秋天的校园初二作文 篇一
盼望着，盼望着，我们送走了炎热的夏天，迎来凉爽的秋天。
秋天的校园是多彩的。在金色的秋天中，一片片落叶似黄蝴蝶一般随风飘落，它们的颜色各不相同，红的像火，黄的似金，还有的是半绿半红，或是半绿半黄……它们的形状也各种各样，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小东西，还有的什么也不像，枯萎得只剩一个空壳。同学们下课后都来捡树叶，把它们收集起来然后做成标本，做成各种有趣的图片，还可以在树叶上画画……同学们的课间瞬间变得丰富多彩!
秋天的校园是蓬勃的。不信你看!进入校园映入眼帘的就是一座花坛。花坛里，有许多不为人知的小花朵，都密密地交错着，很是好看!几棵挺拔的大树在校门口屹立着，上面的叶子都还没有变色，这是一棵“常青树”!只要你仔细看，树叶中夹杂着星星点点的含苞待放的花骨朵儿呢!而有的花骨朵儿早已开成了一朵朵成熟的鲜花，在绿叶的衬托下，也算是“一枝独秀”了。下课时，同学们捡的捡叶子，踢的踢球，看的看书，聊的聊天，还有一些同学约着去赏花呢!
秋天的校园是粗犷的。瞧!校园里有的树落了近一半的叶子，它仰望着天空，似乎在等待着什么，也许，它盼着让春天给它换一身新衣裳吧!一阵阵秋风吹过，扬起了地上的灰尘，发出一种只有秋天才能听到的“沙沙”声。路旁的小草，有的已变成暗黄色，经过一场秋雨的冲刷，小草上挂满了摇摇欲坠的晶莹剔透的露珠，仔细一看，真的是别有一番雅致之趣!
……
思绪飞转中，教学楼传来的读书声，把我拉回现实——下课啦!此时，秋天的校园就是我们的游乐场，大伙儿跑着，闹着，笑着，和秋风一起歌唱，感叹这美好的秋日校园!
秋天的校园初二作文 篇二
风儿轻柔地送走炽热的夏季，毫无征兆地迎来了凉爽的秋季。我们与夏姑娘擦肩而过，又与秋姑娘不期而至。秋风之中，蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……
一天清晨，我来到安静的校园，细细的观察着路边的小草，小草上晶莹的露珠便会和草叶做游戏，滚来滚去的。用手接一滴，一不小心，露珠便会滚落到地上，一下子不见了，仿佛在和我捉迷藏呢！真是应了那句“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。芳草萋萋，随着阵阵秋风，清新的花草香气扑鼻而来，沁人心脾。
随着脚步的移动，我来到了教学楼的后面，首先映入眼帘的，便是我们学校的动物园。动物园中央，一座假山巍峨屹立，为我们的动物园增添了几分韵味。园中，兔儿在嬉戏玩耍，小鸡在悠闲地踱来踱去，鸡与兔相映成趣。其乐融融之景仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天已经悄悄地离开了，凉爽的秋天已经来到了我们的校园”。动物园的旁边是什么？那是我们的菜园。走近菜园，映入我眼帘的便是一片绿油油的景象，到处都是生机勃勃的，散发着大自然的气息。当身临其境时，却发现，各种蔬菜，形状各异，颜色或深或浅、或明或暗。你瞧，那儿有一簇簇繁茂的辣椒树，远远望去，—个个辣椒多像一群稚气末脱的顽童，在向我们打招呼呢！紧挨着的，是一株株西红柿，红肜彤的脸蛋上洋溢着灿烂的微笑，它们似—盏盏红灯笼挂满枝头，那么红、那么艳，真有“万绿从中点点红”之感。在不远处，有凉亭似的瓜架，瓜蔓珠连，南瓜正安安静静地待在那里，不卑不亢，任君采撷。除了这些，柿子，葫芦、白菜、萝卜……哪一样不是我们校园的宝贝呢？
抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海；灿烂的阳光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋，多么朴实的一个词语！秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的表达方式——校园落叶中映衬的累累硕果，正是秋天无华而实在的美。
因此，秋天的校园是最美的！
秋天的校园初二作文 篇三
没有蝉鸣，没有鸟叫，秋是寂静的。
带着父母的希望与嘱托，迈着有些沉重的步伐，踏入了这个只生活了两天的陌生的校园，心里不免有几分孤独。孤独又莫名的生出了几丝郁闷之情。
秋风夹杂着黄黄绿绿的落叶使劲的吹着，把空气抽的干巴巴的，我不停的用咸咸的手指挠着头发，希望可以舒服一点。
我找到了自己的班级，坐了下来。然而人没有到齐，久久的没有上课。百般无聊之下，我只好朝窗外看去，呵呵！自己的位置真不错，前后都有窗子，从自己面前的窗子往外看，首先看到了学校的大门，大门两旁种着两排树木——没有那么的绿油油，却也显得有几分可爱。地是水泥铺的，看起来很平整，很干净，给人一种舒服的感觉。放眼望去，那条路一直通到后面的操场上。
继续往左看，那有一个亭子。给人一种复古的感觉，让人很想去坐一坐，站一站，哪怕只是在那停留一下，好像心里就会舒服一截似的。再往左走，就是别的班级了，至于是几年级，我也无从得知，毕竟我才刚来这，一切对我来说都还很陌生。
往右边看，那儿种着很多的树，至于什么树，呵呵！也许我有点孤陋寡闻了吧，我也不知道。我只知道树的叶子很硬，纵使秋天已经来临，叶子却还是绿的，不过叶子的反面却是黄色的，呵呵！一片树叶居然也懂得扬长避短呢！再往右走，跟刚才一样，就是别的班级了，好像是初三的班级吧！往后看，首先就是食堂了。教室左右都有一条通往食堂的路。要轮到吃饭的时候，我们应该是属于近水楼台先得“饭”了。再往后就是刚才说的那条通往操场的路了。路的左右依次是食堂和商店，食堂我就不必多说了，至于商店嘛：每到其开门之时，那才真的显示了“中国人口之多”啊！同时还告诉了我什么叫摩肩接踵。虽说食堂也是这般景象，可谁让我们班是“近水楼台”呢！每当别班还排着“长龙”的时候，我们已经开始优哉游哉的读书了。
顺着这条路再往后，就是男女生宿舍了。我们班的宿舍在三楼——除了爬楼梯比较累以外，其他的可都是好处了：不用被上面的人居高“淋”下，还可以一览众“山”小，因为三楼就是“绝顶”了。
再往后，就是宽广的操场了，我们做早操和课间操都在那里。操场上，最显眼的要属操场最后边的那面飘扬的五星红旗了。上面那五颗金黄色的星星在阳光的照耀下显得格外的耀眼，好像在时刻提醒我们：“好好学习，天天向上”。为五星红旗的光彩而学习的神圣之情在我心底升腾。
“咳咳，同学们，接下来我们来学习第……”老师来了，我的目光也从窗外移回了教室。心里的那几分孤寂与寂寞也在不知不觉中烟消云散，不知飞到哪儿躲避秋风去了！留下的就只是我对整个校园的回忆与赞叹了。
正应了刘禹锡的那首秋词：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋的却是很美的，也更衬出了校园的可爱。
秋天的校园初二作文 篇四
那一声声“唧唧”的知了叫声，已从碧绿的树林里消失。红彤彤的太阳变得温和起来，那凉爽的西风也匆匆赶来凑热闹，有些树木换上了不同颜色的睡衣……这种种现象说明秋姑娘已经来到了我们的身边。
秋天的校园是惬意的。
“铁面无私”的法桐换上了绿中带黄的睡衣——鹅黄色的树叶，像一只只“手掌”。“手掌”的中间是一条浅绿色的竖线。几个斜线又沿着竖线向上伸长，犹如向上伸长的树藤。它们像耳环一样挂在法桐的枝干上。
花园里很多花都调谢了。可月季花还顶着几个花骨朵，好像想挽回着什么。回想起春天时的婀娜多姿；夏天时的绰约飘逸，真让人替它心寒哪！
龙爪槐也赶“时髦”，把“头发”染成了金黄色。龙爪槐从枝到干很像神话中龙的爪子，我想也许它们因此得名的吧！别的树叶讲究的是个性美，而龙爪槐的叶子就像槐花一样讲究的是集体美。如果把它们分开下来的话，看上去就显得孤单、乏味了。
花园里还有一个“英勇的剑客”——剑麻。它的身上插满了无数道“剑”。像一个英勇的战士，保卫着校园。
来到操场，碧绿的小草变得枯黄了。远远望去，像一个金色的海洋，又像一张黄地毯，走在上面软绵绵的，像走在海绵上。几个同学在上面打滚儿，踢足球……真是“爽”呀！
操场西面是一排排高大、威武的白杨树。白杨树的叶子稀少、发黄，只有几片叶子摇摇晃晃地站在上面，一阵狂风吹过，叶子哗啦啦地随风飘落，犹如一群蝴蝶翩翩起舞。大树妈妈心里十分伤心，依依不舍地向它们的孩子伸手告别。
在这如诗般的季节里，就连平时挺拔、威武的“玲珑宝塔----水杉树也脱去原来那件绿衣服，换上深绿色的“军服”。远远望去，真像一位位解放军叔叔在守卫着美丽如画的学校……
秋天的校园初二作文 篇五
苏轼曾写到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒风呼啸;而它却拥有他独有的特色，我爱秋天，但我更爱秋天的校园!
清晨，伴随着烦躁的起床铃声醒来，洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐，与朋友一同走出宿舍，向教学楼走去。一习习凉风吹来，好像一股神奇的力量，把你从半梦半醒中拉出来。原来是秋天来了……
秋天的校园，是我们学校最美的时候。走进校园，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了秋天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。
继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就可以更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。
再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了，但是到了秋天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽!
初秋的微风，吹走了炎炎夏日，却带来了丝丝凉意;九月的开端送走了七夕的浪漫，却带来了中秋的团圆;暑假的结束，带走了我们的欢乐，带来了学习的紧张……
秋天的校园总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的校园，我爱校园的秋天!