2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇一
20__年既是有价值、有意义的，也是有收获的，在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年。回顾本学期的工作，高一年级全体师生在学校的正确领导下，扎实工作，锐意进取，各方面工作都取得了一定的成绩。回首过去，展望未来，我们不忘初心，砥砺前行！
01、教师队伍建设
半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，浇灌着桃李千亩；谆谆教诲，早已未雨绸缪融入关爱，永驻学子心头。
初为人师，已展芳华
青春点燃激情，执教成就梦想。青年教师的加入，让高一年级教育团队跳动的脉搏更加强劲有力。作为新的教学力量，他们将助力莘莘学子迈向欣欣向荣的未来。开学以来，有数名青年教师在各自的岗位上脱颖而出，在考试中成绩卓然。
潜心蓄力，合作共享
青年教师接受新的教育，可以带给孩子们新的知识；青年教师紧跟时代潮流，可以跨越年龄的鸿沟；青年教师思维敏捷，可以更好地指引学生积极从学。学校为了培养青年教师的实干奋进精神，激励青年教师更加高效的投身于教育事业之中，特为全体青年教师组织了成长沙龙活动。
身躬讲台，匠心传承
时光那把老锯，总是磨得理亮，无数次交给讲台；雨不忍心再打湿你往昔葱翠的发，一根白发是一支粉笔变得吗？在沉默里偶尔添加那些凸凹不平。回忆曾经的跌跌撞撞、曾经的意气风发，一双虽粗糙但仍有力的手，紧紧握住不再发烫的平静。
呕心沥血，全面管理
班主任，苦难累，披星上班戴月归。
日常工作虽繁杂，苦中作乐寻回味。
学陶师陶知重任，自我角色重定位。
要做热心实践者，与时俱进勤思维。
02、学生习惯养成
开学至今，高一年级一直致力于新生养成教育。年级组积极组织各种有意义的教育活动，力求培养学生优良品德和良好行为习惯。全体班主任秉持尊重、信任、包容、激励的管理理念，师生共同努力，创建优秀班集体。在学习习惯、文明礼貌、卫生纪律方面取得了丰硕成果！
03、领导统筹管理
年级主任和各学科组长负责统筹每次考试之后的组本教研和团本教研，考试是为了检测学生阶段性的学习成果，也是为教师今后的教学提供参考，便于教师根据学生学习中存在的不足来改进教学教法。
光阴如梭，一学期的工作转瞬又将成为历史，上半学期即将过去，下半学期即将来临。新的起点、新的机遇、新的挑战。我们决心再接再厉，更上一层楼，一定努力打开一个工作新局面。
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇二
我校20__年高考取得了辉煌战绩——本科上线503人，为了继续实现升本人数三级跳的目标，张__校长为首的校委会以毅然决然的魄力和勇气，调整了三个级部的班子成员，更是为高一年级部组建了一个全新的、富有活力和开创精神的年轻团队。开学以来，在校委会的坚强领导和各科室的帮助下，高一年级全体教职工凝心聚力，踏实工作、开拓进取，在各方面工作都取得了一定的成绩，为第一学期的工作交上了一份满意的答卷。
一、精心的准备保障了开学的井然有序
凡事预则立，不预则废：高一年级立足实际，统筹兼顾，做到事前有预案，事中有跟踪，事后有反馈。真正做到在指导思想上纠“偏”，在工作运行上治“漂”，在末端落实上防“虚”。
本着让学生入校即为家的原则，高一级部积极协调学校各部门展开迎新工作。对氛围营造、报道程序、新生接待、宿舍引导、志愿服务等各项准备工作做了细致的安排，为迎新工作的顺利进行奠定了扎实的基础。
本着让学生入校即为家的原则，高一级部积极协调学校各部门展开迎新工作。对氛围营造、报道程序、新生接待、宿舍引导、志愿服务等各项准备工作做了细致的安排，为迎新工作的顺利进行奠定了扎实的基础。
二、艰苦的军训锻造了学生的钢铁意志
根据学校部署，高一军训工作于9月3日——9月7日如期举行，历时五天。通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本的军事知识和技能。
新的梦想，新的征程。新生入学教育，使学生们熟悉了学校的规章制度。帮助大家树立新的梦想，勇敢踏上新的征程。本次活动由高一级部主任李__主持，高一级部分管副校长艾__作了学校基本情况介绍以及新生学情分析。马__副主任和刘__副主任分别针对学习和安全情况对学生进行讲解。本次活动组织扎实，更快更有效地促进了学生融入学校生活。
三、积极引导打造浓厚的学习氛围
学为用，训为强，练为战：根据级部统一安排，高一级部从学生入学至今共举行三次大型考试。一分耕耘一分收获。经过考试的锻打与锤炼，学生的成绩达到了预期目标，师生倍受鼓舞。同时针对考试出现的问题，高一级部迅速开展“找差距、补短板、强时效”活动，进一步全面提升学生学习效率和教师教学方向。
高一年级全体师生将继续加强日常行为习惯的养成教育，珍惜前半学期取得的阶段性成果，继续以饱满的热情、认真的态度、健全的心境，不断前进。使全体教职工始终牢记内心的职责和使命。
“绝不躺在功劳簿上睡大觉”，必须继续提升自身能力，增强学习本领。首先要在意识上保持一份对知识的渴望和自身能力的危机感，始终坚定学习的信念，保持谦虚的学习态度，不断在学习中反思，取长补短。
陪伴是最长情的告白。家长是学生的第一任老师，也是永远的老师。20__年12月14日高一级部召开期中考试总结家长会。就期末考试与家长进行了广泛的沟通和交流，希望家长充分利用学生的课余时间，督促孩子的学习，学校、家庭和学生三方携手，共同促进学生综合素质的提高。同时，向家长发放致家长的一封信和高一学生三级成长目标，告知家长认真阅读。家长与班主任、任课教师进行了广泛深入的交流探讨，从学校、班级和教师三个方面提出了许多合理化的意见和建议。
四、锐意进取的教师促进了知识的薪火相传
为构建高效课堂，深化课堂改革，搭建青年教师专业成长的平台，提高青年教师的业务素养和专业水平，高一级部在校教研处的指导下，积极组织新教师汇报课、青年教师示范课、老教师公开课。受到了各方的高度赞扬！
通过备课组长会议以及每周的学科教研，统一教学目标，统一教学要求，明确教学重点，落实教学设施，提高教学效率。
同其心，一其力，勇者不得独进，怯者不得独退。本着不放弃任何一个学生的原则，高一级部实行导师制的管理模式，将各班学生按照比例和其学科特点，分配给了各位任课老师，由各位老师作为他们的导师，对其每天的学习进行监督，对于出现的问题进行及时的解决，并且针对每一位学生进行学业上的规划。
五、严格管理重塑了学生的行为规范
强化常规管理，严整学生纪律，注重养成教育，狠抓制度落实。高一级部从入学开始就组织学生集中系统学习《学生安全与管理制度》，要求学生崇尚文明，杜绝陋习，遵规守纪，爱护公务。并重点制订了前一个月学生纪律整顿工作重点，重点查处学生玩手机、上课迟到、睡觉、闲聊等与学习无关的事情。并要求所有领导及班主任全部跟踪督察，做到对接无缝隙，检查无死角。高一年级注重班主任队伍建设，利用课间操时常召开班主任会议，提倡开短会，讲真话，少抱怨，讲方法，找出路，抓细节，提高班主任工作的针对性。
六、多彩的活动提升了学生的综合素质
激发兴趣，享受乐趣。为了丰富学生们的校园生活，提升学生的审美能力和审美情趣，加强学生的综合素质，高一级部开展丰富多彩的校园活动。分别举办了：“庆祝改革开放__周年‘光荣与梦想’合唱比赛”、拔河比赛、英语和语文书法比赛、朗读者、消防演练等诸多活动。
实现学生的梦想是我们现代人不懈的目标，不负家长的殷切期望是我们现代人的永恒追求。我们高一年级全体教职员工定将披荆斩棘、乘风破浪、勇往直前！为了学校的发展，为了__的教育事业贡献自己的全部力量！
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇三
开学以来，高一年级认真贯彻学校的办学方针，本着为学生发展需要、让师生过一种幸福完整的教育生活的理念，全体高一人坚守“团结拼搏，务实创新”的四中精神，在学校孟__校长的关心下，勠力同心，从开学伊始的入轨教育到现在全面转向教研教学，我们一路踏歌，收获满满！
20__年8月29日迎接新同学报到的红地毯在每一个新生面前展开，踩在上面的每一名四中学生，走得铿锵而有力量。迎新志愿服务工作人员热情友爱，以饱满的精神，欢迎新同学的到来。莘莘学子伴着《回家》悠扬的旋律，怀揣梦想与憧憬，陆续走进__四中大家庭，开启人生梦想新征途。
第一篇章：入轨教育
一、军事训练，磨炼意志，淬炼品质。
（一）日常训练
（二）内务培训
（三）军事理论教育
二、“五星”班级达标，做__四中最美的“星”。
为促进学生尽快适应高中的学习生活，形成良好的行为规范，高一年级实施“五星”班级达标制度，即课堂规范之星、行为规范之星、卷面书写规范之星、卫生规范之星、两操规范之星。
（一）课堂规范之星
1、激情晨读：坐姿端正、手捧书籍、状态投入、大声朗读。
2、高效课堂：学生注意力集中，合作探究，师生互动，生生互助。
3、自习课：遵循“六个零”要求，入室即静、入室既学，自主学习、同伴互助。
（二）行为规范之星：干干净净、整整齐齐、安安静静、板板正正、平平安安。
在开学初期、期中和期末三个时间段对全年级宿舍、教室进行了拉网式排查安全隐患，针对容易引起学生人身伤害的行为进行纠正，对容易引起危险的地方进行整改。保证了年级教育教学和学生在校生活的安全进行。
（三）卷面书写规范之星：卷面格式符合学科规范要求，字迹工整、清晰美观；限期整改、全体达标。
（四）卫生规范之星：干净清洁、有序排放；先扫后拖、不留死角。
（五）两操规范之星：
（1）课间跑操：争创__四中第一操：集合迅速有序，跑前读书，跑操过程整齐划一，口号洪亮有士气。
（2）眼保健操：按点做操，整齐划一。
年级常规管理工作在各位学校领导的指导下，全体管委会成员集思广益、各司其职，全体班主任老师的亲力亲为、全体学生统一思想高效入轨，实现全体班级“五星”规范达标。
三、提振士气，激励斗志，奋发学习。
（一）班歌：班歌嘹亮提士气。
（二）宣誓：誓言铮铮表决心。
第二篇章：教学教研
高质量的教学教研活动，对促进教学质量的提高，推动课堂改革的进程，有着至关重要的作用。
一、教学常规，常抓不懈。
集体备课，年级管委会成员分包备课组，参与集备；听评课，以合作课堂形式，及听及评；作业批改，既重视卷面规范和书写又重视教师评语；云平台，专人负责上传PPT和任务单。
二、严格值班制度，陪伴是最长情的告白。
三、年级教学工作会议、班级会商会，学情精准分析。
四、帮扶打卡，促边缘生成绩提高。
五、表彰大会，激发学习热情。
六、体育测试，促体质提高。
第三篇章：推进合作课堂，引领特色发展
为适应新高考和新课改要求，在孟__校长的指导下，__四中“336导学一体”合作课堂在高一年级顺利推进。根据学校整体规划，高一年级合作课堂分为“示范引领课”、“过关课”、“汇报课”等三个阶段稳步推进，形成自主、合作、探究的高效学习方式。
一、会议部署，迅速推进
（一）学校领导统筹谋划指导。
（二）年级积极响应，策划实施。
（三）备课组长集思广益，推进落实。
二、各项课改措施稳步推进。
（一）理论培训先行：合作学习读本理论学习有序展开，全员培训。
（二）专家讲座、吸收借鉴。
（三）学习小组组建与规范课堂用语：学习小组的建设是合作课堂成功推行的保障，教师与学生用语规范有利于学科素养、学科思维的培养。
（四）课改先行班级、先行备课组相互学习，积极实践推进。
（五）全学科推进：实施跨学科观摩课、各备课组引领示范课。即时评课，并写出观课评课报告，从中吸取经验改进本学科合作课堂。
（六）科学制作任务单：情景创设和问题导思是任务单质量的关键，问题巧妙设置体现学科素养要求，思维逻辑层层深入方能激发学生兴趣和探究欲望。
（七）激励措施促课改。
（八）强科助力梦想，培优护航致远
学优生本身具备更强大的学习能力，通过学科优秀教师的精讲精练、点拨指导，借助更优秀的资源平台实现强科培优，从而激发学生的创新能力、提升学生的学科思维和学习能力，让孩子们在知识的__里游得更快更远！
（九）反思总结、感悟提升。
第四篇章：德育教育促成长
一、板报设计：方寸之间挥洒智慧之光。
（一）新学期，新征程：梦想起航的地方
（二）国庆：爱国主义、家国情怀入心入脑。
二、主题班会：专题教育的载体，班级工作的抓手。
（一）安全教育时刻放心中。
（二）传承传统文化，坚定文化自信。
三、人防、国家版图安全、刘海涛英雄事迹报告会。
四、班级文化建设各具特色。
五、最美教师、最美学生评选。
逐梦奋斗的四中人，奔跑在教育的金光大道上。上学期，高一年级评选出的12名最美教师和12名最美学生，他们是这金光大道上的领跑者。
最美教师：9月：丁__、姜__、彭__；10月：魏__、杨__、张__；11月：蒋__、尹__、周__；12月：郑__、邵__、何__。
最美学生：9月：郭__、王__、邱__；10月：刘__、陈宁、刘__；11月：王__、刘__、龙__；12月：左__、毕__、陈__。
第五篇章：家校联动育英才
（一）家长进课堂：努力奔跑，向美而生。
（二）线上家长会：相聚云端，共话成长。
家校合作，行稳致远。因疫情防控需要，高一年级全体师生与家长在开学之初、期中考试后、学期末共三次相聚云端，共话成长。
（三）年级家长委员会成立：家校合力，共促发展
家委会的成立更好地搭建了学校和家长沟通的平台，畅通了学校和家长的沟通渠道，凝聚了学校和家庭的教育合力，促进了学校内涵发展。学校与家长同向、同心、同行，在培养孩子的路上共同前进，必能共同托举学生美好的未来。
（四）家长沙龙：聆听内心，做自己的教练。
针对高一新生家长的心理特点，心理咨询师陈__、程__、项__等老师主讲的高一年级家长沙龙系列课程，秉承促进学生全面健康发展的目标，构建起了家校合作育人的课程，我们将继续和家长一起一路奋进，向美而行。
我们相信高一年级在学校孟__校长为首的校委会领导下，全体高一年级师生必将踔厉奋发，笃行不怠，我们一定会实现“坚守灿烂岁月，共赢致远人生”的美好梦想！
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇四
本学期，在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，高一年级教育教学管理工作强势推进，养成教育成效显著，团队建设温馨和谐，联考成绩振奋人心。第一学期即将结束，回顾一学期以来的工作和学习，__一中高一年级师生同心协力，齐抓共管，脚踏实地，稳中求进，多措并举落实精细管理要求，扎实有效全面开展工作。
01、狠抓行为规范，培养良好习惯
开学至今，高一年级一直致力于新生养成教育。年级组积极组织各种有意义的教育活动，培养学生优良品德和良好行为习惯。全体班主任秉持尊重、信任、包容、激励的管理理念，师生共同努力，创建优秀班集体，并在学习习惯、文明礼貌、卫生纪律方面取得了丰硕成果！
02、以活动促教育，注重思想引领
为了加强对学生的思想引领，高一年级组利用各种时机，多途径进行励志教育和学业规划教育，要求学生认真落实学校的各项管理制度和要求，落实快文化和严管理，引导学生做一个懂得感恩，心存敬畏，遵守规则，不怕吃苦，奋力拼搏，心怀阳光，自信洋溢的人。同时，帮助学生对自己的学业潜能以及文科、理科的学习方法建立科学认知，学会时间管理和规划，实现自我迅速成长。
03、两支队伍共奋进，齐抓共管显成效
班主任和科任老师“两支队伍”建设，一直是高一年级组各项工作中的核心和关键。本学期以来，年级组定期召开年级例会，多次召开班主任工作会议，反馈前期工作得失，并及早部署后期重点工作，分享先进做法，汇集集体智慧，解决疑难问题。教学工作中，全体教师认真学习并落实高效课堂行为标准，加强对学生的个性化指导，积极配合落实“每日一题，每日一问”活动，有效提高了教育教学质量。
04、严细实恒勤反思，凝心聚力提质量
为全面诊断教情和学情，全力提升教育教学质量，促进学生成长，高一年级组定期举行考试成绩分析会，不断反思总结，分享先进经验和做法，并且要求教师针对学科、试卷和学生做出自我分析，找出增长点和改进方法。以“严管理”和“全德育”为抓手，让班级科任老师全员参与管理和育人，永不懈怠、誓争一流。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。“众力并，则万钧不足举也”，同舟共济，必然会凝聚起磅礴力量。新的一年，__一中高一年级组全体教师会一如既往地发扬“高度凝聚、高度和谐、高度奉献”的精神，踔厉奋发，笃行不怠。新的起点、新的机遇、新的挑战，大家一定会再接再厉，层楼更上，努力打开年级工作新局面。
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇五
岁月匆匆，一转眼繁忙而又充实的一个学期已经结束了。回顾这个学期，高一年级在学校领导与社会各界的关怀下，在全级教师的共同努力下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实的理念，切实提升教学质量，顺利完成各项教学教育工作。
高一年级大家庭
高一年级教师团队，由52名专任教师组成，其中有一批20__届高三毕业班的中坚力量，也有__省__优秀教师、__市名班主任工作室主持人、__市名教师、__区“功勋教师”，他们热爱教育事业，经验丰富，兢兢业业。整个团队在榜样的引领下勤钻研，敢挑担，在本学期教育教学工作上取得了良好成绩。
多管齐下，营造学生成长良好氛围
教育始于遇见
犹记得彼时盛夏，学子们带着青涩而来，老师们满怀期望而待。新生军训是我校每学年安排的一项重要工作，虽苦累交织，但同学们挑战自我，战胜自我——国家安全意识增强了，综合素质提高了，锻炼了体魄、磨练了意志、形成了团队合作精神。
炎炎烈日，立正、踏步，练军姿、走方阵、练军拳，同学们精神抖擞。
为养成良好的学习习惯，黄__主任在学期初组织高一学生开展了学科讲座，通过向学生介绍本学科特点、学习方法及提出学习要求，让学生更快地了解高中语数英三大学科的特点、适应高中学习。
无规矩不成方圆
重视学生的习惯养成，落实《高一年级管理条例》以及各班班规，从安全、两操、环境卫生、课堂纪律、宿舍卫生纪律、饮食卫生安全等方面对学生加强教育、严格管理。一日常规，规范先行。从早读、大课间、午休、晚修、卫生等皆有安排，班主任及科任老师到位陪伴。
大课间跑操，锻炼身体，愉悦身心。
晚修理解消化，夯实巩固，教师答疑陪伴。
特色导师制及小组制
结合学情创新落实小组合作模式及导师制。通过班主任例会主题发言及经验介绍等形式，通过明确小组长及各成员代表的职责，全面落实小组合作制，使学生逐步认识学习小组制度并渗透在学习、生活中。邀请专家，组织学生进行生涯规划学习，鼓励学生确定职业生涯的规划和目标，让高中学习目标更明确、动力更充足！
组建学生会、培训班干成员，提高学生的自我管理水平
通过宣传发动，学生面试加班主任推荐，级组组建了年级的学生会并设置了纪律部、文体部等部门，在各项常规中初步实现了学生自我管理的良好局面。同时定期开展学生会成员及班干部的培训，让学生增强管理的信心，提升管理的水平。学生会干部和班干部在年级、班级中成为同学们的榜样，老师们的得力助手，协助年级实现有序管理。
开展形式多样的班级集体活动，提升学生的综合素养
如红歌班歌比赛、校运动会、语文朗诵比赛、邝中春晚海选活动、班级篮球联赛、微笑传递心理系列活动等。在不同的活动中，学生们锻炼了能力，增强了集体凝聚力。
搭建多座桥梁，做好沟通交流
成立年级班主任群、建立班级家长微信群、年级家委群，方便年级管理、家校沟通。本学期年级组成立年级、班级家长委员会，并于11月及期末召开年级家委会议及家长会。
德育与教学齐飞，传承与创新共舞
注重班主任队伍的建设，充分调动班主任的主动性、创新性。
年级重视班主任队伍的建设，在班主任会议中轮流安排有经验的班主任分享班级建设的心得体会。鼓励年轻班主任多开设班会课公开课，总结交流、取长补短、互相提高。
注重备课组建设，着力提升学生核心素养
在具体的集备和课堂教学中，注重挖掘知识的功能和价值，注重真正落实和发展学生的核心素养。备课组专题研讨，主题式集备，将新教材教学中遇到的问题作为集备主题。对主题研讨教学中遇到的问题和处理方式集思广益，实行先学后教，引导学生理清知识线索，落实教学目标要求，重视培养学生的学科素养。
注重课堂实效，积极开展校内研讨课
从实际出发，实验班在有价值的地方适时延伸和拓展，以更好地发展和完善学生的知识、能力和素养体系。基础班则主要教授课本现有知识点，适当补充一下其他知识。课堂注重问题情境的创设，注重训练学生在具体的问题情境中分析和解决问题的能力。积极开展年级内研讨课，以听评课为抓手，提高教学质量。
认真组织学生入学后的月考和期中、期末统考，开展诚信教育，实行无人监考制度。
教师严把试题质量关，严格阅卷和统分，及时做好成绩分析，掌握学生的学情和教师的教学落实情况，及时督促落后的班级或教师，避免过大的成绩差异，避免过早的成绩分化。
积极推动特长生培训工作，为每一个学生提供发展平台，为学校寻求更多突破口。
期末工作，到了最后也不放松
时至期末，除了常态工作照旧，高一年级组把工作重点放在期末七区联考及指导学生分科两个方面。越到后面越不放松，不负过往不负今朝。新高考下分班选科备受关注，高一年级密切联系家长，以多种形式引导学生正确面对，不仅有纸质材料宣传与多次摸底，还通过年级广播、学生大会、教师面谈及线上家长会等方式给学生客观科学的建议。
人生如同一场马拉松，必须拥有持久的耐心和坚韧的毅力。在时间的累积与行为的重复之中，蕴藏着巨大的力量。高一，我们静心读书，从容应对，在迎接未来生活时，眼光更加开阔，心境更加澄明。
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇六
回首这一学期，20__级高一一级部在张__主任的带领下，团结一心，以学校提出的七大行动计划为宗旨，结合高一学生实际，认真扎实开展年级各项工作。
工作中以高效课堂为抓手，以培育有志气、有正气、有朝气、有才气的四有学生为最终目标，积极开展各类活动。充分激发学生的进取心，增强学生的责任与担当意识，调动学生学习的内驱力。由于高一的学生的价值观还未健全，学习和生活习惯还急需加强，因此在各项工作中，特别注意了学生的思想教育和习惯养成。根据学生的特点，精准规划指导学生的培养方案。充分挖掘每个学生的潜能，让不同的学生都得到最大的提升。
想办法激发教师的荣誉感和责任心，尽可能多的给新入职的教师提供提升平台，给青年教师成长的机会。老教师充分发挥带头引领作用，帮扶新教师尽快成手。级部工作人员、班主任、备课组长和全体教师同心协力，拼搏奋进，敢于付出，乐于奉献，级部的各项工作都顺利开展。现将主要工作汇报如下：
01、精准定位同目标，团结协作谋发展
新一届高一学生，十四五岁的年纪，多数学生是第一次离开家，自理能力还不强，生活上需要适应，环境需要要适应。初高中的学习方法，学习习惯也大不相同，学习规范的要求更高。入学初始，最重要的是规范学生的行为习惯，养成好的学习方法。高一上学期是养成好的学习习惯，磨炼坚强意志，激发内驱力的关键学期，所有工作都是围绕学校的七大行动计划展开，为更稳妥的实现20__高考目标打下坚实的基础。
02、注重教师团队建设，提升教科研水平
教师是教学工作的主导，先有教师的发展，才有学生更好的发展。为此年级组积极搭建教师的学习交流平台，充分发挥老教师的传帮带精神和奉献精神，新教师有更多的学习机会和成长空间。
1、开学伊始的新教师交流会
2、优秀初备手稿和限时练批改观摩活动
3、教师交流活动
4、新教师过关课
经过这一个学期的学习与实践，新教师在对教材的研究、课堂教学的设计、把控课堂的能力等方面都取得了巨大进步。
晚上10：35礼堂下办公室，张__老师、张__老师、房__老师、曹__老师，依然在工作着……这对他们来说是常态。这就是高一一级部的年青老师们的敬业精神。
03、突出重点工作，精准落实
1、制定精准“扶贫”方案
针对学生的自消课、早读课学生小动作多，学习不专注，自消课的效率低下，我们各班标画出本班的重点关注名单，进行精准“扶贫”计划，无论是哪位老师督导，都要特别关注这些学生的学习状态。李占军老师给关键生进行学法指导，进一步提出具体要求。
2、部署落实堂清日清周清表和网格化管理
课堂网格化，班空程序化。针对学生时间的利用率不高，特别是自消课、边角时间的规划不具体、不到位等问题，特制定了堂清日清周清记录单。由韩德才老师部署堂清日清周清表和网格化管理具体要求，班主任和班委会同学督导并评比，级部再综合评比。通过一个多月的努力，学生的学习效率有了明显提升，月考成绩有了明显进步。
3、精心设计周末复盘课
为了强化学生周清的意识，梳理一周所学知识，推广了周末复盘课，形式不限，讲究实效。根据自己学科的特点确定复盘形式。有思维导图，有复盘训练，有学生做课件讲解梳理。学生做的过程，是知识提取的过程，更是知识梳理和回归本质的过程。复盘课形式多样，有教师精心准备的课堂设计，也有学生自己的完美创意，起到了很好的复习巩固作用。
4、创建利用小组文化
小组建设是高效课堂的基础建设，合理分组，明确小组长的职责，科学给小组评价，每周召开小组长会，每周评出班级最优秀小组，展示之星，在调动学生学习积极性上起到了关键作用。
5、积极开展适应性教育和学法指导
04、抓好常规工作，提质保量
（一）教学常规，重落实，激活发展合力
1、集体备课和研学活动：认真落实集备制度，通过备前说课、主备教师示范、积极讨论，最终形成统一的最优方案，将备课组的集体智慧呈现出来，引导教师取长补短，共同提高。
为了促进各学科组之间相互学习，定期组织集体备课观摩活动。
2、高度重视限时练的批改与周考成绩：
严格落实限时练的批改和张贴，对于学生出现的典型问题，要通过成绩单及时反馈给学生。通过限时练及时和存在困惑的学生交流沟通，保证疑惑当日清，问题不过夜。
3、积极推进听评课
听评课是教师素养提升的有效途径，新教师坚持先听课再上课，所有教师认真落实听课必评课，评课必反思的原则，在听评课过程中交流提升。
（二）学生常规，抓规范，激发内驱力
1、主题班会建设，落实学生德育工作。
每周围绕学校的德育主题，设计主题班会，由资深班主任老师主备，传授宝贵的管理班级的理念和具体方法。从尽快适应高中生活，到纪律规范，再到6+1高效课堂学习规范，到家国情怀与责任担当，从“惜时高效，学习时间管理”到“掀起冬学热潮，跑起来”，再到“全力以赴备战期末”，学生们已基本实现了适应，规范，到高效的跨越。
2、激情校园建设，激发学生学习的内驱力。
激情校园建设是一系列的活动，包含有激情校园建设之会操比赛、激情校园之宣誓比赛，每周坚持做，设定周一为学生的励志日，通过举办比赛活动提振学生精气神，激情引领新一周的学习。
3、严抓宿舍作息安全与卫生，培养学生良好的生活作息习惯。养成良好的卫生作息习惯学生将受益一生。保证良好的作息，才能保证学习的高效。
4、坚持数学学科补弱，为学困生搭建提升平台。
05、学科活动，全面育人
兴趣是最好的老师，活动是学习最好的载体，也是激发学生潜能，提升学生自信心的好方法。本学期举办了语文素养大赛、英语诵读比赛、数学课本习题大赛、秋季运动会、义务劳动、拔河比赛等活动。
通过这些活动的举办，增强了班级凝聚力，提升了学生的团队协作能力、动手能力，培养了学生的吃苦精神，提升了学生对自身潜能的全面认识，增强了学生的自信心。
高一上学期，通过全体师生的努力，在培养习惯，规范高效课堂方面取得了可喜的成绩，我们将继续秉承学校提出的培育“有志气，有正气，有朝气，有才气的四有学生”的目标，着眼学生未来的理念，以高效课堂为抓手，以七大行动计划为准绳，坚持务实高效的工作作风，团结协作，一起创造更美好的未来。
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇七
__三中高一年级是一个充满活力，团结协作的集体；更是一个勤恳耕耘，默默奉献的集体。面对机遇和挑战，任重而道远，我们在实践中探索，在探索中提高，我们携手共进，积极进取。全体老师认真履行教师职责，积极探索学校推行的高效课堂教学模式，扎实开展素质教育，不断提高教学质量，逐渐形成自身特有的年级文化。
本学期，高一年级在学校的正确领导下，各部门的全力支持下，全体教师团结一心的努力下，家长积极有力的配合下，狠抓教育教学常规，全面提高教学质量和管理水平，扎扎实实做好各项工作，教育教学管理工作稳步推进，养成教育成效显著，团队建设温馨和谐，成绩振奋人心。第一学期即将结束，回顾一学期以来的工作和学习，__三中高一年级师生同心协力，齐抓共管，脚踏实地，稳中求进，多措并举落实精细管理要求，扎实有效全面开展工作。
一、思想引领树立理想信念
抓好新生开学第一课，以军训为契机，贯穿远足拉练、六馆参观、疏散演习等活动，对学生进行入学常规教育，组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《高一年级学生一日常规要求》等有关管理规定，并进行结业考试。提出第一学期重在行为习惯养成的近期目标，和培养学生行为意识、文明意识、守纪意识、学习意识的长远目标。
二、狠抓行为规范，培养良好习惯
本学期，高一年级一直致力于学生的习惯养成教育。年级积极组织各种有意义的教育活动，培养学生优良品德和良好行为习惯。全体班主任秉持尊重、信任、包容、激励的管理理念，根据学校安排并结合年级实际，每周定期召开班主任会议和班级主题班会对学生进行励志教育，师生共同努力，创建优秀班集体，并在学习习惯、文明礼貌、卫生纪律方面取得了丰硕成果！
三、以活动促教育，注重思想引领
为了加强对学生的思想引领，高一年级利用各种时机，多途径进行励志教育和学业规划教育，要求学生认真落实学校的各项管理制度和要求，落实快文化和严管理，引导学生做一个懂得感恩，心存敬畏，遵守规则，不怕吃苦，奋力拼搏，心怀阳光，自信洋溢的人。同时，帮助学生对自己的学业潜能以及高中各学科的学习方法建立科学认知，学会时间管理和规划，实现自我迅速成长。
四、班级团队共奋进，齐抓共管显成效
班主任和科任老师“班级团队”建设，一直是高一年级组各项工作中的核心和关键。本学期以来，年级组定期召开年级例会，多次召开班主任工作会议，反馈前期工作得失，并及早部署后期重点工作，分享先进做法，汇集集体智慧，解决疑难问题。教学工作中，全体教师认真学习并落实高效课堂行为标准，加强对学生的个性化指导，积极配合落实“每日一题，每日一问”等活动，加强师生间的交流沟通，有效提高了教育教学质量。
五、严细实恒勤反思，凝心聚力提质量
为全面诊断教情和学情，全力提升教育教学质量，促进学生成长，高一年级每次考后都进行考试成绩分析会，不断反思总结，分享先进经验和做法，并且要求教师针对学科、试卷和学生做出自我分析，找出增长点和改进方法。让学生认真进行考后反思，并录制视频进行学法和考法指导，以“严管理”和“全德育”为抓手，让班级科任老师全员参与管理和育人，永不懈怠、誓争一流。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。“众力并，则万钧不足举也”，同舟共济，必然会凝聚起磅礴力量。新的一年，新的学期，高一年级全体教师将一如既往地发扬“高度凝聚、高度和谐、高度奉献”的精神，踔厉奋发，笃行不怠。新的起点、新的机遇、新的挑战，高一年级全体教师将会勠力同心，砥砺深耕，不忘初心，牢记目标，全力以赴，勇攀高峰！
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇八
岁不我与，时若奔驷，在刚刚结束的一学期中，高一年部全体教师在校长邓__的正确领导下，在副校长邵__、年部主任张__和教学主任高__的共同管理下，踔厉奋发、团结一心，圆满完成了各项教育教学工作。现将年部本学期的工作做如下总结：
一、教师队伍建设方面
01、班主任队伍专项培训工作
本学期年部一共组织了15次班主任培训会，内容丰富、形式多样。包括落实学校工作、布置年级管理要求、推荐优秀班主任案例、初任班主任评比、家长会指导等多方面内容，这些会议的培训和指导为班主任后续工作的开展做了有力铺垫，尤其帮助初任班主任更好地适应了班主任工作。
02、新教师队伍的培训工作
高一年部新教师较多，年部积极配合校师训部开展教师培训工作。在青蓝工程项目中，选取优秀前辈为新教师引航，各师父倾囊相授，其中展现的敬业精神和专业态度更是感染了新教师。年部还依据期末复习特点，邀请资深语文教师李__和数学教师原娜做期末复习课的示范课，新教师在学习了两位老师的示范课后，依据学科特点，依次开展实践课，并在课后及时跟进研讨，为新教师找到了期末复习方向，提升了期末复习的课堂质量。
03、备课组的研讨工作
本学期各备课组都进行了15次集体备课，高考九大学科于开学初组织了学科说明会，为本学期的教学内容和进度做好规划和部署。学期中的常规备课，根据实际情况及时调整教学进度，发现教学中的漏洞和不足及时弥补，极大地提高了教学效率。期末总结会对本学期的教学成果进行反思，为下学期的教学工作顺利开展保驾护航。
04、开展推荐课活动
本学期共开展了27堂推荐课，教师们跨学科积极参与，择善而从，精进了自身的教学水平。
二、学生德育管理方面
01、开展军训活动
开展军训活动。通过军训，极大地磨炼了学生们的意志，培养了学生们顽强的品格以及团结协作的意识。
02、开展主题班会
年部召开15次主题班会，包含学习-总结、防诈反诈、公德文明、爱国爱党等主题，多方面多角度地培养了学生的综合素质，加强了责任意识、家国情怀。年部以班为单位举办元旦跨年班会，各班级积极参与，形式多样，展现了学生们多才多艺的一面，增强班级凝聚力的同时，也极大地丰富了学生们的业余生活。
03、培养劳动能力
组织学生分担扫雪工作，培养了学生们的劳动能力。
04、日常管理工作
年部日常对学生常规管理尽力做到“严、细、实”。针对违纪同学，每天定期在固定的地点自省、思正。在潜移默化中，规范了学生的纪律意识。
三、学生教学管理方面
01、考试后召开多种会议
考试后召开多种会议。高一年部在月考、期中期末后都会召开年部会议、备课组会议、班级科任联席会、班会，会议层层细化，落实到每个学生。
年部会议统一了思想，明确了下一阶段目标；
备课组探讨单科学习方向，及时调整了教学方法；
班级科任联席会促进了班主任和各科任教师的协调工作，也方便科任教师了解学生动态心理；
班会上同学们总结方法，分享经验，树立了班级的团结意识，营造了良好的学习氛围。各班级还通过设立目标院校、座右铭等方式，提升了学生们的学习内驱力。
除此之外，年部还召开了分层家长学生联席会，提升了家校联系的紧密度，也对暂时落后的学生起到了督促的作用。
02、学法指导工作
在大考前，年部都会根据学生的普遍问题，开展两方面的学法指导工作。
一是针对九大学科，组织各科任教师开展学法指导工作。教师从学科特点角度，指导学生如何学、怎样考。
二是优秀学生经验交流。年部安排各学科的单科状元，从切身体验出发，分享经验。
这些举措，让高一新生以最快的速度适应高中学科的学习，提高了学习的目标性，优化了学习方法。
03、学困生的补考工作
针对考试中，较为落后的学生，进行补考，保证了基础知识的掌握，促进学困生的学习积极性。
04、开展学科竞赛
在十二月份竞赛月中，九大高考学科分别举行了学科竞赛，共计312名同学获得优秀奖，学校组织颁奖仪式并将比赛结果以喜报的形式传给家长，极大的提高了学生、家长的信心。
05、设立“行正班”
由优秀班主任王__老师作为导师，年部设立“行正班”。针对各班学生的实际情况，由班主任推荐2~3名学生，共计23人，利用每周一节自习课的时间，对他们进行学习习惯的培养工作，并填写好每日纪实、每周检查、每月小结。在期末考试中，所有同学成绩都有进步，其中15名同学成绩进步显著。
06、设立“鸿鹄班”
由优秀语文教师李__作为导师，年部设立“鸿鹄班”。针对各班学生的实际情况，由班主任推荐3~5名德智体美劳全面发展的学生，作为优秀学生代表，共计32人。利用每周一次自习课的时间，李__老师给孩子们从学法指导、学习习惯等方面讲起，助力学生发展，并给每一名学生建立学习档案，对学生成绩跟踪纪实。这些学生回到班级后起到了带头示范作用，从而促进各班树立起了良好的班风和学习氛围。
四、取得成绩
通过老师们的不懈努力，我们的学生半年来完成了本质性的蜕变。孩子们初步具备了良好的行为习惯，对事物的认知和解决具有一定的创新性，更能够脚踏实地地解决问题。学生的学习方式也从原来的习惯填鸭教学转变为可持续性的学习方式。
在期末市联合体统考中，高一年部平均总分位列第五，相比入学名次前进一名。其中生物的平均分位列第二；化学、地理位列第三；政治、英语、历史位列第四；语文、物理位列第五。更是不乏优秀的教师，其所任教班级的单科平均分在联合体校级平均分中，排名靠前。如刘__老师的地理学科平均分84分，位列第一；张__老师、刘__老师、董__老师、王__老师所教班级其平均分均位列第二；高__老师、郭__老师、王__老师、魏__老师、韩__老师、李__老师、冯__老师、郑__老师、李__老师、刘__老师、郑__老师、陈__老师位列第三。
在期末年部总结会上，邓校长更是对全体教师在学生培养中表现出的积极状态、进取-精神和奉献精神表示高度的赞赏，同时对高一全体教师这一学期的辛勤付出和取得的成绩表示肯定和感谢。
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇九
本学期，高一年级组在学校领导班子的支持和关怀下，在全级师生的共同努力下，开展了大量工作，取得了很大进步，尤其是学生文明礼仪、仪容仪表和学习的积极性方面的转变尤为明显。现结合年级组工作实际将本学期的工作总结如下：
一、开展的工作
（一）班主任团队建设
1、坚持定期召开班主任会议，总结一周工作，对亮点工作进行表扬，对问题和不足进行通报，同时安排下周工作。每周评选模范班集体、进步班集体，在晨会中进行表彰，以期树立榜样而使其他班级争而效之。
2、落实班主任师带徒制度，以老带新，帮助年轻班主任快速成长。
3、加强早晚读和其他各项活动中班主任到岗情况的督查通报。不定时召开班主任座谈会，交流和分享班主任工作中的经验心得。
高一级班主任以年轻班主任居多，有爱心、有朝气、有热情、有干劲，对于学校和年级安排的各种事务能够及时处理，且能遵守学校各项规章制度，善于动脑，善于创新，出现了如贺建虎、杨晶亮、程蕾、邵利军等一批优秀的年轻人，真正做到了以老带新，以新促老。
（二）学生管理
1、开展“综合治理月”活动
学期初，为了创建教风“严”、学风“正”、校风“清”的良好育人环境，学校将开学第一个月定为“综合治理月”，进行全校范围内各方面的问题治理。高一级全体师生在包级领导的带领下，形成了级部与班主任合作、班主任与学生合作，全员行动，全级共抓，师生合力，共同治理的良好风气，对年级存在的各种问题详细梳理、深挖根源、细化措施、狠抓落实、全面整改，取得了良好的效果。
（1）行为规范方面
要求各班早读时由班干部明确背诵任务，细化早读提倡出声激情早读；整顿晚练和自习纪律，提倡无声自习；年级组带头，各班主任负责严查学生带零食、饮料等物品入校园及将校园超市食物饮品带入教学区的现象；要求学生见到老师能行礼问好，严抓楼道内大声喧哗和出口成脏者，创建文明校园。
（2）仪容仪表方面
以一周为限，要求各班对学生仪容仪表进行自查：严禁染发、烫发、佩戴首饰，男生不宜长发，女生不能化妆，校服校裤要成套穿着。一周后，年级组进行仪容仪表大检查，对不合要求的学生进行处理。
（3）环境区域卫生打扫方面
要求各班每天三次打扫教室、楼道，划分环境区域并张贴班主任姓名与电话号码，落实责任到人。要求学生课桌内不能留垃圾，桌面上不能堆积过多书本。
2、推行德育导师制
积极推进德育导师制，将给每位学生选定“德育导师”，“德育导师”在上课之余，与学生谈心谈话，了解学生心理动态，帮助其走出心理困境，让每位教师在学习、生活、品德和心理方面都能为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。
3、召开法制报告大会
学生的法律常识相对欠缺，为了让学生学习法律，能够知法、用法、敬法，我级邀请县公安局法制大队大队长孔__召开法制报告会，使学生能学会敬畏法律，学会用法律保护自己。同时请交警队马__警官、李__警官，__县疾控中心张__主任作相应报告。
4、开展心理健康教育疏导讲座
为普及心理健康知识，进一步提高我校学生心理健康水平，提高心理抗压能力。由学校政教处牵头，高一年级组织开展了心理健康教育疏导讲座，由心理老师徐敏主讲。
5、组织班级黑板报大赛
以“建设班级文化，丰富校园内涵”为主题，进行了为期一周的黑板报大赛，各班积极准备，精心设计，展示了各班独特的班级文化，达到了以班级文化促进学风建设的活动目标。
（三）教育教学方面
1、月考、期中考、期末考和表彰奖励
本学期进行了两次月考，并及时分析成绩，进行表彰。学期中进行了期中考试和期中考试表彰。正在进行期末考试，加大了对学生的表彰力度，扩大表彰范围。每周各班评选一名“最佳风采奖”获得者，于周五早操后的晨会上对获奖的个人和班级进行表彰，帮助他们树立信心，培养竞争意识，迎头赶上。
2、学考备考
本学期我级学生将迎来高中阶段的第一次重要考试——学考合格考，为了让学生能够更好备考，年级组每两周抽一个周六下午进行一次学考合格考的适应性训练，由各备课组安排训练内容，年级组安排教师负责维持纪律。考前一周，年级组又进行了组织进行了学考合格考的模拟考试，学生在正式考试前，使学生在靠前能熟悉考试流程。
3、专业生补招
为全面落实学校“两条腿走路”的办学思路，稳步提高专业生上线人数，年级组结合学校计划，对有意愿学习专业的学生进行补招，经过摸底、测试、试训等方式，共计补招专业生104人，在选科分班时对专业班进行分类分层组合，全面提升教学质量。
4、建立学习小组制度
我们的学生学习的主动性、积极性不够，为了提高学生的学习主动性和积极性，帮助他们相互学习、相互促进，告别单打独斗的学习模式，年级组要求各班将学生分为若干小组，在平日的背诵、作业完成、题目讲解、问题探究中，皆以小组为单位。
5、研究高考改革
20__年高考结束后，各备课组对今年高考卷尤其是新高考卷进行研讨，以期能准确把握高考动向，更好地指导学生的学习。
6、编写暑假作业
最了解我们学生的，必定是我们自己的老师，从各处订购的暑假作业与我们学生之间皆有脱节，为了让学生能在暑假完成最适合自己的暑假作业，年级组根据学校安排，以备课组为单位，完成了暑假作业的编写和印制。
（四）年级组亮点工作
1、落实“新高考”改革
按时完成__省智慧教育云平台上的任务，重视学生的综合素质评价，进行了劳动实践活动、艺术素养活动并将其上传至__省智慧教育云平台，完成了期中考试成绩的上传工作。按要求进行了三轮模拟选科。年级组结合学生实际、学生意愿、学校师资配备，经过学习、调研、讨论，最终确定了五种组合：物理化学生物、物理化学政治、物理生物地理、历史地理政治、历史政治生物，并于7月初完成了学生的最终选科。
2、扎实开展形式多样的“学科节”活动
为了提高学生的学习兴趣，在实践中学习，我级举办了为期两周的“学科节”活动，分别为：
语文学科节：青春赛道，芳华三中——诗歌朗诵大会；数学学科节：扬青春激情，展数学风采——数学视频制作大赛；英语学科节：彩笔绘青春，翰墨书人生——英语书写大赛；物理学科节——身边的物理，趣味物理实验——物理实验大赛；化学学科节：有声有色学化学，有滋有味过生活——分子模型绘画大赛；生物学科节：于细微处见真章——生物模型制作大赛；历史学科节：“历”久弥新，“史”终有爱——__县景区讲解大赛；地理学课节：世界那么大，先来看看我的家乡吧——地图绘制大赛；政治学科节：桃李不言，下自成蹊——__文化大讲堂。
3、开展新高考讲座
为了引导师生认清形势，抓住机遇，迎接挑战，顺势而为，持续提升教学质量和高考成绩，学校邀请高考教育专家陈庆军老师给全体高一师生传经送宝，指点迷津，帮助学校找出提高教学水平和成绩的突破口。
4、“数学建模”专题讲座
为了响应数学教育要求，培养学生的学习思维，高一数学备课组在报告厅为高一级全体学生作了一场“数学建模”专题讲座，讲座由丁奇霞、杨银杏老师主讲。
二、存在的问题
1、学习方面
部分学生学习目标不明确，对于学习，思想上不重视，行动上较懒惰，不肯动脑。专业生良莠不齐，个别专业生专业基础薄弱，专业生对文化课普遍不够重视。
2、纪律方面
自习时无教师班级有吵闹声，个别学生习惯性迟到，课前三分钟落实不到位，男生抽烟尚未杜绝，带手机入校园现象屡禁不止。
3、卫生方面
各班打扫卫生都比较彻底，但保持不够，且易忽略死角区域；部分学生打扫卫生较为拖沓，自习铃声响了以后还在打扫；随地乱扔垃圾现象时有发生；个别学生不注意个人卫生。
三、下学期改进措施
1、坚持不懈地抓好常规工作，一如既往地把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯。
2、加强学科之间的整合工作，加强备课组之间的学习和交流，相互促进，共同进步。
3、组织教师多学习、多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。
4、多组织班主任进行班主任培训，坚持每周的班主任会议，提高班主任的班级管理能力。
5、重视理想教育，帮助学生确定理想。继续完善小组学习制度，学生之间相互督促。
6、新高考改革之后，艺体考生录取中文化课比重增进，因而我们要继续加大对专业生的培养力度，细化专业生的管理，促进他们的文化课学习。
6、敦促各班严格纪律，落实仪容仪表和违禁品的常态化检查；加大对抽烟学生和带手机入校园学生的惩罚力度；做好家长学校，多请家长参与管理，形成家校共同教育。
7、加强的思想教育，深入开展德育工作，培养学生良好的学习习惯、健康的生活习惯、积极的行为习惯。
高一级是__省推行新高考的第一级，这于我们而言，是挑战，也是机遇。在本学期虽然我们得了一定的成绩，也依然存在许多问题。下学期的任务将更加艰巨，然而有领导的大力支持、各处室的积极指导、高一级全体教师的共同努力，相信在新的一学期高一级年级组的各项工作定会迈上一个新的台阶。
2023-2024学年第一学期高一年级组工作总结 篇十
日月更迭，光影流转。奋斗的身影、感人的瞬间已然铸就高一最坚实的基础。
回首20__，我们迎接希望，扬帆启航，怀揣美好的憧憬，开启新的征程；我们攻克难关，不畏疫情，用努力诠释担当，奔赴一场山海；我们团结一心，不忘初心，用坚守彰显使命，一起逐梦前行。
最美相遇，携手共进
遇见，是故事的开始。9月1日，__四中20__级新生洋溢青春的朝气，走进四中校门。新教师加入高一教师团队，他们青春正好、激情四射、热爱教育为年级发展提供了动力与源泉。在青年教师亮相课展示中，他们教学基本功扎实，教学方式多样，教学理念先进，为学校的发展注入了生机与活力。新起点、新目标、新挑战、新机遇，全体师生携手同行，开启新的篇章。
沐光而行，向阳成长
1、优良学风，塑勤学之魂
加强思想引领。自学期伊始，高一年级召开全体学生会议，强调了高中学习生活中纪律性的重要性，明确高中学习的方向，促进高一学生良好习惯的养成，为其高中的学习生活打好基础，厚积薄发。
强化规范教育。以立德树人为思想，开展“学生行为规范养成教育月”活动。通过“最美教室”评比、考试规范书写评比等活动，规范自习、规范课堂、规范行为，提高学生的综合素质，通过规范促进成长。
2、陪伴教育，用心育美好
班主任及任课教师坚持陪伴教育的理念，不论是晨读还是晚自习，他们始终与学生在一起，利用早晚自习、课间等课余时间，积极主动找学生交流谈心，倾听他们的心声，帮助学生树立信心，调整状态，适应高中生活。在陪伴中感受温暖，在陪伴中进行教育。
3、活动促教，聚青春力量
年级利用多种途径、多样活动对学生进行思想教育。积极开展全民国防教育日宣传教育活动，提高学生国防意识；开展以《欢度国庆喜迎__大》为题的道德讲堂，厚植爱国主义情怀，坚定理想信念，引导青少年做到爱国与爱党、爱社会主义的内在统一；组织书法比赛，弘扬中华优秀传统文化，传承汉字文化精髓。学生在活动中不断总结提升，在行动上持续进步。
4、家校共育，助成长之路
高一年级组织召开线上家长会议，详细地向家长介绍了学校的办学理念和发展方向，解读了新高考政策，说明了学校和年级近期的开展的一系列工作和活动。家校携手，凝心聚力，共赴美好。为进一步增进家校合作，在国庆期间，通过线上线下结合的方法，开启了一场暖心家访活动，了解学生及其具体情况，真诚交流、深度融合，为学生提供更全面的引导与教育，更好地促进学生成长成才。
教育教学，邂逅精彩
路虽远行则将至，事虽难做则必成。10月中下旬，在学校统一领导下，高一年级有序推进、科学规划，制定出切合学情的学习计划，把好教学的各个环节。特殊的时期，全体师生一起努力、一起收获。
1、细化监管，家校联动。
年级制定督导方案，实施年级、班级两级联动机制，年级督导班级，班级督促学生，及时反馈教学情况。同时，发挥家校合作育人的作用，组织召开家校会议，发挥家长监督作用，提高学习效率，与学生交流沟通，树立正确价值观念。
2、凝聚智慧。
各学科组根据学生学情，合理制定教学计划，各位教师充分利用网络教研平台、微信群等方式协同备课组，自主研修，积极开展备课及上课工作。课堂上老师们八仙过海，各显神通，电脑共享讲课的同时，利用随机点名等方法调动学生学习的积极性。
3、线上考试，查漏补缺。
线上考试，及时发现学生学习的薄弱环节，以便实施精准教学；帮助学生分析前一段时间的的问题，补齐短板，进一步提高学生解决问题的能力。
这一年，“新生、希望、成长、获得”，过去的故事生根绽放，未来的序曲，即将奏响，全体师生满怀希望、不忘初心；不惧挑战、迎难而上；同舟共济、相向而行奔赴下一个征途！