以风雨同行为主题的高二作文 篇1
人生路漫漫，途中会让你惬意地享受风和日丽的__静，也会让你经受风雨的侵袭。经历风雨是人生一门必修课，而学会用从容的心态与风雨同行是做人的至上真理。
石谦曾这样赞叹石头的坚毅：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”石头那经历过锤炼火焚的从容之心着实令人称赞。物犹如此，人自然也不例外。有专家专门对__孩童与日本孩童哪方将来发展可塑潜能大的问题做过调查研究。结果，百分之七十的数据有利于日本孩童，其中一项关键因素就是日本孩童具有过人的毅力。再深入调查，发现日本社会定期会组织日本孩童进行冬泳，在冬天穿单衣晨跑的活动。这些在我们看来“残忍”“不可理喻”的活动恰恰很好的锻炼了孩童内心的抗击人生风雨的能力。看来，人生路上的风雨正是对我们必要的历练，洗去软弱，留下坚毅。
西方谚语曾如此说：“人生的幸福是一路顺风，而人生最大的悲哀也是一路顺风。”高尔基就是很好的佐证。高尔基自小生活在混乱的社会底层环境，年幼的他不仅要忍受粗暴长辈的责打还要辛苦的为家里做工。然而，在祖母的鼓励下，他并没有丧失自小对文学的热爱。他终于以《童年》《在人间》等一系列以真实生活为基础创作的文学大作响誉文坛。人们惊叹于此的同时，高尔基却淡然地笑笑说：“生活越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。我无法不感谢童年的遭遇，正是这些艰苦的经历给予了我创作的不竭源泉。”是啊，试想一下，高尔基若是衣食无忧，一路顺风的成长，哪来这些真切的生活素材来创造那些动人的作品。所以，无需害怕风雨兼程，那风声雨滴留在你的心中，虽曾经痛苦过，却是人生一笔至上的财富。
还记得汶川大地震中那些支离破碎的画面吗？只是短短的几十秒，世界颠覆了。家破，人亡，身伤，心更伤。对于在地震中受难的人们，想必再没哪次人生的风雨能与这次无情风雨相匹敌。然而，仿佛没有源头一样，物资或是救援人员一批批送进了这历经风雨的地方。地震后扭曲的废墟我们历历在目，可我们更看到了不竭的爱心充满空气。与风雨同行，不需流泪，因为风雨会促使你帮我，我助你。风雨来临，可看那风雨把爱心吹得温情满天。
康德曾说：“人生的风风雨雨是强者的盾牌，刺穿弱者的利剑。”因此，何不以从容优美的姿态来面对风雨？强者迎接风雨，只因他为了更强；智者拥抱风雨，只因他为了收获更多的人生财富；共同面临风雨，只因我们有一分为二的爱心来相互扶持。
以风雨同行为主题的高二作文 篇2
曾经走过的岁月里，有许多风风雨雨，可是有一位朋友却伴我走过这一路，他就是书！书是良师，是益友，是海洋，是窗户……
一路走来，是《简爱》告诉我：你爱别人，别人也会爱你。只有善良的人才会得到真爱，而心理阴暗的人永远也看不到明亮的天堂。不要被突如其来的幸福迷失了自我，不要追逐那些虚无缥缈的东西。因为，我始终相信平平淡淡才是真。
一路走来，是《巴黎圣母院》告诉我：以前社会的黑暗与残暴。不要用外表来评判一个人的好与坏。那些丑陋的人儿往往心灵纯洁的闪着金光，而那些美丽的人说不定心灵已经被黑暗的翅膀笼罩。
一路走来，是《长征》让我知道：中华民族在那个没有解放的社会所蒙受的苦难。我们亲爱的红军战士们坚韧不拔的毅力，吃苦耐劳的精神。我们伟大的国家领导人为我们今天的幸福生活奋斗，努力，拼搏！我永远也不会忘记那些艰难而又光辉的岁月！
一路走来，是《窗边的小豆豆》让我明白：是金子总会发光。许多不被常人所认可的事情也许会让你伤心，可千万不要失去自信，因为没有了信心就没有了未来。人生最宝贵的是什么不是别的，就是一颗炽热的童心，拥有童心的人会受益终生。
现在不过是我人生的一个停靠站，后面的路还长着呢！而书就像天空，不论我在哪儿，它都会陪着我。如今的我在书的熏陶下，已经从嫩绿的小芽儿变成了健壮的小树，虽不能为别人遮风挡雨，却已能自己保护自己！
书，未来的日子里，我愿一直与你风雨同行！
以风雨同行为主题的高二作文 篇3
曾经走过的岁月里，有许多风风雨雨，可是有一位朋友却伴我走过这一路，他就是书！书是良师，是益友，是海洋，是窗户
一路走来，是《简爱》告诉我：你爱别人，别人也会爱你。只有善良的人才会得到真爱，而心理阴暗的人永远也看不到明亮的天堂。不要被突如其来的幸福迷失了自我，不要追逐那些虚无缥缈的东西。因为，我始终相信____淡淡才是真。
一路走来，是《巴黎圣母院》告诉我：以前社会的黑暗与残暴。不要用外表来评判一个人的好与坏。那些丑陋的人儿往往心灵纯洁的闪着金光，而那些美丽的人说不定心灵已经被黑暗的翅膀笼罩。
一路走来，是《长征》让我知道：中华民族在那个没有____的社会所蒙受的苦难。我们亲爱的红军战士们坚韧不拔的毅力，吃苦耐劳的精神。我们伟大的为我们今天的幸福生活奋斗，努力，拼搏！我永远也不会忘记那些艰难而又光辉的岁月！
一路走来，是《窗边的小豆豆》让我明白：是金子总会发光。许多不被常人所认可的事情也许会让你伤心，可千万不要失去自信，因为没有了信心就没有了未来。人生最宝贵的是什么不是别的，就是一颗炽热的童心，拥有童心的人会受益终生。
现在不过是我人生的一个停靠站，后面的路还长着呢！而书就像天空，不论我在哪儿，它都会陪着我。如今的我在书的熏陶下，已经从嫩绿的小芽儿变成了健壮的小树，虽不能为别人遮风挡雨，却已能自己保护自己！
书，未来的日子里，我愿一直与你风雨同行！
以风雨同行为主题的高二作文 篇4
每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人，他们不受时间、名利、界线的影响，这其中就有心交心的真心朋友。
朋友是什么呢？大概就像一朵散发着香味的美丽花朵，她会使你变得同样清香。人们常说：“坏朋友留不住，好朋友赶不走”，的确如此，你是我将要风雨同行的好友。
有些朋友处久了就像家人，她会包容你的小毛病，会理解你的小脾气，会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生，能遇见一两个真心朋友将受益终身，能在最美丽的年华遇见最美丽的你们，何其幸运。
我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么，但我会感同身受一般陪你一起难过，我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦，真正的朋友大概就像这样，共同进步，有福同享，有难同当。
我不知道朋友这一词对其他人意味着什么，但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言，一听到这个词，我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容，我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。
朋友，我想不出该怎样描绘朋友一词，我只知道，当我处于低谷时，我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的，但又是互补的，在你成功或是失败时，你总是想第一个告诉她，她也总能为你出谋划策，分享喜悦。
李白写过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。
其实，朋友人人都有，每个人对它的理解和认知都有所不同，只是就像胡适先生所说的：“我的笨笔写不出一万分之一二”一样。我实在想不到该怎样表达出这种感情，说它温暖，我觉得少了些韵味；说它朴素而真挚，我又觉得少了些生动……。
失去一些，得到一些，这就是人生。我坚信，无论人生的底色怎样变换，你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你，会为你人生的底色增添绚烂的一笔。
以风雨同行为主题的高二作文 篇5
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”唱着《阳光总在风雨后》，我认识到：在人生的道路上，总会有很多风风雨雨，我们坚信“阳光总在风雨后，要迎难而上，勇敢地面对困难，我们就会感受到生活中的美好！
人生的道路并不平坦，风雨与我们同行，我们如何摆脱困境？全靠两个字——信念。信念虽然无影无踪，但却能助人临危不乱、绝处逢生、不卑不亢。信念的大小如稻草与大树，有信念，就有支撑生命的力量；有信念，就有奋斗的方向。
我们看到的大树是历经风雨仍屹立不倒的。可是当大树还是一棵小树苗的时候，每一次风雨的来袭都是对它的一种考验，它想要生存，就必须拼命地把根驻于地下，就是这些风风雨雨，使大树不断长大，变得更强，在风雨中成长。
其实人与大树是一样的！着名的史学家司马迁用毕生心血着成了我国第一部纪传体通史《史记》。他当中又经受多少苦难呀！司马迁因事无辜入狱，并且遭受到了酷刑，经历多次血溅墙头，但他仍然顽固生存，全为了这一本《史记》。
我们要面对风雨，并在风雨中不断励练、不断成长，我们终有一天会成功的，我们要学会与风雨同行，坚信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
以风雨同行为主题的高二作文 篇6
在人生的路途中，我和你风雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隐约得到了什么……。
春篇
大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽！”春天的快乐是那么难以忘怀。
夏篇
夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。知了鸣叫，密树浓荫；夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊！”夏天的考验是那么需要坚强和屹立！
秋篇
果实丰收，笑声荡漾。我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧！”秋天的收获是因为我们付出了劳动。
冬篇
冬季的严寒，笼罩了世界，银白色的天地，中有一种单调。树叶飘零，草儿枯萎，在这生活中只是寂寞？不！还有漫天飘雪，还有生机！在银白中还有大家鲜为人知的秘密，植物们只是入睡了，并没有死亡！它的“心”仍然跳动着！“入眠吧！”带着笑脸入睡吧……
我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行！
以风雨同行为主题的高二作文 篇7
现在是夏天，可是我还是抱着厚厚的被子躲在被窝里，听着天气预报。窗外，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，只听见玻璃窗“噗咚───噗咚”的____声。
超强台风“梅花”快登陆杭州了。
下午还要读书。没办法，我只好和妈妈硬着头皮去兴趣班。刚走出家门，阵阵狂风迎面而来，与我撞了个满怀，中间还夹带着几丝细雨，我冷得直打颤。走到街上，风就更猛了，雨就更大了。__看，街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。冰冰凉凉的豆般大的雨滴，铺天盖地地打在我的脸上；风，一直摇摆着我的雨伞，把它使劲地往后吹，好像要把我像大树一样，连根拔起。
妈妈拍拍我的肩膀说：“我们回去吧，台风快要到杭州了！现在雨下得这么大，别的同学肯定也没有去上课。再说，刮这么大的风，街上也不安全，万一什么广告牌被吹下来，那就不好了。”
我摇摇头，坚定地说：“不，我就是要去上课！难道这倾盆大雨就能难倒我吗？难道这风驰电骋就能动摇我的决心吗？”我反问妈妈，接着有一个字一个字地说：“我今天，就一定要去！”
妈妈只好无奈地摇了摇头，说：“那好吧。”
等我们俩走到教室门口，已是两只落汤鸡了。我走进教室，发现教室里只有几个零零散散的同学。她们和我一样，都变成了落汤鸡。
直到下课铃响起，教室里的人也没再多起来。老师告诉我们，今天来到的人，是一群经受得起风雨磨砺和考验的人。
外面的雨下得更大了，可是更大的雨也始终不能动摇我的决心。不经历风雨，怎能见彩虹！人的一生总是有许多磨难和挫折，但往往要经历这些，才会取得最终的成功！所以，当磨难降临时，我们要仰起高傲的头颅，大声说，为了信念和追求，我们一定要战胜你！不管生活的路多坎坷，不管生命中有多少磨难，我们都要用心去等待，奋力去追求，直到破茧成蝶的那一瞬。我们要做天空中展翅翱翔的雄鹰，要做与暴风雨搏击的海燕！
我相信：唯有磨难，才是成长最宝贵的财富，磨难和挫折才是人生的老师。
以风雨同行为主题的高二作文 篇8
冰棱儿，你是雪，莹洁的雪，从见到你的第一眼，我就在心里这样的认定了。
像一朵素颜的雪花，从天空飘飘洒洒地落下来。你不假雕饰的着装，燕子一样轻盈的身影，在属于你的时间里，时儿发出冰棱儿一般的歌唱。
冰棱儿，我莹洁的雪花，我更愿意把你想像成一个人，一个有着女儿身的可爱的人儿。
是的，冰儿，当我这样想着的时候，仿佛你就真的幻化成一个美姣娘似的人儿了。但你分明又像一个有点小调皮的男孩儿，偶尔兴起要抚着谁的肩膀，发出一阵银铃般的笑声来。冰儿，冰儿，你果如一朵雪花要归附一心所向的大地，对天下所有人都是这样的善意而博爱么？
当我这样痴痴想着时，你的影子就活灵活现的出现在我的面前了。你说你又长胖了，这样下去可不得了！说这话的时候，仿佛就是昨天才发生一样，而你站在我的面前，那样的娇矜的笑着。而真实的你却是苗条精神、雅致得体和素面朝天的。
于我的记忆中，你是在数年以前突然从天而降的。那并非是一场美丽的邂逅，但却无可抗拒的潜藏在我的记忆里，一去经年，如窖藏的芳醇，历久而弥香。我还记得你从天而降的时候，是雪花般的飘忽与洒脱，我惊艳于你的朴素之美，以及你笑颜快语、举手投足间的无拘无束，转眼之间，就如雪花之融入大地，来无影去无踪。
冰棱儿，生活如河，而人如游鱼，我们就这样默然地游于同一条河中，与水共舞。在流淌的岁月中，听着你的声音，看着你的行止，感觉着你的气息，像风一样的来来去去。我不知道，从何时开始，追随着你的影子，我的心不期然地踏上了那一程永无结局的追梦之旅。
不能忘怀，在我的本命年，在那个春天的夜晚，你那美艳的雪花竟不期而至了，仿佛如约一般，在春天那个凉风____的晚上，诗意的从天空飘落，你矜持的微笑写在脸上，把一颗冰心般的祝福送给我，而我清晰地捕捉到两朵红红的云霞，自冰洁的雪花儿里溢出，令我的生活，闪现出一种火苗似的温暖。这是一场生命之于生命的盛大的爱的礼遇，我的孤寂的心从此也被温暖的感动所充满。冰儿，从此你就融化在我心里，渐渐催开了一朵娇艳的小花，那是一朵来自于春天的最绚丽的雪花。
不能忘怀的还有酒和那个小雨如酥的下午。举杯邀明月，明月笑对人。最美的是你颊上的两朵红晕，月影般灿烂的照耀。我们同时醉了，醉在时间里，醉在生命的永恒定格中，无限甜蜜的回忆从心湖上泛起，向着生命的远方静静流淌。
冰棱儿，此刻又是一个寂寥无人的下午，我想着你，你知道吗？我的心有些许凄迷，因为整个下午，我追想着你的身影，不知道你是否原本就是一朵飘忽的雪花，落地就会融化？在我生命的季节，你是否还会如约而至，照亮我未来的路途？
以风雨同行为主题的高二作文 篇9
从蹒跚学步的玩玩说起，人如果不经过一次次的跌倒，怎么会可以成功的用双脚走路？从牙牙学语的孩子来说，人如果不经过一次次的历练，又怎能用嘴讲话？不经历风雨，又怎可见到彩虹？
生活中的事也一样，记得以前我学骑自行车，在水泥路上摇摇晃晃，没少撞树，也没少摔个鼻青脸肿。一次次失败后，总能自主的驾驭好车。
记得小时后看到别人踩着滑板，那态势真是酷啊！我死缠着父母买滑板，可买了之后终于知道了原来玩滑板这么难。我平时只看到了别人会玩时在外面摆架势，而没有注意到他们在背后练习时摔了多少个跟头。最后，在别人的指导下，我也摔了不少跤才会玩滑板了。
还有，例如那次乌鸦如果不被狐狸骗，它嘴里的肉很有可能因种种原因被其他动物骗走。因此在第一次受骗时，下次再也不听谗言了，才可能保住肉。
我爸跟我讲过，他们当兵时练过许多东西。头几次练习时，老兵都可以顺利过关，可许多新兵却很吃力，花了九牛二虎之力才能勉强过关。那也不知道要多少次摔在泥巴，里多少次从高高的木墙上掉下来。才能练到像电视里的兵那样，纵身一跃就过了一道墙，反手一勾就过了一个坎。而在这背后吃得苦，他们自己想起来也后怕。
生活中也有这样的事，长辈作为过来人，常常知道有的事做起来很难很难。可那年青一辈的人却总是好奇，跃跃欲试，可总到最后才知道大人们是对的，这事做起来真是太难了。但很少会有人后悔自己是不是因为太苦而放弃。因为只要向前看，受过的苦都已经过去了，迎面而来的只有光明。
命运对每个人来说都是公平的，那些吃得苦的人，经过了困难终究会幸运，而那些命运悲惨的人，有的也许是经不起生活的磨难吧！人生难免有风雨坎坷，我坚信，在风雨过后，迎来的是彩虹！
以风雨同行为主题的高二作文 篇10
人生路漫漫，途中会让你惬意地享受风和日丽的平静，也会让你经受风雨的侵袭。经历风雨是人生一门必修课，而学会用从容的心态与风雨同行是做人的至上真理。
石谦曾这样赞叹石头的坚毅：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”石头那经历过锤炼火焚的从容之心着实令人称赞。物犹如此，人自然也不例外。有专家专门对中国孩童与日本孩童哪方将来发展可塑潜能大的问题做过调查研究。结果，百分之七十的数据有利于日本孩童，其中一项关键因素就是日本孩童具有过人的毅力。再深入调查，发现日本社会定期会组织日本孩童进行冬泳，在冬天穿单衣晨跑的活动。这些在我们看来“残忍”“不可理喻”的活动恰恰很好的锻炼了孩童内心的抗击人生风雨的能力。看来，人生路上的风雨正是对我们必要的历练，洗去软弱，留下坚毅。
西方谚语曾如此说：“人生的幸福是一路顺风，而人生最大的悲哀也是一路顺风。”高尔基就是很好的佐证。高尔基自小生活在混乱的社会底层环境，年幼的他不仅要忍受粗暴长辈的责打还要辛苦的为家里做工。然而，在祖母的鼓励下，他并没有丧失自小对文学的热爱。他终于以《童年》《在人间》等一系列以真实生活为基础创作的文学大作响誉文坛。人们惊叹于此的同时，高尔基却淡然地笑笑说：“生活越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。我无法不感谢童年的遭遇，正是这些艰苦的经历给予了我创作的不竭源泉。”是啊，试想一下，高尔基若是衣食无忧，一路顺风的成长，哪来这些真切的生活素材来创造那些动人的作品。所以，无需害怕风雨兼程，那风声雨滴留在你的心中，虽曾经痛苦过，却是人生一笔至上的财富。
还记得汶川大地震中那些支离破碎的画面吗？只是短短的几十秒，世界颠覆了。家破，人亡，身伤，心更伤。对于在地震中受难的人们，想必再没哪次人生的风雨能与这次无情风雨相匹敌。然而，仿佛没有源头一样，物资或是救援人员一批批送进了这历经风雨的地方。地震后扭曲的废墟我们历历在目，可我们更看到了不竭的爱心充满空气。与风雨同行，不需流泪，因为风雨会促使你帮我，我助你。风雨来临，可看那风雨把爱心吹得温情满天。
康德曾说：“人生的风风雨雨是强者的盾牌，刺穿弱者的利剑。”因此，何不以从容优美的姿态来面对风雨？强者迎接风雨，只因他为了更强；智者拥抱风雨，只因他为了收获更多的人生财富；共同面临风雨，只因我们有一分为二的爱心来相互扶持。