新年的作文 篇一
在我很小的时候，家里没有电视机。每天吃过晚饭，我总喜欢趴在父亲膝头，缠着他给我讲故事，讲完一个央求再讲一个，一直讲到我的上下眼皮开始打架为止。父亲曾开玩笑似的告诉我，他的肚子里有一棵神奇的故事树，只要我轻轻摇动他的腿，故事就会像长熟的果子一样跳出来。当时，我信以为真。听着父亲讲的故事，我渐渐长大，开始上学、识字了。
上学后，由于学习成绩不错，我得到班主任赵振铎老师的赏识，他常常把学校订的《我们爱科学》、《儿童文学》、《少年文艺》等刊物借给我读。上二年级的时候，父亲带我爬上了我们家的小阁楼。说是阁楼，其实不过是在房顶上搭建的一个几平方米大的储藏间。
父亲搬开一个又一个装满杂物的大纸箱子，打开底层的两个木柜子。我惊讶地看到，木柜子里满满的，装的都是书。那时老师留的作业少，每天我在学校就写完了，一回到家，就沿着梯子爬上小阁楼。我嫌阁楼太小，常常取出一本书，到房项上去读。有时候坐累了，索性就铺上一块布，或趴或躺地在上面读。夕阳洒在身上，暖暖的，很惬意。我沉浸在书中的故事里，随着快乐的文字笑，随着忧伤的文字落泪……
我惊异地发现，原来父亲肚里的故事树就藏在我家的木柜里。《一千零一夜》、《安徒生童话》、《西游记》、《三国演义》等，我都是在阁楼里或房顶上读完的。
麦收季节，学校组织学生们到田里捡麦穗。回学校后，把麦穗搓成麦粒，老师负责称出重量，然后给学生们相应的报酬。母亲非常开明，家里的日子再难，我劳动得来的报酬都归我自己支配，我会全部订成报纸或刊物。其实，最多的时候也就十来块钱。
那是我上五年级时的秋天，每天早晨6点钟起床，学校组织我们到棉田里捉棉铃虫，每只5分钱。棉铃虫是一种长翅膀的昆虫，专咬棉花的叶或花。清晨，太阳还没出来，(小学生作文 )棉铃虫的翅膀被晨雾或露水打湿，它飞不高也飞不远，是最好逮住的时候。我们每个人手里拿着一枚穿了线的针，每逮住一只就把它穿上，一早晨能捉二三十只，甚至五六十只。姐姐心疼我，劝我：“每天那么早起床很辛苦的，别去了！”我哪里肯听，搬出老师做挡箭牌：“这是我们老师让去的！”当时并没想最后能挣到多少钱，只觉得和同学们一起，大早在田里奔来跑去捉虫子很玩。一个月下来，我竟然得到了12元钱，那是我最富有的一个秋天。后来，我随爸爸到镇上的书店，买回来一套《中华上下五币年》。
碰到自己喜欢的好词、好句、好段落，我一一抄在本子上。写作文的时候，不知不觉这些好词好句就变成我自己的语言，被写了出来。书读多了，一颗年轻的心开始不安分起来，我试着投稿。
《诗神》居然发表了我的一首短诗《成熟》，虽然它仅有12行，但给了我很大鼓舞。之后，我不断地把自己的诗歌、散文投给报刊。20xx年，我的第一一套儿童小说《乾隆小子歪歪传》（4本）出版。到现在，已经有近20本小说、童话出版。
因为喜欢孩子，所以为他们写书；因为喜欢书，所以做了少儿出版社编辑。我有时感到自己特别幸运和幸福，书陪我走过了童年，还将陪我一直到老。
新年的作文 篇二
雪花中，品一份宁静；阳关下，思一份安详；白云下，想一份喜悦；节日中，享一种喜庆！今年春节的气息，早早就在乡村弥漫！整个村子都沉浸在喜悦当中，家家户户都忙碌着筹办年货，包饺子，吃猪蹄，接财神，守年岁！孩子们更忙的不亦乐乎！一场精彩的节日的.大幕，徐徐拉开~~~~~~
（早上）——贴对子，表吉祥
一贴上对子，就代表着这户人家已准备好开始迎新年了！一副副对联，充满喜庆：；一张张笑脸，张满欢乐；对联上的字洋溢着人们对下一年的憧憬。在农村贴对联也是有讲究的！上联和下联是有区别的！就说“家和事顺门门红，吉祥如意迎好运”这副对联，吉祥家和，先吉祥，后家和！在农村贴对联可是件大活呢！
（中午）——年夜饭，家团圆
鱼，饺子，猪蹄，满满一桌子的丰盛晚宴，是每家每户的女主人精心准备的！吃猪蹄预示着多赚钱；吃饺子预示着咬（要）元宝；吃鱼，预示着年年有鱼（余）金色的是年糕——年年高，年糕是年夜饭中的必需品，代表着年年升高；翠碧的是饺子——富贵吉祥，饺子是中国历代帝王的美食，是年夜饭中的“压轴菜”，代表着富贵吉祥，大财大运！把洗的干净的钱，包到饺子里，谁吃到了，谁就能在新的一年里幸福，好运！
（晚上）——接财神，抗年兽
在孩子的脑海中有这样一个传说~~~~中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。“年”这个妖怪，经常骚乱百姓，杀人放火，无恶不做。百姓想了很多办法都不能够侵杀它。就在百姓叫天天不应，叫地地不灵，准备举家外迁的时候，有一壮士出现了，他甘愿献出自己的生命与“年”同归于尽，以换得百姓的安居乐业。后来，壮士在“年”经常出没的地方与“年”展开了一场生死搏斗。最后，“年”被杀死，壮士也不幸牺牲。人们为了怀念这位壮士，祝贺获得新生，便在“年”被杀死的这一天举行各种各样盛大的庆祝活动，而且燃放鞭炮，张贴门神对联以驱赶邪恶，并逐渐形成一种习惯，流传下来，此后，人类便有了“过年”之说。而且这一天各家各户的财神爷都要上天禀报玉帝，这一家一年来的功德，所以每家每户都在财神爷回来的时候迎接！也便成了，接财神的习俗！
（午夜）——放烟花，迎新年
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户？？尤眨？馨研绿一痪煞？rdquo；。这句话可以形容除夕之夜放烟花上！“点燃，升空，爆炸，开花，降落”每一种烟花都重复着这样的活动！一打到天空上，红的黄的蓝的紫的粉的金的青的~~~红的像霞；黄的像玉米；粉的像牡丹；金的像金矿；蓝的像大海；青的像翡翠！真可谓是：五彩斑斓，五颜六色，奇妙无比，绚丽多彩啊！
（第二天早上）——拜新年，示祝福
“新的一年，新的起点，新的开始；心的祝福：祝你新年快乐。拜新年”各种各样的新年祝福语一声声想起！孩子给长辈拜年，那必不可少的当然是“孩子们的年薪”——压岁钱！100，200，300~~~价值不等呀！完事之后互相比比看谁的多呀！那可真是——拜个祝福年，兜里压岁钱。压岁钱兜里，完事互相比！当然合理安排压岁钱，是孩子们的意思！
寒风中，得一年长；烟花下，长一经验；语言中，表一祝福！一场精彩的节日的大幕，徐徐闭幕~~~~~~
新年的作文 篇三
20xx一个多么美好繁忙的一年那！春、夏、秋、冬，像四本厚厚的本子，详细地记录着我的笑声，我的泪水。就连一声声、一滴滴都不放过。这些故事仿佛鱼儿一般跳入我的脑海，又调皮地钻出来，又好似花儿，开了又谢了。
那个寒冷的夜晚，除夕的钟声敲了十二下，到处的烟花五彩缤纷的绽放在天空中。20xx到来啦！！“新年快乐！”这是人们说得最多的一句吉祥的话语。随着它的到来，又开始了我丰富多彩的一年！
在桃花、梨花、杏花、迎春花的竞相开放下，我们迎来了春天。在这个季节中，嫩绿的小树叶从树杈中冒出来。看！校园里的树是我们栽的。你看它们生机勃勃的劲头，多像我们啊！想起那时真开心！
植树节那天，我们在校内植树，我就帮忙浇水。不一会儿，汗水就打湿了我的衣衫，风儿一吹凉凉的。看到几个同学脸上净是泥水，笑得我前仰后合的。双手拎着重重的水桶，脸上却洋溢着笑容。
几个男生学着农民伯伯的样子用铁锹铲土，但手势和姿势都不对！嘻！真笨！我们齐心协力。如，你扶着树苗，我铲土。你施肥，我浇水。干的可带劲了呢！
春风将我们的笑声带给了夏天，使得在夏季欢笑声也很多。
比如六一那天，欢笑一直萦绕着我们。因为那是我们自己的节日。就在联欢那天，我们身穿休闲服跳起了动感的舞蹈。前面一个女生的动作做串了，我与后面的交换了一下眼神，示意：“完了！演砸了。”但我又用镇定的眼神告诉她们：“AA制吧！”唰唰唰！转圈儿的转圈儿，踩牛仔步的踩牛仔步。一下子井井有条的将那个女生挡在了后面，她这才清醒过来。
但这样也坚持不了多久，总要回归正确的舞姿的。我的眼神发生了变化：“AC制！”我翻了个后桥回到了中间。那个女生回到了自己的位置。
表演结束后，班主任一个劲儿的夸我，我特不好意思，也没什么了！
夏天的风很少，没能将我们的笑声告诉秋天。秋天是个残酷的包青天，铁面无私。9月1日我们升入了中学离开了小学，这点点滴滴怎么能忘记？怎么能让我们忍心离开小学——我们的心灵驿站——我们的天堂！他用冰冷的双手拉开了我与小学，将我送进了一个陌生的中学。我恨死秋天了！这两天我们泪水不断，喊声不断，但挤出的一点笑声也不断。
虽藕断了，单丝还连着，在周六日我们还不忘回去老师就像母亲一样在门口啊，遥望着！
秋天很自责，觉得不应该对我们这么残酷。他脸红的将事情的经过告诉了冬天，冬天仁慈极了。
在冬天，他让我们逐渐的适应了初中的学习和生活。在漫天都是雪的天气里，我与刚结识的伙伴堆雪人打雪仗，是我们头上睫毛上衣服上都落满了雪。一个个美丽可爱的白雪公主呈现在操场上，与雪白的地面相衬形成了美丽的画面。
小学固然是我们的天堂，中学则是我又们的一起点。让我们踮起脚尖，舒展翅膀向更远的方向起航。用汗水浇灌辉煌的种子，让它生根发芽，让辉煌的花朵绽放，迎接辉煌的明天。
20xx，你是繁忙的一年，你是用泪水侵泡的一年，你是充满笑声的一年，让我用笑声迎接新的一年，让我有笑脸面对新的一年。让我们对难忘的20xx说声再见，继续前进对新的20xx说声你好！
新年的作文 篇四
在20xx所剩无几的日子里，我们都想保留些什么叙述下来。往往大家叙述的都是同一个话题，说出来的却是不同的感悟。这也许是我们的不同，这大概就是青春无敌的独特！无敌的一年中，我们学到了什么？请写下来，告诉xx。
xx飞扬在红色叶片意犹未尽中，静静褪去它的颜色。
xx走向白色纱裙中，翩翩起舞……
我的稚气永远的在我的外表踯躅着，我的内在与时具进的深厚着，我的零八成就了我真正的成熟……
我真的在往新年奔去，每过一秒就靠近它越近，我就愈发兴奋焦虑。我想奔跑，冲刺新年的胜利线，我想带着我轰烈的大笑展开双手，去追求我的胜利！
然而，老师告诉我，人不是不可能不劳而获的，只有真正的去努力，你才能开心的大笑。
王老师的每一句话我都谨记在心，我也品尝到了升华的滋味。因为王老师的年轻博学，因为她的耐心与理解，我慢慢得到了许多曾经不能获得的东西。
性格成就亏与得。这是我对老师的话的总结。老师对我们总是以一颗包容的心来接纳，改正我们的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她刚柔并拥的性格，渐欲的散发到我内心的每个角落，再接着开始正式改革。
这是我们喜欢的王老师，影响我性格的启明星。
我发现，不能写的时候，腹稿是一堆一堆的，真的让你去字字句句打录，却一点墨水都没有。当然，这句话表明我现在的空洞。悠忽不定的学习态度，因为失去了一些，因为看到的一些，所以得到这些倍感珍贵的经验。初中真的并不向我原来计划想象的那么简单时间的不宽裕，作业的增加让我是思想得不到放松解脱。当然，这段话只是诠释我现在情绪的一个小小的插叙。
应该再谈谈什么？要说的话太多，在肚子脑子里乱转，丰富到如此凌乱。
我真的不想追溯到以前以至过去，我所看到的就是我现在的生活情形。我只想向着新年奔去，看看未来的路与情景又是怎样的一个转折，抑或是坎坷更多重。从我深刻的看明白分数后，我少了许多年少的忧郁悲伤惆怅，我多的是一份理性的豁达，更客观的理念。我的成长是点滴的，更是显而易见的，哪怕是一点变化，哦，变化，我也曾在思索：我到底哪里改变了？什么时候开始拥有深邃的目光？看到第几本书时学会步骤思考了？面对考试困难是从第几场不畏惧的？……还有太多的“？”号紧紧萦绕着我。
原来人的成长是这么美妙，原来还有这么多问题值得研究，它们是那么的曼妙。
已经快到新年了不是吗？
新年你有什么新的打算？
你的新年愿望呢？
新年过后是期末考试，我的愿望是不让爸爸妈妈是失望，不让老师感觉自己是徒劳的。新年的打算是：下学期要紧紧的跟课，不能再浮躁，好好学习，天天向上。
还记得昨天和张苏情出大规模的手抄报，涂色涂到手软。看着被自己渲染的艳丽的色彩，成就感，油然而生。
全部完工以后，她说，起个名字吧。我扫描了一眼我们的作品：
一派喜气盈盈的蓬勃和希望好像胜利时的彩礼，给人以一种想要爆发的欲望。我说，就叫奔向新年吧。