有关我的好朋友二年级作文 篇一
从幼儿园到小学一年级，我有很多好朋友。现在我就要来晒晒他们其中的两位了。
先来说说王子豪，他是我在幼儿园就认识的好朋友，现在上小学又分在了一个班。他在学习方面的认真，踏实劲是我学习的好榜样。每次他都能很自觉的记住并完成老师布置的学习任务，从来不用他妈妈操心。（嘻嘻，我有时可是会忘的。）
再就是刘靖哲，他可是我最好的玩伴。一下课，我们就会结伴到操场上扔沙包。玩的时候难免会跌倒，只要我一跌倒，刘靖哲马上快步跑到我身边，关切地问我：“王桐，你没事儿吧，要不要紧？”每次听到他关切地询问，我的心里就会暖暖的，很感动！
怎么样？有好朋友是不是很好？当然，我也从他们的身上学会了认真。踏实，关心和爱护他人。
我的好朋友，我要谢谢你们！
有关我的好朋友二年级作文 篇二
我有一个好朋友，她是一个名符其实的“小书迷”。
“小书迷”的房间里有一个大书架。大书架上有“成千上万”本书，就像卢沟桥的狮子――数不清。
“小书迷”很喜欢看书，她看的书的种类也有很多：作文书、童话书、小说……“小书迷”天天都钻进她的书堆里埋头苦干。于是，读书就成了她的家常便饭。有时候，“小书迷”还会学着书里的主人公那样对着镜子自言自语。
假期里“小书迷”一做完作业，除了吃饭和睡觉，其他时间差不多都在书堆里埋头苦干。由于不保护视力，所以“小书迷”就光荣的加入了“四眼妹”的行列。
“小书迷”去哪里都要带着眼镜。她常风趣的.说：“这都是看书惹的祸！”她虽然这样说，但她还是那么爱看书。
有关我的好朋友二年级作文 篇三
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学四年级有很多朋友，但我最要好的朋友，要数我们班的小吴了。可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我很了解小吴这个人，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都皱了，一看就知道不喜欢吃水果。
有一天，我和小吴走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮擦多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙的问：“你不是有橡皮吗？怎么还买？”我一直催她告诉我，她才说：“我是给一个小女孩买的，这个小女孩上学没有文具，我今天买一个橡皮，还有，明天我还要买水笔给她。”突然我也想捐献点什么，可我什么也没说。
小吴这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
有关我的好朋友二年级作文 篇四
周玮是我幼儿园的好朋友，我们两个人关系很好。
小马长的比较馊，中等身材，喜欢穿蓝色的衣服，爱好跑步和滑冰，上课非常听讲，老师同学都很喜欢他。
记得有一次，他看见一个小男孩被一个大同学欺负了，他赶紧跑上去制止，还把那个大同学教训了一顿，要他以后不要打（欺负）小同学了。
还有一次，我的家庭作业本不见了。他一知到，就跑去帮我找，“那可是昨天的家庭做业呀，如果不交的话，老师一定会批评我的”我想。周玮想了想，尽力的帮我去找，最后，在某一个同学的桌子底下找到了，我非常感谢他！只要同学们有什么事，他都会热心的去帮助他。他跑步特别快，在运动会上，多次获得第一名呢！
每次上课，他总是第一个举起手回答问题，考试的成绩在班上一直是数一数二的……
我上一年级的时候，他们就搬到高平去了。现在，我马上就要上五年级了，一直还忘不了和他在一起的美好时光！
有关我的好朋友二年级作文 篇五
大家一看到这个题目，一定很好奇吧！心中想为什么不写人写书呢？下面就来听我给你说一说吧！
书，你虽然不会说话，但是你可以和我在头脑互相谈心，互相交流。书，你就是我无声的老师，让我从书中学到许多知识，感受到无尽的欢乐。
记得在上个星期天，妈妈要去姥姥家，对我说：“儿子，你在家，我去趟姥姥 家 姥 ，下午就回来。饭在锅里面，你记得吃啊！”我说：“知道了，您放心去吧。”妈妈走后，我一个人在家感到无聊的很，突然想起小学几本必读书目，我就兴冲冲的跑回房间津津有味的读了起来。读着读着就忘记吃饭的时间，都中午十二点了，我仍然在津津有味的读着书。时间过的真快，妈妈都回来了，看到了锅里的饭一动没动，就走向我的房间把门打开，沉睡在书中的我一下子被惊醒了，我看看时间都是下午一点多了，这才想起没吃饭。
前苏联伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”所以，我们要多看书，多读书。
我喜爱读书！
有关我的好朋友二年级作文 篇六
浪浪跑步的速度很快。上体育课时，体育老师说比赛跑步，50米的赛程，浪浪仅仅10秒中就到达了终点。
浪浪不仅跑步速度快，还乐于助人。有一次，我和他走在放学路上，一位妇女踩的自行车，车上搭着一个小男孩，她在下坡时，一件可怕的事情发生了，那位妇女不小心连人带车都撞进了下水道里，单车倒在地上，那位妇女用力地撑着地面，托着小男孩，把小男孩救了上来，但是，我们用了九牛二虎之力也不能把那位妇女救上来，浪浪说：“你支持一会儿，我很快回来。”我不知道他葫芦里卖的是什么药。过了一会儿，他来了，还叫了路过的人，原来他是搬“救兵”了。不一会儿，妇女被救了上来，那为妇女还没来得及说声谢谢，浪浪就背起书包走在了回家的路上。
看，浪浪的学习成绩虽然不是很好，但他乐于助人的品质使我佩服。
有关我的好朋友二年级作文 篇七
小时候，我们在幼儿园里就相识了。她是一个普通得不能再普通的女孩，但在我的脑海里却刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。
她圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，下面有一张樱桃小嘴，一卷乌黑发亮的头发像柳树姑娘的纸条一样滑、长，在阳光底下闪闪发光，漂亮极了！
小时候，我们一起在同一幼儿园里度过。有一天，正在上课，不知不觉中窗外下起了雨。放学了，我见奶奶还没来，又在下雨，我躲在门口。那天，正是冬天的一个日子，北风呼啸，我等了很久，但奶奶还是没来。潘羽嫣看见我瑟瑟发抖的样子，便说：“平锶雨，你奶奶还没来接你，我送你回家吧。”“好啊。”我那愁眉苦脸的样子一下子变得豁然开朗。一路上，潘羽嫣趁我不注意，把伞悄悄地推到我这边。到家了，我的衣服一点都没有湿，但他的衣服就像被水泼了一样，湿透了。
因为她，我不再伤心；因为她，我不再孤独；因为她，我不再忧伤……
有关我的好朋友二年级作文 篇八
我和李小花是形影不离的好朋友。
那是一个星期六的下午，我和她放学回家，我放下书包，写完作业，就跑到李小花家玩抛石头的游戏，她赢了，我很不开心，我就说：“你耍赖。”她说：“我哪里耍赖了！”
我们谁也不理谁。
第二天，学校举行一场双人羽毛球比赛，我和李小花一组，开始，我们一点也不配和，我们已经输了2次了，后来，我们反败为胜。
放学的路上，李小花对我说：“姚嘉，那天是我不好，请你原谅我。”我说：“不，那天是我不对。”我们俩面对面笑了，第三天早上，我们俩手拉手的来到学校，老师说：“你们真是形影不离的好朋友啊！”
最后，我们关系越来越好了！
有关我的好朋友二年级作文 篇九
在4班我有一个好朋友。她的头发长长的，可以编一条很长的粗辫子，而且黑油油的。她的瘦瘦的脸上有一对弯弯的眉毛，常常笑眯眯的。她每天喜欢打扮的漂漂亮亮的来上学，尤其是在炎炎夏日，看见她立刻就心情愉悦起来。
我们是一对形影不离的好朋友，每天我们一起早早来到学校，一起劳动、一起早读，她的声音响亮，尤其是读课文的时候。一下课，我们就黏在一起，做游戏、做间操、连上厕所也是哟。上音乐课的时候，她的歌声总是比我的好听。于是，我加强练习，暗暗和她比赛，一个学期我进步了好多。
当然，我们也有争吵的时候。可每次争吵过后，我们都很快和好，又一起学习、一起劳动、一起玩耍，还是一对无话不说的好朋友。
你们猜到她是谁了吗？她呀，就是我们班的王逸晨。
我希望我们的友谊地久天长！
有关我的好朋友二年级作文 篇十
她学习十分刻苦，上课认真听讲，积极举手发言，在老师和同学们的心目中她是一个品学兼优的好学生。
有一次，老师让我们回家写一篇作文，不能少于300字。到了第二天连旭打着哈欠来上学。我问她：“连旭，你今天怎麽总打哈欠呢？是不是昨天晚上你没睡好呀。”连旭说：“是啊，我昨天晚上写作文，修修改改，一直到10点多钟我才睡觉。”我说：“一篇作文至于这样吗？”连旭说：“至于呀，作文要写到最好才行。”连旭真是一个学习认真的人呀！
连旭十分乐于助人。我班的刘月，学习成绩不太好，有一次数学考试竟然打了60分。连旭知道这件事后，主动帮助她补习。她利用课余时间，帮补习数学。在她的帮助下，刘月的成绩己经有了明显的提高。
这就是我的朋友连旭，学习刻苦，乐于助人。