学校党支部书记个人工作总结 篇一
遵照县组织部与教体局党委要求，现将本人在20xx年抓党建工作情况报告如下：
一、履职情况和工作亮点：
1、党的政策、思想政治理论学习，做到“两个维护”情况。
今年开春即遇到百年不遇的“新冠肺炎疫情”防控，师生居家学习，本支部通过微信要求全体党员在网上学习“xxxx思想、xxx重要讲话及指示批示等精神，加强“学习强国”的学习，坚决维护党中央关于疫情防控工作安排和部署，认真收看中央关于疫情新闻报道，做到不信谣，不乱传谣，积极宣传中央关于疫情防控的办法措施，安定民心。加强党员政治理论学习，xx月xx日请县党校熊xx副校长到我镇中小为全体党员讲关于：“坚定不移做好新时代意识形态工作”和“师德师风”党课。安排周xx同志就中央“两会精神”谈了“五新”学习体会；党员罗xx同志讲了“学习xxxx第三卷”学习体会。十一月份我支部开展了学习“xx届xx会”精神专题学习大会。
为加强教师队伍建设，本支部还狠抓了师德师风建设，上半年制订细则评选了“师德标兵”，进行了全体教师师德考核，评选出朱xx等十名师德标兵，有22位教师师德考核被评为优秀；十月份召开了“履职担当，正风肃纪”师德师风建设大会，会上学习了“江西省教师职业道德规范》、《新时代中小学教师道德规范准则》、《中央八项规定》、《十不准》、《十严禁》等文件，发放了“江西省教师职业道德八不准”自评表并收表归档，对教师中排查出来的问题进行了整改。
2、继续巩固深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，抓好党员教育培训情况。
本支部采用集中培训和网上个人学习形式对支部党员进行培训。如上所述，今年本支部集中到中小党员活动室培训三次。疫情期间采取网上个人学习党的政策法规，疫情防控办法。平常要求个人在网上与“强国学习”中学习，并写一至二篇学习心得体会；常规性强调“强国学习”，其中有43位党员达到1万积分以上，有20多人达到2万积分以上，最高的党员学习积分达29856分。通过学习，对本支部在“不忘初心，牢记使命”主题教育中反映出的问题得到了全面整改，提升了党员的政治站位，和政治素养，增强教育教学工作的活力，本镇小学教育教学工作有了很好的起色。
3、推进本支部党建“三化”建设情况。
按照局党办的安排，今年支部以“标准化、规范化、信息化”为党建主要工作，我支部制订了“中共xx镇中心小学支部三化建设实施方案”，我起草了本支部“三化建设提纲”。
标准化建设方面：投入近5万元按高标准建设了“支部办公室”、“党员活动室”、“党小组活动室”、“会议室”及各处室，加强了党建文化引领校园文化建设工作。
规范化建设方面：我支部召开了支部各线规范化建设的专题会议，会上周xx副书记就支部工作规范化建设提出了4条规范化建议；罗xx提出了教学教研工作规范化建设的8条建议；胡xx就政教线工作提出了规范化建设的6条建议；周xx对校建工作提出了5条规范化建议；帅xx就少工委工作提出了3条规范性建议；最后提出了文档归档建设的规范格式，每次活动开展要有方案、通知、过程规范材料、总结等，集思广益，创造了党建+各项工作引领模式。这些规范化建设得以在各线工作中全面实施，我镇小学各项工作井然有序开展，各项工作有章可循，极大地提高了工作效率。
今年规范了班子队建设和教师队队伍建设。本人做为支部书记和学校工作的负责人，非常重视培养、提拔和任用年青骨干教师。制订了《xx镇小学教师调动办法》、《新入职教师聘用协议书》。将胡xx、罗xx提拔为副校长；将新调进教师卢xx提拔为政教主任；将原村小校长朱xx提拔为副政教主任；选拔了吴xx等7位年青教师担任各教研组长等。选拔了帅xx为少工委负责人，少先队大队总辅导员，壮大了班子队伍建设，这些都是激励教师积极上进的催化剂。今年在各项教师基本功大赛中，校长组有樊正金获一等奖；副校长组有胡xx获一奖，罗xx获三等奖；主任组卢xx、钟xx获一等奖；副主任组有朱xx获一等奖。在全县学前教育宣传月教师案例评比中，崔xx获全县一等奖。
今年按上级要求，本支部规范开展了12次主题党日活动。如“除夕夜为守卫在南岭关口的医务人员、民警等送去年夜饭鸡汤”活动；六月份“红色上衫之行——争做时代先锋”；七月份“光辉耀山区，情倾困境生”活动为留守等五类困境儿童送去党员捐款的5400元爱心红包，同时了解了他们的学习、生活情况及困难，送去了党组织的温暖；八月份到修水秋收起义纪念馆开展了“忆往昔峥嵘岁月，感恩今日幸福生活”退休军人教师活动等主题党日活动，获得了广大党员教师与群众的高度称赞。
信息建设方面：根据上面的要求，按排了胡xx主任在全镇各校建设了班班通，x教云、x服通，并对全镇小学教师进行了上述业务培训工作。同时全镇小学教师建立了微信交流群，各校建立了微信群，各班建立了班级家长微信群等等，为全镇小学各项工作信息推送提供了快捷、优质的服务平台。
最后撰写了本支部“三化”建设总结汇报。
4、抓党建决战决胜脱贫攻坚、疫情防控等中心任务，
发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作情况。
做为支部书记，本人高度重视脱贫攻坚工作。多次召开支部委员与村小校长会议，强调脱贫攻坚的重要性，认真传达县、局与xx镇党委政府会议精神，要求党员带头，全体教师每月至少上户走访一次，做好记录，解读好党的扶贫政策，唏寒问暖，送去关怀。每月党员教师走访情况每人截图发送中小，由中小支部编写扶贫走访通报。利用中秋佳节等传统节日为教师所帮扶的贫困对象送去慰问品。还在支部党员与全体教师中积极倡导购买扶贫商城卡为扶贫工作出一份微薄之力。全镇小学教师共购扶贫商城卡100余张，资金达5万余元。
“疫情无情人有情”。本支部与学校班子十分重视“新冠肺炎病毒”的防控工作。一是召开专门会议，传达上级部门部署疫情防控指示精神、措施、方法。二是疫情期间停课不停学，安排各校制订了一校一策应对方案。3月1一3日分三天时间将课本发到学生手中：第一天支部班子成员按年级科目分书，第二天按各校人数分班将新课本装袋，第三天由支部委员与班子成员将新课本分片分校送到各村委会或居委会，并协同将新课本发到排队的学生家长手中。三是开学前由党员带头对各校统一进行校园消毒，开学后要求各校每天进行消毒并填写好登记牌（教室口），全镇各小学花巨资均已安装消毒紫光灯。四是购置口罩、体温枪、帐篷、洗手液等防疫物资，发放到各校。要求各校课间实行区间隔离管理和错锋上、放学管理办法。各校各班都有每天晨午间体温登记表。五是3月上旬支部组织力量对全镇疫情防控工作落实情况进行了一次全面的大型检查。六是组织师生学习疫情防控常识，并将其推送到家长微信群中。七开展疫情防控及常识网上宣传活动。由少工委负责人帅xx组织学生在家中制作“新冠肺炎病毒”防控知识手抄报活动。还开展了网上“致敬白衣天使及疫情防控逆袭者”活动，让学生明白医务工作者与疫情防控志愿者工作艰辛和危险，学会感恩。
5、发展党员工作。
今年上年预备党员罗xx转为正式党员；下年有新分配预备党员教师胡xx即转正式党员。本支部还有林云子、卢xx、帅xx向支部递交了入党申请书，通过考察确定为党员培养的后备力量。
学校党支部书记个人工作总结 篇二
根据会议安排，现就20xx年抓基层党建工作述职如下：
一、履行职责情况
（一）加强党的思想和政治建设。作为学校党支部书记，坚持以理论武装统领党支部思想政治建设，将学习教育放在首位，研究制定了党的xx大学习方案，通过张贴宣传标语、版面制作、书刊订阅、微信公众号推送信息等方式进行了学习宣传。全年组织单位全体干部职工集中学习50次，班子成员专题辅导党课4次，每名干部职工撰写学习心得体会4篇，学习笔记2万字以上。通过学习，引导党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”落实“两个维护”，做到党建工作与业务工作深度融合，把党建统领的效应体现到推动农机培训工作发展中来。
（二）从严落实管党主体责任。校党支部认真研究部署，高标准严要求制定党支部建设标准化，全面规范党的组织建设，并贯穿农机培训各项工作中，提高我校党建科学化管理水平。认真履行“一岗双责”，既对农机培训任务况负责，又对党风廉政建设负责，做到了两不误，两促进。坚持“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，召开支委会12次，开展“主题党日”活动12次，严格做到按时按标准缴纳党费等，并建立健全了党费收缴和管理制度。
（三）深入推进党建统领“一强三创”行动，促进重点工作任务圆满完成。按照市委提出在全市实施以“强化‘四个意识’和政治担当，推进组织创先、机制创新、作风创优”为主要内容的党建统领“一强三创”行动为抓手。充分发挥党建统领作用，有效增强了党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥了党员的先锋模范作用，有力促进了农机培训工作及其它工作的开展：
1、圆满完成农机驾驶员培训和新型职业农民培育工程。全年培训各类农机驾驶员297人，已完成全年农机驾驶员培训任务的148%。培育新型职业农民250人，圆满完成当年下达的培育任务。
2、深入xx乡xx村开展精准扶贫，扎实开展脱贫攻坚行动和扫黑除恶专项斗争。自觉抵制高额彩礼，有效推动易风移俗、治理天价彩礼行动。
（四）加强支部活动阵地建设，促进党建各项责任落实。校党支部在条件有限，空间局限的会议室布置党员活动墙，会议室内设计科学、布局规范、整洁美观、内容丰富、图文并茂。
同时，按照党要管党，从严治党的要求，校长抓班子带队伍，履行第一责任人职责，按时召开支部会议，对落实主体责任的有关文件、制度意见、工作报告等进行审议；主要领导对班子成员进行约谈；对“三重一大”有关事项进行集体研究；定期向局党委报告党支部班子成员廉洁从政、重大事项落实等情况。
20xx年度党建工作述职存在3个问题，通过一年来努力工作，已全部整改到位，党建工作基础得到了提升。
二、存在的问题及原因
（一）推进党建工作力度和创新能力不够，思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。
（二）制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位，对一些违规现象都是轻描淡写。
（三）有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。服务形式单一，服务方式有待丰富。
分析这些问题，主要还是自身主观上的原因：一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作跟踪问效抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
三、下一步工作思路和主要措施
（一）工作思路
20xx年，我将认真学习贯彻省、市、区委和区农业农村局党组部署要求，带头学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》这两个重要法规，对照工作存在的问题，制定整改计划和方案，全面落实“一岗双责”的工作机制，进一步完善各项规章制度，确保职责明确到位、措施落实到位、问题解决到位。其次认真履行好基层党组织书记职责：一是继续增强我们校党支部建设领导责任，进一步明确支部书记主体责任，严格党内政治生活，进一步完善健全作风建设长效机制。二是继续夯实党建工作基础、强化基层党支部标准化建设，在局党组的领导下坚持以党建为抓手，以党员教育管理为重点，以活动阵地为推手，切实转变工作作风促进我校党建和各项工作稳步发展。
（二）主要措施
一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“两学一做”“一强三创”等党建活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。
四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建与农机培训、精准扶贫等重点工作的有效契合点，真正做到党建工作与业务工作互保互进，发党建促进政治思想水平，发政治理论有效推进业务工作又好又快发展。
学校党支部书记个人工作总结 篇三
一年来，按照教育党组抓基层党建工作的部署和要求，我校党支部严格执行上级党组的各项决议，扎实推进各项工作目标的完成，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开。现将本人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、学校党组织基本情况
我校正式党员22人，包括男党员10人，女党员12人，确定入党积极分子6人。
二、党支部书记履行党建工作责任情况
一年来，我校党支部努力抓好学习以党的xx大文件精神为指针，用xxxxx思想武装党员头脑、并以此指导和推动实践工作，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，制定了得力的党建工作措施。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，使党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
三、党员干部的思想政治建设
支部党员和学校领导干部，认真学习党的xx大及xxx会精神，学习科学发展观的有关理论，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，用科学发展观理论体系武装党员干部，学校在20xx年建立了党建活动室，提高了党员的认识水平和思想觉悟，增加了党员干部的团结意识和团队精神。
四、党支部领导班子“龙头”作用发挥好
打铁还需自身硬，为了发挥领导班子的“龙头”作用，我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，召开了“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，发挥党员在群众中的示范作用，使教学与党务形成了一个坚强的战斗集体。
五、努力加强基层党组织建设
我校所有党员全部参加了“三会一课”学习、党日活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
六、努力加强党员干部队伍建设
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。特别在疫情期间，党员干部都能坚守在抗击疫情第一线，卡点执勤、线上教学，起到了模范带头作用；同时在扶贫攻坚任务的落实中，首先就是选拨政治素质过硬，思想觉悟较高，自身素质较强的44名教师参加了扶贫工作中，其中有19名党员积极与村领导协商，对每一名扶贫户都多次深入家中，与贫困户设身处地研究各项脱贫措施，从而确定了脱贫的措施和办法，得到了扶贫户和村领导的认可。今年我校共发展入党积极分子6名。
七、大力加强党建制度建设
我们制定了党建工作长效机制并认真执行，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。
八、存在主要问题和下一步的打算。
1、学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考，但还是做得不够，须进一步加强。
2、学校党支部和党员在教书育人，全面提高教育教学质量，办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够，下一步打算开展创新党员素质提升活动载体和机制，结合党员设岗定责，每年组织一次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动，同时把结果与年终党员目标考核结合起来，快速提升党员队伍的业务素质。
3、党的理论学习还不够，来年应该制定严格的党课学习计划，与时俱进，及时将最新的党的声音第一时间传达到全体党员之中。
总之，一年来，我校党支部努力做好学校的党务工作，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力，我决心以党的xx届xx会议精神为指针，以利党的事业、教育的事业的发展为学校的发展方向。发扬成绩，改进不足，为建设绿色美丽新拜泉而努力奋斗！
学校党支部书记个人工作总结 篇四
工程系党支部成立于xx年xx月，现有中共党员26人。其中50岁以上党员2人，40岁以上7人，30岁以上17人；本支部全体党员都具有本科及以上学历，其中硕士学位14人。支部副书记（主持工作）xx，支部副书记xx，纪律委员xx，组织委员xx，宣传委员xx。
作为支部负责人，我始终把学习贯彻xxx科学发展观和争先创优活动贯穿于全体党员教育工作的始终，要求全体党员教师作为一名教育工作者要带头坚守岗位、履职尽责、担当作为，冲锋在前、做出表率；要时刻将党性记在心中，将党员身份在工作中亮明，将先锋模范作用在战斗中发挥，并用实际行动来践初心担使命，做好当前“强使命、找差距、明举措、勇担当”的模范表率。在党建工作中，支部立足学校教育教学实际，在处理抓党建与抓教学的关系中，采取了一系列积极措施。
一、提高政治站位，扎实推进班子建设
我带领党支部一班人团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。在我的带领下，形成了积极肯干、团结一心的支部领导班子。支部委员会始终把思想政治建设工作放在首位，提高政治站位，内强素质，外树形象，同心同德，勤政廉政，为系部教育教学工作的协调发展，提供坚强的组织保证。
支部班子健全、分工明确，凝聚力强、威信高，班子成员精诚团结、认真落实意识形态工作责任制，xx年全年无违法违纪问题的出现。我能够在实际工作中以组织建设、阵地建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习型党组织创建、丰富的党员学习活动为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展科学发展观的学习和实践工作，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，充分发挥基层党支部和共产党员的先锋模范作用。
二、提高党性认知，切实抓好党员教师队伍
作为新成立的支部，我们院系的党员教师素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。我十分重视教师师德工作的培养，经常开展多种形式的专题讲座和主题党日活动，通过开展学习，全体党员做到了边学边干、学用结合、学以致用。以党的创新理论武装夯实党的基础性建设，推动基层党组织规范化建设，推动党建和教育、教学业务深度融合，以良好的工作作风，推动党的教育方针的贯彻落实，真正发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进系部各项工作再上新台阶。
与每一位教师签订了《师德师风承诺书》，师德需要培养，需要教育，更重要的是每位教师必须提高自我修养。通过多形式的教育活动，工程系没有出现一位违反师德规定的教师。党员教师带头开设示范课，教学质量是学校的生命线，提高教学质量党员要做出表率，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。支部xx老师团队获得xx年度全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；xx、xx、xx老师团队获得省教学能力比赛二等奖；xx、xx老师团队获得市教学能力比赛一等奖。
三、提高工作效率，建立长效管理机制
我以xxxxx思想为指导，切实贯彻落实了新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，对党建工作制定长效管理机制，切实提高党建工作效率。支部党建“年初有计划、年中有督查、年末回头看”，全面提高支部党建质量，充分发挥基层党组织的引领作用。
坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的有机统一，进一步理顺党组织与党员、群众的关系。坚持观念创新；坚持思路创新；坚持工作创新；坚持能力创新。
我还高度重视共青团和学生会的建设工作，在平时的教育工作中，引导学生将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。通过党团知识培训，提高团员自身素质，促进团员干部的学习能力和执行能力。通过开展“党团知识”竞赛活动，有效提高了学生的思想政治修养和爱国主义精神。
四、重视平台搭建，工作业绩亮点纷呈
作为支部负责人，我十分重视教师的专业发展，鼓励教师参加教学课题研究，为教师专业成长造空间、搭平台、创条件，工作扎实有效，系部各项工作成绩显著。支部成立以来通过开展党性教育活动；开展岗位奉献活动；开展服务群众活动；开展亮牌示范活动，取得良好成效。
依托计算机教研室，成立基础教学团队。作为刚刚成立的新系部，自成立以来整体教学质量有了长足进步，教师讲课的状态、学生上课秩序，都有质的飞跃。在xx月份国家一级B考试中，我们系部通过率达93。4%，其中优分率达35%。组建专业竞赛团队（网络布线、影视后期、平面设计）三个团队，并积极训练，其中：教师组xx、xx、xx团队网络组建与系统管理项目获得市一等奖、xx老师影视后期获得二等奖，并参加省赛；xx老师平面设计二等奖；学生组网络组建与系统管理项目获得第二名，并参加省赛。市级以上的各类教学比赛中，我支部的党员教师获得一等奖6项；二等奖3项；三等奖1项。xx年度省级课题在研2项；市级课题结题1项；市级课题立项5项；校级课题立项7项。
在思想政治教育领域，xx副书记领衔的团队作品《xx》，获得全国职业院校“传承的力量”微视频大赛江苏赛区一等奖第一名，同时，在全国总决赛作品获得典型作品。《xx》获得全国职业院校“传承的力量”微视频大赛江苏赛区三等奖。xx同学获得江苏省第四届“菁菁杯”诵读比赛三等奖。社团建设成绩突出，xx同志指导的作品《xx》在xx年连云港“经典·悦读”荣获达人选拔校园组二等奖。xx班xx获得省“最美职校生”荣誉称号，并获得国家中职奖学金。
五、突出工作重点，紧抓意识形态领域
积极深入的贯彻相关文件精神，以切实做好我系的意识形态工作。
一是抓党性教育。围绕中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，深入学习xxxx思想、xx届xx会重要思想等，大力培养和践行社会主义核心价值观，切实提升党员干部的党性修养。
二是抓特色教育。xx年xx月xx日工程系党支部组织全体党员20余人赴灌云革命纪念馆开展“重温革命历史，传承红色基因”红色主题教育，积极引导党员干部牢固树立“忠诚为要、担当为先、实干为本、奉献为源”的意识，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，立足岗位，担当作为，为打造坚强“前哨”和巩固“后院”作出积极贡献。
三是抓主题教育和学习。积极组织开展党风廉政建设宣传教育活动、深入学习中央八项规定、党的xx大xx会精神、《三十讲》专题学习、开展学好用好《xxx（第三卷）》征文活动、学习xxx记关于“六保”任务重要讲话精神、《中国共产党宣传工作条例》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》等，不定期开展专题研讨交流，切实提高党员干部的政治意识。党支部要求党员教师每日登录“学习强国”平台，并有定量要求；组织学生参与学习强国平台的主题征文活动；组织党员教师参与“百万党员学宪法活动”，答题率100%。
六、完善决策机制，党群联系紧密
支部委员会在我系教师中有较高威信，党员在群众中有良好形象。凡是系部教师、学生提出的建议，我都会高度重视，第一时间解决问题。支部成立以来严格执行校党委决策、积极稳妥完成各项党建工作。我非常重视“三重一大”的决策过程规范性，重大项目建设召开党政联合会议予以审议，不留灯下黑。
我能够以科学发展观来指导，以加强党的先进性建设为核心，以发挥党员的先锋模范为根本，将xxx的立德树人的教育理念，始终贯穿于党建工作的始终，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，不断探索党建工作新方法，打造党建工作的新亮点。
学校党支部书记个人工作总结 篇五
现将年度本人抓基层党建工作情况报告如下：
一、履职情况和工作亮点
1、深入学习宣传贯彻党的xx大精神。
为学习贯彻好党的xx大精神，校党支部提前进行周密安排，及时组织师生收看xx大开幕式和xxx重要报告；开展xx大精神专题学习会暨上党课活动，在学懂弄通做实上狠下功夫；充分利用校园广播、公众号、微信群、宣传栏等媒介，开展对xx大精神的宣传；中层以上干部深入到各处室、教研组和班级，认真做好“宣讲一次xx大精神、参加一次主题班会、听一次课、跟班主任研讨一次班级工作、与学生座谈一次、撰写一篇工作报告”等工作。全校上下迅速掀起学习宣传贯彻xx大精神的热潮，广大师生以更加饱满的精神和崭新的面貌投入到工作和学习中，努力创造新业绩。
2、履行党建工作责任制
认真落实党建工作责任制，带动支部委员履行好“一岗双责”，带头严格执行支部研究决定的重大事项；坚持民主集中制，运用民主的方法科学决策、协调关系、统一思想、化解矛盾、推动工作。围绕学校教育教学中心工作，在“三严三实”上下功夫，将党建工作纳入学校各部门全年目标考核，做到年初有计划、年终有总结，形成由我负总责、分管领导直接抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。
3、坚持全面从严治党
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织和布置学习、查摆、整改、撰写对照检查材料、批评与自我批评、建章立制等活动有序进行，确保学习教育取得良好效果。开展“讲重作”专题教育和警示教育，坚持全面从严治党、立足教育、着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合和谁主管、谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，将学校党风廉政建设工作推向深入。贯彻落实县委组织部、县教育局党委《关于加强中小学校党的建设的工作实施意见》，加强教师队伍建设，努力提升教师职业道德水平，抓好先进典型的总结推广和宣传力度，弘扬教师爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
4、推进党支部标准化建设
坚持开展“五好”党支部建设，把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，重温入党誓词，落实“三会一课”、民主评议党员、廉洁教育、教职工思想教育等基本制度，开展党员活动日、过政治生日等创新活动方式，提升支部组织力，提高党员干部素质。
建立健全党员教育管理的长效工作机制，积极推进组织制度创新和党务公开，严把党员发展质量关。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作；重视发展教学第一线的中青年骨干教师入党，并及时抓好入党积极分子的培训工作。配齐、配强了党务干部，设立专职副书记，另有兼职的党务干部1人，都有自己的分工职责，强化了组织力量。
5、抓好党建促发展
深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，把加强党支部建设和教育教学中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，做到“两不误、两促进”。力求做到“一名党员就是一面旗帜”，每名党员都要成为教师工作上的楷模、生活中的典范，带动教师落实立德树人根本任务，服务社会、服务学校、服务学生和家长，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，全校广大党员和教师呈现出爱岗敬业、思前进、谋发展的良好精神风貌。
二、20xx年度述职承诺兑现情况
1、在基层组织建设方面。严格按照基层党组织配套标准，积极完善了支部活动场所设施配套。
2、在干部教育管理方面。积极开展了“党建+”、“两学一做”、整治“微腐败”等活动，创建“学习型”基层党组织。严格发展党员程序，做到高质量发展党员。
3、在服务群众方面。深化了“万师访万家”、“家校联系”和“家长会”等联系服务家长机制，解决了家长与学校信息不畅的问题。
4、在经费保障方面。加大了党建经费投入，在党建宣传方面专项投入4000余元，投入6000元解决支部活动场所建设资金缺口，安排5000元党建工作经费保障党建工作高效运转。
5、强化意识形态方面。把意识形态工作纳入党员年终测评和师德师风目标考评体系中，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。多次召开由班子成员、党员干部参加的意识形态分析研判会。切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员干部和普通教师心里，提高了党员干部教师对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。
三、当前基层党建工作存在的突出问题和原因分析
本年度，在教职工的监督评议、反复查摆下，认为自己在工作作风方面还存在着一些问题，具体表现如下：
1、学习制度坚持不够好。把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不够透彻、讨论不够充分、自学不够自觉、读书笔记不够详实、考核手段不够严格。学用结合的关系处理不够好，“三会一课”质量有待进一步提高。
2、交心谈心活动的广度、深度不够，调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研；有时为“响应上级”而调研，调研不够深入，缺乏针对性。
3、工作要求不够高，存在一定的脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度较为生硬，工作方法相对简单。
4、服务、创新意识不够强，宣传工作力度不够大。如教职工的业余活动开展得较少，“教工之家”有待进一步完善；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够；对外宣传力度不够，工作开展方面突出特色、亮点上还有待进一步探索创新。
四、解决问题的办法措施及工作目标
党的建设永远在路上。20xx年，我将以党的xx大精神和xxxxx思想为引领，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，团结带领支部班子和党员教师凝心聚力抓党建、抓好党建促发展。不断完善自己、弥补不足、尽职履责，进一步落实党建工作责任制、完善制度、创新机制，力促我校党建工作再上水平和台阶。
1、提高认识、理顺关系，解决理念问题。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划、合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
2、增强党性修养，加强师德建设。要重点解决党员和教师在党性党风党纪以及师德师风、教学能力、教育质量等方面存在的问题，在全校深入开展以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的党性和师德建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。
3、创新管理制度，完善服务机制。以“严”字为标准、以“实”字为目标，向精细化管理转变，促进学校党建工作进一步提升。强化党员和教师经常性教育和监督管理，积极探索服务群众长效工作机制。
4、围绕“五好”目标，推进科学发展。围绕支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好的“五好”目标，深化创先争优活动，团结班子成员带领广大党员和教师，改进方法、加压奋进，不断推进我校各项工作科学发展，进一步形成办学特色和亮点，打造文明和谐美丽校园，办人民满意的特色教育。
学校党支部书记个人工作总结 篇六
20xx年，在区委教育工委的正确领导下，在分水片区教育督导室的指导下，我校党总支严格遵守中央及市区相关规定，党建工作顺利开展。现就本人一年来抓学校党建工作情况报告如下：
一、履职情况。
（一）提高政治站位，落实第一责任。
坚持政治引领。抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导全体党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，深学笃用xxxx思想和党的xx大、xx届xxx会精神，深入贯彻xxx系列重要讲话精神，任何时候都与中央市委和区委保持高度一致。强化党总支领导核心作用，提升学校行政服务能力，确保上级决策部署落实落地。坚持以上率下。落实书记抓基层党建工作清单事项，每月主持召开党政联席会议，研究党建议题，带头落实意识形态工作责任制，督促其他班子成员落实“一岗双责”，利用学习强国平台开展中心组学习。坚持每周下完小、班级听课调研、每月参加支部党日活动，带头讲党课，全覆盖入户走访脱贫贫困户。立查立改教育扶贫问题。
（二）全面增强政治功能和组织力，突出基层党建重点任务落实
深入学习xxx系列重要讲话，引导全校师生增强政治自觉、提高政治站位、坚定政治信仰，牢固树立立德树人意识，坚决维护xxx的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以xxxx保持高度一致，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉用xxxx思想武装头脑、指导实践、推动工作。
认真落实“三会一课”、支部主题党日、民主生活会和组织生活会制度。坚决肃清xxx恶劣影响和xxx、xxx流毒。
坚持“两学一做”学习教育常态化制度化。强化了对党员干部的理论教育和党性教育。
持续开展扫黑除恶专项斗争工作，强化师生法制教育，提高师生法制意识和防范意识。各校区周边环境和治安秩序得到了明显改善。
按照上级部署开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。
坚持学校班子每月集中学习不少于1次和每周教职工例会制度，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力、师德失范等突出问题，教育引导党员、干部和教师深入理解和把握xxxxx思想，坚持正确办学方向，努力办好人民满意的教育。
进一步落实意识形态工作责任制，牢牢把握正确的政治方向。加强阵地建设与管理，建立网络舆情常态监测和预警处置机制，加强监管；严守课堂教学意识形态安全底线和红线，强化了教学和教材监管。
认真落实区委办《关于进一歩加强中小学党的建设的通知》精神，把党组织工作融入到学校教育教学各项工作之中，加强党对群团、工会、妇联、少先队工作的领导。我校各项工作取得了显著成绩。
深入贯彻落实中央八项规定及市委实施细则精神，严禁公款吃喝、公款旅游、违规发放津补贴等违纪违规问题，严防了“四风”问题反弹回潮或隐形变异。
加强师德师风建设，突出问题专项治理，筑牢师德底线，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
坚持把纪律和规矩挺在前面，严明党的政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律严起来。加强了教育收费、财务管理、营养餐、学生资助、工程建设、大宗物资采购和招投标等重点领域、重要环节和关键岗位的日常监督执纪。开展了党员领导干部亲属涉权事项的清理和公开工作。
二、存在的主要问题及原因。
一是党建活动开展和学校教育教学中心工作还没有做到有机结合。
二是党员模范作用发挥还不够好。党内政治生活还不够规范。
三是个别支部“三会一课”不够严格，导致个别党员思想滑坡，组织观念淡薄。
三、下步工作打算。
一要继续深入贯彻学习xx大精神和xxx系列讲话精神，认真落实全国教育大会精神，进一步解放思想，开拓创新，真抓实干，确保党员干部教师在思想上提高认识，在行动上模范引领。
二要以创建学习型党组织为抓手，以党总支为核心，各支部为引领，继续扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，着力剖析当前学校党建工作面临的新情况、新问题，推动全校党建工作不断提升。
三要围绕教育中心工作，不断创新党建载体和形式。结合加强学校一体化发展同时，做到党建工作与业务工作同时部署、同时检查，使党建工作在不同领域、不同方面、不同角度渗透到教育工作中，不断激发广大教师的积极性和创造性，努力提高党建工作的质量和水平。
学校党支部书记个人工作总结 篇七
按工委要求，现将20xx年我校基层党建工作报告如下，请予以评议：
一、履行基层党建工作责任情况。
严格按照“一岗双责”、“谁主管谁负责”的原则认真履行管党治党主体责任和监督责任，20xx年，组织了5次党建工作专题会议、2次党风廉政建设专题工作会议、3次巡察整改专题工作会议，主讲了5次专题党课，认真履行了第一责任人职责，在校内形成“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的党建责任管理体制。层层签订党风廉政责任书，切实落实主体责任。
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。
1、深入学习宣传贯彻党的xx大精神。组织师生收看xx大开幕实况，组织了“青春喜迎xx大、不忘初心跟党走”文艺晚会、“手抄xx大报告内容”、“xx大精神宣传专刊”板报活动、教职工“摘抄、摘录xx大报告内容最让你心动的语句”活动，积极组织参加省高校工委、省教育厅组织的xx大精神与课堂教学相结合的课赛，自己作了主题为“建设教育强国：中华民族伟大复兴的基础工程”的xx大精神专题宣讲。
2、积极组织“拥护核心·心向北京”主题活动，引导教职工在政治上忠诚核心、思想上拥戴核心、情感上维护核心、行动上紧跟核心，增强心向北京的政治自觉。
3、加强党支部组织和制度建设。设立党小组，形成了一个党总支、四个党支部、十二个党小组的组织体系；制定了《“三会一课”制度》、《党员管理制度》等相关工作制度并认真落实；组织了“四讲四有六带头”和“四个示范”为标准的专题组织生活会和民主评议党员活动，引导党员干部发挥“关键少数”这一示范带动作用；按照“七有”标准建设了学校“党员活动室”，设立了8个“党员示范岗”并挂牌。
三、抓党建促脱贫攻坚情况。
20xx年，共有124名党员干部先后于xx月、xx月、xx月、xx月、x月分5次深入到扶贫挂钩点xx县xx镇xx村，开展传达省第十次党代会精神、宣传党的xx大精神、“扶贫、扶志、扶智”主题宣传活动等扶贫慰问活动，共为扶贫点筹集慰问金11。65万元，有效解决群众的生产生活困难，选派第一党支部书记李炳群到扶贫点蹲点工作，成立村民红歌合唱团，激发村民脱贫致富的内生动力，取得良好效果。
四、落实“基层党建提升年”部署要求情况。
1、组织开展了“基层党建提升年”活动；认真开展了反“四风”情况自查、教职工参与“微商”、“有偿补课”等违规问题自查和“小金库”问题自查，整治党建“灯下黑”的问题；组织完成学校党总支换届选举工作，选举产生新的党总支委员会和党总支书记、党总支纪检委员。
2、全面落实常规性党建工作。组织每月的“主题党日”活动，全年共组织开展了10次主题党日活动并进行主题学习研讨；严格落实“党费日”制度，把每月1号作为党费收缴的固定时间；认真组织开展“党员积分制管理”活动，对党员进行每月一次的综合评价和量化；积极开展党员发展工作，20xx年培养了2名入党积极分子。
五、中央巡视组“回头看”，省委巡视组、州委巡察组发现的基层党建方面的问题整改落实情况。
1、根据八届州委第一轮巡察工作反馈的关于我校“党组织建设不完善，没有成立党小组”、“三会一课制度组织不好、落实不力”等方面的问题，先后组织3次专题会议，制定整改方案，梳理整改措施，积极进行整改，于3月底前完成了整改工作。
2、按照州纪委、州委组织部《关于认真开好全州县以上党和国家机关党员领导干部巡视整改专题民主生活会的通知》（x组通〔20xx〕xx号）文件要求，在8月初召开了巡视整改专题民主生活会，建立问题清单，制定整改方案，认真开展整改工作。
六、落实“三村七进一行动”工程情况。
1、加强干部职工学法用法工作。组织全体教职工参加在线学法，学法积分均达3000分以上，学法考试参考率、合格率均为100%。组织了以“关注青少年成长，预防青少年犯罪”为主题的大型青少年预防违法犯罪专题讲座，设立校园普法宣传栏。“法律知识进校园”活动开展扎实有效。
2、积极开展“xx精神”宣讲活动，邀请省劳动模范原xx小学校长苏xx到我校以“雪域师魂”为主题的xx精神宣讲活动；组织州劳动模范我校xxx老师作主题为《扎根雪域，努力工作》的xx精神宣讲。自己给全校教职工作了题为《民中精神》的“xx精神”宣讲。
七、取得的工作成效、存在的问题及原因
（一）取得的工作成效。
1、学校基层党建工作进一步规范。“三会一课”活动更加规范有序，党员学习研讨活动、党员积分量化工作逐步形成常态化。
2、学校党组织的政治核心作用进一步凸显。在学校工作中党员干部敢于“站出来”“亮身份”。
3、抓党建促教学效果显著。20xx年高考，我校一本上线144人，比20xx年增加26人，总上线人数1105人，总上线率98。31%，超额完成州委政府下达的目督任务。
（二）存在的问题及原因
1、党建工作缺乏创新意识和创新能力，没有真正做到党建工作与教学工作的有效融合，“工”“学”矛盾依然存在。
2、学校发展的底气与后劲不足，学校内部精细化管理还有待加强，学校有特色、学科有亮点、教师有特长、学生有个性的创建目标还没有实现。
3、教师党员模范作用发挥不够，教师队伍建设还缺少科学有效的办法，教师的奉献意识、责任意识有待加强，还需进一步抓实政治理论学习和思想教育工作。
反思存在问题的原因主要责任在于自己，关键是没有有效的把党建工作与教育教学相融合，开展的工作针对性、时效性、创新性不强。学校班子对党建工作思考不够，研究不深，对支部班子和党员的培训管理教育力度不够。
八、下一步工作打算
1、积极探索和开展好学校各项党建工作，为学校办学质量和水平的进一步提升提供坚强有力的政治保障。
2、开展好党的xx大精神的学习，做到有特色、有亮点、有成效，使党的xx大精神深入人心、指导工作、推动发展。
3、把抓党建工作与抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理紧密结合起来，切实加强教科研工作和教育信息化工作，促进教师尽快转变教育观念，改变教学方式，提高教育教学质量。
4、贯彻落实好教育工委的工作要求，抓好教育扶贫工作，团结带领全校教职工，不忘初心，抓好落实，力争20xx年我校党建工作取得新的成效。
学校党支部书记个人工作总结 篇八
现将20xx年度党建工作总结如下：
一、履职情况
（一）加强党的思想和政治建设。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习xxx系列讲话精神，着重学习了xxx关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容。全年组织党支部全体党员集中学习21次，每名党员撰写学习心得体会2篇，学习笔记1万字以上。通过学习，引导党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”落实“两个维护”，做到党建工作与业务工作深度融合，把党建统领的效应体现到推动教育教学工作发展中来。
（二）推进党支部规范化建设。
学校党支部认真研究部署，高标准严要求制定党支部建设标准化，全面规范党的组织建设，并贯穿教育教学各项工作中，提高我校党建科学化管理水平。坚持“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，召开支委会13次，党小组会5次，开展“主题党日+”活动10次，支委班子成员专题辅导党课2次。严格做到按时按标准缴纳党费等，并建立健全了党费收缴和管理制度。本学年共召开了两次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩明显。
（三）充分发挥党建统领作用，有效增强了党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥了党员的先锋模范作用，有力促进了教育教学工作及其它工作的开展：
1、党员干部队伍建设效果明显。
由于我校基层党建工作抓得实，抓得牢，我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了孙正敏等优秀党员典型。有赵薇等4位骨干教师分获xx市级xx市级公开课优质课等奖项。
2、加强教学工作，全面提高教学质量。
为全面提高教学质量，我校多次召开专题会议，研究方案，精心构筑“学、议、导、习、评，五个环节”的教学模式，培养学生良好的学习习惯，构建良好的学习模式，以质量促发展。学校各教研组开展了“集备”“一人一堂优秀课”“课题研究”等教科研活动，全体教师的整体业务素质得到进一步提升。
3、加强了学校德育工作，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。加强了艺体教育工作，开展了丰富多彩的社团活动，促进了学生的全面发展，学校全方位开展心理健康教育，校长抓班子带队伍，促进党建各项责任落实。
按照党要管党，从严治党的要求，校长抓班子带队伍，履行第一责任人职责，按时召开支部会议，对落实主体责任的有关文件、制度意见、工作报告等进行审议；主要领导对班子成员进行约谈；对“三重一大”有关事项进行集体研究；定期报告党支部班子成员廉洁从政、重大事项落实等情况。
二、党支部主题教育开展情况
（一）着力做实学习教育和检视整改
结合学习教育常态化制度化，以“三述”为抓手，依托“三会一课”、主题党日+等务实有效开展主题教育。
1、强化理论学习。通过引导党员自觉主动学、联系实际学，以个人自学为主，原原本本通读《xxx关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。注重用好运用“学习强国”、“灯塔—党建在线”“云帆—党建为民在线”等学习的平台，引导广大党员随时随地开展学习。
2、交流学习成果。认真贯彻落实上级党组织要求，在党支部中开展“学赶先进找差距”“对照典型作承诺”等专题讨论，教育和引导党员永葆初心、践行使命，不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。结合每月开展的主题党日+，通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记多次讲专题党课，报告个人学习体会。
3、深入检视问题。结合自身实际和日常工作，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。每名党员都联系领导班子查摆的问题，结合实际对照反思。对照《党支部工作条例（试行）》，从组织设置、制度执行、组织生活、任务落实作用发挥等方面查找问题短板。对查摆出的突出问题，制定整改措施，实行销号管理，逐项整改到位，整改情况及时向党员群众公开。
4、开好专题组织生活会。党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题，严格按照“七步工作法”规定的程序步骤召开专题组织生活会，开展民主评议党员，切实达到红脸出汗、加油鼓劲、增进团结、巩固提升的目的。
5、开展了党的xx届xx会精神学习集中培训
根据《中共xx市委办公室关于举办党的xx届xx会精神专题学习班的通知》等有关要求，11中党支部组织党支部全体党员开展了党的xx届xx会精神学习集中培训，集中培训和交流研讨时间共三天：12月21日、22日和23日，同时要求党员在非集中培训期间坚持线上自学，写出学习心得不少于1000字等。
集中培训重点学习以xxxx思想和党的xx届xx会精神为主要内容，深入学习领会xxxx在全会上的工作报告和重要讲话，学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和xxxx年远景目标的建议》《中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议公报》《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和xxxx年远景目标的建议>的说明》等。
（二）巩固教育成果
1、学习先进典型。用身边的典型教育引导党员干部不忘初心使命、积极履职尽责。
2、组织志愿服务。依托“一缕阳光”义工队等志愿服务组织，引领党员结合自身实际，开展志愿服务。
3、优化实践载体。积极开展立德树人标兵、师德师风楷模等创建活动；推行党员先锋岗等做法，引导他们立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命。
（三）精准抓牢工作着力点
坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，把握主题教育着力点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实xxxx思想和xxx关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究，抓好《关于构建“一核五翼九制”党建共同体扎实推进中小学校党建工作的实施意见（试行）》文件落实，着力整改解决基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作中存在的突出问题。
（四）切实加强组织领导
党支部成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育有关日常工作。落实领导责任，高度重视，精心组织，把开展主题教育作为重要政治任务，抓好组织实施。加强督促指导，搞好工作统筹，强化宣传引导。重视做好身边典型的选树和宣传工作，切实用身边事教育身边人，引导广大党员、干部自觉践行初心使命、勇于担当作为。
三、存在问题及原因
（一）推进党建工作力度和创新能力不够，工作方法简单化，思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。
（二）制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位。组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
（三）有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象，理论用来指导实践不够。
分析这些问题，主要还是自身主观上的原因：一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责，还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
四、下步工作措施
一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。
四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建与教育教学等重点工作的有效契合点，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
总之，我们将不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，进一步加强党组织的凝聚力、吸引力、战斗力，使之真正成为支部建设的领导核心，并围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好人民满意的教育。
学校党支部书记个人工作总结 篇九
根据会议安排，下面我就履行基层党建工作情况报告如下：
一、夯实党建基础，引领学校工作
一是完善机制，认真落实党建工作责任制。首先支部书记带头进行党建目标承诺并公示，严格履行党建第一责任人职责，支部与党员签订年度党建目标责任承诺书，明确了党员任务，每月定时对党建任务完成情况由支委会进行资料检查和考核，作为年度考核依据，与评先评优挂钩。其次落实党员联系教研组组工作制度。加强党员与教师的联系沟通，并在具体的工作党的政治指导，培养和发现思想优秀的教师，促进学校党员的发展。也通过党员的率先垂范树立标杆，在潜移默化中影响教师群众。
二是抓班子带队伍，不断夯实党建工作基础。我党支部始终把党建工作摆在首位、抓在手。通过扎实开展“三会一课”、主题党日活动、理论学习等常规性组织活动，切实加强了党支部建设。二是积极探索党建与业务地融合，认真布置和开展了党员教师上一堂示范课，落实一个示范岗，送教上门帮扶一个建档立卡残疾生，结对培养一个年轻教师等活动，充分发挥了党员教师的模范先锋作用，引领作用突出，为学校的发展贡献了力量。
三是扎实抓好思想作风建设。通过思想教育、党性分析、督促整改、组织评议等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求，强化理想信念，做到“心中有党、心中有责、心中有戒”，服从组织安排，争当表率。
四是围绕扶贫开展主题实践活动。根据扶贫工作实际情况，围绕“一名党员，一面旗帜”积极开展联系贫困户帮扶活动，发挥党员在扶贫事业中的核心作用和示范作用，增强了党员的责任感、使命感。
五是抓好党风廉政建设，营造校园清风正气。首先深化党风廉政建设，落实责任制。组织党员干部认真学习《廉政准则》和相关纪律制度，明确“一岗双责”制。深入开展“廉政文化进校园”工作，开展反腐倡廉教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查自纠，立行立改，不断提高党员教师廉洁从教的思想认识。
六是做好党务政务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开，党务公开，把发展党员、评优评先、职称评聘、年度考核、经费收支等情况，均予以，增强教职工的工作主动性和积极性。
二、存在的主要问题及原因
一是学校党支部虽意识到党建工作是学校工作的核心，在实际工作中仍然存在重业务轻党建的思想，导致党建引领作用不明显，形式大于实质内容，效果欠缺。主要原因还是党支部对党建的认识不到位造成的。
二是学习教育不到位。主要是对学习不够深入，学习肤浅，理解不透彻，缺乏研究和深入的讨论，没有入心入脑。学习流于形式化，效果不佳。从这个问题反映了党员党性意识不牢固。
三是干部责任担当意识欠缺。个别党员干部先锋模范作用发挥不够，大局意识淡薄，缺乏工作热情和上进心，工作拖拖拉拉；评头论足，讲客观因素多，找自己原因少，大局观念不强，缺乏敢为人先的精神和奉献精神。
三、下阶段工作打算
一是强化制度建设，扎实履行党建工作第一责任。学校支部将持续深化党建工作机制，梳理班子成员抓党建工作具体分工和职责，健全班子成员联系制度，研究制定党员学习计划，坚持“三会一课”和主题党日活动制度，推进党政“一肩挑”，真正落实好支部书记第一责任制；建立奖励激励和违纪通报制度，下大力整治“慵懒散”和不作为等不良风气，切实转变党员干部工作作风；建立健全党员管理机制，对全校党员教师进行家长、教师、学生的民主测评和考核。
二是对支部的“五化”建设进一步加强。通过对照“五化”建设的标准和细则，查漏补缺，找出问题原因，深刻反思，立行立改。
三是加强党员培训和积极发展党员。针对学校个别教师入党思想摇摆的问题，学校党支部将进一步加强对老师的培训和思想工作的指导，通过一系列组织活动促进党员及思想上进教师进一步坚定理想信念。
四是积极主动地严格按照上级党组织的党建工作安排，认真研究讨论，理清思路，制定工作开展计划和方案，结合学校实际，围绕主题扎实有效开展党建活动，把各项组织活动落到实处，产生效益，真正体现党建的引领作用。
五是在学校要挖掘先进典型，树立模范，积极培育和营造正能量，同时加强党员创先争优意识，强化党员教育，通过学习和实践进一步提高党员思想认识，坚定理想信念。
敬请大家批评指正！
学校党支部书记个人工作总结 篇十
按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：
一、履职工作特色和亮点
1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。
2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。20xx年总支部组织了《了解和学习xx大对党章做的重要修改》、《党员干部应知应会手册》、《学习xx大，做合格党员》、20xx年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事（二）：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯彻xxxxx思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路再温入党誓词”主题党日活动。
3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用
在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，20xx年5月被xx省教育厅确认为第二批“xx省义务教育教改示范性建设学校”。20xx年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。20xx年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选20xx年全国中小学德育工作典型经验名单
4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。
二、存在的主要问题及原因
1、重教学业务、轻学校党建
片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用
学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善；党组织活动方式比较单一，用学习代替活动；党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。
三、下步工作思路和主要措施
1、正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合；工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。
2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。