中学寒假德育作业总结 篇一
这个寒假是“双减”政策落地后的第一个寒假，我校积极探索“双减”背景下社会实践新途径，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，在寒假开展了以“自立、自强”为主题的寒假家庭实践活动，以通过参加各种健康有益的活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教育的效用，加强未成年人思想道德教育。
本次活动涉及六个方面：安全方面、德育方面、学习方面、体育活动、审美方面、劳动自理方面。让学生从丰富多彩的社会实践活动中陶冶情操，引导学生积极参与弘扬传统文化，争当品德高尚、富有理想、充满活动的青少年。
学生假期包饺子、贴春联，营造喜庆吉祥的节日氛围，积极参与家务劳动，作为家庭一份子，尽自己微薄之力。
作为新时代少年，负有振兴中华的使命，只有了解中国的过去与现在，才能激发使命感与责任感，才能树立崇高的爱国主义思想。
打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉，爱国是永远不变的主题，中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹豺狼，为了国家的独立和昌盛，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，通过观看爱国主义电影和阅读书籍，我们了解历史长河中，爱国人物，层出不穷，群星灿烂，正是有他们凝结成中华民族历史的脊梁，树立爱国主义精神支柱。
博物馆的价值在于其容纳的知识和氛围，青少年学生走进博物馆活动，不仅让同学们更加深入了解南城的深厚的历史文化，也更加激发他们的学习和对未来美好生活的向往，让博物馆的价值得以体现。
慰问五保户老人，给他们送去一份关爱和温暖，让老人感受到社会对他们的关怀。发扬敬老、爱老的美德，让更多的人学会关爱孤寡老人。让青春期的孩子在活动中提高个人素养，学会关爱社会，热心公益，弘扬扶贫济困、扶弱助残、关爱老人的良好社会风尚。
寒假期间，64班万__同学参加志愿者活动，做力所能及的事，帮助老人打扫卫生。传递爱与温暖，满满的爱，满满的正能量。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴”宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。让大家都能够深切体会春节是家人团圆的节日，也是是中华民族的文化传承！假期里，学生们提笔写春联，幸福过大年！
未成年是祖国的未来，是未来社会主义建设的主力军，因此加强未成年人思想道德教育建设工作意义重大。学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务，我校努力为青少年的成长营造良好的舆论环境与社会环境，假期社会实践有效构筑了学校、家庭、社会三位一体教育网络，做到人人可参与，鼓励师生积极参与，深入推进未成年人思想道德建设，弘扬传统文化，提高学生思想道德素养。
中学寒假德育作业总结 篇二
为了让学生度过一个愉快，充实的寒假，度过一个幸福祥和的春节。根据现教育局的关于寒假德育活动的通知我校团委安排开展了以“学党史、爱祖国，传承弘扬大庆精神”为主题的道德实践活动，具体活动过程安排如下。
一、以主题为“踏着红色历程过春节”的征文比赛，积极组织学生开展春节观看红色书籍、红色电影，使同学们在感受我国传统节日——春节的民俗魅力的同时了解先辈们是如何过春节。让学生感受先辈为理想而奋斗的革命情怀，学习先辈心系祖国和人民的革命精神，从完成一本书籍的阅读，树立理想信念，努力成长为优秀的民族复兴追梦人。通过读红色书籍，观看红色影片，从而让学生们感受作为当代青少年是多么幸福，让他们懂得珍惜现在的幸福生活，在开学初进行了“踏着红色历程过春节”的征文评选。
二、开展了“体验在春节”主题实践活动，针对春节的由来、春节中的浪费现象，春节习俗、采购年货、贴对联、年夜饭等学问进行资料收集整理保存，并要求同学们以此为内容自制一份手抄报开学进行了评选。
三、积极组织开展了礼仪教育及感恩教育，教育学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励学生为父母长辈做一件力所能及的事，为老人们送上一份祝福，使同学们在回报家人回报长辈的过程中，增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖，开学初我们进行图片的评选，选出比较好的作品进行展览。
四、我们还以“四史”教育和“三代铁人”的故事等内容为蓝本，从红色历史和人物故事中汲取智慧和力量发挥创造力，通过漫画形式展现中国共产党百年波澜壮阔的奋斗史、新中国史、改革开放史、和社会主义发展使的恢弘场景，以及大庆的历史文化风土人情。征集的漫画作品开学初我们进行评选。
五、在开学初我校制定了以“青春正当时，一起向未来”为主题的《开学第一课》活动方案。按照方案要求组织各班级开展了以“青春正当时，一起向未来”为主题的班会课。分别以科普疫情防控措施，教导同学们在学校如何正确防控疫情，遇到疫情如何以正确的心理面对，掌握学校隔离室的正确位置；以纪念第__个学雷锋活动纪念日，我校开展一系列学雷锋活动，发扬学生乐于助人的雷锋精神；以弘扬奥运精神为主题，结合北京冬奥会、中国女足亚洲杯等体育盛会、赛事，学习冬奥健儿和女足队员的爱国情操和拼搏精神；以__________思想为指导，深入学习党的__届__会精神和党的百年奋斗历史经验，巩固拓展党史学习教育成果，弘扬伟大的建党精神。深刻学习东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神，弘扬锐意进取、攻坚克难、砥砺前行、奋发图强、勇于担当的精神，让同学们明白自己肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。
这次活动，我们努力做到了动员每一个学生参与，形成了以家庭为基础、社会为依托、学校为主阵地、课堂为主渠道的良好教育局面。扎扎实实的落实了教育局关于部署中小学“学党史、爱祖国，传承弘扬大庆精神”寒假德育实践活动通知的各项工作。
中学寒假德育作业总结 篇三
”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在爆竹声的洗礼中，我们又迎来了崭新的一年，寒假生活不仅纾解了学生们一学期的疲惫，也为同学们提供展示自我，提高能力的机会。学校开展的寒假综合实践活动，充实了学生的寒假生活，锻炼了学生能力，让我们一起来看看他们获得了哪些收获：
品德如玉，明理孝亲
孝老爱亲，主动做一些力所能及的家务劳动，“假期我当家”承担父母日常家务劳动，帮父母收拾屋子、做饭、洗碗、买菜或者给父母揉肩、捶背、洗脚等，这也表达对父母的爱，用自己的智慧和能力为父母做一件令他们开心的事。孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，合理安排自己一天的生活，争做红领巾小主人。践行“百善孝为先”的传统美德，争做新时代好少年。
潜力无限，智圆行方
制定一个科学合理的读书计划，多读书，读好书。弘扬沂蒙精神，传承红色基因。利用假期时间寻访时代先锋、抗疫英雄和身边榜样，每人会讲一个红色故事，增强你们的时代感，做到与时俱进，和祖国共成长。
居家锻炼，强身健体
每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子。
假期里，积极锻炼，跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、颠球比赛等，积极录制锻炼视频。
记录生活，绘制美好
巧当“小能手”，增长才艺。学唱一首歌曲、创作一幅图画、书写一篇佳作，弘扬文化主旋律。“文明其精神，野蛮其体魄”，培养科学、艺术兴趣，提升艺术涵养，提高身体素质，积极准备绘画、书法、小制作作品等，参加学校评选活动，争做红领巾小创客。
快乐劳动，绿色健康
做力所能及的家务活，搞好个人卫生，自己洗澡、洗头、梳头、剪指甲等；会做简单的饭菜；会合理搭配饮食，不随意浪费粮食；饭后收拾、擦桌子，并学习洗餐具；会打包垃圾，分类投放；在家长的帮助下，栽种一种植物。会简单地照顾花草、宠物，帮忙照顾幼小弟妹。
践行节约、绿色、低碳生活方式和消费习惯，参与环境保护活动，记录美好瞬间，进行拍照、录制视频等。为居住的社区村里做一件好事，宣传环境保护的意义，帮助有困难的人等有益活动。
中学寒假德育作业总结 篇四
为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高中学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合我校实际情况，调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“深入社会进行义务劳动”“慰问社区里的孤寡老人”、“中华传统节日”等活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下几个方面：
一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织班干部工充认真学习了寒假道德实践有关要求，让全体学生充分认识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为大主题。一是积极参加“我为社区做贡献社区”活动；二是开展“我是文明宣传员”活动，教育宣传文明行为。三是继续开展“六个一”活动。包括：1。写一篇文章。2。参加一次（种）健康有益的群众文化活动。3。做一件感恩父母的事。4。每一天干一件家务活。5。读一本好书。6。开展一次科技创新活动。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。
二、活动内容丰富，形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看各班活动总结，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是要求学生利用寒假收集一些国内外的大事，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节约。四、为了培养学生的动手能力，要求学生的积极帮助家长做家务。
三、活动效果非常明显，社会整体反响较好
在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，学生对社会实践活动都非常重视，积极参与，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育。
总之，学校利用节假日不失时机地开展社会实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。
中学寒假德育作业总结 篇五
古人云：“处处留心皆学问，人情练达即文章。”假期是同学们参加实践、锻炼能力的好时机，走进社会，走进自然，走进生活，让自己的视野更广阔，阅历更丰富，心灵更充实。为了让同学们过一个快乐、充实、多彩的假期，我校根据同学们的实际情况，制作了以“实践激扬青春志，寒假传承文化年”为主题的综合实践活动方案，使同学们从书本走向生活，从课堂走向社会，在参与、感悟、体验、经历中提升素质。
学会感恩，回报家人
__中学子借着新年契机向父母和长辈表达感恩之情，增进与家人的亲情。比如跟父母一起贴对联、包饺子、打扫卫生，给父母和长辈制作贺卡，既表达亲情，又体验中华文化。
学会感恩，回报家人
“书香书韵书文化”阅读收获
阅读，能开启人类美好的心灵。一路行走，带着书的气息前进，也带着梦想的气息。__中学子通过制作读书小报、书签、阅读书籍等方式在寒假与书为友，体悟书的澄澈、芬芳和欢乐。
体育锻炼，强身健体
__中学子在寒假期间，坚持每天一小时体育锻炼。
此次寒假社会实践让同学们的生活变得更加丰富多彩，收获满满。新的学期，新的希望，愿__中学子们迎着温暖的春风追梦远航。
中学寒假德育作业总结 篇六
为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，从小家、大家乃至国家等不同层面，了解当今社会，特别是党的__大以来的社会发展变化；实现感受社会、服务社会、奉献社会，培养同学们“德才兼备、家国情怀”的目标，促使大家通过假期综合实践达到感、思、悟、行的效果。学校政教处布置了寒假综合实践特色作业。在政教处和班主任的精心组织和督促之下学生完成如下具体内容。
1、爱国+传承，让寒假“红”起来
爱国主义教育对每个公民来说，是一个永恒课题。尤其处在转型期的中国，最需要的是用社会主义核心价值观凝聚共识、引领爱国主义精神。
寒假期间，同学们观看一部部爱国主义影视片（如《地道战》、《厉害了，我的国》、《流浪地球》等），走进爱国主义教育基地，或参观各类博物馆，或阅读一本民族英雄传记等。用你的镜头记录精彩瞬间，用你的笔写下真情实感。
春节，是农历的岁首，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老的传统节日，也是中国人所独有的节日。20____年春节也很快就要到来了，相信同学们也很期盼，我们如何过一个有意义的春节呢？
随着人们生活节奏的加快，如今的年味儿似乎没有过去浓郁。同学们，让我们静下心来，去感受，去亲历，去捕捉，甚至可以“制造”一些春节里的“年味儿”。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，新桃旧符就是春联的源头，同学们试着自己写春联，或者画年画、做花灯、扎灯笼等，并拍照留念吧。
了解“春节”、“元宵节”都有哪些习俗，查查为什么元宵节的传统食品表示“团团圆圆”，南方叫“汤圆”，北方却叫“元宵”。
改革开放__年，即将迎来建国__周年，__市作为东道主，即将迎来军运会，我们的生活水平越来越好。春节期间，家家户户的餐桌上肯定少不了各种美味佳肴，哪一道“家味儿”是你最中意的，同学们尝试做了一下。
同学们制作了一张张春节小报，将感受到的“年味儿”、了解到的习俗、喜欢的“家味儿”的制作步骤，都记录在这张小报上。
2、劳动+运动，让寒假“燃”起来
“二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子”……忙碌的一年又要结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。终于到了假期，同学们可以帮助父母做一些家务劳动，如扫地、洗小衣物、倒垃圾、洗碗碟等；也可以为长辈们做一些力所能及的事。在逐步养成同学们热爱劳动的品质时，也增强了“孝敬长辈”的观念。
3、公益+关爱，让寒假“暖”起来
志愿服务是我校一直大力倡导的活动之一，旨在培养青少年社会担当意识和奉献精神。希望同学们关心社会发展，关注社会问题，利用假期，走出校园、走进社区、走向社会，开展各类公益活动。比如，走进福利院、敬老院等场所，去探望、慰问孤儿、孤寡老人、困难人士、残病患者等，为他们送去爱心，让他们感受社会温暖；也可以帮助社区进行卫生清洁，使我们的家园更加洁净美观。
参与社会实践的同学们，注意自身形象，认真参与活动，为学校和自身树立良好的社会形象。
__市第四十九初级中学的同学们在一系列综合实践活动中提升自身素质，在实践中体验，在体验中成长，并在家庭、学校和社会中传递文明，传递快乐，感悟中华民族的优秀传统美德，体验人们对真善美的追求以及对美好生活的祝福。
中学寒假德育作业总结 篇七
为引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，展示中小学生学党史的丰硕成果和风采风貌，传承和弘扬__精神、铁人精神，结合“我们的节日”，引导学生过好丰富而有意义的寒假，根据__区教育局相关通知要求，__市第四十三中学在寒假期间积极鼓励全校学生开展一系列“学党史、爱祖国，传承弘扬__精神”寒假德育实践活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、学党史、念党恩，争做新时代好少年。寒假里，__市第四十三中学鼓励学生们积极与家中长辈探讨学习党史的内容和感受，积极做“党史宣传员”。依据学习到的党史知识，绘制“中国共产党百年发展史重大事件”轴线图，让学生进一步明确自身历史使命，争做新时代的好少年。
二、__市第四十三中学政教处积极组织全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，制作了一期手抄报。春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征新年到来的春联，学校政教处鼓励全体学生用相机记录下自己和家人共同贴春联的场景。同时，在春节期间，全体学生开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。巧手制贺卡，新年送祝福，__市第四十三中学学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，或是对新一年的学习、生活确定的新目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学。通过这一系列活动，学生真切感受到了我国的传统节日——春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的力量所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在全体学生心中树起了民俗文化之根。
三、传承__精神、铁人精神，培养爱国爱家情怀。__市第四十三中学号召全体学生在寒假期间，开展“读、看、观、讲、绘”等系列形式的红色经典文化体验活动，让学生重温红色历史，知史明鉴，激发爱国热情，增强精神力量，传承__精神、铁人精神，做“铁人好后代”。在寒假期间，孩子们与家长一起读红色经典书籍，观看《长津湖》、《狙击手》等红色影片，观铁人纪念馆虚拟场馆，学习先辈们坚强不屈、迎难而上、甘于奉献、不畏艰苦的精神品质。
四、帮助学生树立生态意识、践行绿色生活。__市第四十三中学号召孩子们要养成勤俭节约、爱护环境的良好习惯，人人争做环保小卫士。
五、家校协同发力，保障学生文明上网。__市第四十三中学通过家校共育的有效途径，督促家长履行好监护责任，教育孩子远离网吧，不沉迷于网络游戏，提高安全防范意识，不浏览不良信息，不随意约见网友，不破坏网络秩序，不发表和转载未经核实的互联网信息。__市第四十三中学的孩子们在寒假期间主动去做家务劳动，同时加强体育锻炼，养成了健康的生活方式。
风华已过春风欢，寒意浓浓迎虎年。寒假期间，我们在生活中思考、观察、总结，以我们喜闻乐见的形式呈现出来，健康地度过了愉快而充实的假期生活，劳逸结合地在自主活动中进行自我教育，张驰有度地在自我管理中自我完善，真真正正将德育的种子播撒在每一个孩子的心田！
中学寒假德育作业总结 篇八
轻松愉快的寒假已经结束，为了让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展，第三中学在假前根据教育局指示精神，并结合学校实际情况，制定了寒假社会实践活动方案。在寒假组织全校学生大力开展以“创新成就未来，实践方能精彩”为主题的社会实践活动，取得了良好的效果。
下面是我们的精彩汇报：
1、“低碳环保”实践活动。
通过实践活动，同学们了解到，当今社会，低碳生活俨然已成为一种趋势和必要，学生应该是低碳践行的先驱者和倡导者。在此次实践活动中，同学们通过走上街头、动手实践，在多个公共场所、住宅区进行了低碳社会环保实践，清洁卫生、保护环境；从生活的衣食住行各方面发现浪费和不环保的做法，并且探索解决途径。
2、“品尝美食、学做美食”实践活动。
常言说得好：“民以食为天”，同学们有的走出家门品尝美食，品尝宝清的特色小吃，吃得美美的。不仅品尝，还在家学做各种美食。他们请教家长，走进厨房。拿起菜刀，翻动炒勺，做出了一道道色香味俱全的美味菜肴。男同学也不示弱，挑菜、翻炒、和面、包饺子，做得有模有样。品尝一下，还是自己动手做菜——更香！
3、“我家春联我来写”实践活动。
迎新春，贴对联，这是中华民族的传统习俗。这个假期正好迎来2018年春节，春联代表着老百姓对春天的期盼。许多同学自己动手写春联，手持毛笔，一撇一捺，看他们写得多认真！写好贴在门上，驻足欣赏，细细品味，满满的成就感。贴的不仅是春联，还是希望。
4、“亲子共读书”实践活动。
亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。有的同学自己读书，再给父母讲读，有的集体去图书馆读书。通过自读、共读的形式，一同成长。为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。本次实践得到了家长们的大力支持和认可，看看这些家长，他们和孩子读的一样认真。有这样的家长，我们放心！
5、“相约圣洁摇篮山，体验冰雪世界”实践活动。
最近，最受中学生欢迎的一项运动当数滑雪。圣洁摇篮山滑雪场开业，这是宝清的大事，不仅给众多滑雪爱好者带来福利，更让孩子们真正的体验冰雪世界的乐趣。滑雪能增强青少年的肺活量，增强青少年的体质。在寒冷的户外进行高速度、大运动量的活动能让青少年的各个器官得到有氧锻炼，尤其是腿部肌肉，从而达到青少年们强身健体的目的。不仅如此，滑雪更有利于青少年养成良好的心理素质。为了让孩子们体验到滑雪的乐趣，我校特在假期组织学生进行滑雪活动。看！英姿飒爽的小滑雪者们向我们展现出青春的力量，他们的笑容是送给全校老师、家长最好的礼物！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。创新实践育人途径，推行学生知行合一深入实践教育，寒假期间社会实践活动是学我校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。非常感谢教体局的倡导号召，在局领导指导下，相信我们的学生必将成为祖国的栋梁，在不久的将来为社会作出贡献，在实践中铸就美丽人生。