小学三年级作文 (篇1)
人生没有彩排，每天都是现场直播。曾经的我以为，时间还长，我还可以一直任性下去，却忽略了，任性之后的收尾工作。
是的，我还年轻，十七八岁正是豆蔻年华。但是有些事做错了，却再也没有重来的可能。就像白衬衫上的墨迹，打碎的玻璃杯子，就算你努力让他恢复原样，他也成不了当初的样子了。
我并不是一个感伤的人，但每当夜幕降临还是无法摆脱那些烦心的杂念。有时候我会想，如果当初我能够勇敢一点，是否现在就不会是这样了。
还记得那是一个夏天，我们仿佛置身于一个大蒸笼中，我们在街上嬉笑怒骂。他很容易害羞，只要稍微一逗就会满脸通红，我很喜欢他脸红的模样，每次总要逗得他满脸通红方才罢休。
就这样，我们以朋友的身份平淡快乐的相处着。快乐的日子总是短暂的，很快就到了他开学的时候，他要去另一个地方生活了。本想放下所谓的面子思想去留住他，但是见面时却什么也说不出口。
后来他走了，我还会时不时的联系他，我以为我们会一直这样下去。但是随着时间的流逝，距离的阻碍，我们终究是淡了，他的身边站的不再是我了。
终于，我忍不住了，去质问他，我究竟算什么，为什么会这样。他看着我，平静地说：“我曾经给过你很多次机会和我说清楚，可是你一次也没有，所以我放过了自己，也放过了你。”我楞楞地站在原地，脑海里一直回放着他的那句话……
原来，并不是我不曾拥有过，而是就在手边我却不敢去触碰。现在想起来还是会有些许的遗憾，但是我清楚的知道，过去了就是过去了，就算再后悔也不能改变什么。我能做的只是珍惜当下，过好当下，不给自己后悔的机会。
小学三年级作文 (篇2)
我的家乡有许多美丽的地方，我最喜欢的是水上公园。
它位于中学教学楼的北面，包括三大景点，最北面的是荷花池，茶叶像一把把小伞，为荷花遮挡太阳。夏天的时候，我刚走进公园，就随风飘来了一阵清香。我想：荷花一定绽开了吧?一定很美吧?我迫不急待地往荷花池边跑去。哇!太美了!我不禁赞叹到。有的荷花含苞待放，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展开了，莲蓬好像婴儿，躺在花瓣编成的摇篮里睡大觉呢!如果你一眼望去，荷花池就像一幅美丽图画，还散发出阵阵清香。
紧挨着荷花池的，就是那清澈见底的人工湖，说它清澈见底一点也不夸张，连水底的小沙粒都能看得清清楚楚。水里有许多金鱼，俗话说得好：水清则无鱼。我就有些疑惑了，为什么这么清的水里能生活许多鱼呢?带着这个疑问回家问爸爸，爸爸说：因为水底有许多水藻，鱼可以靠它生存。我终于明白了。鱼儿在水里快活地游着，一会儿游到这儿，一会游到那儿。如果游人给它们喂食，它们就会不约而同，飞快地去抢那些食物，食物吃完了，鱼儿也游走，只有水波还在荡漾。
人工湖的西面，是一排排整齐的树木，它们好像是一个个卫士，守护着我们的水上公园，又好像那些勤劳的人们，为我们打起了一把把绿伞，为我们撑起了一片绿荫。每到春节前后，树上就挂满了彩灯，五颜六色的彩灯，把水上公园装扮成了一座不夜城，这里就好像是灯的海洋，光的世界。看看这棵树，树上好像挂满了锋利的宝剑，在和人们反抗，谁敢来碰我……
这就是水上公园，我家乡的水上公园!我爱家乡的水上公园，更爱我可爱的家乡。
小学三年级作文 (篇3)
自从龟兔第二次赛跑后兔子赢了，他逢人便说：“要说赛跑，乌龟照我差远了，第一次我输给他，那纯属意外！”
乌龟实在听不下去了，就一心想杀杀兔子的傲气。
这一天，乌龟找到兔子，对他说：“我们还能再比一次赛吗？”
“可以，比多少次结果都是可想而知的。”兔子晃动着长耳朵说。
兔子问：“在哪里比呢？”乌龟回答：“在森林外面的池塘边，起点是池塘边的那块大石头，终点是对面的大柳树。”
“什么时候比?”兔子问。
“明天早上。”乌龟回答说。
第二天早上，乌龟和兔子都来到那里。池塘边白雾朦胧。听说龟兔又要赛跑，吸引了许多小动物前来观看，其中猴子当裁判。比赛开始了，猴子说：“预备——开始！”乌龟和兔子开跑，兔子跑得快，乌龟爬的慢，刚一开始，兔子把乌龟甩的老远。乌龟不慌不忙，“扑通”一声，他竟然跳进了池塘。吓得松鼠在树上直喊：“乌龟自杀了！”当看到乌龟浮在水面上向对岸游去时才恍然大悟。
这是兔子已经绕着池塘边跑了一多半路。兔子边跑边想：“乌龟爬到终点不天黑才怪呢！这次我跑到大柳树下在睡上一觉！”正想着转眼就要终点了，忽然听到一阵欢呼声，他有些疑惑，兔子往后看两眼，不见乌龟的身影，高兴起来，以为大家正为自己欢呼呢。可往前一看，啊？乌龟什么时候爬到我前面去了？兔子不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛仔细看看，没错！兔子怒气冲冲地跑到大柳树下，可是已经晚了，乌龟早已到终点了，正笑嘻嘻的向动物们招手呢！这是，猴子把垂头丧气的兔子拉到身边说：“你走的是旱路，乌龟走的是水路，乌龟在岸上跑不过你，但是在水下你不是他的对手。尺有所长，寸有所短。我们只有善于学习别人的长处，弥补自己的短处才能进步啊！”听了后子的话，兔子和乌龟连连点头，至此，龟兔赛跑的故事终于画上了圆满的句号。
小学三年级作文 (篇4)
今天上午，爸爸妈妈和姑姑都上班去了，我一个人在家写作业，我想：他们上班回来多累呀，我要是做好米饭，妈妈回来就不用拖着疲劳的身子再去做了吗！我仿佛看见了妈妈赞许的目光。想到这儿，我就开始动手了。
我想象着妈妈做饭的样子，首先是淘米，把大米三至四勺盛进电饭煲内锅里，放在水龙头下冲洗二至三次，直到水变清为止。看着那些洗过澡的米宝宝舒服的躺在锅里，我甭提多高兴了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要让米的深度和水的深度一样。水少了大米就会干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是将内锅放入电饭煲内，这时候，我害怕了，心扑通扑通的跳着，因为我怕中电！于是我只好跑去打电话问妈妈，妈妈说：“只要不锅底的水擦干，就不会有电的。”听了妈妈的话，我这才小心翼翼的将内锅放入电饭煲里，盖上锅盖，插上电源，红灯亮起来的时候，开始蒸大米了。
一分钟、两分钟……大约十分钟时，电饭煲冒起了热气，我听见锅内咕噜咕噜的响着，仿佛看到米宝宝在尽情的喝水，欢快的唱歌……二十分钟过去了，电饭煲上的指示灯变黄了，妈妈打电话说：“米饭熟了，把电源拔掉，再闷上几分钟，香喷喷的米饭就做成了。”打开锅盖，闻一闻，真香!看一看，白花花的像珍珠一样的米呀！还冒着香气，好像一张张笑脸正朝着我笑呢！
中午，妈妈下班回来了，直夸我懂事能干。还带回了红烧肉和鸡块儿奖赏我呢，我心里美滋滋的！
小学三年级作文 (篇5)
天一广场，座落在三江口畔。广场呈“口”字形。口字形的上面一横是一个水池，里面有几只喷泉，会喷出矮矮的水花。口字形的下面一横是广场的正大门。口字形的左边一竖向南直伸到一个亭子，亭子里面有一只黑色的大乌龟。囗字形的右边一竖是广场东面，有一个大平台。只要通过一层又一层的棕色木头台阶，就可以站在平台上，居高临下，看到美丽的风景。平视远处，能见到隐约可见的天主教堂。让游客眼中饱览名胜古迹，仿佛置身在幻想的境界里。边上有几棵用石栏围成的挺拔的大树。每到夏天，它为人们挡住太阳，让人们在下面乘凉。
在场中央的北面有几个用深蓝色瓷砖做成的小喷泉池里，装着许许多多的小喷泉，在不同的时间，它会喷出不同形式花纹的水。有时，它会喷出一条条五颜六色的水式花样，一不小心会飞溅到两旁的小桥上；有时，喷出来的水是矮矮的，花纹是卷卷的；还有的时候，喷出的水是一个个玲珑可爱的图形，真让大家的欢呼不断！广场中央宽阔的广场，地面用大理石砌成，下面埋了很多灯。等到晚上，那等会变化出各种颜色的光，时常引来大小朋友去追赶踩踏。
在囗字形右边一横一竖的交点，是广场的绿化带部分。绿化带里种着许多高大挺拔的'竹子，从远处看，是一片片绿油油的竹林。在竹子周围，也有其它颜色的花朵在一旁点缀。瞧，一阵微风吹过，种着的迎春花、月季花和一些说不出名字的花儿摇着脑袋，一簇簇挨的紧紧的，好像在说着悄悄话。
每当节假日或傍晚，广场上人山人海，热闹极了。你也去逛逛吧！
小学三年级作文 (篇6)
在神秘的宇宙里，每一天都发生着许多神秘有趣的故事。7月22日早上将会发生一个让人好奇的事情，出现百年一遇的奇观——日全食。这一消息，像自己长了翅膀，传入每个人的耳中。
我刚听到这一消息，觉得非常惊奇。日全食？我从出生到现在这个词语听都没有听说过。我急忙问妈妈：“妈妈，什么是日全食啊？”妈妈笑笑说：“妈妈小的时候，也是在上小学的时候经历过，亲眼看到过。日全食就是当月球运行至太阳与地球之间时，对地球上的部分地区来说，月球挡住了太阳的部分或全部光线，看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。这是一种天文现象，也是一种相当壮丽的自然景象。”
听了妈妈的解释，我对日全食更加向往了，盼望着那天快快来。
7月22日，一大早起床，拉开窗帘，是个阴天，心一下子凉了半截；去少年宫的车上，下起了瓢泼大雨，心一下子凉到了后脚跟。今天的日全食看不到了，妈妈给我准备的观测眼睛也用不上了。唉！
来到少年宫，天渐渐暗了，整个天空好像都笼罩在巨大的灰色薄纱裙里。张老师把所有的电灯都关了，让我们都到阳台上，去亲身感受一下白天黑夜的情景。“好黑呀……”伙伴们喊道，同时拿出五花八门的日全食观测工具，体验一下观看日全食的感觉。可是什么也看不到，很遗憾，很失望。
今天的日全食虽然我没有亲眼目睹，有一点小小的遗憾，但我明白了一个小小的道理，什么事情都不可能十全十美的，但只要努力了就无怨无悔。天道酬勤！
小学三年级作文 (篇7)
由于今天要期末考试，我早早的起了床，快速地洗脸刷牙，心里期待着今天的期末考试。
当我完成了早上必不可少的任务后，妈妈已经把我的早餐准备好了，早餐格外的香，一盘又大又白的馒头，是妈妈早上刚买回来的，还有一盘热乎乎的土豆丝，几个鸡蛋，一碗香喷喷的的小米粥，虽然很简单，但却让我胃口大开，妈妈帮我剥了鸡蛋，笑着看我吃完早餐。我背着考试需要的我东西，和妈妈一起出发了。
我坐在电动车的后面，听着妈妈对我的唠叨，“笑笑，考试的东西带齐了吗？”妈妈问道，“嗯齐了。”这已经是第三遍了，“考试的时候不要慌，不要紧张，仔细一点。”妈妈再一次的叮嘱我，我心里想妈妈也太唠叨了吧！这时，一阵风吹过，我在妈妈的黑黑的头发中，发现了一根白发，在阳光下闪闪发光，妈妈怎么有白发了呢？在记忆里妈妈总是温柔的，即使我和姐姐犯错，她也不会发很大的脾气，妈妈总是有一头乌黑的头发，就想白雪公主那样，年轻漂亮。妈妈什么时候长的白头发呢？这时，我想起姐姐对我说过：“笑笑，妈妈有时会很唠叨，但她都是为我们好，你可不能嫌烦！”老师曾讲过，妈妈的白发是因为为自己的孩子奉献了很多才造成的！原来，妈妈为了我和姐姐长出来白头发，这时，我不再烦妈妈唠叨了，因为这些都是妈妈对我爱的表现。
到了学校，我跳下车子，在妈妈的脸上亲了一下，妈妈有些惊讶，但却笑着让我进校，我想，考出好成绩是我唯一可以回报妈妈的办法，我今天不仅要为自己更要为了妈妈考出好成绩。我还要对妈妈说：＂妈妈辛苦了！还有我爱你。＂
小学三年级作文 (篇8)
看见别人都会骑自行车，我羡慕极了。于是我让爸爸妈妈教我骑车。终于，爸爸妈妈给我买了一辆自行车。
开始骑自行车时，我一骑上去车子好像不听使，东倒西歪，害得我摔了好几次。这时爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领，然后用手扶住自行车的尾架，叫我坐在车子上，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，我边用脚踩脚踏板上，爸爸边用力在后面推，慢慢地我能骑车了，爸爸悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及时扶住我，我就会又摔一跤。
后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，慢慢地我越骑越快，这时我想：原来骑自行车这么容易！所以我越骑越快，突然，一块石头挡在我前面，我紧级极了，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。我重重的摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，真疼呀！我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”！然后我又赶紧扶起自行车，忍着疼痛，装着没事的样子，又接着练习。
这次经历之后，我每次骑自行车都特别注意前方，特别是转弯的时候，我就更加小心。慢慢地，我骑自行车的水平越来越高。
通过学自行车这件事，我终于明白了一个道理，事上无难事，只怕有心人。
小学三年级作文 (篇9)
我们同学之间的友情故事很多，但有一件小事儿想起就让人感到非常温暖。
那是发生在我和同学何若妍之间的故事。一个星期五的下午，我与何若妍相约到她爸爸所在的公司玩儿，时间飞快地流失，转眼已是六点十分。“叮铃铃，叮铃铃……”我的手机闹铃骤然响起，我对何若妍说：“我该回家了，不然爸爸妈妈会担心的！”告别后我便匆匆离开。
在回家的路上，我像一只快乐的小鸟，一边哼着歌一边赶路。走着走着，我突然感觉身上好像少了点什么东西。噢，坏了，我把雨伞落在何若妍哪儿了。我正准备返回去取，这时手机响了，一接听，是何若妍打过来的。何若妍说：“你的雨伞还在我这儿呢！”“我这就过去取。”“别着急，你在原地等我吧，我马上给你送过去。”
过了几分钟，啊，我看见了，我看见了，是何若妍！我兴匆匆地跑向她。她笑眯眯地对我说：“给，你的伞！”“对不起，让你亲自跑一趟！”我惭愧地对她说。“没事儿，我们不都说了要做一辈子好朋友们吗？”她很诚恳地对我说：“时候不早了，赶快回家吧！”“好，再见！”“再见！”
走了十多步，我蓦然回首，看到了何若妍远去的身影，仿佛看到了她博大的胸怀。此时，平常的点点滴滴一股脑儿涌上心头。是啊，我一起笑过、哭过、闹过、赌气过，但同时也在彼此心田播下了友谊的种子。如今这颗种子已经生根、发芽、长叶、开花，带给我们许多快乐。我不禁感叹：虽然“友谊”二字写起来很简单，但意义却很深刻，真正能得到友谊的人其实并不多。我暗下决心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同学之间的友谊。我相信，友谊之花定会在我们之间欣然开放！
两颗童心，紧密相联。至于我与何若妍，我们曾彼此承诺，都要细心呵护、用心浇灌友谊之花，让它的馨香陪伴我们慢慢长大，直至一生一世。
小学三年级作文 (篇10)
小精灵”是我们家养的六条小鲤鱼，它们生活在我们家有一段时间了，有红色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，从远处看发着光，身体胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路来”摇摇摆摆的，特别逗，真是可爱极了。
每天放学回家，我都要到鱼缸旁边看看小鲤鱼，它们饿了没有？是不是该给它们换水了？它们又在做些什么？每次我给小鲤鱼们喂食时，它们都特高兴，一起摆着尾巴游来，张着小嘴巴，争着吃我喂给它们的食物，每当这时，我都特高兴，渐渐地，我们之间就有了很深的感情。每当小鲤鱼看见了我，就欢蹦乱跳起来，好象在欢迎我似的，随着小鲤鱼们的跳动，鱼缸里的小石头发出“叮当”“叮当”的响声，我特别爱听。
记得有一次，我放学回家，看见小鲤鱼们正在玩“捉迷藏”的游戏，我就想逗逗它们，看看它们的胆量如何，便悄悄的来到鱼缸旁，用手猛敲了几下鱼缸，只见正在游来游去的小鲤鱼们吓了一跳，惊慌失措地到处乱跑、乱撞，顿时，鱼缸里乱成了一团，紧接着，就往小石头下面躲藏，过了一会儿，鱼缸里安静了，又过了好大一会儿，只见一条小花鱼先游了出来，向周围“看了看”没有发现“敌情”，便一甩尾巴又游到了小石头旁边，对着别的小鱼摇了摇尾巴，立刻，那五条小鱼也快活地游了出来，看它们的表情，象放松了许多，不一会儿，又玩起了“捉迷藏”的游戏。
通过这件事，我知道了，是我做错了，我不应该吓唬小鲤鱼，它们和我们人类一样，也应该受到大家的呵护。从那以后，我对小鲤鱼照顾的更加细心，更加周到了。“小精灵”我喜欢你们。