挤压时，也会有守得云开见月明的日子。
忐忑不安六年级作文 篇7
在生活中我们经常有一些忐忑不安的时候。那一晚，仿佛洒下的月光只为我一个人聚焦。可我那一次差点儿“小命不保”，我到现在也忘不了。
有一次，我妈妈带着我弟出去玩，叫我在家里写作业，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已经把我的手机拿到了我的房间里了。我准备就绪的时候，就开“看”了，因为我拿手机就去是看视频的，我作业也写的差不多了，我可以借做一起作业的理由去玩手机，所以一想到这里，我就抱起了那个“大宝贝”，而且还理直气壮的，我就开始“大开刷戒”了。
我用我的指纹进入了我的私密应用，只能用我的指纹才可以，里面存着一些我自己预先藏起来的软件。我打开了“快手”，不得不说，真的很好看，直拉扯着我的眼珠子。我的眼睛一直在手机上，只有一部分在我的作业本上。我看几个视频写几个字，作业竟惊奇的写完了，这下可以放心玩了，我完全沉醉在视频里。
我正玩得起劲的时候，突然开门声“吱”——的一声闯入我的耳朵。我慌了，还不知道该怎样应对过去，把手机藏起来假装写作业，没用吧？因为我作业都已经写完了还假装有什么用，我当时害怕极了……门打开了，是弟弟！他手里拿着一个酸奶，嘴上还啃着一个。他打开一个酸奶给我，我机灵一动，把手机的界面一下子调到了一起作业的界面上，我这叫“调虎离山之计”。
果不其然，妈妈进来了，她一看到我手上的手机，立马跑过来看，此时我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饶，可千万别被发现啊，当妈妈看见我的一起作业时，我告诉她我的手写作业做完了，妈妈看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在为我聚焦，照在我和我的手机上，树叶沙沙作响，仿佛在为我逃过一劫而庆祝。虽然侥幸逃过一劫，但下次还是诚信至上吧，再不干这种阳奉阴违、偷鸡摸狗的事情，专心搞学习才是正道！
忐忑不安六年级作文 篇8
一直以来，睡前我最爱做的事就属看童话故事书了，它似乎可以把你带到一个你一辈子都去不了的地方玩耍，嬉戏。在童话的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的阅读时间。
有一次，到了睡觉时间爸爸妈妈已经在床上休息了，本该早已睡着的我却怎么也没有睡意，于是动了看书的心思。
我仔细听了听，瞅了瞅，发现没有危险，便偷偷摸摸的跑到了客厅窗台上拿到了我没看完的书，心中一阵窃喜，蹑手蹑脚的跑回卧室躲进被子，打开准备好的小手电，翻开我的书，津津有味的看了起来，看到有趣处，还忍着“咯咯咯”的小声笑起来。
正专心时，突然听到一阵脚步声响起，我先是愣了一下，动都不敢动，反应过来后我连忙关掉手电筒，把书往枕头下面一丢。四周一片宁静，只听的到我的呼吸声，双眼紧闭着，拼命假装已睡着。心脏不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼儿。“不要过来，不要过来”我心中不断的祈祷，万一被发现，可以想像我会被妈妈狠狠训一顿，估计又是“经济半小时”；过了一会儿，我发现脚步声离我越来越远了，似乎不是朝我的房间过来的，一瞬间我松了一大口气，僵硬的手脚慢慢松快。直到脚步声停歇，我才彻底放松紧惕，又小心翼翼地取出小手电和书，美滋滋的看起来，差不多15分钟，便觉得头有些酸痛，本想躺着休息一会儿，谁知道一睁眼就到了第二天早上。
一大早，妈妈在我的被子里发现了手电筒和本应该在窗台上的书，念叨了几句，我在心里庆幸幸好我不是看的手机，要不然就完蛋了。
现在回想，还有些好玩，刺激呢！但当时那种紧张地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！