最优秀的我初一作文 篇一
记得我读书的时候，就一直觉得老师最喜欢的学生是那种表现好，成绩好的学生，而这些同学就是很优秀的。虽然,当时的我可以算是老师喜欢的类型，但我仍然不喜欢老师的做法。现在，我也是一名老师了。我要求自己不能以成绩的高低来评价学生的好坏，但遇到那种调皮捣蛋，经常惹事生非、成绩又差的学生还是感到头疼。
小志就是这样的一个学生。可是，一篇周记让我改变了对他，甚至所有老师眼中的“差生”的看法。小志在周记上写道：
“老师，说实话，让我静静地坐下来读书真的不容易，可让我不读书我也不知道该干什么。不过，其实，有些方面我也很优秀的，只是您没发现。有一天，我看见男同学欺负女同学，我就对我旁边的男同学说我不欺负女生了，以后我就再也没有欺负女生了；（注：每一次和他同桌或前后左右的女同学都会向我反映他经常欺负她们，所以，没有女同学愿意坐在他的旁边。）同学打架，我会去劝阻；我的哥哥和街上的混混玩在一起，我叫他不要和那些人玩；几个星期前我向别人说我不抽烟了，我真的不抽了。在这个学期内，我从来没打过架，只是上课话有一点多，我会一点点慢慢地改掉，我现在变迈出一个好孩子了，真的。”
是啊！他们也希望得到老师的表扬和肯定，他们也希望成为老师眼中的好孩子，他们也一次又一次地和自己的坏习惯作斗争；他们也有自己的闪光点；他们也不只一次地想努力把成绩提高。而我们的老师呢？除了眼里成绩优秀的学生，是否也可以容纳这些平时让我们头疼、反感甚至讨厌的学生？我们是否也可以给他们一句，哪怕只有一句的肯定。我们忽略了他们内心的渴望，他们渴望表扬，渴望认可，渴望肯定。正因为他们被忽略了。所以，我们没有看到挣扎过的努力，是我们让这些幼小的心灵受到了伤害，就这样更多的学生选择了放弃，而小志却把自己内的想法赤裸裸地向老师表达了出来，让老师了解他的优秀的一面。是的，“其实，我也很优秀。”我希望有更多的学生能够大胆地对老师说出自己的优点，让老师真正地去了解、去肯定。我也希望有更多地老师能够走近这些学生的心灵，能与他们达成真正的心与心的共鸣和爱与爱的默契。
最优秀的我初一作文 篇二
每个人都有自己的生活，有些人的生活像白开水暗淡无味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；还有些人的生活像咖啡，苦后还会有着丝丝甜蜜，我也有我的生活，可主角除我还有我妈妈。
我妈妈不让我吃学校旁边的垃圾食品，我也没怎么吃，可妈妈几乎是天天说，也劝我同学别吃，搞得我在同学面前都没面子了。我的好友林乐研对我说，她只要看见我妈妈都怕得不敢去买零食了，比见了她妈还怕。唉，真不知道要怎么劝我妈妈才好。
我妈妈还会让我帮我弟弟完成一些比赛，就拿最近的七巧板比赛来说吧。这个周日，我妈竟然要我帮我弟弟画七巧板草图，不就是把网络上的一些作品拆开，再组合在一起，连这么小的一件事都做不好，还去参加什么比赛啊！我之前还帮助我弟弟画过好几幅画去参赛，这不是作弊吗？我都不想画，可不画，妈妈又要唠叨了。
妈妈总是一次又一次地打破我生活的规律，总让我去做我最最不想做的事，还三番五次地拿走我的手机，总是认为有手机会影响我的学习，真不知道她怎么会这样疑神疑鬼。我知道她这么做是为了我好，可是我的生活，是要我自己做主的，在我的生活中，只有我才是主角。
最优秀的我初一作文 篇三
至今，我都不能忘记，那个温暖灯光的夜晚。 ——题记
夜深了。
街边的路灯忽明忽暗，把灯杆的影子拉的很长很长。车道上时不时的呼哧飞过，留下的无尽的寂静。
慢慢地走到楼道旁，黑漆漆的楼道口，像张开口的雄狮，等待着猎物乖乖送上门来。我就像那只无助的小羊羔。寒风呼啸，冬夜的风冷的可怕，像一把泛着银光的刀，无情地刮着娇嫩的肌肤，留下的刺骨的痛。攥紧口袋，鼓起勇气，猛地扎进这黑漆漆的，只有微弱月光的楼道。初冬的月光，又清又冷，淡淡的。
脚步在在这空荡的楼道里，显得突兀。沉重的脚步，寂静的楼道，清冷的月光，还有刺骨的寒风。身上不停地冒出冷汗，脚步也抖抖索索，不得不打开手机里的手电筒。光照亮了整个楼道，我也不再怕了，一步一步，身子一下轻盈了不少。
突然，后面传来一身娇弱弱的声音：“姐姐，可以帮我照一下灯吗?我……我害怕。”莫名出现的声音让我心里一怵，僵硬地转过头，定睛一看，是一个10来岁的女孩子，一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，只是流露出深深的恐惧。我心中的不满也强行被压了下去：“那好吧，你走得快一点哦!”“好，谢谢姐姐!”女孩开心地说，像一只重获自由的鸟儿，不再那么压抑。
女孩很快地走了上来，看着她沉甸甸的书包，两手抱着满当当的书，走得很吃力，我没好气的说：“你走路可不可以快一点啊，我还要回家的啊!”女孩慌忙地说：“对不起，对不起，我走快一点吧。”一边点头道歉，一边加快自己的步伐。把她送到家门口，女孩回眸一笑：“谢谢姐姐!”心里突然被扎了一样，一股暖流从心里流过。
第二天晚上，在每一个楼道旁我都安上了蜡烛，温暖的烛光把这漆黑的楼道照亮。
那次，做了一回最好的我!
最优秀的我初一作文 篇四
自律即自由。真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰。康德曾经说过这句话。告诉我们做事不能随心所欲，要有节操地去做事情。昨天，我就做了回最好的我。
昨天我和哥哥、奶奶三人在家，妈妈去办了点事情，爸爸又去工作了，妈妈叮嘱我：“在家要认真写作业！写完了你自己安排。”说完，就走出了家门。
妈妈走了之后，我又睡了两个小时，睡到了七点才起床，我利落地穿起衣服，拿起钱去买早餐，我一路狂奔到早餐店，一直到家吃完才七点二十，还有半个小时时间呢！为了自我安排，我拿起了一本书津津有味地看了起来。“走啦！”哥哥的声音把我又拉回了现实。“只有五分钟了！”“什么？”说着，我们和奶奶上了三轮，惊恐地望来望去，看来自我安排也很难啊。没控制好时间。到了校门，我一路狂奔到位置上，刚坐下，就打铃了。
中午放学我吸取了教训，认真完成作业之后，用闹钟定了时间，写起了培训班作业、奥数题目，写了好久作业都写完了，就早一点到学校，看起书来，我觉这样子安排又提高学习能力，又提高自我管理，还真是不错吗！
一天马上就要结束了，在晚上写好作业之后，想一天马不停蹄地我，就和哥哥一起去超市里买东西，可高兴了！回到家，我吃着零食，和哥哥玩了二十四点，今晚两人各有输赢，不分上下。
九点的铃声活泼地响了起来，到了睡觉的时刻，我们上了小床，进入了甜美的梦乡。妈妈在深夜回来了，听了奶奶我安排的这么丰满，十分开心，摸了摸我的头，今天过得真是丰满，自我主宰是好，要是每天都过的那么自由自律，那就好了。
我下定决心，我要做个自律的人，让我的生活充满色彩，也不随心所欲，让未来生活更丰满。
最优秀的我初一作文 篇五
小学生到初中，是我们人生中的一件大事，换了一批新的同学，引来全新的感受。所以，在开学第一天，我就早早来到了中学门口，望着中学内一片生机勃勃的景象，使我对我的初中生活充满了期待。
一进教室，我就像老师问好，一眼瞥见了自己在花名册中的位置，发现我的学号很靠后，按照小学里的经验我知道学号是按身高排的，就并没有太在意。
找个位置坐下后，我突然发现身旁的小张身高很高，一询问才知道他的学号很靠前，心中顿时产生了许多疑惑。后来，同学们渐渐安静下来后，老师才宣布学号是按期初考试的成绩排的。讲台下纷纷开始议论男生第一是谁，女生第一是谁。而我坐在位置上，背后冒出了冷汗，心中百感交集。
我期初考试考差了吗？感觉没有吧，我那天可是自信满满地走出考场的呀。在小学里一向成绩优秀的我感到一阵失落和伤心。环顾四周的同学，也并没有感到班级里普遍有存在学霸风气。我又感到有些恐惧，自尊心很强的我不想遭受别人的嘲笑。
课程进度很快，开学一两个星期我就将迎来第一次考试。身负这样一个学号的我开始对自己的能力感到怀疑，但同时我的内心又告诉我，这是一次改变自己在同学眼中印象的一次机会。是啊！我脑中突然闪过一线灵光。如果我取得了好成绩，考得比别的同学都好，一定会让他们大吃一惊。想到这里我心中突然涌出了无限的动力，拿起眼前的书本开始一遍遍的复习。
最后，我终于取得了优异的成绩，改变了同学们对我的态度，在日后的学习中，我也更加努力。但无论考得怎么样，这个学号总是在告诫我骄兵必败的`道理激励着我不断前进。
一个学号，改变了我对生活的态度，是我积极地投入学习。
那一次，我遇见了更好的自己。
最优秀的我初一作文 篇六
我和我的表弟一起去广场飞飞机，可是一件意料不到的事情发生了……
在这个广场上人比较多，我们买了飞机。在广场上玩着玩着。突然，表弟一声尖叫，紧接着大哭起来，我立刻跑到他身旁。只见他手指着楼顶，一手抹着眼泪。呀！原来他的飞机飞到楼顶上了！一见这场景，我也有不知道该怎么办了。可是身为兄长，我也必须帮助弟弟。
想起我和弟弟都很小的时候，在路上遇到了一卖陀螺的铺子。我和弟弟那时都要抢那个蓝色的，玲珑漂亮的陀螺，便相继哭了起来。最后，弟弟竟然主动地，恋恋不舍地把那个陀螺让给了我！
我向清洁工阿姨借来了一根竹竿，向店里借来一把椅子。我站在椅子上，把竹竿搭在屋顶，左右挪动，想把飞机从屋顶上戳下来，可是，我并不知道飞机的体位位置，所以，我还是没见飞机从房顶上落下来。
这时我想起了夏令营时我和同学一起遇到困难，大家一起想办法，一切问题就一点一点被解开了。
耳畔忽然响起了：“哥哥，再往右一些！”我扭头一看是弟弟，他脸上写着一些忧郁、一些伤心、一些盼望。
天上的云似乎薄了一些，大地又亮了一点儿。我按他说的去做了，眼看飞机机翼马上就出现在人们眼前，一阵大风吹来，又把飞机吹回了楼顶的正中心，这时候，身后又转来嘤嘤哭泣，“我的飞机……”我马上就安慰他：“哭什么！重新来就是了！男子汉，不许哭！”哭声又稍稍减弱了一些。这次他给我指明方向，时又带了些哽咽。
最后，在我们共同的努力下，飞机终于回到了我们的手中。
每一个人，都希望自己是完美的，但决心好下，要做到很困难。不过我明白，这一回，我做了一个最好的自己。
最优秀的我初一作文 篇七
我是一个活泼、可爱的小女孩，也是一个优秀的小女孩。下面我就向你们介绍一下我哪里优秀吧！
记得有一次开运动会，因为我跑得很快，大家都邀请我参加接力跑步比赛。所以，我加入了他们的团队。开始时，我们班落后了，排在了第5名，看着同学们为我们欢呼、加油、喝彩，我给自己鼓足了劲，一定为班级取得一个好成绩。看着一捧接一捧的我们一直在落后。终于到我了，我心急如焚地接过棒，像风一样飞奔着，把其他同学都甩开了。就这样我坚持地跑到了终点。耶！我们班得了第一名。此时，我感觉天格外蓝，云格外白，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“彭月盈，你真棒！”
我跳绳跳的也很棒，步入了小学，我开始接触了跳绳。一开始我跳的并不好，看着同学们跳的那么好，还会跳各种各样的花样，我很羡慕他们。于是，每当下课自由活动时，我都和同学们一起跳跳绳，同学们也耐心地教我各种花样，终于我也学会了很多的花样，跳的也很好了。有一次，我们班跳绳比赛。我和我的同学刘思源一组，她是我们班跳的最好的一个了。怎么把我俩分到一组了呢？我一定得输给她的，她跳的太好了！我暗暗地想。不一会儿我们开始比赛了，带着紧张的心情，我跳到一半时，我有些胆切，想放弃比赛。这时，我想起了老师曾经对我说：“做什么事都不能灰心，放弃，只要努力去争取，就一定能取得最好的收获。”顿时，我鼓起了勇气，我迅速的跳跃着，时间一秒一秒的过去了，老师说：“停。”我和刘思源立刻停了下来，我们都期待我们的成绩，结果，我比刘思源多跳了5个，同学们都为我鼓掌欢呼，我觉的我很优秀。
大家说我是不是很优秀呀！在遇到困难时，不灰心不放弃，尽自己最大的努力做好，相信自己就是最棒的。
最优秀的我初一作文 篇八
在别人眼中活自己，永远是别人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。
——俞敏洪
之前，压根不明白什么是自我，自我这一词又代表了什么。但随着时间的积累，我慢慢明白了……
那天中午，烈日当头，我怀揣着忐忑不安的心情来到老师办公室。前脚刚踏进办公室的地板，一阵“凉爽”扑面而来。不仅如此，还带着隐隐怒气！
望向老师那微微发紫的脸，脚就不停哆嗦，简直寸步难行！好不容易到达老师面前，她开口道：“听说……你和人闹了很大的别扭，是吗？不用你说，我也看出来了，这次的作文，我改到了很多……”面对老师的欲言又止，我的心中闪过一丝猜测。
“老师，你不用说了，我都知道。对我不满嘛！我都已经习惯了。”
老师脸上闪过一丝惊愕，用安慰又略带抱歉的口吻开口了：“你，这你也不要太放在心上。世界上没有一个人最完美的，每个人都是独一无二的。你不用去在意别人的眼光，做好自己就好。”
“嗯，好……”我抿了抿嘴，艰难地说出了这句话。“好，那你回教室吧。”老师示意我回去，又对我表示担心。正想说些什么，但我就如离弦之箭般冲了出去，因为我知道，我并非想象中那么坚强，我会哭，哭了，会很丢脸。
回到教室，有那么一刹那，我好像哭了。又好像没有。脑海里回想着那些?情假意，眼泪也止不住下流。教室里安静至极，只能听见我的呼吸声和那止不住的抽泣。“你不用去在意别人的眼光，做好自己就好。”
对啊，做自己，为什么要去在意别人的眼光，他们又有什么资格去评价别人，他们讨厌我就在，我喜欢我自己的生活，自己的作风又与他们有一毛一豪的关联？他们不喜欢我那大可以不关注，并非有人强求。所以说，永远都不要去在意别人，做好自己就好！
在那个中午，我认识了自我，明白了自我，也做了一回最好的我！