坐游艇小学一年级作文 (一)
今天，我和妈妈一起来到碧桂园。我可高兴了!妈妈说：“我带你去坐游 艇吧 。”我更加兴奋了!我们先去取票，取完票后，我们就去等游览车。我看这里的花美丽极了!忍不住要把它拍下来!我拍了红的、黄的、紫的……五颜六色的花，非常美丽!
之后，车来了，我迫不及待地坐上车。车开了，我们到了河边。岸上有很多人在 钓鱼。我看见游艇还没来，就等了一会儿。游艇来了，我兴奋的上了游艇，游艇开了。我观察着河面发现游艇渐渐加速，波浪也越来越大。突然我发现好多鱼在跳动，好像在欢迎我们来玩。我还看见有一座小岛，上面全是绿油油的树，非常茂盛。
最后游艇靠岸了，我非常开心，坐游艇真有意思!
坐游艇小学一年级作文 (二)
上周一，妈妈带我和姐姐去了太平湖玩。我们来到太平湖的码头，首先扑面而来的是一阵凉爽的风，入眼的是各种千奇百怪的船，我迫不及待的想走进一艘船里去看看。
这时，一位大叔走了过来，(他就是我们的快艇司机)把我们领到了一艘快艇旁，我看见那艘快艇随着水面的风浪轻轻摇摆着，我看着有一点害怕，但还是勇敢的大步走上了快艇，走入里面选了一个位子坐了下来。
船开了，越开越快，窗边涌起了一朵朵晶莹的水花，我把手伸出去，朵朵的水花打在了我的手上，好像一只只淘气的小精灵在和我拍手呢!
快到岸了，快艇叔叔突然打了一个弯，我好像也跟着倾斜了，我心里有一些害怕，但更多的是开心，因为这是我第一次坐快艇，也是第一次坐的这么开心。
坐游艇小学一年级作文 (三)
我很喜欢坐快艇，不过行程中也有一个项目就是：坐飞艇。
走上飞艇，我们系好救生衣，船慢慢开动了，前两分钟还是风平浪静，后来，开一下，颠一下。全船人都大声尖叫着，只有后面晕船的人吐了一袋子。飞艇的头，一起一落。发出巨响，飞艇起来时，就真的好像在飞，落下去时，就好像碰见了一块前所未有的巨大石。我问爸爸，为什么会产生这样的现象呢?原来因为飞艇很轻，行的速度很快，水的冲击力强，下去就会产生：“咚”的巨响。
开了一半船，船长让我们下去游泳，我就和爸爸下水了，水里鱼儿很多，我拿着面包，小鱼全部围在我的手心，那种感觉痒痒的，很舒服。
这次行程真是太好玩啦!
坐游艇小学一年级作文 (四)
今天，太阳高照，但风还是挺大。在这一天，我无比欢喜地坐了一回游艇。
这是一艘蓝白色的游艇，船头尖尖的，船身又长又胖，周围还挂了好几个气球一样的东西，但是十分坚硬。或许是帮船方便靠岸的。船里还有一排沙发。我挑了一个合适的地方坐了下来。
突然，游艇启动了，发出“嗡嗡”的声音，船尾激起了一些白色的小水珠。游艇缓缓驶出码头。我感到十分惬意。突然游艇加速了，声音变大，“嗡嗡”声一下子变成了“隆隆”声，我已经能感受到风迎面吹到脸上。船尾水花变粗了，似乎都快溅进船来。又是突然间，“隆隆”声成了“轰轰”声，船飞快地行使着，两边的景物飞一般往后倒退。吹来的风甚至让我睁不开眼。船驶过之地，就留下了一串串泡沫。就像是一支画笔在巨大的画卷留下来一幅美丽的图画。这时船来了一个急转弯，晃得我坐也坐不稳，弄得我头晕脑胀。
就这样，又使了一会儿，游艇便又像走楼梯似的把船速降了下来。这时，我们已经是靠近码头了。我还意犹未尽。然而，对于坐游艇的感受，我只有一个字：爽!
坐游艇小学一年级作文 (五)
前几天，我们受到一个伯伯的邀请，到温州去坐游艇。
那一天的上午，我们怀着高兴和兴奋的心情，来到了坐游艇的地点。
我们到达了那里，只见一个老爷爷站在游艇后面的甲板上在向我们挥手，这个游艇是他买的，旁边有一个我见过一次的伯伯，和一个看起来二十来岁的水手叔叔。
我们刚上甲板，对这艘游艇上的一切都感到十分新奇，我们走进船舱内部，哇!里面什么东西都一应俱全。船舱里面有一个精致又小巧的小厨房，还有躺上去十分舒服的软沙发，更是有一个精致又复杂更是让人眼花缭乱的雷达，不仅可以显示游艇的航道，还可以探测水深和鱼群。穿过这个客厅，你就可以看到有四扇门，两间是普通的双人卧室，一间是洗手间，还有一间是游艇上最大的房间，里面也有一个洗手间，里面还有两个衣柜。
两个衣柜打开的方法，十分奇特，把手是凹在里面的，要先使劲的按一下，把手才会弹出来。
就在我观赏这艘游艇的精致的时候，老爷爷走过来告诉我，还有两个十分隐蔽的房间时，第一个卧室在到后面的甲板，往右走就可以看到一个有把手的地方看起来像一个放灭火器，其实那就是第一个房间，第二个房间更隐蔽，在后面的甲板上，有三块木板，最左边的木板的下面，有一个按钮，先按一下那个按钮再翻开木板，就是第二个房间。
这个游艇的品牌叫法拉蒂500，可以比喻成海上行宫，造价要1600万，全中国只有四艘，开一个小时的油费就要很多钱。爷爷还让爸爸坐上去开了一会儿，我虽然也很想去开，但是他们说我太小了，不让我开。
坐了这次游艇，让我大大开阔了视野，不过这种奢侈品对我们来说太遥不可及了。如果我有这么多钱，我是不会这么奢侈的，我宁可用这些钱去给山区里的孩子们造一个学校。