第1篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
世界地球日（EarthDay），是一个专为世界环境保护而设立的节日，时间为每年的4月22日。该节日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
20__年4月22日，是第__个世界地球日，__县__镇中心幼儿园以“童心守护、蔚蓝地球””为主题，开展了系列主题活动。
活动中，教师和孩子们一起探讨，共同助力蔚蓝星球。
小班的孩子，从观看富有童趣的科普动画再到通过观察地球仪让幼儿更加直观的认识地球妈妈，从而逐渐培养幼儿的环保意识，让幼儿拥有“守护”地球妈妈的小小心愿。
中班的小朋友，通过老师的介绍与图片展示，能够明白地球妈妈现在的艰难处境，并通过“我爱这样的地球”系列绘画作品，传递自己对于美丽地球的珍贵心意。
大班的孩子们，在老师的引导下通过了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，能够理解世界地球日产生的意义，激发幼儿对于社会和大自然的热爱及责任感。
通过本次活动，幼儿能够逐渐形成正确的“地球观”。地球是我们唯一的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是需要我们共同去努力的，面对“受伤”的地球妈妈，我们要和小朋友一起行动起来，从身边的小事做起，用自己的行动来共同守护我们美丽的家园！
第2篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
近日，为迎接4月22日世界地球日，进一步培育和践行社会主义核心价值观，在__市文明办指导下，__市生态环境局联合__市__区教育局，在__区水车园小学和中科院__分院小学分别开展了以“世界地球日”为主题的班会及教育专题讲座。
在主题班会上，代班老师首先向同学们介绍了“世界地球日”，并以沙尘暴为例，为学生们讲述了修复地球的重要性。紧接着，又以互动的方式提倡同学们低碳环保，绿色出行，并积极参与垃圾分类。学生们个个兴高采烈，对保护环境进行了热烈的探讨。在专题讲座上，全体师生们认真聆听了环境保护的发展历程及面临的挑战，纷纷表示今后将更加注重环境保护，守护我们的家园。
此次活动为市生态环境局“世界地球日”环保公益宣传系列活动，活动不仅增强了师生保护环境，爱我家园的意识，而且向广大市民宣传了“世界地球日”。今后，我局将通过公益宣讲等多种方式继续倡导文明健康、绿色环保的生活方式，呼吁更多的人加入到保护环境的队伍中，从自我做起，从小事做起，节约资源，简约生活，共同携手来保护我们生存的美好家园！
第3篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
为进一步提高居民群众的环保意识，倡导大家认识地球、爱护地球，树立起节约资源的意识。4月22日上午，__街道__社区组织社区干部、社区志愿者、计生协等开展“世界地球日”主题环保宣传活动。
讲座中，社区工作人员耐心地向居民讲解和观看“一起保护地球”宣传视频。呼吁广大居民尽量不用一次性用具、不乱丢垃圾，出行尽量使用绿色交通工具。自觉进行垃圾分类，保持环境整洁，节约身边资源，让节能减排意识深入家庭，形成人人了解节能减排，人人参与节能减排的良好社会氛围，为建设美丽家园贡献自己的力量。
此次宣传活动，进一步提升了居民对“世界地球日”的认知，加强了环保宣传力度，也营造一个大家伸伸手、人人爱环保的绿色生活氛围。
第4篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
4月22日是第__个世界地球日，“珍爱地球，人与自然和谐共生——__公园互展互动”活动在__标志门举行。今年世界地球日主题宣传周从4月22日开始到28日结束，活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。中国科学院地理科学与资源研究所研究员黄河清，__区人民政府副区长李__，市林业局相关负责人参加活动。
本次活动由__世界地质公园管委会和____风景名胜区和国家森林公园管理局主办，__区林业局、____风景名胜区和国家森林公园管理局风景名胜资源管理科承办，区文旅广体局、区自然资源局、__街道、__门票站、张管局门票管理中心、团区委、区妇联、区融媒体中心、区产业公司协办。在世界地质公园网络、亚太地质公园网络、国家地质公园网络中心、中国林学会等单位的支持下，由__山和__山联合发起、20家__公园共同举办。期间，将开展20家__公园科普展和地质摄影展、现场抢答、扫描二维码答题赢门票、专家讲座等活动。
开展本次活动，旨在彰显世界地质公园风采，促进公众对地质公园的认知，加强__公园宣传联动和科普互动，展示世界地质公园保护和发展成果，提供丰富的游憩机会和深度的游憩体验，促进公众对世界地质公园认知。
第5篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
为进一步提高辖区青少年绿色环保意识，增强对垃圾分类知识的了解，积极参与实践垃圾分类的行动。近日，__镇__四区在妇女儿童之家开展了“我是环保小达人”环保主题活动。
活动开始，社区工作人员以图文并茂的方式向青少年讲解了什么是垃圾分类、为什么要进行垃圾分类、垃圾如何分类。讲解结束后，工作人员拿出可回收物、其他垃圾、厨余垃圾和有害垃圾四个小垃圾桶，青少年分4组领取代表不同垃圾的小卡片，并在现场进行垃圾分类演示。青少年都跃跃欲试，拿到游戏道具后相互讨论、分类。在讨论结果不统一时，积极寻求家长帮助。通过此次游戏，有效增强了青少年们对垃圾分类知识的了解。
垃圾分类小游戏结束后，社区工作人员带领大家绘制属于自己的环保宣传袋，让参与活动的每一个人都成为环保的行动者、宣传者。青少年们拿起五彩的画笔，专心地开始绘画起来。不一会儿，带有一幅幅绚丽图案的环保宣传袋就制作完成了。“以后我陪妈妈去买菜就可以拎着我自己制作的小包包啦，真好看！”一位青少年开心地说道。
据了解，__镇__四区注重青少年的全面健康发展，每月都会开展形式多样的活动，目前已开展了亲子贺新春系列活动、“春天里的诗词”赏析活动、“我心中的雷锋”主题活动等。社区负责人表示：“通过此次活动，营造了‘垃圾分类我先行、争做环保小达人’的浓郁氛围，鼓励青少年环保要从小做起、从自身做起，促使社区青少年积极参与到实践垃圾分类的行动中来，共创优美社区环境。”
第6篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
在第__个“世界地球日”来临之际，为增强妇女群众热爱地球、保护环境的意识，4月21日，__社区妇联开展“携手为保护地球投资”——4。22世界地球日活动。
社区妇联主席王__围绕“携手为保护地球投资”主题，向大家介绍了当前地球面临的问题，包含空气污染、生态环境破坏、垃圾处置不当等方面，结合身边事例，向大家讲解这些问题给我们的生活带来的危害，要求大家行动起来，从我做起，从现在做起，做到低碳出行、绿色环保、节约用电、合理用水、垃圾分类等
本次活动，使妇女群众深入了解了“世界地球日”的有关知识，帮助他们树立了关爱家园、保护环境的意识，增强了保护环境的责任感。下一步，__社区将不断加大保护地球宣传力度，提高大家对保护地球的重要性的知晓度，加强妇女群众的责任意识，大局意识，倡导共同携手为地球投资，为改善我们的生活环境努力。
第7篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
20__年4月22日是第__个世界地球日，为增加辖区居民对生活垃圾分类工作的知晓度、认同度、参与度，推动垃圾分类工作落地见效，增强全体社区居民的节约资源、保护环境意识，__日__街道办事处工会在__社区开展了主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”的垃圾分类主题宣传活动。
活动现场，工作人员为居民解答了日常垃圾分类中碰到的问题，鼓励居民带动身边群众一起坚持做好垃圾分类，现场发放了垃圾分类宣传资料，引导居民树立生态文明意识，激发广大群众参与垃圾分类和环境保护的积极性。
志愿者走上街头，呼吁大家从我做起，节能低碳、绿色出行，关注社区环境、改善生活环境、参与垃圾分类，树立“人与自然和谐共生”的理念，养成节约资源、保护生态环境的良好习惯。居民们也纷纷表示，不仅要做垃圾分类的践行者，还要做垃圾分类的宣传者。
通过本次活动，广大居民更加清晰地认识到为什么要开展垃圾分类，怎样做好垃圾分类，以及做好垃圾分类对保护环境的重要意义。大家纷纷表示，要从自身做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，做垃圾分类的践行者和宣传者，为“人与自然和谐共生”贡献自己的力量！
第8篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
在浩瀚的宇宙里
悬浮着一颗蓝色的星球
它有蔚蓝的海洋
褐色的陆地
绿色的森林和草原
银光闪闪的河流
……
这就是我们的地球母亲
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
为了让孩子们从小树立环保意识，保护环境、珍爱地球，__幼稚园本周开展了“地球春复来，齐绘添新彩”主题系列教育活动。
01、了解世界地球日
4月14日我园各班老师通过图片、视频等形式向孩子们介绍了“世界地球日”的由来和意义。帮助幼儿了解地球，激发他们热爱地球的情感，树立其爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识。
02、争做环保小卫士
问：我们怎样做可以保护地球呢？
答1：因为人类乱丢垃圾，乱吃野生动物，地球妈妈生病了，我们给她洗个澡吧。
答2：平时要节约用水，可以用洗脸的水来浇植物。
答3：我们要爱护海洋，不要乱丢垃圾，还要植树，保护森林。
答4：我们可以少用一次性筷子，多乘坐公共交通。
答5：我们要做好垃圾分类，让垃圾可以循环再用。
4月15日早上我园全体幼儿、家长及教师在__市__公园门口进行了“地球春复来，齐绘添新彩”主题游戏活动。
我园郭园长带领幼儿和家长进行了环保主题宣言：地球是我家，我们爱护她，你种一棵树，我栽一枝花，节约不浪费，垃圾不乱扔，人人有爱心，绿化美丽的家。
01、环保宣讲
热情洋溢的舞蹈拉开了帷幕。
02、亲子游戏——快乐体验
体能老师借此机会带领家长和孩子一起进行了亲子游戏，通过本次活动，进一步增强亲子关系，体验不一样的游戏乐趣。
03、“筝”求所愿—彩绘风筝
04、定格美好瞬间
第9篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
世界地球日是宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员社会公众积极践行“节约资源、保护地球”绿色行为的重要传播平台。今天4月22日是第__个世界地球日，活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
在第__个世界地球日到来之际，我校环保专业学生志愿者走进__西湖公园，现场采集监测水质，并热心为周围市民讲解环保常识，宣传引导__市民关注自然、保护环境、珍爱地球的意识，营造全社会热爱生态环境、保护地球自然资源的良好氛围。
同时，在校内开展了世界地球日宣传活动，设置了生动有趣的垃圾分类各种游戏活动，如垃圾分类飞行棋比赛、垃圾分类游戏沙包投放等活动促进学生们正确进行垃圾分类，现场活动气氛活跃，吸引了上百余名学生积极参与垃圾分类游戏活动，提高了他们关爱地球、保护环境意识。
第10篇：开展4.22世界地球日主题宣传教育实践活动报道
春风送暖，万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣，从开始的混混沌沌到现在的山川河流，地球见证了发生在它身上的所有荣光。
为普及保护大自然的重要性，唤醒学生爱护地球、保护家园的意识，营造人人保护环境的良好氛围，__市__小学携手__社区开展了“做有志少年，共建美好家园”地球日环保主题活动。
01、自然、垃圾与人类关系密
活动伊始，连老师播放了关于大自然的小影片，让学生初步了解大自然。随后进入问答环节，连老师用一连串的问题带领学生再次温习知识，又由大自然和人类的关系引入垃圾分类，带学生了解垃圾对人类社会生活的影响、感受垃圾分类的重要性。连老师还用生活中的废弃物所制作出的“羽毛球小公主”这一手工作品为例，带学生初步了解可回收垃圾的类别，学习如何区分厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，并以实际案例引导学生意识到在生活中学会垃圾分类的重要性。
02、垃圾分类价值高
连老师分享了时装秀上由废弃物制作的服装图片、利用废纸片制作的手工作品图片等，并进行实物展示和讲解，让学生再次感知到正确收纳整理生活垃圾产生的价值，极大地激发了学生动手改造的兴趣。
03、手工制作花样多
连老师带领学生利用一次性木筷、瓶盖、红绳、光碟、塑料袋等进行手工溜溜球制作，个个学得专心，做得认真。一件件精美的成品，一张张充满成就感的笑脸，为本次活动画上了一个圆满的句号。
此次活动，充分利用社区资源，以校社联动的方式为学生打造了“环保”主题课堂，是校社共建、校地融合创新发展的典例。同时，不仅培养了学生的创作能力、思维能力及动手能力，还引导他们学会发现美、展现美、创造美，为文明城市创建注入活力新力量！