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华罗庚的小故事小学四年级作文

2025-04-23 23:09:02四年级作文访问手机版打开翻译

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇1)

华罗庚有一次,他跟邻居家的孩子一起出城去玩,他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟,坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心,他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说:

“那边可能有好玩的,我们过去看看好吗?”

邻居家的孩子回答道:“好吧,但只能呆一会儿,我有点害怕。”

胆大的华罗庚笑着说:“不用怕,世间是没有鬼的。”说完,他首先向荒坟跑去。

两个孩子来到坟前,仔细端详着那些石人、石马,用手摸摸这儿,摸摸那儿,觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子:“这些石人、石马各有多重?”

邻居家的孩子迷惑地望着他说:“我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题,难怪人家都叫你‘罗呆子’。”

华罗庚很不甘心地说道:“能否想出一种办法来计算一下呢?”

邻居家的孩子听到这话大笑起来,说道:“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家,恐怕就要日出西山了。”

华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑,坚定地说:“以后我一定能想出办法来的。”

当然,计算出这些石人、石马的重量,对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲,根本不在话下。

金坛县城东青龙山上有座庙,每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人,凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会,一个热闹场面吸引了他,只见一匹高头大马从青龙山向城里走来,马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。每到之处,路上的老百姓纳头便拜,非常虔诚。拜后,他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱,就可以问神问卦,求医求子了。

华罗庚感到好笑,他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气,训斥道:

“孩子,你为什么不拜,这菩萨可灵了。”

“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。

一个人说道:“那当然,看你小小年纪千万不要冒犯了神灵,否则,你就会倒楣的。”

“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。

庙会散了,看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里,小华罗庚急忙跑过去,趴在门缝向里面看。只见“菩萨”能动了,他从马上下来,脱去身上的花衣服,又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了,原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。

华罗庚终于解开了心中的疑团,他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人,人们终于恍然大悟了。从此,人们都对这个孩子刮目相看,再也无人喊他“罗呆子”了。

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇2)

华罗庚公园坐落在金坛老城区,是为了纪念著名数学家华罗庚建造的。

迎着落日的余晖,我从南门进入公园,首先映入眼帘的是护城河,护城河清澈见底,能看见河底的石块。为了庆祝五一劳动节,护城河上海有两个喷泉,在夕阳的映衬下,折射出五颜六色的光彩。河上有一座小桥,直通对岸,走过小桥,你就可以看见护城墙——朝阳门。朝阳门可是我们金坛的古城墙遗址,有着上百年的历史呢。

穿过朝阳门向北走,我们来到人工湖。人工湖里有许多观赏鱼,红的、灰的、黄的,数也数不清,有好多人在那喂鱼呢。人工湖的旁边有个八角亭,八角亭里热闹非凡,爷爷奶奶们在那里唱戏、跳舞,过着快乐的退休生活。

绕着人工湖向东北方向走,来到了我印象最深刻的名人墙。名人墙上刻着金坛从古至今的名人,有人类学家吴定良、训诂学家段玉裁、田园诗人戴叔伦、数学家华罗庚……,看到金坛出了这么多名人,我真为我是金坛人而自豪。

华罗庚公园虽然不是很大,但风景秀丽,是我们金坛的一道美丽风景线,希望你有机会能去细细观赏。

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇3)

数学在我们的生活中无处不在,且奇妙有趣,它的有趣之处就在需要我们自己去钻研奥秘。

大家都知道一生硕果累累的著名数学家华罗庚。华罗庚小时侯很爱动脑筋,下课了,小伙伴们都出去玩了,他还在教师里想老师讲的问题,有时候思考问题过于专心,同学们叫他都听不见。久而久之,同学送他一个外号,叫他“罗呆子”。当老师打开华罗庚的数学作业,发现许多地方都有涂改,一点也不整洁。老师开始很不满意,后来,发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解决方法。他的数学才能被老师发现后,就尽心培育他。初中毕业后,华罗庚考进上海中华职业学校,学到最后一个学期,家里实在拿不出50元食宿费,只好退学,所以他的一生只有初中毕业文凭。他失学回家后一边自学数学,一边帮助父亲照顾小店,华罗庚一钻进数学题就好象如了无人之境,不是忘记接待客人,就是把客人气走了;就是算错了帐,多找了钱。父亲气极了,有一次,他把华罗庚的数学书烧了,华罗庚心疼得晕到在地。

华罗庚在那么艰苦的情况下对数学仍保持原来的痴迷,刻苦钻研,我们也该向他学习。只要对数学努力研究,就一定能够有丰富的收获。

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇4)

2009年3月14日,一个特别的日子,那就是第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛的日子。我自豪我是参赛者中的一员。我早早在八点多就和爸爸前往比赛地点——深圳市耀华实验中学。

下了车,呼吸到陌生而清新的空气,太阳照耀着我的脸蛋,感觉暖和极了!我心想,今儿老天真照顾我们,给了个艳阳天。这是个大学校,由三栋蓝白相间的大楼围成一个半圆,周边种满了花花草草,如同大花园。走进大门,看见成千上万(夸张了点)的中、小学生聚集在门口,噪杂声一片。有的在合影,有的在聊天,有的在走来走去参观这美丽的学校,看上去同学们都满怀着好心情来参加这次比赛,而且大家都信心十足能取得好成绩,除此之外,时不时还能看见工作人员忙碌的身影。

我背着小背包,在工作人员的带领下,和其他参赛的同学一同上了二楼考场。我是在C211考室。当我进去的时候,还没多少人,监考老师是位年轻的女老师,面容清秀,扎着个卷发马尾辫,很温和,让人不感到畏惧。我对号入座,桌上放着一瓶水、一支笔以及一张大草稿纸。我不禁想,准备得可真是周到啊!”

随后同学们也陆陆续续地来了。大家做好准备,十点一到,铃声打响,正式开始考试了。我毫无一丝紧张,这是我第一次参加“华杯赛”,而且是抱着试一试的心态来参加的。想起家人在赛前对我说的:“尽力就行,不必考虑结果,能进复赛必然好,但是被淘汰了也是一次很好的锻炼。”

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇5)

今天天公不作美,下起了毛毛细雨,但这丝毫没能影响到同学们的心情,因为我们要去春游了!

经过了两个小时的车程,终于到了此行的目的地——华罗庚纪念馆。进入了展馆后,映入眼帘的是一尊高大的华罗庚雕像,雕像上的华罗庚手拄一根拐杖,正在炯炯有神地看着前方,好像在审视着新中国的数学。导游带着我们继续向前,观看华罗庚的照片,在这些照片上我发仿佛看到了少年时努力学习的华罗庚;中年时昼夜工作的华罗庚;老年时教育人才的华罗庚。我们随后来到了华罗庚的物品展台,这里放着一件又一件华罗庚的物品。这时,前面同学不知为什么,把一个展台围得水泄不通,并不时称赞华罗庚,我挤过去,一个原是许多本书。这些书放在4个展柜中,一共有三十四本。其中有一本还是翻开的,我仔细一看不禁倒抽了一口凉气,每一面上的文字都达上千字,而且每本的纸都是薄薄的,一本书共有三四百页,这样算下来华罗庚可有上百万字的书流传于世,可我在读介绍时更加吃惊了,因为这只是华罗庚所有书中的一部分。我就是读这些书也要十分的久,而且这些书还是华罗庚写的,那可不要工作好多年呀!他对数学的无比热爱让我赞叹不已。后来导游带领我们去参观了华罗庚的成果,和他的故事。看着华罗庚无数的成果,我不禁感叹华罗庚的成功与他认真工作和勤奋学习是离不开的。

这次春游,我不但了解了华罗庚的一生,更让我明白了只有努力才能取得成功。

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇6)

星河夜空,数不清的星星大放光芒;历朝历代,又有多少能人志士灿若繁星,他们是多么令人敬佩!我心中亦有这样一个人,你犹如一束光,照亮了我的生活,也照亮了我的世界。你就是——华罗庚。

华罗庚,你儿时得了重病致终身残疾。这一定给你幼小的心灵造成不少的打击?这种病的样子更为奇怪:左腿每向前迈一步,右腿就要在空中画个圈。我想,你应该十分难堪。可你最终却放平了心态,诙谐地称这是“圆和切线的运动”。你虽然身体残疾,但是并没有放弃生活的希望,用自己的心灵勇敢地冲破了这道屏障,书写着自己的乐观人生。华罗庚,你这种乐观开朗的精神,令我敬佩。

由于你的家境困难,中学毕业后,你就辍学了,在家自学数学。当你翻阅数学杂志时,jing发现当时教授级别人物的数学论文中的问题!十九岁的你居然并没有被权威吓住,而是连夜把自己的解错思路发表在了杂志上,我深深地被震憾了,你怎么有如此大的胆量,去反驳教授的论文?华罗庚,你这种不畏权威,敢于追求真理的精神,令我敬佩。

由于学识渊博,你很快赴美学习,在那里发表了多篇论文,其中有一篇甚至发现了重要定理,在战绩辉煌之时,却毅然决然地放弃了美国的优越条件,选择了返国。华罗庚,你这种与大陆割舍不断的高尚的爱国情感,令我敬佩!

华罗庚,你是我最敬佩的人。你是一来光,照亮了我的奋斗之路,照耀着我的青春之路,指引着我的人生之路,向光而行,为梦出发!

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇7)

俗话说得好:“温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花,人只有经过苦难磨练才有希望获得成功。”我国著名大数学家华罗庚的成功就益于他坎坷的经历。本周五,学校组织了全校同学去华罗庚纪念馆,让我们更深入的了解这位伟人。

走进纪念馆,首先映入我们眼帘的华罗庚的铜像,他穿西服,手里虽然拄着拐杖,但整个人看起来是精神抖擞,不过这个看似健壮的中年人,1924年金坛中学初中毕业,但因家境不好,读完初中后,便不得不退学当店员。18岁时患伤寒病,造成左腿残疾……虽然华罗庚年轻时的经历是那么的艰辛,但凭着他对数学的热爱,在家里自学成才,有一次他做一个问题,经用了整整两麻袋的草稿纸。考上大学后,由于成绩出众,被送到桥大学留学,被称为“剑桥大学的骄傲”。看着上面的资料,我不禁张大了嘴巴,感叹道:“天哪,如此艰辛的经历,这位伟人却凭着自己对数学的热爱,考上了世界闻名的剑桥大学,除了资料上所说的,他究竟在背地里付出了多少汗水啊!

在导游的带领下,我们到了二楼,这里则是华罗庚的生平履历和获奖荣誉。我慢慢的向左边走去,那里摆放着华罗庚生平的用品。其中有这样一个场面吸引我:一张普普通通,一张朴素的书桌,一个简简单单的书柜,还有一张轮椅。这就是华罗庚的书房。看着墙上华罗庚从年轻到中年到老年的照片,我的眼前仿佛看到了华罗庚为了一道难解的数学题趴在书桌上认真思考的样子。

华罗庚是一位不靠历史记载,不需权贵裹饰的伟人,他的事迹,让我懂得了:人只有经过磨练,才有望获得成功。

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇8)

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在这细雨蒙蒙的日子里,我们怀着激动的心情向春游第一站孔雀园出发。

经过一个半小时的车程,我们终于到了孔雀园。于是,导游便带我们参观了孔雀园,当我看到孔雀石心想:“哎,今天怎么这么倒霉呢?正好下雨,害得我们不能看到孔雀开屏了,悲哀呀!很快,我们遍参观完了孔雀园,然后就吃了午饭,便向第二站华罗庚纪念馆出发。

不一会儿,我们便到了华罗庚纪念馆。我一走进大门,便看到一座华罗庚的雕像矗立在中央,我仔细的端详:只见他戴着一副眼镜,眼睛炯炯有神的眺望着远方,好想看到了希望。“哎,走啦!”原来是我看得太入神了,都没注意同学都已经参观了。我紧跟上去,突然,我看到了一块教“战胜命运”的主题,我便凑进一看,上面写的是华罗庚得了很严重的伤寒,结果最后导致残疾,读到这,我心想:命运对华罗庚那么不公平,那么华罗庚又是怎么成为科学巨匠的呢?于是,我带着疑问继续向前走。此时此刻,一行行文字,一幅幅图画映入我的眼帘:“无论生活多困难,无论受过多少失败,华罗庚都不畏惧,勇敢向命运挑战……华罗庚与英国教授交谈……”众多华罗庚的事迹,震撼了我,也解答了我心中的疑问:是执着,是坚持,是毅力,让华罗庚一次又一次战胜困难,怪不得他对我们说:“生命不息,奋斗不止。”

这次春游不仅让我看见了孔雀,还让我记住了华罗庚,更让我记住了六个字:执着、坚持、毅力!

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇9)

华罗庚爷爷是一位伟大“画家”。他用一枝数学神笔,沾上勤奋之墨,在数学名册上画下了一幅幅奇迹之图。;用一枝天才之笔,沾上自强之墨,在人们心中留下了自己不朽的名字。华爷爷手中的神笔,一定不亚于神笔马良的画笔吧!

也许有很多人认为,华罗庚爷爷小时候一定是位数学尖子生。其实不然,华爷爷小的时候并不是什么神童,村镇上甚至还有人给他起了个“呆罗罗”的不雅称号。他在初二前数学成绩也并不出色,还得过“不及格”。但华罗庚爷爷并没有气馁,他在困难和别人的嘲笑面前没有丝毫退缩,以“天才出于勤奋”这句话来勉励自己发愤图强,自强不息。夜晚,当别人进入甜美梦乡的时候,华罗庚爷爷进入的却是数学的迷宫,他还在灯下刻苦钻研着一道道数学难题,与奥妙无穷的数字握手,与令人向往的公式拥抱。他以极度的热情和无限的向往畅游在数学的海洋里,使数学海洋里每一波知识的浪与他这只终年漂泊在数学海洋之上的木舟亲密接触。功夫不负有心人,华罗庚爷爷最终登上了数学领域的高峰,成为数学王宫里一颗闪耀的巨星!“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”这正是华罗庚爷爷自强不息的最好写照。

华罗庚爷爷的勤奋精神也深深地感染和激励着我。在今后的学习中,我一定要像华爷爷那样,勤奋努力,刻苦钻研,长大后为家乡争光,为祖国添彩,为人类造福。

华罗庚的小故事小学四年级作文 (篇10)

我,是华罗庚实验学校的一名学生,每天一进校门,仰头就能看到华罗庚爷爷那慈祥的塑像,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”是华罗庚爷爷每时每刻都在勉励着我的箴言。

华罗庚爷爷的精神主要表现在很多方面,爱国主义、严谨治学、为人民服务……华罗庚爷爷的自学精神在鞭策着我。

自学,就是老师经常布置的预习作业。提到这几个字,我便会脸红,为什么呢?因为我以前不但不完成预习作业,有的时候还会偷懒,只完成书面作业,预习作业理都不理,心想预习不预习老师又看不见。

可当我读了华罗庚爷爷的自学精神后,觉得非常惭愧,不仅辜负了老师对自己的信任,而且还欺骗了自己。

华爷爷说:每个人都应该养成自学的习惯。没有自学的习惯,一出校门就完了,将来就会一事无成。在人的一生中,进学校靠别人传授知识的时间毕竟是短暂的,犹如妈妈扶着走,在一生中只是极短的时间一杰。学习也是绝大部分时间要靠自己坚持不懈地刻苦努力,才能不断地积累知识。

读了这段话,我在心里告诉自己,我应该养成预习的习惯,熟读课文、查字典、读拓展阅读,对新课文有个了解。果然,当我正式执行这个要求后,成绩真的有了提高,老师上课经常表扬我……华罗庚爷爷,您看到我的进步,是不是也感到高兴呢?我心里很明白这是您的精神在激励着我。