我的家教好故事家长版 (篇1)
首先非常感谢新太阳幼儿园，作为家长，我们从孩子身上发现进步得的点滴、老师细心照顾和教育分不开的，自从上了幼儿园，从入园前不懂事的孩子，已成长为懂规矩、懂礼貌、学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。
依依每天积极主动要求早点去幼儿园，在幼儿园里，她是快乐的，而快乐的根源来自于老师和她的小伙伴们。这段难忘的幼儿园生活会为依依留下深刻印象，将是依依长大以后最美好的回忆之一。
每个孩子的幼小成长过程只有一次，与她一起成长，是责任，更是幸福。孩子是我们每个家庭的重心，孩子的成长与教育更是每个家庭尤为关心的问题
记得去年有段时间脾气很大，遇到一点小事动不动就哭，你越是不让她这样做，她越做，因为这件事情让我很头疼，于是请教班主任杨老师，她告诉我孩子有自己的想法，咱们可以换一种方式告诉她，不要用命令的语气，于是我借助老师们的教育方式：鼓励孩子、称赞孩子，常用“你真会想办法，不如我们一起改过来吧，会不会更好，没关系下次我们就知道怎么去做。”慢慢的我发现，在遇到问题她先会去想办法，我会鼓励她，你进步很大，点赞。妈妈也是第一次做妈妈，有的时候也会犯错，希望你也原谅我，咱们俩一起改正。
于是我们一起制定了一个方案：让孩子养成有规律的吃饭习惯，吃零食要有度，定点吃饭，
早上6：40-7：00起床
早饭：7：20-09：50吃水果
中午：11：30吃午饭-13：00上床午睡
15：00午睡起床喝点水吃点水果开始陪着一起玩，有时扮演角色，有时玩大冒险，有时会读书，有时会根据天气情况户外活动。
晚上：17：30-18：00晚饭饭后亲子活动。
“规律的作息需要早培养”。要让孩子养成规律睡觉的习惯，为了配合孩子的睡觉时间，家长也要以身作则，作为家长我也会和孩子一起休息，家里的灯全部关掉，给孩子营造睡觉氛围。陪伴非常重要：从依依出生我们家的电视成了摆设，从来不玩手机，晚上8：30准时洗刷上床，用平板看三个动画片（每看完一个需要休息一会眼睛）。
很多事情说起来容易，做起来难，养成习惯之后真的很轻松，我深有体会，该做什么孩子自己就知道不用去多说，这需要家长们持之以恒的执行和对孩子的正确引导。
家长是孩子的第一任老师，在这条漫长的道路上，我们需要和孩子一起，相伴、坚守、成长，加油！
我的家教好故事家长版 (篇2)
小时候，我问家人，什么是“家风”？奶奶说：“家风如阳光，家人似花朵，花朵只有在阳光的照射下，才能清香宜人。”我成长在一个温暖有爱的大家庭，生活中的点滴都有家风的印迹：出入家门主动打招呼、吃饭时等长辈坐下再动筷子、在爷爷睡着的时候帮他盖上小被子、陪伴姥爷在小菜园里除草……这些虽然都是生活中的小事，却能映射出家庭的品格与风尚。我的家是中国千万家庭中很普通的一家，而家中向善、向上的家风，一直潜移默化地影响着我。
爸爸时常教育我从小要养成“孝顺”的好品格。他曾引用《论语》中的话教导我：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”侍奉父母，对他们的缺点应该委婉劝止，如果自己的意见没有被采纳，仍然要保持恭敬。日常生活中，爸爸经常关心长辈们的生活起居；当遇到意见分歧时，他总是耐心地听取建议，委婉沟通、从未顶撞。
妈妈一直培养我要养成“好学”的好习惯，她常说：“学习的苦是生活中最容易吃的苦。”我很喜欢听妈妈讲故事，我未识字时，她买来很多文字优美、画面温馨的绘本，让我在故事中吸收养分，增长本领；上学后，她教我独立阅读，慢慢地我也能给妈妈讲故事了，现在我已经养成了独立学习的好习惯。爷爷经常教育家人要养成“勤俭”的好习惯。退休后的爷爷每天细心照料院子里的花草，换土、施肥、浇水、剪枝，还在网上自学了仙人掌嫁接技巧。爷爷说：“不论多大年龄，都应该勤劳、好学。”日常生活中，他总是随手关灯、节约用水、不浪费粮食、做好垃圾分类与回收。他的以身作则，为家人树立了勤俭节约的好榜样。
我很喜欢学习《论语》，奶奶也经常陪我一起阅读，她曾教我：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”奶奶是个很守信的人，答应的事情每次都会努力做到。最近，她又兑现了一个约定，她和我约定完成学习内容后，组织一场家庭纸飞机飞行比赛。学习完成后，奶奶、爸爸、妈妈和我一起进行了分组纸飞机飞行大赛，比赛很有趣、也很愉快。妈妈还为比赛设置了颁奖环节，她用小老虎毛绒玩具作为奖品，给它取名为“虎墩墩”，还给优胜组颁发了“福字奖牌”。
这就是我们家的家风故事，平淡而朴实，但总会在不经意间带给我很多温暖与感动。姥姥常说：“最好的家风就是和睦，家和才能万事兴。”父母为我取名汇正，他们希望我能够汇集正能量，做正直的人、做正确的事。作为阳光下茁壮成长的小树苗，我要努力传承优良家风，争做新时代的好少年！
我的家教好故事家长版 (篇3)
大家好，我是__中学八年级二班徐__的妈妈。非常感谢学校家委会组织这样一个活动、提供这样一个机会，让家长们交流一下家庭教育的心得和感悟。
一家人在一起的时间也多了，互动自然也较往常多了许多，但也出现了很多不和谐的声音。说起家教，确是个聊不完的话题。我心中的家教，是和孩子共同成长的过程。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。为人父母是一门大学问。家长的人生观、价值观、幸福观对孩子的未来影响深远。可以说，谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子的未来。
我是两个孩子妈妈，我们家闺女小钰已经是青春期的少年时代，身心各方面也在发生着巨大的变化，都说青春期是叛逆的，但我想说：“如果能尊重孩子的天性，因势利导，与孩子深入交流，陪伴她顺利度过人生的特殊时期，与孩子共同成长，一切困难都不是问题”。
小钰性格很外向，以前在学习方面真的是那句古话：“不谈学习母慈子孝；一谈学习鸡飞狗跳”。很让人着急，感觉总是静不下心了。通过谈心我发现处于青春期的孩子，不能强迫她们，你应该怎么做，怎么做。她们会反之道而行。她们已经有了自己的思想，她们更需要我们做家长的给她们沟通，她才不会什么都事隐瞒你，才会拿你当朋友，我们才有机会走进她的内心世界。知道她的想法。孩子的内心世界明亮了，性格也就开朗了，也就会爱上学习了，这是一种良性循环。
小钰还有个上三年级的弟弟，我们平时工作很忙，白天就没时间在家照顾他们，都是小钰在家负责给弟弟做饭，辅导作业等照顾着弟弟。有时还帮我买菜，她还学会了怎么省钱。我会帮助孩子树立正确的消费观念，引导他们合理消费。
其实家庭教育中追求的所谓“优秀”，很多时候不过是当家长的借助孩子的些许“成绩”而获得的心理安慰罢了。仿佛孩子学习好一点、证书多一点、见识广一点，就能预示前途远大，就能证明教子有方吗？就能实现光耀门庭吗？
古往今来，博学多才而道德败坏留下千古骂名者，多矣；天资聪颖而不务正业蝇营狗苟者，多矣；权倾一时而尸位素餐误国误民者，多矣；才艺超群而不明大义谄媚权贵者，多矣！这些人，论才学、论能力不可谓不“优秀”，但他们受人唾弃的下场又如何对得起“优秀”这个词呢？
生儿育女并不代表你已经是个合格的父母，家庭教育才是后面的“重头戏”。父母都认为自己的孩子与众不同，也都希冀他们能成为最优秀的自己。所以，济南__中学提出的“好家风伴随孩子成长”这种理念非常值得我们做家长的不断提高自生修养，才能熏陶到孩子们，让他们更优秀！
我的家教好故事家长版 (篇4)
家教是一个人成长过程中非常重要的一部分，是父母对孩子最直接、最生动的教育，它决定着孩子能否健康成长、成才。相信全天下的父母都是爱孩子的，为了孩子甚至可以舍弃生命。正确的爱可以让孩子受益终生，但错误的爱也会耽误他们正常的成长。
相信大家都读过《虎妈战歌》这本书，虽然我没有虎妈那么夸张，但在我女儿刚上小学的时候，时刻保持的中心思想就是“通往成功的途径是一座独木桥，而孩子万万不能被别人挤下来”、“如果你想拥有好生活，在学校里就得拥有上佳的表现”等等，这些思想化为急躁的行动，给了孩子无限的压力。想着逼得越狠孩子长大就越有出息，在短期内是看到些许的成效，但慢慢的我会发现给孩子内心所造成的伤害和内驱力的损伤是无法计算代价的。
为了不耽误学习成绩，减少参加“不必要”的活动的次数。每次当孩子都满怀欣喜地问我是否能参加，到了“问了也白问”的失望程度。而节省下来关在家里刻苦学习也没有换来多好的令人惊叹的成绩。随着孩子年级的升高，她已经从一个没有反抗能力的小不点长成了叛逆少年。“学习成绩不长，脾气渐长”是我常常挂在嘴边的话。这样下去以后还能考上好的高中，奔向理想的大学吗？
值得我们思考的是，让孩子上大学就是我们教育的终点吗？就算真的把孩子塞到了名校，我们的家长就能心满意足地结束了这一切吗？答案是否定的。孩子们还需要面对更加漫长的人生，而如果整个的过程和步骤当中，他们丝毫不享受，没有参与感，成为了一个空心人，不知道自己想要什么，想做什么，那么孩子上大学的目的到底是什么？
这样反思下来我们父母要做的是回到教育的本质，让孩子自己能够产生内驱力，产生自律的能力。人生是一个复杂的过程，我们满怀爱意的碎碎念会让孩子及其痛苦，整天的呵斥，威胁给了孩子很多无形的压力。我们整天盯的是孩子的成绩，排名，把孩子引导到了一个自私的方向，没有让他们放眼看到整个世界，看到以后能为这个世界所做出的各种各样的贡献，有那么多不同的职业，孩子的世界也会变得更大，同样我们也不会那么焦虑。
愿我们都能用正确的爱孩子的方式，给孩子足够的自控空间，努力的让他们去做一些自控的动作和行为。愿每个孩子都能发自内心的充满热爱，愿意自己成长，成为自己的主人，能够在未来更好地适应这个社会。
我的家教好故事家长版 (篇5)
自古以来，我们的祖先就世代流传着“忠厚传家远，诗书继世长”的治家格言，凝聚着祖先们的处事智慧，也是我们代代相传的“家风”，是社会进步的精神薪火。
家教即家庭教育或教养。通俗地讲，就是家庭中父母长辈对后代子女的教育及影响。家风又称门风。是指作为伦理亲缘共同体的家庭（家族）成员在长期的家庭生活中逐渐形成并传延下去的价值观念、生活作风、生活方式、行为规范、生活习惯及道德伦理品格等的总和。
在此基础上，我们还要懂得一个道理，即家是最小国，国是千万家，家风正才能民风醇，民风醇才能政风清，风清气正方能心齐气顺，政通人和方能文明富强。
当下，____曾经指出：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”又说：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
所以古往今来，家庭是家学传承、道德修养、人格塑造的第一课堂；家风的传承，靠言传，靠身教。良好的家风推动人类社会的进步中华民族是一个很注重家风的民族，几千年来，传统中国非常重视家风、家训、家教的承传。一个词、一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体，也是家风的精神尺度。
综上所述、所解，引申到我的小家庭，我会像我的父母从小教育我一样告诉孩子，吃饭时不要掉饭，如果掉了要捡，也就是要珍惜粮食，勤俭节约；我会告诉孩子，当和小伙伴发生小矛盾时，要严于律己，宽以待人，学会分享，审视自己的错误。相逢一笑泯恩仇，握手言和是在用行动去维护可贵的友谊；我会告诉孩子们，当客人来访、亲人相聚时，主人要热情接待，晚辈要亲切称呼，讲究礼貌，从小学做一个懂礼貌，知礼节的人。
家风就是这样一点一滴的形成，家教也是在一言一行中传递。无论时代如何变迁，家庭是心灵的港湾，是情感的依托。家应该是一个有爱与温暖的地方。没有和谐的小家，哪有和谐的大家？所以我们应该共同努力，培养优良家风与家教，建设甜蜜温馨的小家庭，传递爱意与正能量，共建共享和谐安定社会大家庭。
我的家教好故事家长版 (篇6)
教育家塞德兹从说过一句话：“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。”
我个人自控能力差，也不是一个高情商的人，当妈妈后工作家庭2样忙的团团转，脾气越来越暴躁，失去了很多的耐心，同时也会将工作的不愉快带到家中。孩子经常就变成了引火线，一点点微小的事情都会听到我的大声喊叫。
现在还能深深记得20__年入秋时那一天的晚上，季节转换整理一家人衣服忙的不可开交，女儿在一边不停的碎碎念要吃东西，要听故事，还把橱里把刚整理好的衣服弄乱。终于又让我火冒三丈，把身边的她非常用劲的推开，异常大声的喊着让她离我远点。这次孩子愣住了，站着委屈的看着我，嘴唇因努力紧闭着不哭而微微发颤，眼睛使劲瞪大不让眼眶中的泪水流出。随后孩子默默的转身，自己安安静静的去刷牙洗脸，并且到床上为我整理好睡觉的被褥枕头后，在一边睡着了。看着她皱着眉头，身体卷在一起又害怕又小心翼翼的睡姿。我突然对自己感觉到恐惧。第二天清晨睡醒后，我为我的恶劣态度与行为向孩子道歉，请她原谅。孩子却微笑着对我说：”妈妈，是我的错，你在忙我不应该捣乱的。你可以原谅我么？妈妈，我爱你！“
孩子都是一张白纸，孩子的问题不在孩子身上，其实是大人造就的。因为我自己不够大气，自己不够镇定，自己不够坦然。目前逢休息时在家中和丈夫经常一起学习育儿知识，互相多谈谈孩子的进步与改变。也体会到给孩子挣钱，不如正面管教孩子。幼儿园的孩子正是年龄黄金四台阶中的第二台阶：3-6岁孩子性格建立的关键期，一定要抓住教育孩子的关键期，做好孩子的第一任老师。培养孩子好性格决定孩子一生命运。该立规矩就要立规矩，让孩子懂规矩，慢慢告诉她什么是好的什么是正确的。
认真的对待孩子和你的聊天。孩子愿意和你聊天，这是一个很高的境界。每天都跟孩子像朋友一样聊聊幼儿园，聊聊兴趣爱好班，聊聊自己的心情，一起定定假期出游计划。孩子在用百分百的真心跟我们交流，多多了解孩子，让自己不要焦虑，遇事不慌，胆大心细。多想想一些办法，少发一些脾气，多一些耐心。天下永远没有不认真的孩子，只有不认真的父母。爱是用行为证明的，而不是用嘴。给孩子最好的礼物是陪伴。我们要通过用心的行为让她感受到爱。
爸爸妈妈不缺位，我们会一直走下去，我们会一直用心，我们花时间和孩子一起成长！
我的家教好故事家长版 (篇7)
大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的邢若汐。哈哈哈！不要说我脸皮厚，我这么优秀是有原因的，我身上的优秀品质都是被我妈妈精心调教出来的。
（一）守时
“没有规矩，不成方圆”，“国有国法，家有家规”，我家的家规之一就是守时，之前我一直对这个家规没有太深刻的认识，以为上学不迟到就是守时了，直到那一次……
晚上我要去找同小区的同学玩一会儿，妈妈同意了，并和我说好了回家的时间，结果那次我玩得太投入，晚回了一小时，妈妈并没有骂我，只是淡淡地说：“你没有守时。”我依然没有放在心上。
过了几天我又想出去玩，妈妈说：“作为对你上次不守时的惩罚，今天不准去。”那天我特别想出去，可是我求了半天，她老人家就是没答应。
从那以后“守时”两个字深深印在了我的脑海，每次出去我都会注意时间，妈妈说不止出去玩这件事，生活中有太多的事需要守时。
（二）节俭
奶奶是个十分节俭的人，妈妈也是，节俭，是我家的家风之一。我妈说我老奶奶会把掉下来的头发收集起来卖钱，而我奶奶会把剩菜剩饭收集起来给家里的鸡留着，就算一口水也舍不得随便扔掉，我妈会把旧本子收集起来给我当草稿本。
有一次妈妈看了我的草稿本，非常欣喜地夸奖了我，她说：“我女儿真会打草稿，算式整整齐齐，不仅有利于验算，还节约纸张。”他还说他要向我学习呢！我牢牢记住了这句夸奖，不仅用纸不浪费，笔，胶水，食物，水，我都会珍惜它们，因为这些都来之不易。
（三）自立
我妈有时候挺气人的，我一个小孩，自己的书包自己提，自己的东西自己收拾也就算了，她还经常坐在那儿像个太后一样，指使我为她做事。“二妮儿，洗碗去。”“二妮儿，给妈倒杯水。”……就连擀饺子皮儿这么高难度的活儿都让我干。出门的时候问路让我去，买东西让我去，我直呼命苦，怀疑自己是不是亲生的。
直到那次，课上大家动手包饺子，很多同学因为没碰过，所以压根不知从何下手，只有我从揉面，到擀皮儿，到包全拿，全班同学都羡慕我，老师也夸奖我，我出尽了风头。
我回家讲给妈妈听，妈妈说：“你会慢慢发现你会很多同龄人不会的，没什么好得意的，你长大了，会是生活小能手。”那一刻我似乎明白了，所谓的“指使”，其实是她老人家刻意为之，可谓用心良苦。
我身上的好习惯，好本领，好品质就像撒哈拉的沙子一样数不清。我觉得这一切都得益于我的家庭，我的妈妈，家庭对我的影响和教育，像春雨一样润物细无声。
我的家教好故事家长版 (篇8)
父母是孩子的启蒙第一任老师，家庭教育和学校教育一样，对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，终生受益。我是位大学老师，作为两个孩子的妈妈，在陪伴孩子成长的过程中，也在不断总结和学习，对孩子的培养，谈谈我的心得体会。
一、首先，培养孩子良好的道德品质
作为家长教会孩子做人是第一重要的，要教育孩子尊重他人。在家里要尊重父母、长辈，在学校要尊重老师。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能一切都以自我为中心，做错事以后要敢于承担责任，虚心接受老师的批评教育。平时和同学相处，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。不讲脏话、不搬弄是非的人，家长要注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。有时孩子虽然表现或成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，看到她慢慢的，一点点进步，肯定她，鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
二、其次，注重阅读习惯养成
品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。莎士比亚曾说过：生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。
阅读是如此重要，但如何引导孩子走上自主阅读之路却是个难题？我们家庭是这样开始自主阅读的探索之旅的。
陪读阶段——在孩子“依依呀呀”学语时，我就常常给她读一些儿歌和古诗，三岁多的时候，开始给他讲睡前故事，发现他特别喜欢，还经常同一个故事缠着妈妈讲无数遍，而且时不时还纠正妈妈个别漏掉的字。这时候的妈妈需要用耐心培育出孩子阅读的种子。而且三岁是孩子性格养成的重要时机，我们发现讲道理不如讲故事更容易让孩子接受，我们特意买来了《贝贝熊》系列丛书，让孩子在享受故事的同时，明白一些基本的生活习惯与道理。随着孩子年龄的增大，又陪着孩子阅读《不一样的卡梅拉》，书中充满了惊险的情节和那些捧着肚子哈哈大笑的段子。更重要的是鼓励孩子敢于幻想，敢于去尝试别人不敢想的事情。同时利用孩子的阅读兴趣，尝试陪孩子阅读《数学绘本》，没想到孩子也高兴的接收了，阅读的同时正好又完成了数学的启蒙教育。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。