第一篇：难忘的六一儿童节作文
六月一日是在“5.12”地震后的第一个节日，我们每一个同学的左手都有一条绿丝带，绿丝带代表了幸福。快乐。平安，我们戴上它是为了给灾区小朋友送上深深的祝福。我们学校还举办了“庆六一”活动呢！
下午活动开始了，我们先默哀一分钟，这短短的一分钟包含了我们对遇难者的哀掉与祝福。接着是表演时间，首先上场的是我们表演的《乡村孩子生活的一天》，我们表演得十分投入，同学们响起了热烈的掌声。接着的表演，最好笑的是由蔓莹等同学表演的《西游记西传》和子珊等同学表演的双簧。他们的表演逗得全班同学个个都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意义的要数我们表演的《献爱心》了，我们表演后，台下的同学都认真地欣赏着，并响起了掌声。最优美的是子涵和蔓莹表演的舞蹈，同学们都陶醉于其中。
接下来就要玩游戏了，游戏的名字叫作“夹珠子”，我也被挑选上玩游戏，我心不慌手不抖，成功的夹了实际颗珠子，最终我和卢山。佳诺并列第一，得到了礼物。整个下午，我们不知不觉地在快乐中度过了。
这是一次让我最难忘的儿童节，因为我们为灾区孩子们送去了祝福，也因为我们玩得十分开心。我们与灾区的孩子们手牵手，心连心，共同度过了一个快乐的而又难忘的儿童节。
这次儿童节将是我一生中最难忘的“六一”，我将把它永远的藏在心灵的深处，永远记住这次“六一”。
第二篇：难忘的六一儿童节作文
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
第三篇：难忘的六一儿童节作文
内容简介：星期二早上,教官原本让我们6:00起床，可是，有些同学起得很早，1、2、3、4、5点起床的都有，有的'甚至一..
星期二早上,教官原本让我们6:00起床，可是，有些同学起得很早，1、2、3、4、5点起床的都有，有的甚至一晚上都没有睡觉。我们这个寝室是5点多，马上6点才起床。起来后，我们先梳头，然后叠了叠被子。不一会儿，我们可以洗漱时，就去洗漱了。然后，我们就集合了，就去食堂吃饭了。到食堂吃完饭后，回寝室整理内务。
开始上课了，外班的教官教我们上课，她把我们带到男寝，刚开始由于我们说话，教官让我们手背后蹲着走，不能站起来，一直走到男寝门口。教官给我们分了分组，一共8组，（我是第4组）先开始的是热身游戏，叫“红灯绿灯停”，一听这名字大家肯定再也熟悉不过了。最后我赢了，输的人表演完节目后就正式开始我们的游戏了。
这个游戏叫做“珠行万里”，这个游戏的规则是：
教官拿着球站到起点线放球，每组同学手拿PVC管一个一个连接并且排成一条直线；PVC管不允许重叠；双手拿住PVC管两端1/3处；手指不允许阻挡球前进或者后退；手指不允许伸到PVC管上方；每名学员在球经过之后迅速的跑到排尾继续按要求接球，直到把球运送到指定的地点；球只允许前进，不允许后退或停止；每组都有两次试的机会，第三次正式开始比赛。用时最长的一组获胜。我们试玩了两次，最后开始比赛。
下午，我们自己的教官和五年级有一个班的教官带我们去看电影，我们看了《澳门风云3》和《极限挑战》，好看极了。
晚上，我们在操场上看电影，名《诱狼》。看完以后，我们就准备洗漱睡觉。