第一篇：关爱的作文
未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人。
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗？！
最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗？换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。
唉可悲、可泣、可叹！当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好
第二篇：关爱的作文
关爱无处不在。它就像清新早晨的第一缕阳光；它就像炎热夏日里的一阵凉风；它就像大雪纷飞中的一堆热炭；它就像……
爸爸就使我感受到了关爱的温暖。
“叮铃铃”“叮铃铃”放学了。我正准备回家时，乌云伯伯发威了。顿时电闪雷鸣，瓢泼大雨倾盆而至。豆大的雨点“啪啪”地往下掉。不一会儿，校园就被这突如其来的大雨给搞得“狼狈不堪”。妖艳、高贵、热情、淳朴的花儿都被打的低下了头。就连平时最英勇的松树伯伯也在这大风大雨中摇摇摆摆。
眼看着雨下得越来越大，同学们纷纷撑开自己的小伞回家去了。而我却面对着寒风冷雨不能回家。唉，这下子可怎么办呀！难不成今天早上我要在这学校里一直待下去吗？千不该万不该，今天早上妈妈还劝我把雨伞带上，可我又偏那么任性。这下子可尝到苦果子喽！
正在我悔恨之时，我的眼帘里出现了一个高大熟悉的身影。咦？那不就是爸爸吗？我高兴极了！像是见了救星似的飞奔到爸爸的怀里。“乖女儿，饿了吧。”我使劲点了点头。“走！你妈给你做了好吃的！”“太棒了！”刚说完，我不知怎么打了一个喷嚏。“受凉了？怎么这么不小心呀！早上让你拿雨伞你就是不拿！‘’在批评声中，爸爸脱下自己的外套盖在我身上，“好了，快回家吧！”然后我和爸爸就在雨中快快的走回家去。
回到家，我脱下爸爸的外套还给爸爸，却发现爸爸的左肩上落满了雨水，原来刚刚在路上爸爸一直把伞打在我身上，而自己却……我的眼泪一瞬涌了出来，第二天爸爸就感冒了，大夫说是着了凉，休息几天就好了。但爸爸并没有休息，只是喝了几次药，边照常上班去了。我问爸爸为什么，爸爸说：“爸爸现在苦一点是为了多赚点钱，以后好供你们上大学呀！”爸爸，你放心吧，女儿绝不会辜负您的期望，不让你的辛苦白费！
第三篇：关爱的作文
我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了”啊！
记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的'沙沙声。全班都在全神贯注地画着。
半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。
在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候，我感到了一股关心的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。”最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。
自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。现在，我和小彭两人都互相关心、帮助。只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。
小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关心，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关心，则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。