推广普通话宣传周活动简报 篇1
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，我校按上级有关文件和推普会议精神，以宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神为指导思想，积极引导全校师生增强提高国家通用语言文字应用水平的责任感、使命感和自豪感，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动。
四3班的林xx和杨xx同学发表了《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的国旗下讲话，道出了说好普通话、用好规范字的时代意义，强调“说好普通话，写好规范字”是每一位同学的责任。活动期间校园617广播站定时宣传推普知识。
活动一推广普通话主题班会
利用周二（9月xx日）的班会时间，各班举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班会活动，孩子们通过老师解说、观看视频、聆听故事等方式，多方位、多角度了解“推普”的意义。
活动二推广普通话板报
各班出好一期推广普通话宣传专栏黑板报，黑板报字迹工整，内容切题，图案精美，反映出学生对本次活动的重视。
活动三规范中国字争做啄木鸟
组织学生对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查和纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字，校外店铺招牌的不规范用字居多。学生作业中的写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在，以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
活动四吟咏国语争当先锋
组织开展中年级“普通话诵百年伟业”朗诵比赛活动。比赛中，同学们精神饱满、举止大方、感情充沛，朗诵语音标准，富有极强的节奏感和韵律感。经过紧张激烈的角逐，各位评委结合参赛选手的形象仪表、表达形式和朗诵效果等方面进行综合评价打分，按年段各评选出2个一等奖，4个二等奖，8个三等奖。通过本次活动，将我校推普周系列活动推向了又一个高潮。
活动五礼敬汉字强国有我
组织开展高年级现场规范汉字硬笔书写活动。本次参赛对象都是高年级学生，参赛者用学校印制的书写纸统一书写指定内容，并要求在三十分钟内完成书写。此次硬笔书法比赛活动，点燃了他们写好中国汉字的热情，提升了同学们的书法审美水平，为美丽的校园增添了迷人的翰墨书香。我校也将以本次比赛为契机，弘扬中华书法文化，推广普通话，营造“墨香校园”的良好氛围，形成读好书、写好字的新局面！
通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话，写规范字的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，让“推普”之花开遍校园内外。
推广普通话宣传周活动简报 篇2
为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。让学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、领导高度重视，安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由黄校长担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、监督实施、检查评估等。学校行政、少先队大队辅导员、教研组组长等为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导和执行力度，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、各个部门配合，宣传工作到位
为了使推普周活动深入开展，学校通过推普动员大会、校园广播站等进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在9月xx日推普周启动仪式上，校长对全校师生进行宣传动员，强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。同时少先队辅导员利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。学校还借助学校公众号和网络宣传平台，发布推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
1、各班组织开展以“推广普通话喜迎二十大”主题班会。通过班级的宣传，让推普活动深入到学生的学习生活中，让学生对推普有了更加深入的了解，也时时提醒学生注意说普通话、写规范字。
2、每班出好一期以“推广普通话喜迎二十大”为主题的宣传板报，通过板报宣传，让学生对普通话有更加深刻的认识，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、为传承中华优秀传统文化，提高学生诵读能力，利用晨读和课前五分钟的时间，开展中华经典素读活动。
4、为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，组织开展规范字书写比赛。
5、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
一系列丰富多彩的活动增强了学生们用好祖国语言文字的意识。学生已经把普通话作为了校园的第一用语，在平时的作业中也能努力写好每个字。但我们深刻地认识到，“推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。因此在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，让“推普”之花开在社会的每个角落。
推广普通话宣传周活动简报 篇3
“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”
金秋时节，全国第xx届推广普通话宣传周如约而至。为加大国家通用语言文字推广力度，加强学校通用语言文字教育，进一步传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围，提升学校的文化品位，xx小学紧紧围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合实际进行大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。
规范工作安排落实推普计划
在第xx届全国推广普通话宣传周来临之际，xx小学第一时间制订推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校教师在教育教学工作中讲普通话、写规范字，并做好宣传活动。
营造推普范围打造规范环境
学校大门处的电子屏上，滚动播放推普周的宣传口号，努力扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。
走进校园内，各教学楼通过海报、电子屏等媒介平台宣传推普周，“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”“四海同音，万众一心”“推广普通话，共筑中国梦”“一字一句普通话，千言万语绘中华”等大标语清晰可见，醒目的宣传语时刻提醒全校师生增强语言规范意识和推广普通话参与意识，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
开展多样活动落实推普教育
01
各班开展以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周系列主题班会活动。瞧，孩子们的积极生动的讲解和认真听讲，积极互动构成了一支语言教育的交响曲。
02
作为新时代的少先队员，我们该怎么为普通话普及工作贡献自己的力量呢？9月15日周三的红领巾广播，小小播音员为我们带来了主题为《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的演讲和倡议书。
03
经典诵读。经典的都是永恒的，也是中华文化中的瑰宝。看，我们同学们积极参与诵读活动，用最动听的声音展示最美的诗词、文章，在轻松快乐的环境中获得了丰富的语言知识。
04
各班的能工巧匠们用灵巧的双手画出了一幅幅美丽而富有内涵的海报和手抄报，充分演绎言语文字的美，给我们美的享受。
05
四年级举行了学生硬笔书法比赛。通过这次比赛，孩子们增进了对书写的兴趣。赛后展示的优秀作品，激发了同学们写好规范字的决心和强烈愿望。五六年级的学生也用书法作品展示汉字之美。
推广普通话、学写规范字是每个人身体力行的光荣使命。每个中华儿女都应该用自己的热情、行动，把祖国的语言文字发扬光大。它是中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位。
推广普通话宣传周活动简报 篇4
普通话，神州音，华夏情。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年是第xx届推普周，主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
推广普通话宣传周开始后，xx小学第一时间制订了推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校师生在学习生活中讲普通话，写规范字。
本次推普活动形式多样，包含主题班会、“书写规范字”展示、普通话规范字“语言文字线上答题挑战”、宣传板报等宣传方式，下面就一起来感受xx学子的“推普”风采吧。
“推普”主题班会
星星之火，可以燎原，由教师带动学生，由师生带动学校，将普通话的推广传递带动语言和文化的传承。特此，学校各班级组开展了“推广普通话、传承文明语”主题班队会。
“书写规范字”主题活动
为了进一步增强学生自觉应用规范语言文字的意识，学校全体师生分教师组和学生组举办了以“推广普通话、写好规范字”为主题的硬笔书法展示。
普通话、规范字“语言文字线上答题挑战”宣传活动
学校组织全体教师开展语言文字知识挑战线上答题活动，教师们积极参与，认真答题。通过语言文字法律法规资料的学习，在校园形成了教师共同学习语言文字的良好氛围。
推广普通话宣传板报
推广普通话宣传板报活动一发出，各班雷厉风行开始动工，乐此不疲，精心设计、美观布局、精雕细琢书画、图文并茂、美轮美奂，整个教室美起来了、亮起来了，书香馥郁，温馨暖人。
国旗下讲话“推普”主题活动
在国旗下的“推普”讲话，希望每位同学都能积极的行动起来，从自己做起，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围，养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境，作出贡献。
泱泱我华夏，好大一个家；五十六民族，语言就有几十种。推广普通话，意义真重大，xx小学的全体师生将从自身做起，互相监督，互相鼓励，使普通话成为学习生活的主要交流工具，让规范使用汉字逐步成为一种自觉行为。xx小学将积极营造“推广普通话，喜迎二十大”的良好氛围，为弘扬中华优秀文化传统，构建和谐社会贡献力量。
推广普通话宣传周活动简报 篇5
20xx年9月xx日——xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。普通话是我国的通用语言，说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求。为了进一步推广和规范使用国家通用语言文字，让孩子们感受中华语言的魅力，近日，xx镇中心幼儿园开展了以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为主题的相关活动。
幼儿篇
说好普通话，发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础。xx镇中心幼儿园的老师们根据班级幼儿的年龄特点，在班上开展了各种各样的特色活动。小班组的幼儿，在老师的指导下，坚持每天跟老师学讲普通话；中班组的幼儿，每天上学、放学坚持用普通话跟老师说“老师，早上好！”“老师，再见！”等文明用语；大班组的幼儿，则在班上朗诵着中华经典诗歌，或是自告奋勇地上来讲故事给大家听。老师们强调学习和会说普通话的重要性，鼓励小朋友从自我做起，认真学习讲好普通话，并提醒、督促爸爸妈妈在日常生活中使用普通话与他人交流，形成彼此之间良好的语言交流环境。
教师篇
一方面，校园外的电子屏里显示着“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”的宣传标语，进一步渲染推普氛围。另一方面，为进一步展现教师风采，提高教师的普通话的准确度，9月xx日下午放学后，张xx主任组织全园教师进行了“推广普通话共筑中国梦”的诗歌朗诵比赛；各年级以组为单位，开展着推广普通话的主题会议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排，将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中。
家长篇为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐文明的园所氛围，让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，xx镇中心幼儿园发出了一份倡议书供家长们学习，鼓励家长在家庭教育中与孩子进行普通话交流，锻炼孩子的口语能力。同时，园内还开展了“小手拉大手”的活动，让小朋友们在家与家长一起进行亲子阅读，亲子朗诵等多种形式的活动，从而达到宣传推广普通话的意义和作用，形成共同说好普通话的良好氛围，使普通话的普及度和规范进一步得到提高。
通过此次推普周活动的开展，幼儿的普通话水平在原有的基础上得到了不同程度的提高。此外，普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化献出自己的一份力量！
推广普通话宣传周活动简报 篇6
20xx年9月xx日至xx日，是第xx届全国推广普通话宣传周。xx幼儿园积极响应xx区语言文字工作委员会的号召，根据实际情况制定适合本单位的推普周方案，开展以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周活动。
幼儿篇
为进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围，引导幼儿从小养成“说好普通话、写好规范字”用语用字良好习惯，xx幼儿园针对三个年龄段的幼儿分别开展了不同的精彩活动，一起来看看吧！
小班组：亲子童谣大赛
小班的宝贝们与爸爸妈妈在家录制亲子童谣视频，不仅推广幼儿要学说普通话，更是在活动中，促进幼儿热爱幼儿园活动，缓解分离焦虑。童谣大赛注重亲子的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿的沟通与表达，促进其社会交往。
中班组：我是故事大王
中班的小朋友们用优美的语言，好听的语调，有趣的表情，勇敢地在小伙伴们面前讲述《闪闪的红星》《学习雷锋好榜样》《好饿好饿的毛毛虫》等各种好听的故事，表达了自己对于祖国的热爱，对于讲故事的喜欢。
通过家长们的配合及孩子们的认真准备，在班级师幼推选的基础上，每班选出两位幼儿代表参加年级组推普周活动“讲故事比赛”。
班级初赛
本次比赛采用班级初赛到年级组决赛的形式进行，面向全体幼儿，让每个孩子都有参与的机会。
在轻松愉快地氛围中。小选手们落落大方，动作惟妙惟肖，表情丰富，角色扮演生动形象，故事内容有声有色，丰富有趣。
年级组决赛
经过班级初赛，每班筛选出2—3名幼儿进入年级组总决赛。2021年9月16日上午，xx幼儿园中班“故事大王”比赛拉开了帷幕。
孩子们语言生动有趣，还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。
此次活动给孩子们留下了美好的回忆，更重要的是锻炼了孩子们的胆量，为孩子们营造了一个敢说、乐说、巧说的氛围！不仅培养了孩子的语言发展能力，更让孩子们收获了自信！在精彩的故事表演中增加了孩子们对阅读的喜爱，同时也引导孩子们对于红色经典故事的了解，增加一份对祖国浓浓的爱！
大班组：绕口令我最行
中华文明博大精深，中国的文字源远流长。为了让孩子们感受语言的独特魅力，说好普通话，大班组举行了一场绕口令大赛。
绕口令大赛，先是在班级中进行初赛比拼，然后每班推选代表参加园级绕口令比赛。
年级组决赛
经过紧张的初赛，每班选出了两名小选手参加年级组的决赛
通过本次推普周活动，进一步营造了幼儿园讲普通话、写规范字的浓厚氛围，让孩子们在良好的语言环境熏陶下养成说普通话的习惯，为他们今后掌握规范的语言文字打下了良好的基础，并受益终生。
教师篇
在推普周里，我们的教师在做些什么呢？
01朗诵趣味赛我挑战
9月xx日中午，主题为“礼赞建党百年矢志为党育人”的教师趣味朗诵赛正式开始啦！
本次趣味朗诵赛邀请了xx区语言文字专家库文字应用类专家陈榕蒸老师作评委，总计19位老师参与。
各位老师在趣味的比赛当中不仅了解了建党百年的党史知识，坚定明晰了自己的教育初心；同时也进一步锻炼了教师的口语表达能力。
02xx“啄木鸟”在行动
同时，xx幼儿园还成立了“啄木鸟”文字专项整治小组，老师们在xx区语言文字专家库成员陈榕蒸老师的带领下，对园所设施、班级等区域中的文字使用情况进行了仔细的检查，寻找不规范用字的现象，从而提升老师们规范用字的意识。
推普周虽已过去，但在园内已经形成了浓郁的推普学普氛围，孩子们的心中已经种下了要学好普通话的种子。说好普通话，贵在坚持！
推广普通话宣传周活动简报 篇7
一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，20xx年9月xx日至xx日是我国第xx届推普周。今年的活动主题是“推广普通话，喜迎二十大”。
为响应教育部关于全国第xx届推普周通知要求，全面做好推普周工作，推动教育和语言文字事业高质量发展，勒流育贤实验学校紧紧围绕推普主题“推广普通话，喜迎二十大”，开展了丰富多彩的推普活动，不仅浓厚了校园讲普通话的氛围，更积极发挥推广普及普通话文化辐射作用，美化校园育人环境。
期间，我校师生热情踊跃，紧扣推普主题，通过演讲、诵读、绘画等形式，充分发挥语言文字基础阵地在文化传承中的重要作用，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在学校深入进行。
推普周举办xx年来特别是党的十八大以来，推广普及国家通用语言文字对个人、社会、国家产生的真切变化。让我们跟随镜头走进校园推普活动！
开学第一周，我校读书节活动也已经启动。三、四年级分别举行了诗歌朗诵比赛。孩子们热情高涨，乐在其中！
学校借助网络、国旗下讲话开展以“推广普通话喜迎二十大”为主题的推普活动，讲话内容围绕“推广普通话，是每个人的神圣职责”“讲好普通话，提高综合素质”等方面进行宣传，让全校师生对推广普通话的意义有了更深入的了解，同学们牢记推普使命，说好普通话，共筑中国梦。
为加强推广普通话的意识，开展推广普通话演讲比赛。
相信孩子们早能够通过活动懂得推广普通话的重要性。
提高学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，组织开展规范字书写比赛。
希望你们能用手中的笔，写出最规范、最美观的汉字。
同学们在老师的倡议下，利用放学后的时间积极参与“啄木鸟在行动”的调查活动：找错别字、更错别字。在日常生活中感受文字规范的重要性。
每班出好一期以“推广普通话喜迎二十大”为主题的宣传板报，通过板报宣传，让学生对普通话有更加深刻的认识，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
六、七、八年级借推广普通话的东风，进行了读书节启动仪式，形式多样，精彩纷呈，同学们积极参与，热情高涨。六年级开展了好书推荐启动仪式，七年级进行了经典诵读比赛的启动仪式，八年级举行了演讲比赛启动仪式。除外，我们还将会有名著大讲堂、书写和阅读考级等系列活动。
说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话意识，树立了高度的文化自觉和文化自信的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，努力营造良好的规范用语氛围，提升学校文化品位。希望同学们在活动中养成说普通话、写规范字的良好习惯，为国家推广普通话贡献自己的一份力量！
推广普通话宣传周活动简报 篇8
为深入贯彻落实省市相关文件精神《转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的预通知》，我园围绕本届推普周“推广普通话，喜迎二十大”的活动主题，面向全园师生及家长开展了形式多样、内涵丰富的相关活动。
普通话宣传总动员
在推普周期间，幼儿园从普通话宣传入手，营造良好的语言氛围。首先，国旗下讲话时间向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话的意义及推普周活动安排。
教师推普周系列活动
1988年，经国务院批准，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师更好的创设普通话交流氛围，我园开展了教师推普周系列活动。
活动一：组织教师学习第xx届推广普通话宣传周的主题。
活动二：“绘声绘色”绘本朗读活动
活动三：倡议家长、全园师生参与推普活动：
亲爱的家长、老师们、小朋友们：
大家好！一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为全面加强普通话推广教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教育指导纲要》和本园实际情况，响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境，特向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、在日常生活中请坚持使用普通话和文明语言，养成文明用语的良好习惯。
2、爸爸妈妈每天与孩子一起阅读绘本故事，提高阅读能力。鼓励孩子学说儿歌、小故事、绕口令等。
3、教学及日常生活中，老师语言要简洁、清楚，使用文明用语，坚持给予孩子正确规范的引导。
4、在游戏、生活过程中，教师和幼儿、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
5、教师和家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
6、带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
幼儿推普周系列活动
活动一：以班级为单位开展为期2周的《晨间播报》活动。
活动二：利用幼儿园“kiki阅时光”公众号专栏，发送“好书推荐”的普通话宣传小视频。
活动三：推普礼仪小天使，入园第一件事使用普通话问好。
本次推普周活动，不仅营造了一个健康、文明、规范的普通话使用环境，丰富了教师、幼儿对普通话使用的生活经验，并且让教师、孩子们深刻感受到了中华文化的源远流长，树立了民族自尊心和自豪感。推广普通话的工作是一项长期而艰巨的任务，我园将一直保持着这份推普的热情，落实好推普工作。
推广普通话宣传周活动简报 篇9
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为积极响应教育部和xx区教委的号召，全面贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规，传承中华优秀文化，xx小学从校级和班级两个层面进行了广泛的宣传动员和实践活动。
01学校广泛宣传
学校领导小组利用班子会组织宣讲了《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>若干规定》等文件，并利用领导班子群在群中进行自主学习。在年级组长和教研组长会上，组织年级组长和教研组长进行了集体学习，要求各年级组长利用教研时间组织组内教师学习文件，并在班级中宣传给学生。
02班级实践活动
xx小学教师在教学过程中始终关注语言文字的积累，把对学生语感和表达能力的培养放在重要位置。就班级层面而言，教师在课堂上进行语言文字推广，低年级班级开展了绘本阅读和绘本剧展演等主题读书活动。xx老师生动形象的为二年级的孩子讲述了绘本《丹尼尔找到一首诗》，孩子们在课堂上积极讨论、踊跃发言；仿佛把丹尼尔对生活的热爱和憧憬还原到了现实世界中。
9月xx日，二（6）班的学生在家长的陪伴下开展了绘本剧展演活动，学生把自己喜欢的图画故事和人物搬到了舞台上，有令人深思的《爱心树》、《和甘伯伯去游河》、《彼得王子和泰迪熊》，也有讲述友谊的《青蛙和蟾蜍的故事》以及《乌鸦和狐狸》等精彩的绘本故事…此次活动孩子和家长都积极参与，不仅培养了孩子系统的思维能力和准确的表达能力，更加深了孩子对绘本故事的理解和对绘本阅读的热爱。
四、五、六年级学生借助“汉韵薪传”公益朗读活动的契机，进行了《兰亭序》的诵读表演。不仅传承了中华优秀的传统文化，而且活化经典，让孩子切身体会到古诗词的魅力和气势。全校充分利用周一到周五早午读时间开展经典诵读活动，全面落实中小学生普通话推广实践。
此外，学校还针对各年级举办了多种形式的语言实践活动。
9月xx日，四年级学生利用升旗时间举行了“勿忘国耻，振兴中华”的主题升旗仪式，重温历史，缅怀先烈，感受幸福生活的来之不易。学生们齐诵《少年中国说》中的经典段落，大喊“为中华崛起而读书，为祖国富强而奋斗”的壮志豪言，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦坚定信念、奉献力量。
学校的书法课程有序开展，孩子们徜徉其中，感受书法魅力，传承书法文化。全校师生围绕第九届“书香燕京”活动，以“我爱你，中国”的主题，采用自创绘本、书签、斗方等多种方式展开想象进行创作，在感知历史、书写历史、参与历史和创造历史的过程中用祖国语言文字表达对祖国深深的热爱。
学校通过这些丰富多彩的活动，为孩子传承中华优秀文化、讲流利的普通话奠定了坚实的基础。在坚持落实立德树人根本任务的同时，为孩子们全面发展提供了有力的保障。
推广普通话宣传周活动简报 篇10
为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐健康的教育环境。群科第一幼儿园于20xx年xx月组织开展了“普通话推广主题月”活动。通过本次推普活动，进一步浓厚园内请说普通话，说好普通话的氛围，养成“学说普通话，讲好普通话”的良好习惯。
本次活动围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”主题活动，我园分别开展了《我是小小播音员》和《教师读书分享》宣传月活动。
活动主题一《我是小小播音员》
为了培养幼儿的口语表达能力和观察能力，使每个孩子都有展示自己的机会，我们群科第一幼儿园开展了为期四周的“我是小小播音员”活动，每天老师布置需要第二天进行播报的小朋友名单，然后由家长共同的配合下给孩子安排播报内容，第二天来园开饭之前幼儿开始展示播报内容。内容需要多样化，例如：1。气象播报：每天观看天气预报并做好记录，第二天为园幼儿播报天气。2。家事播报：把家中有趣的事和小伙伴、老师一起分享。3。新闻播报：播报一些简单的新闻内容，让幼儿们一起分享。4。儿歌播报：播报一些学习的简单儿歌、唐诗。5。歌曲播报：唱一首简单的歌曲。7。小快板播报，笑话，故事等等内容都可以。
由于视频只能上传这么多，所以其他视频老师都会发放到班级软件上去喔！精彩的“小小播音员”活动给孩子提供了一个自我展示的平台，此次播报活动让孩子们更积极去了解身边的事物，并通过自己的语言表达出来，帮助孩子养成较好的口语表达能力，同时在孩子与家长一起准备播报内容的时候也增加了亲子感情，更是享受了给孩子在一起的快乐时光，没有参加的孩子也不要气馁，因为下学期我们会继续这样的活动，所以，亲爱的家长朋友们，你们也要加油给孩子准备素材喔！
主题活动二读书传正气，智慧养修为——教师读书分享活动
为了进一步提升群科第一幼儿园教师在语言文字上的规范，加强学说普通话、讲好普通话的好习惯，围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”普通话推广活动，我园在活动月中开展了教师读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，营造人人热爱学习、善于学习普通话的氛围，积极践行“读书传正气，慧德养修为”的理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师普通话得到升华。
xx月xx日，我园针对本次的读书活动开展一次分享活动，将自己在读书中的收获、感悟和反思分享给其他人，使自己和他人能收获更多，感受此次活动带给我们的心灵震撼。
通过此次普通话推广活动，教师和孩子们认识到了读书提升自己的重要性，同时也增强了师幼的普通话。教师们表示在今后的工作中将进一步指导幼儿进行阅读，为“书香校园”建设添砖加瓦。