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二月二龙抬头活动方案

2024-03-29 10:18:01策划方案访问手机版打开翻译

二月二龙抬头活动方案 篇一

教学目标:

1、通过教学,让学生知道一年中有二十四节气,龙抬头的日子是农历二月初二。

2、通过找找相关资料,知道二月二的日期、习俗、来历、故事、诗歌等。

3、通过了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系,对二月二有更深一步的了解和认识,对中华民族传统节日有更深刻的认识。

教学过程:

一、初步认识、了解二十四节气,并重点掌握节气中惊蛰的含义。

问:一年有多少个节气?你知道哪些节气?(学生在日历上自由寻找)

小结:一年中有二十四节气,节气的日子以农历为准,农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个,是讲冬季里不吃不动的动物,到了天气暖和时,渐渐脱离冬眠的状态,从昏睡中惊醒过来。

二、了解龙抬头

中国民间认为,龙是吉祥之物,主管云雨,而农历“二月二”这天是龙欲升天的日子。从节气上说,农历二月初,正处在“雨水”、“惊蛰”和“春分”之间,我国很多地方已开始进入雨季。这是自然规律,但古人认为这是“龙”的功劳。而且,龙在中国人的心目中有着极高的`地位,不仅是祥瑞之物,更是和风化雨的主宰。因此,便有了“二月二,龙抬头”之说。

农历二月初二,是天上主管云雨的龙王抬头的日子。据说,冬眠的龙,到了惊蛰前后,被隆隆的雷声唤醒了,开始抬头。从此以后,雨水会逐渐增多起来。因此,这天就叫“春龙节”。 我国北方广泛的流传着“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流。”的民谚。

三、了解龙抬头的由来与传说四、二月二民间食俗

1、山东食俗――吃料豆、打粮囤(出示课件)

2、其他地方的食俗

吃春饼称“吃龙鳞”,吃面条名曰“扶龙须”,吃米饭是“吃龙子”

吃馄饨为“吃龙眼”,而吃饺子则叫“吃龙耳”。

五、古诗诵读二月二 李商隐

二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井,三年从事亚夫营。

新滩莫悟游人意,耕作风檐夜雨声。

六、总结

说说自己家是怎样过二月二的?

七、课外拓展

让爷爷奶奶讲一讲以前当地过二月二的习俗。

二月二龙抬头活动方案 篇二

1、活动主题:

开慧国际园“二月二,龙抬头”民俗亲子体验活动

2、活动时间:

本周六或下周一待定

3、活动地点:

国际园厨艺坊、教室

4、活动邀约:

积累的名单;西区部分意向转园家长;家长亲朋;售楼处名单电话邀约

5、活动目的.:

让孩子体验学习传统节日文化;增强家园沟通;对邀约准家长进行转化。

6、活动准备:

a、教师熟悉节日文化,熟练各关节知识性及教育意义。

b、物料准备:

(1)、绘本PPT《春龙节》;剪头模拟工具;

(2)、蔬菜彩面、香菇肉馅、鲅鱼馅、鲜花等装盘素材

(3)、各种粮食种子(尽量找全)用瓷迷你缸存放展区,上写五谷丰登标签;

7、活动流程:

一、绘本故事《春龙节》

用PPT+人偶(可以做面具)

展示活好的面及打好的蔬菜汁,及水饺馅,其它活动进行时,厨师同步进行准备

二、剃龙头

孩子互相模拟剪头

三、奥尔夫音乐创编《舞龙灯》

各区奥尔夫教研组长协助创编,家长孩子参与

四、认识农作物

展示各类种子,并打印作物的生长过程图片作展示

五、吃龙耳(也称龙牙)

厨师把准备好的工具及材料端上来供孩子和家长操作,面点师提前包出一部分,节约时间,最后吃的时候分盘装饰,用果酱和蔬菜活鲜花装饰盘子,对自己成果拍照发朋友圈再吃。

二月二龙抬头活动方案 篇三

活动目的: 农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”,又称“青龙节”。整个正月都沉浸在过年的气氛之中,直至过了二月二,年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号,让孩子们深入了解我们的传统文化,并热爱我们的传统文化,特举行此活动。

活动内容:

一. 民俗文化展览

1.前期准备:2月27日之前以班级为单位,布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板,介绍民俗文化内涵,展示学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时,班级准备1—2名学生解说员,能够现场进行介绍。安排好解说员。

2.展区分类:2月27日将举行“龙文化”民俗文化展览活动,展区有:剪纸区 绘画区 书法区 摄影区 面塑区 创新作品展示区、接龙故事展示区、龙文化手抄报区等。

3.展区布置协助:王强 桑成佳 孙龙淼

二、民俗文化竞赛

结合寒假“小龙人”学艺内容,现场将举行以下活动(四项活动的参与人不得重复):

(一) 时间安排:2月27日下午2:00低年级

2月27日下午2:00中高年级

(二)竞赛内容安排

1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画,可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。(画纸自带)

参加人数:每班5人

活动时间:30分钟

地点:学生小餐厅东

奖项:评出一二三等奖

评委:纪军(负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生,对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分,确保比赛结束后场地洁净。)

百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案,并为自己的图画命名;亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。

参加人数: 每班5-10人

活动时间:30分钟

地点:学生主餐厅

奖项:评出一二三等奖

评委:原晓红 王晓华 于燕超 杨丽红 林红色 (负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生,对破坏比赛场地卫生及公物的'队员、班级要给予减分,确保比赛结束后场地洁净。)

2、飞针串龙。现场进行穿龙尾大赛,材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。

参加人数:每班5人

活动时间:20分钟

地点:教师餐厅

奖项:评出一二三等奖

评委:王欣荣 江爱玲 段志芳。(负责比赛的组织及奖项评定及比赛场地的卫生,对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分,确保比赛结束后场地洁净。)

3、笔走龙蛇。现场进行软笔书法展示活动,可以书写龙年对联,也可以书写不同字体的“龙”字。(低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名)

参加人数:每班3-5人

活动时间:30分钟

地点:学生小餐厅西

奖项:评出一二三等奖

评委:杨君轮 王云玲 于梅香(负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生,对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分,确保比赛结束后场地洁净。)

三、民俗文化体验

每班邀请1—2组具有一技之长的民间艺人,要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的绝活(折、剪、写、塑等等),并能进行现场展示。现场展示过程中,每位被邀请的民间艺人将带领班级4-6名学生,边展示边指导学生进行体验。

参加人员: 非竞赛人员(每班不超过10人)

活动时间:30分钟 (中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午)

地点:文化大厅

组织教师:

二月二龙抬头活动方案 篇四

一、构筑载体创亮点

社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动,使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。

二、工作方法

按照街道办事处的工作,紧密联系社区初建,因地制宜,认真做好组织实施工作,以丰富多彩的社区联谊活动为依托,从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。

三、开展活动、搭建平台促交流。

充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用,并结合当前的形势和国家重大节日,适时地组织开展社区联谊文化活动。

1、举办家庭文化展演、风采展示

为丰富社区居民群众精神文化生活,增进社区邻里感情关系,展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围,举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动,带动社区创建文明城市活动的高潮。

通过开展现场形式多样的文艺表演,居民娱乐活动,带动社区精神文明创建工作,和社区文化展示,形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

2、开展喜迎五一联谊活动

社区计划在今年的五一国际劳动节,组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动,活跃居民业余生活,健身强体,增进居民间的相互了解,提高社区的凝聚力和渗透力,进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策,进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性,真正发挥社区联谊活动应有的作用。

3、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化,弘扬文明新风和精神风貌,活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等,增加沟通交流机会,构建和睦邻里关系。

4、开展社区邻里退休老年才艺秀

社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示,把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来,为他们提供一次才艺展示的平台,做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为,真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

四、加强引导生活质量

引导居民围绕创建文明城市,争做文明市民,大力实施社区邻里联谊行动,为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操,愉悦身心,提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。

二月二龙抬头活动方案 篇五

一、活动主题:

龙抬头,开好头

二、活动时间:

20__年3月3日

三、活动对象:

电子信息职业技术学院全院师生

四、活动地点:

电子信息职业技术学院办公楼前

五、活动准备:

1、前期做好宣传工作,提高学生的积极性,积极参加活动

2、由宣传部做好宣传,通过广播、板报、海报形式做好宣传。

3、由主席团分配好各部的.工作。

4、准备好活动当天所需要的东西。

5、邀请学校各导参与活动。

六、活动内容:

1、于3月3日中午,把展板放在办公楼前,由学校领导为活动提起第一个字。

2、宣布活动开始,让参与者为抬头龙画上龙鳞。

3、由学生会成员维持好活动的次序。

4、做好收尾工作,保持活动现场卫生。

5、活动中在龙鳞上签字,需要用毛笔(勿忘传统文化)

七、注意事项:

1、活动期间保持好次序和卫生。

2、活动期间做好活动介绍,让更多的人参与其中。

3、提示勿忘中国传统节日勿丢中国书法。

4、做好活动总结。

二月二龙抬头活动方案 篇六

一、活动背景

俗话说"龙不抬头,天不下雨",龙是祥瑞之物,又是和风化雨的主宰。农历二月二,人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物,素有"二月二剃龙头"的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头,会使人红运当头、福星高照,因此,民谚说"二月二剃龙头,一年都有精神头"。

二、活动主题

公益从头开始

三、活动时间

20__年3月18日(周六)上午9:00-11:00。

四、活动地点

天山公园

五、参加人员

滨湖新区幼儿园小朋友(共50名),理发师若干名。

六、活动内容

1、征集志愿者

征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者,前往所在社区(网格)报名。

2、造型制作大比拼

每位发型师限做3-5个发型,参与优秀发型评比。

3、优秀造型评选

现场挑选20名群众,对所有发型师完成后的造型进行现场评选,评选优秀造型奖10名,优秀志愿者10名。

4、颁发获奖证书。

七、活动目的

以中华民族传统习俗为契机,将民族习俗与现代生活相结合,鼓励大家热爱生活,勤奋工作。同时,通过此次活动能带动大家热爱公益,积极参与公益事业中来,积极营造良好的公益氛围。此外,鼓励大家在平凡工作中乐于创新,为滨湖建设出一份力。

八、活动要求

1、本次活动本着志愿的原则,各单位应精心组织,积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材,均为自带,请妥善带好相关器械,其他有主办方提供。

3、参与的.理发师可携带本店的相关宣传材料,现场宣传。

4、设计的造型可以是图案、文字、符号等,但必须内容健康,积极向上,否则不予评比。

二月二龙抬头活动方案 篇七

一、活动时间:

20__年3月10日(二月二)下午两点

二、活动地点:

荣溪园社区居委会

三、活动主题:

公益从头开始

四、参加人员:

荣溪园社区60岁及以上的老人,孤寡老人,残疾人;理发师

五、活动内容:

1、征集志愿者

征集荣溪园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者,前往所在社区报名。

2、进行理发剪发

老人们按照顺序排队理发,理发师志愿者为老人进行理发,选择理平头或者寸头;行动不便的老人或者残疾人,本社区推出上门服务的理发师志愿者,帮助其理发。

3、新发型拍照留念

对理发完成的老人们拍照留念,作为“二月二龙抬头”活动的纪念

六、活动目的:

以中华民族传统习俗为契机,将民族习俗与现代生活相结合,鼓励大家热爱生活,勤奋工作。同时,通过此次活动能带动大家热爱公益,积极参与公益事业中来,积极营造良好的.公益氛围。此外,鼓励大家在平凡工作中乐于创新,为荣溪园建设出一份力。

七、活动要求:

1、本次活动本着志愿的原则,各成员应精心组织,积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材,均为社区提供,请妥善带保管相关器械。

二月二龙抬头活动方案 篇八

一、活动时间:

20__年3月10日(二月二)下午两点

二、活动地点:

荣溪园社区居委会

三、活动主题:

公益从头开始

四、参加人员:

荣溪园社区60岁及以上的老人,孤寡老人,残疾人;理发师

五、活动内容:

1、征集志愿者

征集荣溪园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者,前往所在社区报名。

2、进行理发剪发

老人们按照顺序排队理发,理发师志愿者为老人进行理发,选择理平头或者寸头;行动不便的老人或者残疾人,本社区推出上门服务的理发师志愿者,帮助其理发。

3、新发型拍照留念

对理发完成的老人们拍照留念,作为“二月二龙抬头”活动的纪念

六、活动目的:

以中华民族传统习俗为契机,将民族习俗与现代生活相结合,鼓励大家热爱生活,勤奋工作。同时,通过此次活动能带动大家热爱公益,积极参与公益事业中来,积极营造良好的公益氛围。此外,鼓励大家在平凡工作中乐于创新,为荣溪园建设出一份力。

七、活动要求:

1、本次活动本着志愿的原则,各成员应精心组织,积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材,均为社区提供,请妥善带保管相关器械。

二月二龙抬头活动方案 篇九

目的:

1.让幼儿知道一年中有二十四节气,龙抬头的日子是农历二月初二。

2.了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系。

3.了解“二月二,龙抬头”的来历。

准备:

幼儿每人一本日历,“二月初二”绘制成大日历。

过程:

1.了解二十四节气,并重点掌握节气中惊蛰的`含义。问:一年有多少个节气?你知道哪些节气?(在日历上自由寻找)

小结:一年中有二十四节气,节气的日子以农历为准,农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个,是讲冬季里不吃不动的动物,到了天气暖和时,渐渐脱离冬眠的状态,从昏睡中惊醒过来。

2.了解龙抬头的日子。老师出示大日历“二月初二”,让幼儿说出:这张日历的农历是几月几日?二月初二属于哪个节气?这一天是什么日子(二月初二是龙抬头的日子,据说,冬眠的龙,到了惊蛰前后,被隆隆的雷声唤醒了,开始抬头。)

3.老师讲故事,让幼儿了解“二月二,龙抬头”的传说。讲完,提问:

(1)传说中说了一件什么事?里边都有谁?

(2)张娃和莹花在什么地方掏水?开始掏到水了吗?

(3)最后是怎样掏到水的?

(4)人们是怎样来纪念二月二这个日子的?(故事附后)

二月二龙抬头活动方案 篇十

活动主题:

“二月二龙抬头”寻访古镇

活动时间:

20__年__月__日(二月初二)、__日两天

活动安排:

一、__月__日。

上午9:30祥福公司集中出发,抵闽东乌镇一一双溪,游千年古镇。

下午2:00,赴,夜赏灯会,观线狮铁枝,品风味茶点。

二、__月__日。

游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山,访古刹洞天,觅心底幽静。

下午返程,交流旅程心得。

特别说明:经本年度首个读书会商讨决定在每月一主题活动等闲人都必须人人动笔写文字。(这可有点怀少年时期的旧啊,老师宣布去春游大家都高兴,一听说回来要写作文头痛哈。)

活动车辆:自驾。

活动费用:预收300元/人。

活动人员:等闲茶友会成员13人,另外特邀人员若干。有兴趣参与活动的朋友,近日向会长退思提出,以便于安排。周五之前确定具体人数。

活动要求:统一行动,安全至上。