第1篇：给老师画像作文
罗老师何许人也？告诉你吧，她就是我的班主任老师。今天，我要给她画一张像，让大家也认识认识她。
我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛，那眼睛还会说话呢？你看，要是谁学习取得了进步，她的眼睛就会表扬你；要是谁犯了错，她的眼睛就会严厉地批评你；要是谁胆小不敢回答问题，她的'眼睛就会鼓励你。
我接着画她的鼻子，她的鼻子可灵了！谁带了零食进教室，谁没洗澡，她一闻就知道啦！
现在我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听，这些话给了我们很多知识，给了我们前进的动力，也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点，就是特别贪吃。她和我妈妈是朋友，每次她到我家来，就会到处找东西吃，把我的零食全吃掉了，害得我好伤心！
最后我要给她画上一对小小的耳朵，知道为什么吗？因为她告诉我们她的耳朵不好，我们发言的声音太小了她听不见，老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢？
不知道我画的像罗老师会不会喜欢？
第2篇：给老师画像作文
马上就要到教师节了，我要送章老师一份礼物——为她画像。不知我画得像不像？
首先我要画头发，章老师的头发乌黑发亮，长得垂到了后背，她总爱把头发轻轻拢作一束系于脑后，扎成马尾辫。然后画一张圆圆的，胖乎乎的脸蛋，还有两个小酒窝。最重要的是画好眼睛，章老师的眼睛很大很有神，而且仿佛有特殊功能，任何事情都逃不过她的眼睛。我的同桌陈彦之经常上课开小差，这天，他又买了一个新的笔，花花绿绿的图案又让他忍不住在桌底下玩起来。章老师一回头，就瞥到了他，他脸红了，把笔又放进了铅笔袋里。想到这里，我细细描绘，画出了一双温柔的眼睛。
接着我要画章老师的嘴巴，这张嘴巴很普通，却爱“找麻烦”。有一次我们打扫卫生，每个人都打扫得很认真，很干净，我们很满意。可章老师一来，就“抱怨”窗户擦得不干净，我们只好继续奋斗，直到玻璃被擦得仿佛消失了一般，章老师才抿嘴笑了。我画了一张咧嘴微笑的嘴巴，这是章老师最常有的表情。
教师节到了，我没有美丽的鲜花，也没有可爱的洋娃娃，但是，我要给老师画一幅画，送给每天陪伴我的老师，你们说，我画得像吗？
第3篇：给老师画像作文
我的老师，很少发过脾气，甚至可以说，从未发过脾气。上这位老师的课，我总是兴高采烈，愉快极了！这位老师，可不是我学校的老师，可是我巨人培优的王老师。
她有一对宝石般黑色的眼睛，总是闪着愉悦的光。她的头发总是披在肩上，感觉很随性，很豪放。她给我们上课时，总是别着一个扩音器。王老师声音有点小，很温柔，仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习，让我们有更高，更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的老师之一。
王老师有个最与众不同的地方，她会给我们上活动课。记得有一次，老师给我们讲一篇作文：打野鸭，她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着，散发出快乐。当然，王老师也跟我们玩，回归了童年的快乐，童年的天真，童年的嬉戏打闹。王老师特别专注，跳上跳下，躲避着“猎人”的突然袭击，让我们更确确实实的体会到文中人物的情感。看到王老师这个模样，我心中那“害怕”心情也就渐渐褪去。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”王老师，你用那无声的话语教给我们知识，用那愉悦的童心陪伴我们快乐。谢谢你，王老师！