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万圣节的作文100字

2024-02-02 13:42:01节日作文访问手机版打开翻译

万圣节的作文 (篇1)

万圣节虽然不是我们中国人的节日,但我们还是过了。

今年的12月25日的万圣节,我到周敏洁的托管班去玩了,我们进去拿了一张纸条然后就进去玩

了,第一个游戏叫什么我也不知道是什么名字,但是因为我和周敏洁配和的很好,所以我们第一次就过

了,第二个游戏......第三个游戏......第四个游戏是在押板上跳三十个绳,我跳完以后觉得脚不是我

的了,第五个游戏......第六个游戏是绕口令,这是最后一个游戏了,我 说的很慢,但老师还是说我过关了,过关之后我们去画了一个脸谱,然后用那张玩游戏的纸条去换了一个南瓜灯。

这就是我记忆中最深刻的一件事情了。

万圣节的作文 (篇2)

今天是万圣节。中午,我们学校举行了游行活动。首先,我们排好队来到初中部操场,虽然操场很大,可还是被成千上万的人站满了。

同学们的面具都很特别,有的是木乃伊,有的是幽灵,更可怕的是咱们班葛倩辉的面具,不仅有可怕的骨头,还有“鲜血”呢!

戴着老爷爷面具的王校长宣布:“游行开始了!”

我们先后发出了两支“鬼”队,该我们扬眉吐气了!老师一声令下,我拿出我的“蛇”上场了,在我们游行的时候,有部分家长不时被“蛇”吓住了,有的说:“蛇来了,快跑呀!”还有的说:“蛇来了,再不跑就没命了!”

游行结束了,我们班葛倩辉获了奖,我不明白那个面具哪能吸引那么多人呢,也许是因为“血”的缘故吧!

这次活动真有趣!

万圣节的作文 (篇3)

“哈……”“这是谁的鬼叫声?”“敢抢我镜头。”

顿时,我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。

我家餐厅里的人物真多呀,有巫师骷髅、S超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他给我巴掌吃。”“呸,还说是啥泰山,简直纯粹一个神经病。”“对,留得青山在,不怕没柴烧!”

“好,我得到了一个礼包。”“哇,27包巧克力糖。”

明年再举行狂欢万圣节。“哇,那个神经病就不敢来了。”

万圣节的作文 (篇4)

今天,学校里组织了万圣节活动。我先到了应老师办公室,那里还没有人。我就去其它办公室讨糖了。我一口气从一楼直接跑到了四楼英语老师办公室。从颜老师那里讨到了三颗糖,然后走下来到了陈老师办公室,可惜糖已经发完了。我的心情有点失落,但是我还是很开心。

下午,我们班又玩了咬苹果,我也想上去,可是我没被请到。不过,没关系,在家里也可以玩的。今天真是快乐的一天!

万圣节的作文 (篇5)

昨天万圣节,我在我学英语的地方过万圣节。万圣节是有很多南瓜,老师准备了很多南瓜,让我们用球投进南瓜的嘴巴里。可是我三次机会都没有投进,我不知道为什么,我每次都瞄准了,还是扔不进去。

每个人都是背朝着南瓜扔的,所以很难扔进去。就是要准备的时候就瞄准好再开始发射,不然的话就扔不准。我就是这样还是扔不进去,我想了很多办法还是不行。

我试了四次,没机会了。然后我们开始去欣赏教室里的东西。后来我们用自己准备的橙子来做南瓜灯。用黑色的纸做南瓜灯的眼镜、帽子和嘴巴。再后来妈妈抱起我去咬糖。咬到一颗就归自己。我第一次玩只拿到一颗糖,第二次玩拿都了两颗,一共有三颗了。

后来又跟英语老师玩了一会儿,然后就回家了。

万圣节的作文 (篇6)

明天就应该过万圣节了,所以今天的外教课,外教先开始教我们做游时需要用到的面具。

我首先想到的.面具是鬼面具,就是惊声尖笑里面的,可是我刚开始一点感觉都没有,我就叫助教帮我找了一点和那个一样的照片。

可实际行动并不简单,刚开始画出的形状就修改了五遍,然后剪的时候又觉得一张纸太薄了,我便将3张纸叠在了一起,再开始剪。

剪好了外形之后,我将第二张黑色的纸作为底色,把白色的纸刻出白色的眼睛,然后我再将第三张纸刻出一个小的眼睛,最后我再装上两根橡皮筋,就大功告成。

做好了面具以后,我们有做了一些小装饰,下课了,大家都十分期待万圣节。

万圣节的作文 (篇7)

每年的10月31日是西方国家的传统节日:万圣节。听说这一天晚上,小孩子们会扮成鬼,挨家挨户的敲门讨糖吃。小孩子还会说:“不给糖就捣蛋,是想捣蛋还是想不捣蛋?不想的话就拿糖来。”

今天,我去了由杭州网举办的小记者万圣节体验活动。还没进去就看到不少小朋友穿着别样的衣服,戴着别样的帽子:比如有的小朋友戴着高高的巫师帽,有的还把佐罗的衣服给穿上了。进去以后,我们在一个地方坐好听着老师讲课。突然,电灯灭了,伴随黑暗的是一只发光发声的“恐怖”南瓜灯。全班都笑了起来。灯亮了,我们看的是《万圣节的来历》这部视频。看完后,老师教了我们几个单词就下课了。

小记者举办的东西真不错!下次再来!

万圣节的作文 (篇8)

今天,我们体验了西方的万圣节。

在下午的“英美文化”课上,我们制作了一个个造型各异的面具。

上课了,老师捧着一叠五颜六色的纸走进了教室,我拿了一张黑的。

我准备做一个佐罗的面具。首先,我在纸上画了两个连在一起的梯形,然后在两个梯形中间画出两个形状相同但尺寸较小的梯形。最后在梯形的下底上画上两个半圆,用来穿橡皮筋。

画好以后就该剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整个面具的轮廓,然后用美工刀轻轻割下了里面的两个小梯形。用圆规在两个小半圆上打上孔,穿上橡皮筋。这样,就大功告成了。我戴上面具,向外教要了两颗巧克力。

做完面具,我们又看了两部有趣的电影。希望在接下来的日子里,我们能体验更多有趣的西方文化。