篇一：小学开展红十字青少年活动月简报
为引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，涵养高尚情操，广泛传播“人道、奉献、博爱”的红十字精神，我校于9月20日至10月20日围绕活动主题开展红十字青少年活动月系列活动。
01、活动一
应急知识技能小培训。同学们通过观看视频、课件，校医示范指导学生学习心肺复苏技能，提高学生救护技能，增强校园救护服务能力。
02、活动二
主题手抄报制作。通过展示学生制作手抄报的方式，向全校师生进行了红十字救护知识的教育，加强广大师生的救护能力。
03、活动三
“自救、自护”为主题班会课。同学们通过模拟交通、溺水和火灾事故现场救护演练。
04、活动四
做一件有意义的事。同学们在课外积极做一些有意义的事，如探望生病的同学，节省下零用钱买一本书或一件学习用品送给生活困难的同学等，在这些小事中学会关心、关爱别人。
这些活动的有序开展，推动学生意外伤害和自然灾害的现场救护工作，提高学生白救互救意识和技能，通过活动，同学们提高了认识，充分感受了红十字精神。下一步，学校将深入开展生命健康教育，提升心肺复苏普及率，加强应急救护培训和应急防护能力培养，切实提高自救互救能力，扎实推进平安校园建设。
篇二：小学开展红十字青少年活动月简报
为提升青少年儿童保护生命健康的意识和能力，普及红十字知识和应急救护技能，弘扬红十字精神，9月-10月，我校开展了“生命教育你我同行”红十字青少年活动月系列活动。
主题教育弘扬博爱精神
大队部组织各班以“终身学急救，救护伴我行”为主题开展班会课。课上，班主任老师向学生介绍世界急救日的发展历史及卫生救护知识与技能。各班还通过现场模拟、案例呈现等形式，提高学生在遇到突发情况时自救、互救的意识和能力。通过宣传教育，同学们了解了红十字运动、应急救护等相关知识，深刻理解了人道、博爱、奉献的红十字精神。
课上孩子们那响亮、精彩的演讲，课后那一份份五彩的手抄报，将学子们心中对红十字的印象呈现在眼前，生动刻画了红十字主题精神。
珍爱生命快乐成长
生命安全责任重于泰山，各班紧扣生命安全的主题，开展了“生命教育，你我同行”主题班会课。本次班会课以生动多样的活动形式，引导学生认识生命的价值，敬畏生命，保护生命安全，进而养成健康的行为与生活方式。学校还利用红领巾广播时间，宣传生命至上、同伴教育、远离烟草和毒品等健康知识。
此次红十字青少年活动月系列活动的开展，弘扬了“人道，博爱，奉献”的红十字会精神，这种精神将在二十四小学每位同学心中生根发芽，他们积极行动，大力传播与弘扬红十字精神，在成长中汇聚起善意正能量，他们将用自己的力量为平安校园建设做出努力。
篇三：小学开展红十字青少年活动月简报
习近平总书记曾指出，红十字是一种精神，更是一面旗帜，跨越国界、种族、信仰，引领着世界范围内的人道主义运动。__小学积极响应中国红十字总会开展的红十字青少年活动月主题活动，组织学生开展了一系列生命教育活动，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命。
认识生命感受美好
班会课上，同学们通过观看视频，了解世界红十字日的由来和急救方法。班主任老师详细介绍了红十字会的精神、宗旨和七项基本原则，以及红十字在中国的发展历史，加深了同学们对红十字运动的认识，明白了红十字会的作用，使学生认识并感悟到生命的意义和价值。
阵地宣传传播正能
红色爱心，点燃希望。活动月期间，__小学还举办了红十字主题画展和手抄报评比，博诚少年们充分发挥想象力和创造力，搜集了大量红十字相关知识，用手中画笔创作了一幅幅色彩斑斓、富有童趣的作品，让红十字精神在校园传递。
各班还充分发挥黑板报的宣传作用，紧扣红十字主题，广泛宣传“红十字生命教育”工作，传播红十字精神，普及红十字法律法规等，提高了全校学生对红十字知识的知晓率。
篇四：小学开展红十字青少年活动月简报
为深入贯彻落实习近平总书记关于群团工作重要论述和红十字事业重要指示精神，发挥红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用，引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，涵养高尚情操，广泛传播“人道、博爱、奉献”的红十字精神，__小学于20__年9月20-20__年10月20日开展了红十字青少年系列活动。
助力践行社会主义核心价值观
我校通过组织红十字青少年学习党史、红十字会史，开展网上知识竞赛、观摩网上图片、参与网上心愿传递活动。另外还组织大家观看了《公共安全教育特别节目红十字篇》等应急救护知识教学视频，充分利用学校公共安全教育体验教室等场所、设施开展应急救护队，探索校园红十字应急救护体系的建设和发展。同学们还学习了“十大最美救护员“盛晓涵”等红十字青少年先进典型事例等，激发__学子爱国爱党、乐于奉献的精神。
完善学校红十字会组织建设
我校红十字成员是3-5年级的卫生员，他们是一批训练有素、有责任、有担当的小卫士，他们能够积极地为受伤的学生第一时间做到消毒工作，能够无偿地为学生提供卫生小知识的宣讲工作，他们是卫生老师得力的小助手。在红十字青少年活动月期间，学校还集中新发展了一批红十字青少年会员，希望进一步推动学校健全红十字会组织。
开展应急救护知识技能普及和培训
学校利用课后服务等时间对3-5年级卫生员进行了急救培训（海姆立克急救、急救包扎、心肺复苏、AED）、安全教育和应急避险知识科普宣教，同时还在校园对各类灾害事故防范知识和应对基本技能进行宣传，提升青少年保护生命健康的意识和能力。
与此同时，学校通过班会课的形式来宣传红十字精神。
生命是脆弱的，但也是坚韧的，请珍惜现在的每一天。现实生活中，救人不仅仅是医生护士的事，而是人人有责。
篇五：小学开展红十字青少年活动月简报
在第__个世界红十字日来临之际，为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，动员更多人支持红十字事业，__小学开展了“生命教育，你我同行”系列活动。
01、主题班会·弘扬博爱精神
各班利用班会对学生进行专题教育，班主任老师们向学生介绍红十字的起源和精神，讲述红十字会的感人事迹，还带领大家学习安全知识，从自救互救、活动安全等方面对学生进行教育，提高学生防范意识和自我保护能力。
02、救护培训·守护生命健康
学校开展了红十字会应急知识技能培训活动。同学们在医生的指导下学习心肺复苏、包扎等技能。此次培训提高了学生们的救护技能。
03、志愿服务·争做时代好少年
10月8日下午，学校少先队志愿服务小分队的队员们前往周新庄村，向村民宣传防疫知识。
本次“红十字青少年活动月”主题活动，增强了学生自我保护意识，提高了学生救护、避险技能，也进一步弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。
篇六：小学开展红十字青少年活动月简报
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用，2023年9月中旬——10月下旬，按照区教育局、区红十字会工作要求，__中心小学紧扣“红十字生命教育点亮多彩青春”这一主题，开展了形式多样、内容丰富的主题教育活动。
知识竞赛
学校把培育和践行社会主义核心价值观融入红十字青少年工作各方面，通过多种形式向学生普及红十字运动知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，开展红十字文化知识竞赛活动，近百名同学参加了本次竞赛。
应急救护知识培训
我校根据各年段学生认知水平组织开展应急救护知识培训。班主任结合实际案例，对常见的流鼻血、意外受伤等应急救护知识，以场景模拟、亲身体验等形式帮助学生理解掌握海姆立克法、心肺复苏的操作方法及注意事项。
开展红十字志愿服务
我校师生走上街头开展以“生命教育”为主题的红十字志愿服务，六年级的红十字会员向居民宣传急救知识、敬老助残知识等，增强了大家的自我保护、关爱生命的意识，弘扬了“人道博爱奉献”的红十字精神。
新会员入会仪式
我校举行了庄严的红十字新会员入会仪式，210名同学正式加入了中国红十字会组织。一年级年级校长殷玉霞发表热情洋溢的讲话，号召新会员们积极行动起来，关心自身和别人健康，树立为他人服务的思想，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，成为中国红十字会强有力的后备军。
生命教育是贯穿人一生的教育，通过本次主题月活动，学生感受到了生命的坚韧和力量。相信在今后的学习和生活中，邵小娃们会以更加坚韧的生命品质去面对遇到的困难和挫折，尊重生命，热爱生命，点亮多彩的青春。
篇七：小学开展红十字青少年活动月简报
当战争和灾难来临时，来自世界各地、来自不同民族的爱心人士，高举红十字旗帜，义无反顾地冲进危险一线，用坚定的意志和坚强的身躯筑起生命防线，他们就是“红十字会”！
为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，发挥红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用，引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，__小学举行2023年红十字主题教育。
主题班会
通过主题班会，少先队员们学习了红十字法律法规和红十字运动的基础知识，观看了红十字先进人物和感人事迹，进行“三献三救”的主题生命教育，全方位、多角度引领少先队员们理解保护生命和人的尊严重要性，不断养成积极向上的生活态度和正确的人生观、价值观。
通过此次活动，少先队员们不仅深入了解到“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，还提升了队员们保护生命安全健康的意识和能力。大家纷纷表示在未来的学习和生活中，一定会充分展现红十字会精神，用自己的力量把爱的阳光洒满校园，把爱的温暖传播到世界的每个角落，人人争当“人道、博爱、奉献”的红十字精神的践行者和传播者！
篇八：小学开展红十字青少年活动月简报
为提升青少年儿童保护生命健康的意识和能力，普及红十字知识和技能，弘扬红十字文化，九月份以来，__小学开展了“生命教育你我同行”红十字青少年活动月系列活动。
主题教育传播文化
为了让同学们了解红十字文化，9月23日，各班利用晨会课介绍了红十字相关知识，并通过班级群向大家宣传。通过宣传教育，同学们了解了红十字运动、应急救护等相关知识，深刻理解了人道、博爱、奉献的红十字精神。
爱心义卖快乐同行
9月29日，学校红十字会员进行了安心图书义卖活动。书市活动一开始，各班便在操场摆开了摊位。有低年级学生喜爱的童话故事、百科大全、绘本读物，也少不了高年级学生喜爱的漫画、名著、诗集，可谓是琳琅满目、种类齐全。小会员们在“好书共享”的同时，感受了以己之力帮助他人的快乐。
知识竞赛弘扬精神
为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，让同学们更好地掌握红十字知识，10月9日，__小学红十字会开展了“弘扬红十字精神争做时代好少年”红十字知识竞赛活动。
应急救护校园守护
10月12日，五年级红会小会员们齐聚丰采厅，陶旸老师采用理论讲解与实际操作相结合的方式，用简洁、形象、生动的语言细致地介绍了心肺复苏的基本知识。他与孩子们热切互动，为大家生动地演示了各种规范动作，孩子们积极体验，掌握了基本技能。
优秀会员传承精神
在学校红十字会工作中，涌现出一批优秀的班级红十字会小干事，他们把红十字会精神传达给班里的同学，乐意为红十字服务，让同学们充分了解红十字精神，是校红十字会工作中的得力小助手。
此次红十字会青少年活动月系列活动的开展，弘扬了“人道，博爱，奉献”的红十字会精神，这种精神将在丰小每位青少年心中生根发芽，他们将用自己微薄的力量为平安校园建设做出自己的努力。
篇九：小学开展红十字青少年活动月简报
为大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，让红十字精神走进校园，引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，坚定不移走中国特色红十字事业发展道路，根据中国红十字总会《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》要求，10月21日上午，__小学开展“20__年红十字青少年活动月”主题活动。
__镇医护人员在给学生们讲解应急救护知识和技能，教给同学们学习心肺复苏技能（利用假人进行演练），外伤急救基本处理方法和海姆立克急救法。
学生分组进行急救知识练习，了解和初步掌握了急救知识和方法，同时对医护人员更加充满了敬佩之心。紧急救护就是与时间赛跑，它教会我们尊重生命，永不言弃。
通过这次活动培养了学生奉献爱心、乐于助人的高尚品质，引导学生坚定不移听党话、跟党走、坚定不移走中国特色红十字事业发展道路，发挥了红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用。
篇十：小学开展红十字青少年活动月简报
为深入贯彻立德树人根本任务，贯彻落实《关于开展20__年红十字青少年活动月的通知》，推进学生生命教育活动，增强他们的安全意识和应急救护能力，__小学红十字会开展了“生命教育你我同行”系列主题活动。
国旗下讲话
9月26日，学校全体师生举行了庄严的升旗仪式，张德红副校长做了主题为“生命健康教育”的国旗下讲话。张校长在讲话中阐述了开展“红十字青少年活动月”的意义、内容和具体任务，她指出“生命教育你我同行”的内涵就是是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命，她呼吁我们每一个人都应当学会尊重生命、学会生存、懂得生活。
开展主题班会
9月30日，各班召开了主题班会。班会课上，班主任们向学生介绍了世界红十字日的起源、红十字会的基本原则以及红十字运动创始人，最后，学生们在老师的指导下，学习了中暑、鼻出血、异物卡喉等急救知识，进行了现场演练。
绘制手抄报
课后，同学们在班主任的组织引导下，广泛收集有关安全急救的相关资料，精心设计手抄报版面，以图文并茂的形式展示自己的学习收获。
本次系列主题活动，不仅让学生们知道了“红十字青少年活动月”的相关知识，还了解了生命的意义，也进一步提高了他们的应急救护能力，更让他们懂得了要珍爱和敬畏生命，要心存感恩，朝着梦想努力奋斗。