悠悠风铃声观后感 篇1
故事讲述了在上海郊区的一个小镇上，有一位叫晶雪的小学教师。十岁那年，她的班主任董老师送给她一串风铃作为生日礼物，董老师早已离开人世，这串寄托着对慈父般老师思念的风铃伴她度过了十六个春秋。不幸的是：在她二十六岁那年，病魔夺取了她一条腿，使她对生活失去了勇气。在绝望中她投海自杀，被一位叫向海的民工救起。向海的女儿向蕾有个愿望：想走上“世博小使者”的参赛舞台，向蕾的上进心点燃了晶雪，使她想起了董老师临终前的.一句遗言：“悦耳的风铃声就像孩子们快乐的歌声，它一定会给你带来希望。”她以殷殷师爱唤醒了患有心理余震的川川，她以独特的教育方式激发了“捣蛋鬼”晓强的上进心，在向蕾身上她凝聚了无数的心血，帮她实现了愿望——当上了“世博小使者”。经过晶雪和向海的努力，在上海市教委的关爱下，在周围热心人的帮助下，晶雪的心愿终于实现了。
然而，当向蕾穿着晶雪送给她的黑皮鞋去参加“世博小使者”的颁奖典礼时，一个不幸的消息传来：晶雪因为工作疲劳过度，不幸煤气中毒成为植物人……向海在晶雪的床前挂上了风铃，孩子们每天去她的床前报到：向蕾告诉她自己已评上了“世博小使者”，晓强告诉她自己已当上了班长，川川告诉她自己已走出了心理阴影，并把上海当作第二故乡，他希望晶雪赶快醒来，能亲口叫她一声妈妈。风铃在微风中左右摇荡，发出了悦耳的声音，晶雪终于苏醒。
这部影片表达了一个和谐、平等相互尊重的社会氛围。主人公晶雪用爱心演绎了一幕人间大爱。这部电影让我非常感动。我要珍惜现在的幸福生活，爱老师、爱同学、爱身边的每一个人，做一个有爱心、能知足、懂感恩的人。
悠悠风铃声观后感 篇2
在四川地震中，有这么两个孩子，虽然他们没有被地震夺去生命，但是他们受到很大的刺激，心坍塌成了废墟，一直没有勇气重新正常地上学。后来，一位残疾的老师给他们讲了一个故事：
有个小姑娘，原来是从外地到上海的，她觉得自己是农村人，不敢发言，她的功课也总是做不好，她的老师去家访，发现她的父母要工作到很晚，就把她带回了老师家，像照顾自己女儿一样地照顾她。在她过生日的时候，老师送给她一件特殊的礼物————风铃，并且告诉她，不要害怕。小姑娘听着风铃的声音，明白老师的心意，就是让这串风铃带给她希望，让她面对一切。小姑娘下定决心，长大后她也要当一名老师。后来她受伤了，变成了残疾，她也曾经失去了勇气，可是，风铃的响声又让她明白，自己要生活下去。这个小姑娘就是现在的老师。
孩子们听了，变得勇敢了，重新跨进了学校。
我们应该坚强地面对生活。身体上的伤害会给我们带来痛苦，却又打开了另一扇大门，那就是心灵的坚定。无论生活怎样对待你，我们都要不断向前，就像爬山坡一样，因为一旦停顿或者徘徊，你未来的路就停在那里了。失败有时并不是因为没有足够的能力，而是因为惧怕和软弱，让我们每个人都努力吧，不断接受世界的挑战，享受属于自己的成功。
绝望是向前进的最大阻力，克服绝望，阳光会照耀到你心里，不管曾经遭遇过什么，不要放弃，也不要认为自己没有可能。
我看了“悠悠风铃声”后，觉得心中充满了希望。