篇一：小学四年级的同步作文
“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我决定找一找春天在哪里。
我说到做到，一放学我就整理好书包，来到小花园里去找春天，我仔细地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧绿碧绿的草地，不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦！我知道了，春天在碧绿碧绿的 草地里。
然后，我有跑到操场上去找春天，呀！一丛开放的野花，有红的，有蓝的，有紫的，有黄的——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢！我知道了，春天就在野花丛中。
走在回家的路上，我还在仔细地找春天。找到了找到了，一排柳树的柳枝冒出了嫩芽，长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡，好象在风中舞蹈，这时，几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不 禁笑了：原来春天在飞舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——
春天到了。我看到了它，我听到了它，我闻到了它，我触到了它。它在草地上织草裙，在野花丛里编花环，在柳树里帮柳枝梳长辫，在燕子的欢叫声中——
篇二：小学四年级的同步作文
昨天，我渡过了一个快乐的端午节。因为在这个中国传统佳节里我学会了包粽子。
早上我早早就起床了，和妹妹一起跟着外婆来到菜市场买包粽子的材料。外婆说因为计划要包五香肉粽，所以要买粽叶、糯米、花生、香菇、肉和绳子等。买好全部材料后我们马上回家投入到紧张激动动手时刻。
开始包粽子了，外婆教我们首先把粽叶对折，接着在对折的粽子叶里装粽料，接着再对折对折，最后用绳子把它绑好，这样一个粽子就成形了。在大家的努力下一会功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入锅内蒸煮，随着灶具的火力变化，大约二十分钟之后，粽子的香味就慢慢飘满了屋子。
带着激动的心情，我们迫不及待的拿起碗筷开始动手动口了。吃着亲手做的粽子，虽然热热的有点烫嘴，但是心里是特别的有味道。
这个节日过得真难忘怀！
篇三：小学四年级的同步作文
我们学校是一个美丽的地方。学校前门后面是一条“诗路”。其实“诗路”是一条充满诗的路。有诗人李白写的诗，也有杜甫、李商隐、王维写的诗，能在脑海里带出当时的美景，让我感到心酸。
“诗路”的背后是一个干净清澈的湖。它的名字叫雪亚湖。雪亚湖的两岸长满了花草树木，每一朵花草都会映在水面上。有时候，因为红叶太贪玩，不小心掉到湖里了。这时，湖水看到了它，它立刻钻进了洒水器，砰的一声飞了出去。之后，它一手抱着红叶，把他送进湖母温暖舒适的怀抱。
湖里有许多小鱼。一些小鱼是金色的，一些是红色的。有的大，有的小。每天早上，他们都会在湖里快乐地游泳，好像在欢迎我们的到来。到了中午，他们会围着水花打转，仿佛在催促我们赶紧回家做作业；晚上，他们会摇着尾巴，好像在和我们告别。
我喜欢我们多彩的校园。
篇四：小学四年级的同步作文
今天是端午节，端午节有很多传统活动，有赛龙舟、包粽子、挂艾叶等，我和妈妈今天包粽子。
传说包粽子是为纪念屈原的，我们今天就要包粽子纪念屈原的去世。早晨，妈妈买来一包清香的粽叶，之后把包装纸撕开，妈妈拿起两片粽叶，给我演示，妈妈把粽叶卷成一个三角形，之后往里面装一些糯米，之后又加了几颗小红枣，把这些弄好之后，又往里面加了一层糯米，之后，把叶子再卷好，卷成一个三角形，再用绳子绑好，一个清香的粽子完成了，我学着妈妈的样子，做了个几个粗糙的粽子，最后包了一盘子清香袅袅的粽子。妈妈把粽子放进锅里，粽子的香味满家四溢，让我有点迫不及待得感觉，三十分钟之后，一盘粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子，虽然不算太好，但是我特别有一种成就感，我也可以做美食了，功夫不负有心人，我没有花一分钱去买粽子，还吃到了好吃的粽子，还体验到包粽子的快乐。
篇五：小学四年级的同步作文
夜，静悄悄的。皎洁的月光洒进阅览室里，就像给它披上了一层白纱，显得朦胧而美丽。这时候，被小朋友们折腾一天的书儿们都已进入梦乡。偶尔偶尔一阵风吹来，阅览室里的书被吹得“唰唰”响。
不知什么时候，这种哭声打破了阅览室里的宁静，最先被吵醒的是《淘气包马小跳系列》，它仔细一听，这哭声是从墙角传来的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫画选》吗？它怎么会到墙角去了呢？《淘气包马小跳系列》亲切而又奇怪的问：“你怎么会到墙角去了呢？”《漫画选》见有人来安慰它，哭得更伤心了，边抹眼泪边说：“今天，有一个小男孩，看完我后，没把我放回书架上，只是随手一扔，所以，我就在墙角了！”《淘气包马小跳系列》委屈的说：“前几天，有个小女孩见我身上的贴图很漂亮，就趁大家不注意时，从我身上撕了下来，现在我身子还疼呢！”
很快，所有的书刊都被吵醒了，他们一一诉说了自己的遭遇。
《作文辅导书》伤心的说：“我本来是为他们提供知识的，他们应该爱护我才对呀！‘’
篇六：小学四年级的同步作文
听说明日要举行包粽子，我们都很高兴，蹦蹦跳跳的。当然，我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀！哎——！有了！在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的，妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍，我半信半疑。
第二天，我高兴的来到了学校。我打开书包，那出糯米，在拿出粽叶，粽针、花生米、水、线……上课铃响了，老师走进教室，说：“我们此刻开始包粽子，不会的能够和我学。”说完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶，左手抓住粽叶的中心，右手抓住粽叶最粗糙的一头，一卷，卷成一个圆锥体的筒，老师说；“那里的顶端必须要尖。”之后，老师在用手托者粽叶，在里面放米，馅，在从上往下一盖，在按顺序转动，大约留下个四厘米的时候，在拿粽针向粽叶前面扎过去，然而在穿过粽针前面的孔，大约留一半下来，在从下一拉。这样，一个粽子就包好了。
你们别看粽子这么小，可包它的时候，是很麻烦的哦！
篇七：小学四年级的同步作文
星期六一早，我们一家人开车前往滨州。一路上，到处充满了春天的气息。
不知什么时候，下起了淅淅沥沥的小雨。这让我想起了白居易的一首诗《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这春雨也湿润了大地，让万物在春天的季节里成长。
不多时候，我来到了利津黄河大桥上。在桥上鸟瞰黄河，她就像黄色的巨龙，蜿蜒曲折一路走来。黄河两旁到处都是四方形绿色的麦田，绿油油的，像平铺着的绿地毯。两岸还生长着多年的树木，已经抽出了鹅黄的嫩芽，好像再向我们诉说春天的脚步已经来临。
到了滨州。雨停了，太阳也出来了。我们来到了滨州的广场上。在那，迎春花开了，一丛丛，
一簇簇。那一抹明艳的黄，让人眼花缭乱。桃花也开了，洁白的花瓣褐色的花蕊，在风中微笑。柔软的柳条，在风中舞动。地上萌芽的小草，都在春天里成长。
广场上，人们有放风筝的，有健身的，有遛狗的，到处都是欢声笑语。你瞧！那风筝在人们 的手中飞出，摇曳着飞上蓝天，在春风中舞蹈，与鸟儿作伴，与白云嬉戏。
春天就这样来到了我们的身边，让我们尽情的拥抱这美好的春光吧！
篇八：小学四年级的同步作文
说起儿童公园，那就是我和小伙伴们经常一齐去玩的乐园。
春天，公园里的树木都苏醒了，有的花儿也都开始发芽了，此时湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了，到处都就是一片生机勃勃的景象。
夏天，公园里到处都有老人和小孩的欢笑声，此时而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有的人在湖里划船，有的人在踢毽子，有的人在打网球，还有的人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语的地方呀！
秋天，公园里的树木都枯黄了，花儿也凋谢了，松柏仍然翠绿，像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过，落叶在公园里飞舞。啊！原先就是秋风让落叶长了翅膀。
冬天，公园里一下雪，就让人们感觉进入了雪之世界一样。此时树上的那层厚厚的雪让人看见光秃秃的树上就像穿上了一条雪白雪白的裙子一样。
如果你有时间的话，不妨去那里看看，顺便欣赏欣赏那里的美景吧。
篇九：小学四年级的同步作文
今天，是五一劳动节。我们一家人及一些小伙伴一起去野炊。
早晨，我们大大小小20多个人带着早已准备好的炊具浩浩荡荡地出发了。一路上桃红柳绿，笑声不断，到处是一片翠绿，花儿开得格外鲜艳，犹如一个个娇嫩的小姑娘，四周时而有几只小鸟飞过来，停在道路上、树枝上一展歌喉。
经过半小时的车行，终于到达了目的地——我们的世外桃源三宝源。大家赶紧“安营扎寨”，接着便分工合作，一部分人负责午餐——烧馄饨。爸爸找来几块石头做成了一个简单的灶台，我自告奋勇去拾柴，妈妈架起锅，开始烧水，王骞妈妈忙着包馄饨；另一部分人负责烧烤。只见刘文晴的妈妈和江谰的妈妈呆在一块较阴凉的地方忙着烧火，准备烧烤；孩子们早就受不了清清溪流的诱惑，纷纷下到水里，不一会小河里就多了一群“落汤鸡”，那欢快的叫喊声响彻山谷。
“孩子们----吃饭喽！”随着大人们的一声呼唤，大家赶紧聚拢来，席地而坐，津津有味地吃着馄饨、烧烤，边吃边说笑，真是乐趣无穷。用过午餐后，不知是谁一声招呼，大家朝偶遇的两只小羊羔围过去左顾右看，有的还想亲手摸一摸小羊身上那柔软而雪白的毛，小羊们已经被我们这些不速之客给吓坏了，现在看见我们手伸过去就更加害怕了，一边”咩咩”地叫个不停，一边到处躲藏，使我们这群孩子更喜欢它们了。
太阳快下山了，大家收拾好炊具，乘车打道回府。一路上，大家无比喜悦，还久久回味着野炊的欢乐情景。这真是一个愉快的五一啊！
篇十：小学四年级的同步作文
梅花就就是中国最有名的花之一，他那不畏严寒的坚强品格历来被人们所称颂。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一齐。又一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不留意把一幅水墨梅花图弄脏了。外祖父很生气，说梅花图就就是不能够随便玷污的，因为梅花就就是我们祖国的名花，也就就是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他就就是那样悲哀。临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的墨梅图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年过去了，当作者看到那幅墨梅图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和那颗眷恋祖国的心。
《梅花魂》这篇课文给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人！