当前位置:作文网小学作文六年级作文内容页

小学六年级月考作文400字

2023-09-05 01:03:02六年级作文访问手机版打开翻译

小学六年级月考作文 篇一

一眨眼,寒假已经到来,以往的寒假我都觉得过于乏味,这次,我要把寒假安排的既好玩又有趣。

因此,我围绕充实而有意义这五个字,过了一个既紧张又快乐的寒假。接下来,我就为大家介绍一下我寒假里的趣事吧。

在除夕夜里,我们全家每人手上都拿着大大小小,各式各样的鞭炮,烟花来到广场上。我们先把一些落地烟花围成一个圈,随着爸爸“1,2,3放”一声口令,我们把所有烟花导火索全都点着。之后,那些烟花一齐喷出美丽的图案,还有的发出“咻咻”的怪叫声,这吸引了许多人驻足观看。放完所有烟花后,我们又看起了“春节联欢晚会”其中小品《策划》中,那赵本山和宋丹丹饰演的白云和黑土可真逗,把我们逗得一个个前仰后翻。

在这个寒假里,我还读了一本好书——《拿破伦传》。拿破仑—波拿巴,他是法兰西的第一任皇帝,他使法兰西辉煌。拿破仑生于1769年的科西嘉岛的阿雅克修城,从小就颇有心计。当上将军后,曾指挥过马伦哥战役,奥斯特里兹战役。但是,他野心膨胀,他想当皇帝。于是,他发动政变,终于登上皇位。可是最后,他兵败滑铁卢,被反法联军关在一个小岛上,1821年5月5日,一代英雄与世长辞。读了《拿破伦传》,使我懂得了一个道理:在失败面前不要低头,要东山再起,卷土重来,不要被失败打垮。

当然,在这个寒假里,我每天都能按时按量完成作业。我还去挖了野菜,走亲访友。真正过了一个充实而有意义的寒假。

小学六年级月考作文 篇二

雨,还在不停地下着。远处,雨雾笼罩着整个大地。飘洒在天地间,闷热干燥的空气变的清新了许多。我趴在桌子上,看着外面飘飘散散的雨丝,肚子中回荡起了“进行曲”。我想起我小笼包的小滋味。立马拿上我的小小钱包。带着雨伞从房间中走出。雨滴在我的雨伞中发出“叭叭”的声音,我踩着水花,听着雨声,陶醉在清新的雨风中。

走着走着,我被眼前的一幕吸引住了。不远处,一所房子墙根处蹲着一位十四五岁的姑娘。她的头发蓬乱,脸上很脏,已经看不出原来的姿色。她身上的衣服又脏又破,脖子上挂着一个大纸板。我上前仔细一瞧,上面写着:“各位好心的人,帮帮我吧。我家着了火,我爹死了,我娘又得了怪病,因为大火杀死了我家的钱财,只好放下尊严,出来讨钱,求各位行行好。”我看她真的好可怜,很想协助她。可是不知道为啥拿钱的手“冻僵”了,因为我想到了小笼包的味道,手又缩了回来。唉,还是算了吧,反正身上的钱也给不了他多大的帮助。

我撑着雨伞正要走,忽然听到一个清脆的声音:“大姐姐,给你……”我一看原来是一个6岁的小妹妹。胖胖的小脸蛋上撒着水珠,手里握着20元钱,拿给那个小姐姐。小姐姐接过钱,连忙道谢。小妹妹说:“不用谢。”把雨衣脱了下来,给了小姐姐。

我看着小妹妹的背影渐渐消失了,我站在雨中,闻到了一股感人的风正迎面扑来,是那么纯洁,那么美好……

小学六年级月考作文 篇三

小草枯黄了,有再绿的时侯;小河结冰了,有再融化的时侯;天黑了,有再亮的时侯。但是,小学时光稍纵即逝了,就无法再重来了。

昨天,老师给我们上了意义深刻的一堂课,让我们体会到时间过得真快,光阴似箭、岁月如梭,让我们有了深深的反思,同时也提出了深深的疑问:“时间都去哪了?”

曾几何时,我们认真上课的时侯,小学时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的粉笔,快速离去;我们下课玩耍时,小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中,扬长而去;上课偷懒时,小学时光便从走神的脑海里逃走了……。那些宝贵的时光,那些难忘的事情,它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过,从头上跳过,欢声笑语地跑着走了,留下的是永久的回忆。

我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的.学生,我很快融入了新集体,但我仍然思念以前的母校,怀念以前的点点滴滴。

再回眸,刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事,不会忘记;融入班集体后的从从容容、快速进步,不会忘记;戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比,不会忘记;和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射,不会忘记;离开母校时的恋恋不舍,不会忘记……

小学时光匆匆溜去,而今我马上也要离开我深爱的燕山二小,离开认识不久的良师益友,各自去闯“天涯”了,因此我们要珍惜现在在一起的时光,共同努力,共同进步,以后蓦然回首的时侯,才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。

小学六年级月考作文 篇四

每当我伤心失落时,总会有一个人给我以安慰;每当我遇到不懂的难题时;总会有一个人不厌其烦的教导我;每当我学习进步时,总会有一个人露出舒心的笑容。他就是我现在的语文老师——周老师。老师,看着您在黑板上留下的一行行整齐而苍劲的字迹,我虽然不能掂量出这中间包含着您多少辛勤的汗水,但我知道这是您对教育事业的无私的奉献。最让我刻骨铭心的记忆是去年的期中考试,因为当时我迷恋上了网络游戏,所以,期中考试的分数并不理想,老师念完分数后,用目光环视着教室里的每一个同学,最后他把视线停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来,但是,我许久没有听到我预料中的话,我悄悄地抬起头,迎接我的是一个温和的眼神。他静静的看着我,眉头平展着。昔日那略显严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是怎样的一种眼神啊,有关爱,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给我以温暖,给我以勇气!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师在我迷失方向时帮助我、安慰我!一个鼓励的笑容,让一个沉迷于网络的孩子重新走上学习的道路;让一个只懂得友情与亲情的我又多了一份师生情。

老师,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,您奉献了多少青春,老师,我们长大了,您却白了头发,老师,您辛苦了,我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了,但是,无论我们长多大,我们永远都会记得您,我们亲爱的周老师!

小学六年级月考作文 篇五

我的生活中,有过许许多多的“第一次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次坐飞机……一个个第一次就像一个个脚印,印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。

那一天,我和往常一样背着书包来到学校,走进教室坐到自己的座位上,我拿出作业本开始交作业。哎呀!我的英语课课练怎么没写?这下可惨了!早知道昨晚睡觉前,我就检查一遍了。现在怎么办?马上就要上早自习了,现在补写,时间肯定来不及,对了,我去找组长,跟她商量商量,让她等等我,迟一些再交本子去办公室。可是我好话说了一大堆,组长坚决不同意,她说:“老师要求早上一来就收本子,我不能因为你一个人,就耽误老师交代的事情!”我心想:与其让她为难,还不如我自己去承认错误呢!

来到英语老师办公室门口,我犹豫徘徊了很久,最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明情况。老师严厉地说:“你胆子也太大了!你说说:你不写作业,还来上什么学?都像你这样,那以后我也别布置作业了!你想啊:我布置你们也不写,那我还瞎忙乎什么?”

我难堪极了、手足无措、感觉自己就像是热锅上的蚂蚁,我好后悔!我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼,说:“下课别出去玩儿!尽快把作业补完,不准在上课时间偷偷补,影响正常上课我可饶不了你,听清楚了没有?”

“谢谢老师!”我如释重负,赶紧回去抓紧时间补作业。

我下定决心:这是第一次,也是最后一次。

小学六年级月考作文 篇六

有一种鼓励叫微笑,唤醒失落的你;有一种语言叫微笑,那是人与自然的共鸣!有一对天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善,从微笑出发!

忘不了那个人,忘不了那片微笑,忘不了她那颗善良的心!

阳光撒在大地上,金灿灿的,彷如对我不自量力的嘲笑,每一个人都向我射来怀疑,冰冷的目光;没有一束能让我振作的目光,没有一句暖心的安慰!

当一回播音员,尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星,却是我心中梦寐以求的光荣职务,却没不到一星半点的鼓励,本就没有自信的我,更是心灰意冷。

上台了无比紧张,连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声,给予我小小的安慰。然而,没有,有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下,虽知徒劳,却还怀抱一丝希望。

在茫茫人海中,一张陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清风,给了我勇气;那笑似一抹艳阳,给了我信心。

她那颗透明纯洁的心,怀抱着真善美的崇高造诣;她那张温馨的笑脸,诠释着真善美的真谛,一片小小的微笑,感动你我,快乐你我!

从此,我学会了真诚的微笑!面对失败的人,向他笑笑,是支持,是鼓励!向残疾人笑笑,是感动,是鼓舞!向左邻右舍笑笑,是无声中搭起的桥梁,是一种无形的交谈与问候!向朋友会心一笑,是加进友谊的良方益药,是彼此之间不动声色的了解!

少年向善,从微笑开始,让爱走进千家万户,让爱环抱我们共同的地球村!?

小学六年级月考作文 篇七

烦恼这个词语大家应该熟悉得不能再熟了,每个人多多少少都有些烦恼,大多数人都在烦作业多、上课老师太罗嗦之类的,而我的烦恼与众不同,不是烦作业多不是嫌老师太罗嗦,而是我家的小“播音机”——妹妹。

瞧,我正在书桌前做作业,可是妹妹总喜欢跑过来问我:“姐姐,姐姐,27加36等于多少?”我不耐烦地回答:“63。”等她回去做作业时,我才能安生。

过了一会儿,她又来了,她把作业做完了,要来找我玩,可我还没做完我便把她安排在客厅看电视,谁知道她看了一会儿跑进来大声的唱出她的原创作品。

正巧赶上我写作文,我听了她那歌词,心烦意乱,不知道在什么时候,我竟然糊里糊涂的把她的歌词给写下去。

终于,我好不容易才把作文写完了,从头把作文检查了一遍,天哪,我的作文竟然有四分之一是她的原创歌词,我快崩溃了,简直一个头两个大,没办法,我只能卷土重来。

这次,我找件事情让她去做,把她打发走。然后,立马锁上房门,我这可怜的耳根这才清静下来。

之后,我把作文重新写完后,便去告“玉状”。我等妈妈坐下来,找准时机把第一次写的那篇作文递给妈妈看,妈妈的脸从“晴天”渐渐转为“暴雨”,她越看越生气。可是,妹妹却理直气壮地说没有,妹妹小妈妈当然偏袒她些,这事就这样过去了,我现在是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!

唉,到底什么时候这个小“播音机”才能关上呀!

小学六年级月考作文 篇八

我们可以轻松而浪漫的品味母亲冲泡的一杯奶茶,而往往谢绝身边朋友递来的一瓶饮料;我么可以相信朋友间的一句玩笑,却对一个素不相识或不熟的“朋友”的忠告而感到满腹狐疑。

这是一个复杂的世界,屡见不鲜的骗局漫游在生活的平台上;流言与谎言散布在我们身边的每立方米的空气中,让每一个人心对对方产生怀疑。让我们生活在颊小的空间,不敢面对世界,甚至不敢去触碰它。把自己关在房间。但是我得到过信任,那是一种好像奶茶从口中滑下的那一种温和舒服。

有一次老师让我们打一篇英语文章,好多人来找我可是我因忘性大就一个也没有帮上忙,还让他们被老师批评。渐渐的,再也没有人来找我帮忙。可是她却又来找我,我问:“你……还相信我?不怕我会忘记?”她看了我一眼,眼底划过一丝不解:“为什么不行信你?你只是忘记了,又不是故意的,所以我愿意相信你。”我愣了一下,便点了点头十分认真地回答道:“好,我一定会帮你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝视着她的背影,把拳头渐渐握紧。

第二天,我便把她的东西交给了她,他看了看东西,对我说:“我坚信,我相信你你便会尽力。人与人之间相处要的是信任,不要在心与心之间盖上一层薄膜!”

我从这件事中得到了真正的信任,那是一种真诚的信任而不是有目地性的。

信任建立在人与人心中的平台上,相信别人,你便也会得到信任。我得到过无数次信任!我愿意相信别人,我不管别人是否会给我信任,但是我会把我的信任给予别人!!!

小学六年级月考作文 篇九

我是一个拥有好奇心的小女孩,在我的心里有许多个小萌芽在快乐的生长着,但是,突然之间,我却想到了一个奇怪的念头,不如,偷偷告诉你们吧,那就是做一个坏孩子。

在我的印象中坏孩子永远都是无忧无虑的,因为,他们每天都不用为学习而发愁,因为,他们根本不在乎成绩和名次,从这里就能表现出那种对待一切不负责的表现,也许这就是坏孩子的特点。虽然他们同我们一起上学,但是他们却比我们轻松,因为我们听课时他们在睡觉。我们练字是他们在画画。我们做作业他们在玩。。。坏孩子的生活滋润吧。至少他们每天都不会受到唠叨,而是一直自由自在。。。

说句心里话,坏孩子的生活是我一直想要得到的,即使多次受到批评,可是他们还使用有着属于自己的快乐因为他们不用上补习班,也不用每天闷在家里,这种感觉真的无法比喻,有时,我真的好想得到坏孩子的生活。

我还要和大家说一个小小的事情,那时候中午还有午休,我为了赶辅导书每天中午都不睡觉,每到下午第一节课时,我总会打瞌睡,总是一直没精神,我看了同桌一眼,他正趴在桌上呼呼大睡,那时我多想睡一会,一想起肩负的重任,同时,自己又是好孩子,一想起肩负的重任,怎能像他一样呢?

也许我今天所说的一切事都不会实现,因为,为了我们美好的明天与未来,我应该继续保持我现在的状态,做一个不是坏孩子的坏孩子。

小学六年级月考作文 篇十

在我的日常生活和学习中,爸爸妈妈给予我无微不至的关怀。他们每天接送我上学、放学,我读书回家给我准备好可口的饭菜,给我检查作业……重复着最平常的事情,就是为了能让我更好地学习和生活。

一个寒冷的日子,天下着雨,我放学后在学校的门卫室那儿等着妈妈来接,但是等了很久,妈妈却一直没来,我心想:妈妈她一点都不在乎我,明知道我在这很冷,还要迟到。终于妈妈出现在我的视线里了,我很生气,并责备了妈妈,妈妈看着我,脸上露出委屈的表情,默默不语。在回家的路上,妈妈一直用左手轻轻抚摸着自己的膝盖,脸上露出一种痛苦的神情。

回到家,只见妈妈拿了医药箱就匆匆跑进了房间。后来我才知道,妈妈之前在家里做家务,缝衣服,后来太累了,头有点晕,就躺在床上迷迷糊糊地睡着了,等醒来,已经很晚了,妈妈突然想起我在学校里没带伞,外面又下着雨,我回不了家了,就立即从家里赶了出来,连手套都忘记拿了。结果,因为雨天路滑,妈妈开电瓶车猛一拐弯,整个人连着车一起摔倒了,虽然穿的裤子很多,但膝盖还是在剧烈的疼痛。妈妈不管三七二十一,扶起电瓶车就往我学校赶,但因为腿实在是太痛了,所以跑不快耽误了很长时间。知道了这事,我放下了手上的东西,扑向妈妈的怀里,大声地说:“我爱你,妈妈,您真辛苦!”

有时候,父母为我们付出了很多,我们却没有看到,反而还责备他们。试着为父母分担一些劳累,做一个懂事的好孩子,不让父母操心。