五年级竹子作文 (一)
竹子不如百花鲜艳美丽；竹子不如柳树婀娜多姿；竹子不如小草……但是，他像个战士一样刚毅、挺拔，从不低头。
竹子非常茂盛。从远处看，竹子很密，好像是在一片树林中有很多士兵在站岗，再加上清澈的小溪，几朵鲜艳的小花，几只勤劳的蜜蜂，就构成了一幅自然和谐的风景画。
再从远处慢慢走到竹林中去，你就会感到仿佛自己置身于人间仙境一般。大诗人苏轼所说的“宁可食无肉，不可居无竹”的意思也迎刃而解了。
有的竹子比你的胳膊还要粗，比楼房还要高，好像都插入了云朵中；有的竹子比你用的笔都细，而且很矮，仿佛微风一吹，他就会倒下似的。
竹林中竹子高矮不一，宽窄不一，可是还是让人觉得有一种凌乱中的美。
虽然每一根竹子都不是一模一样，但是他们每一个都是一节一节的，而且都很挺拔、秀美，苍翠欲滴，绿得发亮。
竹子还有一个最大的好处，就是它全身都是宝。比如说，在虾锅中要是少了它那味道就不是那么好了。
有一首诗叫《竹石》，里面就描写了竹子的顽强不屈。
竹子看似普通，其实并不普通。因为他的坚韧不屈，无私奉献的气节和风骨是我们都应该学习的。
五年级竹子作文 (二)
竹子，普普通通，没有鲜花那样娇艳，没有杨柳婀挪多姿，但它有一般韧劲。
星期六，我来到奶奶家。一场暴雨过后，我来到了附近的小竹林散步。看着一根根亭亭玉立的竹子，我的心中油然而生对竹子的敬佩之情；面对风雨的来袭，它依然挺拔这身躯，无所畏惧；经过风雨的洗礼它反而显得更绿了，更精神了。竹子虽然细细长长的，但是它的根深深地扎在泥土里，所以暴风雨过后，它依然挺立。
竹子坚韧不拔，自强不息的精神让我敬佩，那守卫边疆的战士就像这竹子。竹子不单单只有坚强的精神，它还有很多用处。竹子可以做竹椅，竹桌、竹席、竹篮......竹笋还让我们当美味吃掉，可它竟毫无怨言，竹子这样为人们无私奉献，无怨无悔。不知不觉又想起了郑板桥的竹石：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任耳东西南北风。”多顽强的竹子！
不管在何处，不管环境多么恶劣，不管遇到什么困难，它都不怕，仍坚强地挺立，顽强地生长。这种精神是我们身上所缺少的，遇到一点点困难我就唉声叹气，一到大扫除，我就叫苦叫累......以后，我要做竹子一样的人。竹，是我奋发向上的动力。
五年级竹子作文 (三)
竹乃四君子之一，古人多爱竹。宋之苏轼有言：“只可食无肉，不可居无竹。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”此乃清之板桥所言。夫竹之所寓者，坚忍、傲岸也。傲岸者何?不与世俗同流也。北宋有王氏者，为政府所呼，不来。二呼，仍不来。三呼，仍不来。故世人谓之清高。然是者何?子之所谓傲岸，必为他人所言。汝既有此志，何不归隐山林，闭门谢客，反游于世间，染其污秽乎?故曰：竹之所谓高洁也，必为其沽名钓誉之所为，非其本心也。
正如竹凡高必折，此乃不堪名之重也。汝既清高，亦当高处胜寒而不折也。虽然，古之君子多爱竹，乃视其空心，谓其虚心;视其有节，谓其有气节。此视表层之理，而寓于心也。故曰：物非必然，理亦非必然。所谓“物及必反”，“中庸之道，过犹不及”此之谓乎?故凡为吾侪之所扬者，乃发于吾侪之心也。吾心所至，此即“高洁”，此即“傲岸”。
古之君子多爱竹，予独斥竹。此乃吾心所念不同也。予尝念：使吾心所至不同也，则蜂为贪否?莲为婢否?故今之时，或古之时，必有其美作为。是非也，对错也，生于心也;名声也，流芳也，作假也。
五年级竹子作文 (四)
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥笔下的竹子；其实，古今中外赞美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虚心、有节赢得了世人的喜爱，也让我深受启发。
还记得去年五一，我们全家一起去成都旅游；那里是竹子的海洋，远望竹林，郁郁葱葱、重重叠叠。近看，有的修直挺拔、直冲云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀丽……这让我这个从中原来的孩子大开眼界。爸爸看着痴迷的我，笑着说：“你喜欢这竹林吗？”“当然喜欢！”我毫不犹豫地回答；爸爸追问道：“吸引你的是竹子的什么呢？”我脱口而出：“直，笔直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑眯眯地说：“是啊，竹子笔直的干总是那么挺立着。无论风吹雨打，风欺雪压，它总是保持着直立的姿态。我们也应该像竹子一样遇事不偏不倚，刚直不阿，用正直的品质对待周围的人和事。”我若有所思地点点头。爸爸摸摸我的头，接着说：“你也应该做一个像竹子这样，正直有用的人，你再仔细观察一下，竹子还有什么特点？”
我带着这个问题，边欣赏这美丽的竹子，边思考着；路过小桥，桥的扶手竟然是竹子做的。我仔细一瞧，那截开的竹子的心竟是空的。我急忙把新发现告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“你真善于观察。竹子是空心的，这一特点被人们誉为‘虚心’。只有虚心的人才能不断学习新事物，广泛接纳别人好的建议，才能更快更好地成长。”我赶忙插嘴道：“就像《孔子拜师》中的孔子和老子一样，虽然他们都学识渊博，但依然能虚心学习别人的长处，让自己成为了名留千古的了不起的大学问家。我也要虚心好学，天天向上。”“嗯。”爸爸满意地点点头。
“擦亮你的眼睛，再看看竹子还有什么与众不同的地方。”
我找了半天，沮丧地对爸爸说：“没有新发现。”
爸爸安慰我说：“你来看，竹子是不是一节一节的，这叫‘有节’。”“有节？”我很疑惑。爸爸解释道：“有节，就是有气节。竹子是最有品格、有灵魂、有骨气的。几千年来，我们中国出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。一个人无论在怎样恶劣的环境里，都要有竹子这样的气节才好。”我暗下决心，一定要做个有气节的人。
在这霞光辉映的竹林里，爸爸的话铭刻在我的心中。竹叶在风中婆娑，好像在和我约定：一定要成为正直、虚心、有节的人。
五年级竹子作文 (五)
竹子，它是文人墨客所称颂的植物之一，也是岁寒三友之一。
在我们学校的小花园中，就有一片竹子，每一根竹子表面光滑，一节一节的，最高可长到三米，它那绿色的外表，修长笔直的身姿，就像站在山头上的哨兵呢。下课了，我们就会在竹林下休息小憩，置身于竹林之中，仿佛自己也成了一株顶天立地的竹子。
竹子不像花一样用娇艳的外表来显示自己，以便让人喜欢。它亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常绿，不正是我们景仰的吗？故而清代诗人郑燮写诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤万击还坚劲，任尔东西南北风。”苏轼的诗句“可使食无肉，不可居无竹。无竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可医。”这些著名诗句无一不表现出历代的诗人对竹子的喜爱。
竹子的用途可谓取之不尽，用之不竭。竹笋可以做成餐桌上的美味佳肴，而且还是我国国宝大熊猫的食物。成年竹子可以做成人类中生活用品，比如：竹笛、竹篮、竹篓、凉席等都是用竹子做成的，竹子还可以做一些手工编品，可见我们的生活离不开竹子。
竹——我爱你，欣赏你，赞美你，你是我们中华民族的骄傲，我们都要学习你这种无私奉献的品质。
五年级竹子作文 (六)
风轻了，雪化了，太阳也暖融融的。春姑娘轻盈地回到了人间，给大地换上了一套绿色的新衣。
梨花开了，一朵一朵，像一块白云。桃花开了，一团一团，像一片朝霞。只有竹子什么花也没开，但她舞动着碧绿的叶子，唱着动听的《春之歌》。
几只麻雀飞来，先落在梨花上，跳着唱着：“梨花，真美！”接着，又跳到桃花上：“桃花，真艳！”后来，它们看到竹子，有皱眉头又哼鼻子。瞧不起的说：“你瞧你，什么花都没开，还好意思跳舞，真羞，真丑。”
爱美的竹子姑娘听了，又生气又难过，她暗暗下了决心：我一定要开出花来，让这些小麻雀们看看，我不是脓包。
竹子真的开出花来了。她正在得意炫耀自己的美丽，花喜鹊飞来了，她一见竹子开出了花，大吃一惊，叫道：“竹子妹妹，你怎么能随便开花呢？”
“麻雀讥笑我不会开花，我……”
“你要知道，你一开花，生命就要结束……”花喜鹊婶婶哽咽的说不下去了。竹子也开始后悔，可是太迟了，谁叫她要和多嘴的麻雀赌气呢？这则寓言告诉我们：做事要有主见和自信心，不要盲目的听从别人。
五年级竹子作文 (七)
一场大雪下了一夜。
第二天清早，我迫不及待地打开窗户——一个银装素裹的世界，我赶紧全副武装出去玩，推开门，寒风凛冽地迎面吹来，像刀刮似的，我不由缩了缩脖子把衣领收拢。
不远处的小树林叶子已经落光了，极力迎和这场雪，平时周围那些花儿早已被大雪吞噬，不见了踪影，顿时我的心中有了些许失落。
远处一片白茫中掺杂着绿色，我十分好奇地走过去。原来是几丛茂密的竹子，虽然被大雪压弯了腰，但并没有折断，依然倔强地坚持着。与我胳膊粗细的竹子上一道一道的竹节就像一枚枚勋章，记录着它熬过的每一个寒冬。一簇簇竹叶紧密地抱在一起，第一片叶子都努力地伸展着，就像武侠小说里，侠客的飞镖，灵巧锋利。它们与竹节不离不弃。
这时候一阵风吹来，一簇雪花掉进了我的衣领里，冰冷的感觉让我不由地打了个寒颤，太冷了！正是借着这阵风竹叶抖落了不少积雪，它想让竹竿轻松一点。这时候，我偶然发现竹竿脚下有褐色的小竹笋，刚刚从土里探出头来，我仿佛听到了它发芽破笋的声音。
看着眼前的情景，这不正是“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的真实写照吗？
五年级竹子作文 (八)
今天早上，我跟着妈妈一起来到竹林里砍竹子。来到了竹林里，我们先开始挑选起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，妈妈看了以后都说不好，不是说太大，就是说还没有长好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的没有一棵是好的竹子呢？可能是妈妈不让我砍竹子，那我偏偏要砍几棵竹子给妈妈看看。我拿起一把刀，把一棵早已折断的小竹子一刀给砍了下来。妈妈走过来说：“孩子，你怎么能够这么砍呢？应该再砍低一点，否则会浪费资源的。”我说：“知道了，我会砍低一点的。”
于是，我又去砍了几棵小竹子。由于，我用力过度，所以，很快就觉得累了。于是，我就坐在一边休息了。在休息的时候，我还不愿意好好休息，还在东看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出来玩一玩。可是，我没有找到什么好玩的东西，于是，我就拿起那把刀砍地面。
没有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一个蚂蚁窝。那一些蚂蚁立刻一窝蜂似的涌了出来。我用刀又在地上蚂蚁多的地方砍了几刀。那些蚂蚁往四下逃命的速度更快了。不一会儿，地面上就连一只蚂蚁的影子都不见了。我就往四下再找蚂蚁。
突然，我看到一棵被砍下来的竹子上有一些蚂蚁。我立刻对妈妈说了。妈妈叫我快点把这棵竹子砍下来，还叫我连根挖起来。后来，妈妈对我说：“孩子，现在挑选好这几棵竹子要砍下来。你砍这两棵，我砍那两棵。”“好，我们开展竞赛，比一比谁先砍好？”“好呀，只是注意安全。”“好！”我迅速动手砍竹子。我看到妈妈的速度比我快，于是，我一边跟妈妈说话，一边手中抓紧时间砍竹子。
妈妈中计了，她停下来跟我说话了。这时，我快了下一步将竹子砍倒了。妈妈看到我使诈，立刻不再跟我说话，迅速把竹子砍倒。只是，我比妈妈先砍倒竹子。我高兴得大笑起来……
五年级竹子作文 (九)
我的家乡——九华山是盛产毛竹的好地方，到处都是青翠的竹林。我是睡着竹摇篮，玩着大大小小的竹铃挡长大的。春天到了，春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一棵棵鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。不几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。夏日的傍晚，竹影婆婆、凉风习习的竹林里，大人们在这里聊天、休息。小孩子们在竹床上玩耍嘻戏。老奶奶用竹扇“啪啪”地为他们驱赶蚊虫。老爷爷用手捧着竹烟袋，“滋滋”地吸足了旱烟后，慢悠悠地讲起了有关竹子的美好传说。秋风送爽，到了收获的季节。人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，背着竹篓到山间挖山药、采山果。他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。
大雪纷纷。家乡的人民利用农闲将竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹篮、竹篓……运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。花开花谢，日落日出。家乡的竹林孕育着千万棵毛竹，它无私地养育了勤劳的家乡人民。面对竹林，我想得很多、很远。古代的竹简，为我们留下了灿烂的文化；今天，我们用竹浆制成的一页页纸，又续写着社会主义革命的新篇章。
啊！我爱家乡的竹林，爱它们的无私奉献；更爱家乡人民，爱他们的勤劳朴实。
五年级竹子作文 (十)
沐浴着春光，郁郁葱葱的竹子破土而出我以前从未注意过竹子只因在课本上一睹过诗人郑燮的《竹石》春天，雨后，春笋破土而出，沐浴着阳光雨礴，不断地奋发，不断地生长。无论是散布在顽石间，还是依偎在老竹旁，它们都生机勃勃地生长着，并以自己里绿的身点缀着大地，使山村更加可爱，更加清秀。看到这一派生机盎然的景象，一股奋发向上的力量，便从心里油然而生……
夏天，烈日炎炎，大地像一个巨大的蒸笼使豆大的汗珠不断地滴下，禾苗都被烤得半枯焦了，而唯有竹枝长得茂茂葱葱，狱歇地抗争着，苦斗着，不肯低下倔强的头……
秋风才吹过几回，别的树木早已落叶飘零，而竹依然青春常在。冬天大雪已落几场，很多植物已无精神。只有竹，依旧挺拔坚强，古人有松，竹，梅岁寒三友之说。老一辈革命家陈毅老爷爷写的‘大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时’一诗，用来赞颂竹子，不也恰好其分吗？
坚强的竹子，以它的顽强生命力和坚强的性格朝着它的目标在前进着。