第一篇：回忆人的作文
回忆，对每个人都不陌生。但也许是美好的，也许是痛苦的。人们都想忘却痛苦的，记住美好的，可是有时我们又怎么能控制得了呢？
这些回忆一直死死地缠住了我。我总是想着躲避它们，可是那些画面总在我脑海中映现。
那是一个深秋的傍晚，电话突然响了。我正好从外面回来，外面的风呼呼地吹着，也吹走了我的好心情。妈妈赶忙拿起电话：“喂，找谁。”“……”那边的人在说什么我听不清楚，只看见妈妈的手在抖动，幅度很大，我跑过去问妈妈是什么事。她却不出声。我拿过电话只听见那头传来源源不断的哭声，我好奇：“阿姨什么事？”“你……你爷爷他……他死了。”“啪”电话被我挂断了。我不愿意相信这电话那头带来的这令人震惊的消息。我和妈妈坐在那儿一动不动。很久，很久。只是眼泪已如泉涌。
妈妈把事情告诉了爸爸。我还没有醒过来已经在列车上了。到家我踏进门，看见了大厅放着爷爷遗像。这太突然了！记得几个月前爷爷来上海玩，身体多健康啊！爸、妈送爷爷走时，我坚持要送，可是他们没答应，我心里有点恨他们。恨他们没让我多看看，陪陪他。记得从很小开始，爷爷就帮爸、妈带着我。爷爷很爱我。什么都依我。但不是溺爱，因为这样对我没好处。爷爷脾气好，从来不打人，甚至连骂人也很少。
叔叔们为爷爷买了块坟地把爷爷埋了。我也终于接受了现实。我回家多少天就一直地哭。我跪在坟前不肯走，哭得很凶。后来要上学才回到上海。
我接受了现实，但我尽量躲避它，视它不存在。爸爸要在家里挂爷爷的相片，我就是不肯，因为我一看见爷爷就会哭。叔叔家有爷爷的相，我每次去他家就会哭着离开。我多想忘记这件事的存在啊！但能吗？我是多爱我爷爷啊！忘了他是不可能的。可是我又能怎么办？爷爷在远方能了解我的痛苦吗？他会心疼吗？
虽然，跟爷爷住在一起很开心。但是回忆到最后我总是泪流满面。
过去的日子越美好，我就会越痛苦。因为那已经成为过去，永远回不来了。
为什么回忆是痛苦的，我却还是想回忆呢？
第二篇：回忆人的作文
时关易逝，而又有多少人知道时光的摧毁性力量呢？一样望去，似乎一切都是过往云烟，然而这一切的一切在一个世纪，两个世纪后有会怎样呢？未来的事，我们无法得知，然而眼前的一切似乎把时光的震慑力表现得淋漓尽致·骇人。夜已进入了睡眠的时段了，走出阳台，望着小区，一片沉寂，零星着点缀着几盏灯光。微风徐来，缺了半口的月亮在空中孤独地挂着，似乎星星都逃离到宇宙外去了。不觉听见了《星之所在》。这首忧伤的钢琴曲，旋律幽婉·轻柔，却略带一丝伤感。此时，似乎一切事物都静寂了；无声了，就我一人在这飘渺的宇宙中存在。
想起了初三同学的一句话：“我们的班好静，一点声音都没有（班群），甚至有些人见面时，说话时都变得尴尬了！”，三年的同学情缘，如今只是过了7，8个月，就消失殆尽了吗？想想以前，春凯的歌声，班长的话语，霹雳的歌声，何珊的漫画，齐里利8级的钢琴等等，这一切是多么地真实，而今却变成了见面时的尴尬，是悲哀还是事理比定？那个曾经辉煌一世的班在哪里呢？去到那个班，可班门前的牌号已经不在是初三《八》班了，虽然里面的桌子，椅子都没变，可无论我多么努力，都难以找到那时，散发着为中考而奋斗的那精神的同学间的情谊，我顿时无语了，到地怎么了？难道要旧事重演，想想我与六年级的一要好的的朋友，由哥们相称，到最后只剩下见面时空虚的招呼而已了。这一段友谊已使我心痛不已，难道要连我的挚友都如此，这一次一次的心灵打击，会让一个人精神崩溃的！
时间，你是什么？你是击溃一切的能量来源，我们所畏惧的并不是白了少年头，空悲切；而是眼睁睁得看着自己的友谊被时间一次一次地剥夺而走，只剩下你一个人，在这宇宙里存在！时间，能抹去伤痕，亦能带走你的真情回忆。难道这世上只能如此，这，这一时段的真情，到了另一时段却成了假意？我不希望与我挚友还有等等的友谊，因时间这个可恶而有强大的家伙的影响下，一切成了尴尬，一切成为了应付式的招呼！时间，你的确强大，你的确让人无奈，但你的存在只是为了抹去伤口，你无权带走真情。一切真情之坚决不亚与你锋利的长剑。真情有能里在时间的千锤百炼中生！
第三篇：回忆人的作文
笔在指尖上打转，另一只手托着下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低头瞥了瞥桌上的那张纸，大脑一片空白。微叹了一口气，童年？这个词在我上中学后变得极其遥远。原本父母也不甚在意我的成绩，可上了中学以后，一切都变了。不佳的成绩让父母皱眉，因而，培训班和辅导书接踵而来。都说在题海中遨游是畅快的，可若是我不谙水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。
一阵风吹过，使我原本有些混乱的大脑清醒了不少。同时云也随风慢悠悠地走了。月亮出来了，一片银光扑面而来，银纱轻绕上我的脸颊，整个世界迷蒙了，思绪也飞到了10年前的那个夜晚。
那晚的月亮也圆的紧，又大又亮，月光如水般从天空洒下。我和十几位邻居的孩子在一块玩耍好不快乐。丢手绢开始了。大家唱起童谣，丢手绢的伙伴也开始在我们身后绕圈。手娟极小，我们确实无法分辨手绢是否还在他手里，所以我紧紧盯着他，当然，不能回头盯着。渐渐地，童谣到了尾声，他也已经绕着我们转了好几圈了。但他还是像原来一样不紧不慢地走着，我更加盯着他。却不知他找已将手绢丢到我身后了，只是他做得极为隐秘，只有我旁边的几人看到罢了。童谣结束，他望了我一眼，便撒开了脚丫跑了起来。我这才后知后觉的回头，果然有手绢。再追却已来不及。我一脸懊恼，而他得意万分，这鲜明的对比引得伙伴们哈哈大笑。一阵又一阵的欢声笑语在如银似幻的夜空上响起.
而后我们还玩了躲猫猫。末了，父母叫我们回家了，一位伙伴却找不找了。大伙急了，将这地方翻了个底朝天，终于在一小角落里找到了他。不知他是太过劳累还是怎地，他竟然睡着了。听着他轻微的鼾声，大伙笑了。他父亲走上前去，轻轻拍了一下他的脑袋，说：“这孩子，”转过身，一脸歉意，“麻烦大家了。”接着便背着伙伴走了......
从回忆中回过神来，脑海中思绪万千，突然想起顾城的一句话：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。虽然在明亮的黑夜中，我没去寻找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好单纯的童年回忆。
第四篇：回忆人的作文
童年如一支五彩斑斓的歌，短暂但却唱出了我的心声；童年如一本博大精深的书，乏味却丰富了我的知识；童年如一幅简简单单的画，朴素但却不失生机……翻开记忆的相册，童年的欢声笑语，一点一滴拨动了我记忆的琴弦：我的童年之NO.1当我还是孩童时，在炎热的夏天，在奶奶家的那一块“宝地”：娇艳的玫瑰丛林，头顶上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我与小伙伴们一起过家家，我们分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘叶子，他采花。我们把沙子和成泥，这就是“馒头”，太阳就是我们的“天然烤炉”。叶子是我们的菜，谁是我们的汤，又一道可口的汤——菜花汤。我们找了一片空地围绕而坐，边“吃”饭菜，边嚷着。
在夕阳的笼罩下，风伴着小院里的一切和谐的摇摆，多么快乐！我的童年在奶奶家，那里有我的“宝地”，有我的小伙伴，也有我的“快乐小家”。我的童年之NO.2”横看成林侧成峰，远近高低各不同……”教师里传来同学们朗朗的读书声。同学们在聚精会神的上课，只听见笔在书上的沙沙声。
有时几只小鸟飞到窗台边，也被我们铿锵有力的童声所吸引。听，它们在津津乐道些什么，但同学们仍不分心。老师有时也会幽默的开玩笑，使课堂生动有趣，调动了我们学习的积极性。“叮铃铃！"耳畔传来一阵清脆的铃声，同学们也开始了丰富多彩的课下生活。
看，一张张可爱的脸上洋溢着多么灿烂的笑容……我的童年在学校，那里有我的同学，有我的老师，也有我的"学习乐园”。我的童年之NO.3随着时间的逝去，我渐渐长大了、成熟了。学校不仅仅是我们享受知识沐浴的地方，更是我们竞争的地方。我们拥有自己的目标，曾努力过、奋斗过，成功过、失败过。我们的成绩见证者我们的努力、我们的收获。那里充满了我们的喜怒哀乐。它就像一个个的挑战，磨练了我们坚持不懈的意志与勇往直前的精神，让我们不断成长起来！我的童年在“战场”上，那里有我的目标，有我的努力，也有我的收获！合上记忆的相册，细细回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……
第五篇：回忆人的作文
光阴荏苒，却抹不去那重重叠叠的记忆，仿佛历历在目，又仿佛漂移——题记傍晚，我翻出了儿时的照片：一张四岁的我，抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆：大厅堂上挂着古老而发黄的相片；过节时爷爷蒸的白花花的糯米粄；院子中央清澈见底的古水井；晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……(这是描写式)
我的目光定格在窗帘上，记忆中的一道门虚掩着，我渐渐走近，推开那道门，去寻梦，去寻找儿时的回忆。时光之骏马背着我跃到了小时候，我正摇摇晃晃的刚开始学走路，爷爷用双手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲，我一步三晃地扑向奶奶的怀抱。当我跌到时，奶奶就站在我边上一个劲地为我加油，我当时竭尽全力，仍趴在地上，但奶奶却微笑的看着我，暗示我应该自己爬起来。我正在学写字，爷爷手把手地教我写“1、2、3……”。
在端端正正的方格纸上，留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背着我往家赶，小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深，裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞，趴在奶奶已弯了的背上，奶奶走了好远好远的路……我的记忆被唤回，我重复翻看着所有的相册，试图找到和爷爷、奶奶的合影，让我惊讶不已的是，除了全家福以外，竟没有一张。爷爷，奶奶在我儿时那样悉心照顾着我，他们一直默默地爱着我，不求任何回报，想到这些情景，我不禁潸然泪下。
那是谁？辛勤劳作在田间，从早到晚料理家务，穿梭在田埂泥泞的小路上。
那是谁？上山栽种小树苗，翻山越岭砍柴火，赶着黄牛去耕犁。他们不停地挥着手，朝我微笑。
每当看着他们矮小的身躯，古铜色的皮肤，深深的皱纹，丝丝缕缕银白色的头发，我就特别感动，我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子，我却很少去看望他们，只有在过年的那几天。每每想到这，我就有想哭的冲动，我被他们所感动，被亲情所感动，我哽咽着轻轻地喊着“爷爷、奶奶”，你可听到远方的孙女深情的呼唤！在灯火阑珊之际，石阶的远方，有两位老人……
第六篇：回忆人的作文
快乐是什么？快乐是一块糖，甜甜的，是一种幸福的味道；快乐是被别人夸赞，那是一种最自豪的味道；快乐是一杯不加糖的咖啡，最质朴、最香浓，它是最真实的味道。而我觉得快乐是一种回忆，是一家人在一起的时光，它是最永恒的，它比蜜糖的味道还要甜，比不加糖的咖啡的味道还要真实。我跟随着快乐的脚步，轻轻的打开了记忆的闸门。
那是我小时候的事了。那时的我才五岁就跟随爸爸妈妈去了淄博，虽然我什么也不懂，可小小年纪就学会了什么思乡之情，总是怀念着故乡，或许是因为和妈妈学了唐代诗人李白的《静夜思》的缘故吧，那时候太小了，我也不怎么记得了，在淄博住些日子后，便也渐渐遗忘了。
在某一天的晚饭过后，我们一家三口出门散步，爸爸妈妈牵着我的手，我牵着爸爸妈妈的手，脸上洋溢着格外幸福的笑容，马路上的路灯照着我们前进的路，远方的车灯与红绿灯一闪一闪的，比天上的星星还要耀眼。爸爸妈妈有些累了，便找了一片草地稍作休息，可是兴奋的我怎么可能累呢，我求爸爸妈妈再陪我逛一圈，可无论我怎么软磨硬泡都没用，我只好呆呆的坐在草地上，想办法。我恍恍惚惚的看见草地里种植着又圆又大的冬青，突然，我灵机一动，说：“爸爸妈妈~陪我玩捉迷藏吧~”爸爸妈妈虽然当时没有答应，但在我“糖衣炮弹”的攻击下，爸爸妈妈还是顺从我了。就这样，一场童话般的亲子游戏就开始了，也就是这一刻，我体会到了快乐的真谛。
从一开始我就“耍无赖”，要求爸爸妈妈只抓我，不能我抓他们，爸爸妈妈爽快地答应了，我开心得不得了，要求他们闭上眼睛数五十个数：“一、二、三、四、五、六、七、八……”我蹑手蹑脚的走进这片“树林”，生怕爸爸妈妈会发现，我小心翼翼的躲进一棵冬青旁边，连呼吸都不敢呼吸，只是轻轻地、慢慢地喘息，不敢声张。其实爸爸妈妈哪能不知道我窝藏在哪里——我的影子出卖了我，他们只是真的像找不到我一样，说着：“琳琳，琳琳，你去哪里了呀，我怎么找不到你了？”此时的我已经在冬青旁乐坏了，哈哈的笑声早已暴漏出来，我立马跳出来说：“我在这里啊！你们真笨！”爸爸妈妈一把抱住我说：“还是你聪明，那么，我们回家吧。”“恩恩！”我满足地回答着。回到家后，我便在妈妈的怀抱中进入了甜甜的梦乡……
一家人的时光，一家人的快乐，回忆中的快乐时光真的使我一想起就会“扑哧”的笑出声来。那么，如果现在你再问我快乐的真谛是什么？那么，我的答案就是——生活中都充满着快乐！
第七篇：回忆人的作文
时关易逝，而又有多少人知道时光的摧毁性力量呢？
一样望去，似乎一切都是过往云烟，然而这一切的一切在一个世纪，两个世纪后有会怎样呢？未来的事，我们无法得知，然而眼前的一切似乎把时光的震慑力表现得淋漓尽致·骇人。
夜已进入了睡眠的时段了，走出阳台，望着小区，一片沉寂，零星着点缀着几盏灯光。微风徐来，缺了半口的月亮在空中孤独地挂着，似乎星星都逃离到宇宙外去了。不觉听见了《星之所在》。这首忧伤的钢琴曲，旋律幽婉·轻柔，却略带一丝伤感。此时，似乎一切事物都静寂了；无声了，就我一人在这飘渺的宇宙中存在。
想起了初三同学的一句话：“我们的班好静，一点声音都没有（班群），甚至有些人见面时，说话时都变得尴尬了！”，三年的同学情缘，如今只是过了7，8个月，就消失殆尽了吗？想想以前，春凯的歌声，班长的话语，霹雳的歌声，何珊的漫画，齐里利8级的钢琴等等，这一切是多么地真实，而今却变成了见面时的尴尬，是悲哀还是事理比定？那个曾经辉煌一世的班在哪里呢？去到那个班，可班门前的牌号已经不在是初三《八》班了，虽然里面的桌子，椅子都没变，可无论我多么努力，都难以找到那时，散发着为中考而奋斗的那精神的同学间的情谊，我顿时无语了，到地怎么了？
难道要旧事重演，想想我与六年级的一要好的的朋友，由哥们相称，到最后只剩下见面时空虚的招呼而已了。这一段友谊已使我心痛不已，难道要连我的挚友都如此，这一次一次的心灵打击，会让一个人精神崩溃的！
时间，你是什么？你是击溃一切的能量来源，我们所畏惧的并不是白了少年头，空悲切；而是眼睁睁得看着自己的友谊被时间一次一次地剥夺而走，只剩下你一个人，在这宇宙里存在！
时间，能抹去伤痕，亦能带走你的真情回忆。难道这世上只能如此，这，这一时段的真情，到了另一时段却成了假意？我不希望与我挚友还有等等的友谊，因时间这个可恶而有强大的家伙的影响下，一切成了尴尬，一切成为了应付式的招呼！
时间，你的确强大，你的确让人无奈，但你的存在只是为了抹去伤口，你无权带走真情。一切真情之坚决不亚与你锋利的长剑。
真情有能里在时间的千锤百炼中生！
第八篇：回忆人的作文
回想起毕业典礼上的一幕幕，好像就是刚刚发生的事，同学们的音容笑貌依然清晰地浮现在脑海。突然，我的鼻子好酸······陪伴了我们六年的美丽校园，从毕业这一天起对我们来说，就已经换了一个称呼——“母校”。
母校啊母校，您为我们带来了一个又一个精彩的童年，这一切的一切，我们永远都无法忘记！
我们——
无法忘记，刚刚踏进小学校园时，我们那一脸的天真无邪，一脸对小学生活的憧憬与渴望。
无法忘记，课堂上，一只只竖起的手，一次次精彩至极的讨论。无法忘记，课间，操场上同学们嬉戏的背影；音乐课上，老师用钢琴奏出的一曲曲动听的歌谣。
无法忘记，讲台前，老师含辛茹苦的身影；黑板上，那一个个粗壮有力的粉笔字。
但我们更无法忘记的，是同学们之间那份纯真的友谊和老师们的一颗天使爱心！
当我们以一名小学生的身份，最后一次迈出母校的大门时，一切与母校相关的记忆，都成了回忆。
记得，以前的一次课间，我和同学们正在玩游戏。可一不小心摔倒了。再一看，膝盖上蹭破了一大块皮，鲜血伴随着阵阵疼痛透过伤
口渗了出来。好朋友们见了，连忙把我扶进教室坐下，然后找出班上的医药箱，手忙脚乱地替我消毒上药。虽然，现在膝盖上还是有一点轻微的疤痕，但是，它在我的心里，却留下了一次美丽的感动。还记得，四年级时的班主任——曹老师。她为了让我和另一位成绩也很不错的女同学期末考试能够名列前茅，利用休息时间把我们叫到办公室，对我们说：“你们这次期末考试一定要考出好成绩来。这样，我有一个奖励措施，你们两个谁考得好，我就送给她一份礼物。”考试结果揭晓了，我考的较好，曹老师就真的送给我一份礼物。我当时真的是又惊喜，又感动。惊喜的是老师竟然真的送给我一份礼物，感动的是老师为了我们的成绩，做出了许多的牺牲。
想到这里，我居然发现，我的眼角有些湿润。
是啊，我们就要和朝夕相处了六年的老师和同学分别了，谁能不难过？倘若分别是必然的，同学们，以往的日子愿你珍惜，未来的日子望你珍重！
第九篇：回忆人的作文
曾几何时，我倦于几人世的喧嚣和杂乱，困扰于悠长的回忆。
——题记
早上用凉水洗脸时才忽然意识到，大把的日子一如水龙头里喷出的水，由我指隙匆匆溜走，甚至没来得及放下潦草落幕的初中岁月。
没有丝毫喘息时刻的高一生活在不知不觉中度过了大半年，体验了这里绿树成荫的炎热夏日，枯叶遍地的凉爽秋日，银装素裹的寒冷冬日后，我在这个即将迎来生机勃勃的春日的日子里带着对假日还意犹未尽的心情重返校园。或许是因为春天的气息还未挣脱冰雪的桎梏，校园里显得没有丝毫生机，这样的景象引起了我无尽而悠长的回忆。
脑海中一直盘旋着一个画面：车站，我与一位初中的同学不期而遇，本应表现出溢于言表的喜悦，却在四目相对那一刹那被一种莫名的尴尬浸没，我积淀在心中许久的话语溃不成军，转变成了几句简单的寒暄语，事后很是懊悔，不过想想结果也只能是这样了。我可以清晰地感觉到因环境不同而凌驾于我们之间的疏远。我们之间已然不是曾经的默契，而是巨大而恢宏的陌生感，而那永存于心底的记忆碎片是唯一值得我们共同怀念的。
有些人，有些事或许只是你生命历程中的匆匆过客；而有些人，有些事却会让你刻骨铭心。
没人能取代记忆中的你和那段青春岁月，我记得我们总是把彼此弄得遍体鳞伤，体无完肤。直到最后要毕业时，才幡然醒悟，大约是因为有太多的遗憾，太多的想念，那段未来得及完善的友谊，才显得更加弥足珍贵吧！
曾经得到了没能珍惜，如今只能在遗憾的箩筐里打点藏着幸福的回忆。我无法企求时间停下它从未停下的脚步，我只能尽自己的努力去捡拾那些散落了一地的记忆碎片。
如今，我是何等的珍惜这段友谊，偶尔的一遍电话，一声熟悉的来自远方的问候，或是一个简短的信息我都会感到温暖，眼前回荡的全是你的好，多想和你一起分享剩下的青春岁月（高中时光），可是人生毕竟不是捆绑销售，不会因为人心所向，就做出丝毫的让步，所以我只能将我的思念和祝愿埋葬心底，然后独自品味那些美好却已逝的岁月。
夜幕缓缓降临，今夜如此沉寂，翻开回忆。全是我们无邪的欢乐与忧伤，那些逝去的回忆碎片，终将被岁月收集，沉淀成于我来说最珍贵的回忆。
第十篇：回忆人的作文
走在文化活动中心中，看到成千上万的风筝在天空中无拘无束的飘舞，童年回忆的水利闸门猛然打开，那一段与风筝欢度的岁月也如汹涌澎湃一样回忆起来。
那时候，我们家门口有一块大空闲地，那也变成了我幼年时期的乐园，那时候，。我2岁，仍在咿呀学语，爷爷就带上我一起去放风筝。他拉着我手迈向空闲地，用慈爱而又温和的响声对我说：“小孩，爷爷今日教你放风筝！”那一天我就是高兴极了，可是不管我怎么努力，风筝便是放不起來，之后，爷爷逐渐从零地教我，他抬起我手，渐渐地的释放线，历经大家的共同奋斗，风筝总算放了起來，那一刻的愉悦，如今回忆起来还会继续禁不住咧开嘴笑呢！
之后，我慢慢长大了，放风筝的技巧还要比之前熟练的多，一些基本上放风筝的琐事自身也可以解决了，不一会儿，你也就能看到二只风筝在天空中互相匹敌，可是我放的仍然沒有爷爷放的高。
再成长些，我也早已可以彻底掌控了每一个风筝了。当我们的风筝早已冲进云宵时，这时的爷爷仍在摆布着那二根缠上的线，而且早已出汗不仅了，那一刻我确实感觉爷爷早已衰老了很多了，过了一会儿，爷爷才把风筝弄好，没多久便追了上去，这时候，大家早已看不到风筝了，只有看到天空中2个橘黄的小一点，或许是爷爷年纪大了；或许是爷爷在要我，他的风筝比我的矮了许多，由于自豪，我有时候还会继续把风筝取回一些线，再放进去，心里就会有一股莫名其妙的欢乐和激动，就连爷爷看过也禁不住对于我放的风筝拍手称快，那一天的岁月不清楚是怎么以往的，只感觉时间静止了。
再之后·，我上了中小学，放风筝的机遇就少了许多，但我都会身背母亲悄悄去放，好像仅有放风筝的情况下，。我会开心，殊不知，我每每放起风筝时就会想到和爷爷共渡过的那片乐园；想到和爷爷一同放风筝时的场景……可现如今那只风筝早就荡然无存了，但因为我始终不容易忘掉我和爷爷一同放风筝的美好时光·。
风筝，你是我心中中紧密联系的一段小插曲，你，也始终在记忆里最深处的一个角落里中，要我令人难忘。
第十一篇：回忆人的作文
倒数回念的系数，开始降至零度，闪烁着曾经的一些旧故烟火，绚丽的仅是在瞬间，原来最美的总是在那么短暂的一秒。卸下肩上的包袱。不经意间，掀起了曾经的照片一张张，有的沾满了灰尘，是我不曾看过。一幅幅，忽隐忽现的是那曾经幼稚的我，傻笑着，嘴角勾起的坏笑。。十足的小坏蛋。零碎的插叙，牵引着渐远的回忆开始萌发在眼前。
走在那熟悉的走廊旁，隐约走廊荡起了那娴熟的欢声笑语，传来那似曾相识的脚步声，是你那悄然踱步的静逸，还是我大步跨前的豪迈。是你的冷言笑语，惹得同学们捧腹大笑，还是调皮的你，引起了同学的追赶，爱恶作剧的你，是否还停留在走廊上等待着我放学，傻傻地你望着那古老的钟。你曾经说过，我们的友谊就是那古老的钟一样，时永恒地走着，而我们依旧是世界上最好的朋友。路过那久违的教室门，一切依旧，仅是增添了几许年华的沧桑，几许光阴的幻变，增加了几年书香的熏陶。那张印记着我们回忆的“小木”依旧承载着痕迹，插叙倒回，泪在淌漾，沾湿了衣角，红浸了眼眶。你可曾到此来过。
一个人的回忆
路一直都在，思绪在继续，梦依然在飞，颤抖地抚摸那开始退化的痕迹。记得那天下午，趴在“小木”上滋滋地睡美觉，是你那不经意地捏我的耳朵，叫认真听课，看着你一副认真的样子。还抱怨我虐待“小木”。
记得那个初夏的夕下，我们在沉寂的课堂上玩剪刀石头布，最后被老师发现，一起被罚站在教室门外，我还傻傻地笑你是笨蛋。记得那个夜晚，我们一起数星星。记得那个雨天，你我疯笑玩地跑在大街上。记得那年，我们一起中考，钩过手指头，说要一起考上同一所高中。记得，你已经离开了。
剩下的只是我一个人，一片天，一条路，一瞬间。我开始害怕孤单，渐渐胆怯黑夜的来临，“小木”依然静静地在那，我带不走，离开的是你，小木，我带的仅有的回忆，哪怕是失去，也不想你离去。选择了不一样的路。
但是我执着地相信有一天，我们会再见面，再一次，去看“小木”，再次去温馨我们的回忆。
再接再厉
回忆缠绵着我的点滴思绪，勾勒着埋藏深久的过去眷恋以往烟雨。不想再停留在过去，不想生活在回忆。生活还在继续，学习需要努力，我要再接再厉！
第十二篇：回忆人的作文
今天下雨了，细细的雨丝从天空飘落，空气中仿佛装了制冷剂，干枯而冰凉。整个世界仿佛笼罩在迷烟中，缥缈到不真切。
和朋友一起在街道上闲逛，看着阳光一点点暗淡下来，夜幕一点点占据白昼的空间，心里暗想这时间流逝的意义，竟不自觉有点遗憾。吃过饭，走在那些曾经和朋友一起走过的街道，有些许回味的感觉。雨天，又是小雨，到了夜晚更增添了些许凉意。
抬头，漆黑的暮色在头顶绽开，偶然间看到一棵落叶未完全跌落的树，干枯的枝桠上挂着零零散散叶子，那些不肯飘落的片片枯黄在ktv红艳的灯光下发出夕阳下炫目的橘红，我突然有点恍惚，它们如此执着的不肯跌落到底为了什么，那些雨滴狠狠砸在它们身上的滋味是它们的理由？为了让我这样无聊的人发现那抹色彩而坚持？为了体验一把悬空的震撼？我不懂，从一开始就不懂。
我不知道那些枯黄的叶子知不知道有种力量叫新叶，那些嫩绿会毫不留情地将那些干皱的枯黄的散发着死亡气息的叶子挤掉，毫不留情，甚至会洋洋自得。它们知不知道那种坚持会带来更惨痛的后果，它们知不知道有多少人如此这般的讨厌那份干瘪的色彩。我怕那份我曾经有过的那份失落会再次出现，有点不干，有点凄楚，有点悲愤。失去了所有的时间，一切都是假象。一切都只能毁灭。
我不知道为什么会再次忆起那段青葱岁月，那段我们一起走过的365个日日夜夜，我忽然有点感动，我从未想过有谁像我那样怀旧。你告诉我很多，告诉我让我不再敏感，我忽然又回忆起那些被橘黄色暖光包围的高三日子，那段日子或许我永远也忘不了，真的，我太爱那段日子，以致我无时无刻不再怀念，虽然我明白一切都不复存在，一切都改变了模样。
我写过了太多的回忆，这篇日志我不想再跌在过去无法明白现在的意义。我只想从岁月里打马而过，经过木棉、紫堇，然后看着过往一点一点从我身后淌过。不舍，却无能为力。
我不知道为什么此刻又会开始想起你，唉，算了，不管他了。
我只想记下一点生活的东西，让我有东西可以回忆。只是不经意间，又想起了点点滴滴。
今天去吃麻辣烫，追忆过往。老板看到我们一笑说，逃课出来了？我和朋友相视而笑，老板略显尴尬，我想他那刻应该想到了点什么。
第十三篇：回忆人的作文
旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。
此刻，我又与清照在长河旁漫步闲聊。
又是一段不堪回首的过往。
彼时的易安失去了她的一生挚爱，赵明诚，以及那谈笑风生的过往，她憔悴了许多，这世上唯能给予她一点温暖的便是那夫妇手下的金石奇物，还有那张汝舟，当然仅仅是片刻岁月。
清照二嫁嫁给了张汝舟，因为当时的她只想的她只想定居下来，安安稳稳地守护金石，悲戚已让她分不清人了。她不再是那个“常记溪亭日暮，误入藕花深处”的大大咧咧，随心所欲的小姑娘了；她也不再有“倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞神姿了，她不再有”天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞的奇思妙想了。
是啊，“乍暖还寒时候，最难将息。”
安定下来的日子还没多久，清照就发现了张汝舟的真实面目，一介庸人，怎会放着一箱箱金石奇物不贪，而去迷恋折服于清照非同常人的才情呢？
自从清照窥破他的企图后，时时警惕着他，可恶的张汝舟啊，见得不到手，便对清照动手。要知道，李清照，李格非之女，自幼便聪颖过人，对文学有很深的造诣，一位名轰京洛的大才女，何曾受过这样的苦！清照她不怕，只是紧紧地抱着那一箱金石，一滴泪不曾流，冷峻的脸庞令她对张汝舟失去了希望。
她要告官。在宋朝，妻子若告发丈夫，是要连坐的，旁人常常不理解她，丈夫再可恨，把自己也搭进去也不值吧。可是她不怕，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，连死都不怕的她，怎会惧着牢狱之灾？她看不惯这个小人的一切，金石是她的底线。
可她终究不是一个人。若她报了官，远近的邻居都会来看她笑话，孝顺的清照也不愿让父母作笑柄。她很为难，头上的眉久久不肯舒展，她自诩并不像林黛玉般多心多事，多愁善感，可确确实实，她会偷偷控诉命运，自己的抉择竟这般无解。
她选择了前者。那是她所热爱的东西，是与心爱之人共同收集的“回忆”。清照是一位可以飞翔的女子，只是她飞得不如庄子般快活，她的牵挂太深，她的心带着镣铐在飞，明知不可为而为之，她的放逐成为必然。
漫漫河畔，易安仿佛释怀，在抉择下她似乎对生命又有了新的见解：所作抉择，不曾悔怨，但求心安。
只恐双溪舴艋舟，载不动、这许多愁。
只愿双溪舴艋舟，载得动、这许多愁。
第十四篇：回忆人的作文
暮光接近，天上落着小编，站在大门口，望着正对面天上慢慢冉冉升起的一缕炊烟，打动了我心里好长时间以前的记忆力。许多记忆力早就被封尘，可是我却从没遗忘烟筒上的那一缕炊烟，那炊烟中有妈妈的味儿。
记忆里的老村子，不论是早晨，下午或是是傍晚时分，每家每户的烟筒空中都是会依次的漂起或白或青的炊烟，尤其是在哪春雨绵绵的日巷子里，炊烟如雾，万般无奈飘在房顶上边，天空中，那一片若隐若现景色把老村子描绘成了一幅素雅的水墨山水画，不知道沉醉了是多少邻里，迟迟不舍离开。
以往的厨房灶台早已伴随着时期与高新科技的发展，转变成现如今的电磁灶、煤气灶。如今的村子难以再见到那如飘带般唯美曲线图的炊烟了。但是，每一次一到傍晚时分，我的眼光一直情不自禁去寻找那记忆里的在餐厅厨房勤快干活儿的妈妈。在那时候，妈妈不许我学习做饭，她一直一个人在厨房里累成狗。一到用餐时，她总你可以从厨房里“变”出很多爽口的美味。吃过饭，也一直可以把碗盘整理得井井有条，把餐厅厨房擦洗得干净整洁。那时候的我，很好奇妈妈的“魔术师”，每每她在魔术表演时，我便像一个用心的观众们在旁边收看，可是我妈妈仿佛害怕我“偷师她的技术性”，要我离“演出舞台”远一些。可是因为我会悄悄地址着火学着妈妈的模样，再现“魔术师”。
一天，我提前准备学着妈妈的模样做我人生道路中的第一次泡饭。我开启煤气灶，烧上沸水。一会儿，锅中沸水“咕噜噜”往上气泡，我将白米饭沿锅壁放进，用筷子一圈一圈的拌和，随后放入我很喜欢的菜。一会儿，锅中的蒸气又把盖子顶的“砰砰砰”响，开启盖子，蒸气热呼呼地往上跑，哎哟！做好了了。我急不可耐的盛了一碗，提前准备品味我的第一次著作。嗯，味儿或是非常好的，但是和妈妈做的仿佛相差甚远，沒有温暖幸福的滋味。现如今，因为我会做各种菜，却唯有喜爱在厨房灶台做菜，喜爱做菜时烟筒上的一缕炊烟，喜爱在记忆里寻找妈妈的影子。
心里最深处的炊烟，也是母爱的延续……
第十五篇：回忆人的作文
记忆里，我还在父亲的家乡温州市待过两年。
仅仅，来说也挺怪异，我还在温州市忘不掉的，除开奶奶和那不计其数朵蒲公英以外，就再也不会其他了。
那时奶奶一到中午就带我出去，去蒲公英的花海中畅快畅游。
吃过午餐后，奶奶一直会连哄带推地将我拉出家门口：“乖孙儿，走！奶奶带你出去散散步咯！”最初，我是极为不愿意的，由于去蒲公英的花海要走较长一段凸凹不平的小道，有很多硬刺一般向外打开的枝丫小葉，我害怕把长裙划伤了，想一想女生那讨人喜欢漂亮的蛋糕图案设计的裙子上发生了一道道刮痕，是多么的的不好看啊。
因此，奶奶就身背我走。
到蒲公英丛，我却开心了。光着脚丫子在蒲公英丛里疯跑，秀发也散掉了，泥水溅到衣摆上，因为我不在意了，一个劲儿地跑，有一些蒲公英上也沾有了泥水。
等着我疯可以了，便一下子倒在蒲公英里，手和脚都开启，望着那一朵朵蒲公英，一根细细翠绿色茎，支撑点着一个小小乳白色绒球，我伸出手摸下那一个圆球，好软好软，比我的芭比娃娃的胖身体还软，我像一个刚刚出生的小宝宝，手和脚缩在蒲公英中，如同躺在奶奶的怀里里一样溫暖。
“乖孙儿！起风了！起风了！”奶奶十分兴奋的响声把已经熟睡中的我喊醒了，我一骨碌站起来，睁大双眼瞧！一朵朵蒲公英迎风招展，我今天穿的是白色裙子，这并不恰好吗？因为我跳翩翩起舞来，像风一般转动，很多蒲公英都围住我飞，自由的飞翔了，我的秀发上也沾了几支蒲公英。奶奶高兴极了，皱褶不见了，脸部仅有了笑容，她召唤着：“乖孙儿，我的蒲公英公主！”
每一次从蒲公英丛回家，或是奶奶背我，大家一直一副如愿以偿的模样。
回到家，奶奶先帮我洗了脚，随后说明日还去，我可高兴了，紧抱奶奶，“啵”的一声亲上来，奶奶笑变成一朵小花。
这几年我一样和奶奶去蒲公英丛里玩，但是奶奶年纪大了，她不能陪着我了，父母将我接回来长沙市了，我作梦也忘不掉和奶奶一起在蒲公英丛里的快乐。
那一阵阵的那风蒲公英吹向了远处。
第十六篇：回忆人的作文
渐渐喜欢上了回忆，也许是年纪渐长的缘故吧！也许有一种遗忘于生活的记忆——偶尔久违的电话，偶然擦肩的面对，偶然翻阅的信件，偶然的回忆……在记忆中，爱是如此清晰。而在现实中，它似乎早已被遗忘，它早已被厚厚飞灰尘掩盖，自己忙的无暇顾及那陈年的记忆路段。记忆在岁月中不停的积累着、增加着，一次又一次的增加，一次又一次被无数尘埃覆盖，更新，再覆盖。而记忆中的那爱、那感动，却永远的停留在那成长的路途中。
渐渐喜欢用笔默默记录那些记忆，也许是喜新厌旧的青春不在的缘故吧！看着那流动的墨汁述说着一段段的往事，心也跟着飞扬，重温那悲欢离合的生活，感受着，那遗忘于生活的曾经的爱恨情仇，却有了另一种心境，不再成为困扰，也不再激荡，只有了轻轻一笑的一份洒脱。文字是默默地，却是无比真实的内心话语。言为心声，我敬重真实的文字，更仰慕这真实文字背后的品德。行文如做人，只有好的人品，才能写出好的作品。好的文字就如同烹制佳肴，须用心而为，否则，便会观无形，食无味，即或有形，也不过是影视道具、图中影像、骗人悦己的应景之物而已。而文字于现在的我已不再仅仅是一种敬畏，更多的是精神的一种支撑。看着钢笔的泪珠，划出的那些或悲伤或喜悦的痕迹，慢慢老去的心渐渐被滋润出了青春的色彩。
渐渐的往事成了生活的一部分，有的时候，一句很简单的话语，一个很简单的物体，和一件很简单的事情，都会令我浮想连翩的。不知是我喜欢回忆还是喜欢文字，反正我喜欢把回忆用文字表达出来。文字成了我生活中的语言，它如同画家喜欢用画笔画面去表达生活一样；如同音乐家用乐器声响去表达生活一样！尽管有些故事凄婉，有些片段无奈。当秋思染红了晚霞，秋风浸染了思绪，不知那片浮动的云是否还藏着昨天的心事！任时间流过指尖，任风沙洗涤岁月，我应在回忆与梦想中寻觅着-----
我有时很疑惑，是岁月改变了昨日的悲喜，还是梦轻轻抹去岁月的皱纹？是时光带走了天真的笑容，还是偷偷移走了单纯的心曲？我不知道，也许没有人能回答自己的一生是喜是忧。我现在只喜欢在平淡的日子里，翻开尘封的记忆，让思绪随风飞扬，体会着心静如水那种平凡中最纯美的境界。
第十七篇：回忆人的作文
童年像绚丽的彩虹，充满奇幻色彩，被人心情愉悦；童年像漂亮的夜空，点缀闪亮星辰，充满无限美好——真期望不长大，永远有童年。
童年的生活无忧无虑。印象最深的便是在老家和伙伴们一同荡秋千了。“高中一年级点，再高中一年级点儿！”清风中，晚霞里，高飞的秋千，伴着我和伙伴们的欢笑，成为最灿烂的回忆。
后来啊，到了上学的年龄，我和爸爸妈妈来到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我终于回到了老家。门前几棵魁梧的银杏树，都结出了小青果。顺着苍劲的树枝向下看，两根粗绳悬在斜伸的树枝上。我不由自主缓步走过去，望向眼前的秋千，坐板已经被磨得光滑。我缓缓坐上去，轻轻晃荡，把时光也晃回到不远的从前。
贪玩的我一直缠着爷爷做个像公园那样的秋千。爷爷拗不过我，东翻西找，终于找到多年无用的厚木，又找出几根粗绳，搓成了两根绳子，拿出锤子和锥子，“咚咚”地敲。我站在旁边兴致勃勃地看。片刻，爷爷就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋头钻孔。良久，才站起身，走近一棵高树，踮起脚，将绳子举过头顶，绕过另一边。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵着要荡，爷爷笑着说，不急不急，立刻就好了。
终于坐在了秋千上。我脚一蹬地，秋千便携带我飞扬起来。我在前面开怀地荡，爷爷爱怜地在我身后推我。我喜欢爷爷把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鸟儿一般感受那酣畅淋漓的飞翔。爷爷说秋千可以荡走哀愁烦恼，荡得越高，越快乐，我相信这是真的。由于在飞翔的那一刻，所有些不快，所有些束缚，仿佛顿时就烟消云散了。傍晚的风拂过我的短发，飘远我的笑声，我干脆闭上双眼，慢慢地来回荡着，仿佛畅游在自在无忧的世界。
秋风乍起，我猛然清醒。我已然不再是那个只爱玩耍，俏皮无知的小姑娘了。目前的我，即便烦恼，也不会再去荡秋千了，我也找不到心中的那个秋千了。
入夜，灯火阑珊，霓虹闪亮。我第三坐上秋千，映着朦胧夜空，心中怅然若失。终悟：那随风而起的自在，那悠然飞翔的纯真无邪，那在晚霞中开怀大笑的恣意，都已在童年的秋千上荡过了啊。
第十八篇：回忆人的作文
前些天，偶然有一次空闲的时间，我去探访我的小学。本想应该高开心兴地去，哪个知，走进校门，看着周围密密麻麻的人群——等候小孩们的家长们，我忽然有的害怕，我不是这里——我居然有一种“近乡情更怯”的悲哀了！当我畏手畏脚地走进校园，看到校园里的一草一木，听到小孩们的笑声，霎时间勾起我对童年的回忆？
我的小学生活，是多姿多彩的。要紧的是，那是我非常小，对所有事物有幼稚而童真的认识。体育课时，大家最高兴。站队不到几分钟就解散，操场上便传来了大家的笑声。大多数人去打乒乓球，也有打篮球的，随便追逐的，小声谈话的，还有偷偷玩魔方的？顶着炽热的阳光，童年是这样灿烂，就好似奔跑的大家。那时候，作业也不多，大家无忧无虑，享受着童年的无比欢乐。所有都这样和谐、安详。
周末时，时间也不少。看电影、吃大餐？是常有些事。看电影时，坐在电影院中，嘻嘻哈哈，一场下来，不论看没了解，“囫囵吞枣”罢了。一部部电影，有时甚至能引发我对生活的考虑，对生活的的感悟——非常现实的东西，我的童年也包容了它们。总之，童年是不单调的，不光充盈着轻松愉快的笑声，也有一些苦涩的泪。
譬如小学的毕业典礼。那是夏末的一天，天气格外晴朗。到下午，却是“阴风怒号”、“日星隐曜”！风非常急，我一路风尘仆仆来学校，幸好没迟到。我是主持人。说完开场白，又过了一会儿，每班派几名代表上台签名，留下最后的印迹。看着同学们抬起沉重的脚步，默默无言、郑重其事地签下名字时，我倏地落了泪……仿佛与童年告别。十二年，十二年的悲欢离合，像一滴水，滴在时间的海洋中，瞬间就不见了……感极而悲者矣！
童年像一个孩子子，在我眼前欢笑。可有一天，他的身体日渐地冰冷了，他的气息日渐地弱了——他快要死了。他被时间所杀害，我也日渐地长大了。童年和我，隔着一堵墙，一堵时间砌成的墙。
目前想来，之所以“情更怯”，是由于这里已经没了童年的影子。唉！童年这样美好，可他离我而去了。我想，与其追随过去，被时间吞噬，不如逆流而上，创造将来！
我永远怀念我的童年，我的已逝的童年。
第十九篇：回忆人的作文
两年了，离开她已经两年了，两年未见，不知她是否还好。曾经，她是我最恨的人，现在她是我最想感谢的人。
三年级，分班，原任的数学老师被分到了别的班，于是，她来了。
瘦瘦的脸布满皱纹，脸色微黑，手臂像两截干枯的树枝，这就是所有人对她的最初印象。
没有任何开场白，来了就上课，声音略带沙哑，写很漂亮的行书，她给我们上了两节课后，我们才知道她姓袁，于是我们就一直叫他袁老师，背地里称她为“魔鬼”。
“魔鬼”很严，她的目光令人不寒而栗，全班人见他就躲，她留的作业总是很多，出于对她的反感和对大量作业的厌恶，我开始偷工减料，很快被发现，她当着全班同学的面大声训斥我，并将把作业给全班人看，那节课，我一直站着，等到下课，我哭了，虽然，我没有任何理由，但我恨她。
一个星期后，我被请家长，原因很简单：我三次数学作业未交。那天，她讲完课，将我叫到面前，大声呵斥，见我低着头，不回答她问了许多遍的问题，猛地扬起了手，却久久未能落下，最终，她无力地摆摆手，示意我回去。下了课，她出门前的最后一句话是：“王孟儒，明天请家长！”第二天，妈妈从她那里回来后，狠狠地打了我。于是，我恨她。
三年级的期末考试，我的数学成绩年级组第一，忽然就想起了她对我唠叨的一大堆话，也许，我的成绩不只是我一个人的努力？但心里似乎还是恨她。
四年级又换了数学老师，姓谢，为人和蔼可亲。“魔鬼”因为阑尾炎请假半年，当班主任向我们宣布这个消息时，全班一阵低低的欢呼，我却有些失落。没有了她的严厉管教，我的数学成绩一落千丈，期末考试，百分制的试题我仅考了89分，这是小学历次期末考试中，我唯一一次没有过90分大关。
五年级，她回来了，我再一次被请家长，当然还是因为作业，她当众告诉我，如果我不让家长来就永远不批我的作业。下午，我将作业送到她的办公室，一见是我，本来笑盈盈
的脸猛地拉了下来，他把作业扔在一边，头也不抬地说：“拿回去！”回到班里，我将作业本狠狠地摔在桌子上，紧咬着嘴唇没有哭，我恨她。
最后还是爸爸去了，回来和我语重心长的和我谈了一次，因为那次谈话和升学的压力，我暂且将对她的恨放在了一边。我只为自己学习，不能让它影响了我的成绩。升学考试我的数学考了104分，全班第二。暑假时遇到她，她笑着说我考得不错，还说我上了五年级一直很努力，没有让她失望。
而今，我已经离开了学校，但袁老师是令我最难忘的人……
第二十篇：回忆人的作文
记忆的闸门总是在美好的时刻开启，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思绪回到了我的母校。
依稀记起我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了六个春秋；是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧；是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游；是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败；是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田……
依稀记起我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏（虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却玩得很开心），也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间；我们为彼此留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽；我们曾在课堂上为一个问题而争论不休；我们被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们度过的快乐时光……
依稀记得母校墙角的一排桂花树，那是我们快乐的天地。幼儿班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的，我们一群调皮的孩子，曾经总是趁着老师不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后来老师实在心疼了，便搬来凳子坐在花树旁，一瞧见我们，便笑着折一段末枝，还语重心长地说，新长的枝头折不得，树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子，会心一笑，便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄，每每一场桂花雨，我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的尚且新鲜的花朵，回家用糖浸了包桂花圆子，好像自家包的圆子总是特别的香，似乎带了那么一丝苦，不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。
……
我忘不了那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在，我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱，踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊，我会在心中常常想念你！