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幼儿园开学工作方案范文

2024-05-27 11:24:01策划方案访问手机版打开翻译

幼儿园开学工作方案范文 篇一

一、总则

根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,提高幼儿园全体师生应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定项目20xx年应急预案演练计划。

二、应急演练目的

1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强幼儿园全体教师对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关责任人员的职责任务,完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高师幼防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

三、应急演练要求

1、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实战,讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。

3、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

4、各园根据自己实际情况制定每月具体应急演练方案,演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。

5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,填写应急预案演练记录表。

幼儿园开学工作方案范文 篇二

一、指导思想:

我园制定突发事故安全疏散方案,目的是强化师生安全逃生意识、技能。使全园师生做到人人学安全、人人懂安全、人人能安全,使我园安全工作落到实处,确保师生的人身安全。

二、组织和分工:

1、突发事故应变及安全疏散领导小组:

组长:杨逸群

副组长:

组员:

2、明确分工任务:

(1)杨园长负责全面指挥工作。

(2)协助园长,并负责调动全体教师指挥学生有序安全疏散,同时及时与消防、武警等有关部门联系,争取最短时间得到消防、派出所等有关部门的支援与救助。

(3)各班班主任负责本班学生安全疏散。

(4)胡玉萍负责用无线麦克风(停电时用手提扬声器)指挥各楼层的师生根据实际情况采取安全有效的最佳方案向校内操场等空旷的地方疏散。

三、针对不同突发事故采取不同的安全疏散方案

方案一:突发破坏性地震的安全疏散:(详细内容见《四九幼儿园破坏性地震应急处理预案》)在幼儿园领导和各楼层教师的指挥下,各楼层的学生应按早操出队的顺序安全快速地从各楼梯向校内操场和空旷的地方疏散。

方案二:突发火警的安全疏散:(详细内容见《四九幼儿园火灾应急预案》)

1、如底层火警,火势已封闭了逃生楼梯时应及时指挥学生向楼顶天面安全出口疏散,等待消防部门救援。

2、中层火警,火势猛烈,应及时指挥组织着火点以上的学生向楼顶天面疏散,等待救援,着火点以下的学生向地面空地疏散。

3、如上层火警,应及时指挥组织学生向地面空旷地方疏散。

4、火警如是由电路引起,应当及时断开电源总闸。

方案三:突发危楼可能倒塌的安全疏散。应及时指挥组织学生远离危楼,向空旷的地方疏散。

以上突发事故如发生在晚上,将由值班保安员和黄金伦、陈志群两位老师组织住校教师自行向校内空地安全疏散,并及时向有关部门报警和向幼儿园领导汇报。

幼儿园开学工作方案范文 篇三

为了加强安全管理,确保师生的人身安全,严格执行幼儿园《安全管理条例》、《教职工工作安全指引》、《安全事故责任追究暂行办法》,保证一旦发生安全事故能够及时处理,特制定我园安全应急预案。

一、适用范围

本预案适用于我园的重、特大安全事故现场。包括集会、大型集体活动、防踩踏、交通、校舍倒塌及设备使用、火灾及台风、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。

二、成立应急领导小组

组长:杨逸群

副组长:

成员:

三、主要职责

1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实幼儿园安全重大事宜。

2、副组长负责幼儿园安全应急预案的`落实情况,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。

3、领导小组成员具体负责幼儿园各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。

四、应急措施

1、每天保证幼儿园门口有1位校行政2位值日教师值班,教学楼每个楼层在课间和放学时间均有值日教师,值日老师早上7:00到校,中午2:00到校,放学时待全部学生离校后方可下班。若在校门口学生发生交通、挤压等意外事故,由值日老师负责处理,值日老师把学生送到校医室进行紧急处理,安排校车马上送医院,同时通知幼儿园领导及其家长,并及时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故,应由发现老师立即控制现场,送校医室组织抢救,并想法立即报告园长室或总务处,若遇紧急情况可直接报警请求救护。

2、放学时教师负责组织学生排队放学,离校后队伍方可解散。

3、课间学生上下楼梯,在各个楼梯口由当天值日教师负责管理看护,若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师或在场教师应立即制止全体学生原地不动,并立即通知园长室或总务处、班主任。同时立即通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余学生。

4、各班的班干部增加一名安全委员,协助老师进行安全检查监督,制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假,遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报教导处。若查实学生离家出走或被坏人控制,由班主任通知家长,教导处或园长室。该报案的立即向公安机关报案。

6、学生受伤后,在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理,及时通知学生家长,上报幼儿园园长室、总务处。

7、学生发生食物中毒或突发疾病,必须及时报告园长室或总务处,并按《幼儿园食物中毒抢救方案》迅速处理。

8、学生上操及集会安全由体育组负责,下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班,班主任须带班负责管理。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由园长室、总务处、教导处协同负责,若发生意外伤亡事件,由园长室指派专人处理,并在2小时内及时上报上级有关部门。

9、室内用电及电器安全由总务处组织人员每月检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”,每天例行检查。若因电路原因引起火灾,总务处立即通知电工切断电源,拨打119报警,组织人员开启楼内灭火器进行扑救(禁止组织学生扑救),班主任教师迅速组织学生按《火灾应急预案》进行疏散。

10、实行门卫24小时值班制度,严格实施《安全保卫制度》。学生学习期间离校必须由任课老师或班主任老师出具出门证,来客进校先联系,再登记。

11、实行幼儿园安全工作备忘录制度、安全事件报告制度和安全责任追究制度。

五、宣传教育,确保安全

1、认真落实“教育在先,预防在前”的工作原则,牢固树立安全意识,提高防范和救护能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、节假日前安全教育等多种形式,加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全园性的安全教育报告会。每学期第二周为安全教育周。

4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动,让学生学会生存,掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中,年年讲,月月讲,天天讲,时时做。

6、幼儿园要张贴安全教育警示标志,形成安全教育氛围,提高师生安全意识。

7、每遇节假日,发放告家长书,提出假日安全要求。

总之,安全工作重于泰山,全体教职工必须高度重视安全工作,做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位,若因工作失职造成安全事故的,将直接追究有关人员责任,按幼儿园规定严肃处理。

幼儿园开学工作方案范文 篇四

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

二、工作思路

以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

三、主要工作

一强化教育教学常规管理,重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

3、建立0—3岁早教指导站,正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动,保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。

二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。

三深化课程改革,促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。

2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课。

四、月主要工作安排:

二月:

1.幼儿报名注册,做好开学准备工作

2.各班环境创设

三月:

1.上报小班学籍及各项报表。

2.制定教育

3.各班环境创设、器械制作评比

4.小班家长会

四月:

1.举办家长学校讲座

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.中、大班家长会

4.组织幼儿统编操、韵律操比赛

五月:

1.幼儿预防火灾安全演练活动

2.各班幼儿养成教育大评比

幼儿园开学工作方案范文 篇五

一、指导思想

以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿,全面落实科学发展观,以管理求质量,以改进求发展,以争先创优的工作态度,努力提高保教质量。加强教师素质建设,努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。

二、工作目标

1、加强管理,严格执行岗位工作细则,建立规范、科学、有序的工作秩序。

2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。

3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及各项技能的培养,促进幼儿健康、和谐发展。

4、抓好特色教育,开展特色活动,不断提高办园质量。

5、建立长效机制,做好安全、卫生保健工作,促进保教结合,切实保证师生健康。

7、根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备教学仪器,不断优化办园条件。

三、具体工作及措施:

(一)加强政治、业务学习 ,加强教师培训。

1、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,学习“三个代表”、“八荣八耻”精神,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。

2、严格管理,调整、完善各项工作制度。

3、深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训,提高老师电化教学水平。

4、加强自身业务学习,刻苦练习六项技能,组织教师外出参加各种培训,到中心园听课,努力提高教学水平。

5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。

(二)不断完善保育、教育工作

依据《纲要》基本要求,扎实抓好保教工作。

1、保育及卫生保健工作

(1)加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。

(2)加强户外活动管理,针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

(3)加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

(4)培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

(5)加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

幼儿园开学工作方案范文 篇六

活动目标:

1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备:

手受伤的小熊玩具。

重点难点:

知道哪些东西尖利不能玩。

活动地点:

娃娃家

活动形式:小组活动

活动过程:

1.出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

讨论:

(1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务