第一篇：小学生写山的作文
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起老师对我点点滴滴的关爱，便不禁涌起感激之情。在记忆的心扉中，师生之间那一些细微的关怀、与乐益无穷的学校生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳着欢快音符的乐章，激荡在心中。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……
我还清晰地记得第一天上学的情景，那时的我，背着精致的书包，迈着怏怏而又不安的步伐，来到这个新鲜而陌生的校园里，小小的心激动又惧怕。我迈进教室的第一步时，就像步入了知识的殿堂。洁白的墙壁上，横竖交错地排列着，五花八门的知识点，图文并茂，语言幽默，短而精的小故事，发人深思；再看教室里面，摆着许多套桌椅，等待着我们与它们共同学习，共同进步；方方正正的黑板上，画着一幅栩栩如生的画，让着黑块头也有几分雅致；讲台上，站着两位和蔼可亲的老师，正笑眯眯地朝我打招呼。总之，一切，都格外的美丽。坐在新课桌上，与未曾相识过的同学们一起说笑去了。
开始上课，老师用纤细的手指，一笔一划地写着我从未见过的符号，并用温柔的声音教我们：“a——o——e”这声音带着零星的知识，缓缓流入我心田，那颗懵懵懂懂的心灵，豁然开朗，我心潮澎湃，觉得自己已不是小孩了，应该好好学习！听着老师一遍又一遍的谆谆教导，我也锚足了劲，一丝不苟地跟读着。我不能辜负老师对我的期望！
继而，数学课上，一个又一个奇形怪状的数字，使无知的我头晕眼花，正当我抓耳挠腮时，是数学老师手把手，不厌其烦地教我写“1——2——3”，她用她温暖而又细润的手，抓住我的小手，在不断鼓励和一遍又一遍教导下，我渐渐领悟到了书写方法。从新开始，认认真真地写，虽然不怎么准确，老师依旧点头称赞。
当我面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路；当我受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心；当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战！
师恩恩重如山。
他像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作！
他像园丁，精心培育祖国栋梁！
他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！
他像人梯，用肩膀支撑我们攀高！
他像石子，让别人踩着自己开辟大道！
他像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧！
他想渡轮，把我们载向成功的彼岸！
他像拐杖，支撑我们走向阳光！
我爱吾师！
第二篇：小学生写山的作文
难忘那连绵起伏的佘山，难忘那令人陶醉的佘山的绿。佘山是我们上海市郊平原上的一座山，它虽然不像桂林的山那样秀，那样奇，那样险，虽然不像泰山那样气势磅礴。但他却有着自己的独特之处，那就是它的绿。
那天，我们乘车到佘山去开展队日活动。从学校出发，车行了一小时左右，车厢里的同学们就嚷起来了：“到啦！到啦！佘山到啦！”“瞧，那佘山多美啊！”“快来看呀，山顶上还有天文台呢！”……从远处眺望那佘山的美景，只见那连绵起伏的山峰，像一个个手拉手儿的小朋友排在那儿。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，谁也不孤峰突起，好像谁也不愿脱离集体，谁也不盛气凌人似的。远望佘山的绿，真是郁郁葱葱。整个山就好像是一座墨绿翡翠雕成的屏风。
我们的车子开到佘山脚下，从山脚往上望，那一座座山峰好像突然窜高了，几乎碰着白云了。天空是一片蔚蓝，佘山是一片墨绿，这景色实在太美了。一阵风吹来，佘山上的绿树卷起一阵阵绿浪。近看佘山的绿，不尽是墨绿，那万树枝头，新芽嫩叶，给墨绿的海洋渲染上淡淡的嫩绿。山脚下黄尘飞扬，可山顶空气还是那么明净，到处是一尘不染的迷人的绿。
我们在浓密的绿树丛中向上攀登，好像在绿色的海洋中游泳，当我们登上佘山的顶峰时，自己仿佛站在一朵巨大无比的绿色浪尖上。我们向四周眺望，那平日毫不在意的田野，现在却变得那么神奇而有趣。一块块几何图形，有深绿的，也有浅绿的，有深黄的，也有淡黄的，它们一块紧挨着一块，编织成一幅巨大的地毯，从山脚下一直铺向远方。远处公路上奔驰的汽车，望过去就像玩具小汽车似的。站在佘山顶上往下望，似乎一切都变小了，只有那佘山的绿，是无边无际的，从山脚绿到山顶，似乎从它周围的空气里也能闻到绿的清香。
佘山天文台是我国著名的天文台。它在佘山顶上，好像是嵌在绿色浪尖上的一颗明珠。这儿有巨大的天文望远镜，可以观察到银河以外的星星。正当我们在天文台参观快结束时，老天突然变了脸。一阵乌云压来，竟下起霏霏细雨，老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山雨中的绿，那密密地细雨，好像给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶上，挂着晶莹的水珠，这时佘山的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿……
美丽的佘山啊，谁都想多看您一眼，谁也不愿意离开您。可是无情的汽车把我们拉走了。真是去时心切切，归来意绵绵。我从车窗伸手向佘山告别：再见了，迷人的佘山，我永远忘不了您那醉人的绿！
第三篇：小学生写山的作文
转眼间，六年级辛苦的学习生活就这样过去了，迎来了美好的暑假。在这暑假中，我为了能增强我的阅读能力，我看了几本小说，但其中我最喜爱的还是这本《绿山墙的安妮》。
这本书是一半外国小说，书内有三个主要人物，分别是：安妮，马修，马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。书里的安妮从小就是孤儿，她长得并不漂亮，最令她讨厌的是她满脸雀斑，和一头自己并不喜欢的黄头发。一年，她阴差阳错被一位夫妇领养，从而来到了绿山墙农舍，但是农舍的女主人并不喜欢她，因为这位夫人喜欢男孩，只有男主人马修疼爱她。但是安妮十分天真活泼，也十分爱幻想，她刚来到绿山墙时，被这儿的一切都给吸引了，给自己喜欢的地方和景色，取了许多有趣而又有个性的名字，比如说绿山墙旁边有一条小湖，安妮给她取了叫天使湖。也就是她这种爱幻想最后也让马瑞拉改变了对她的看法，也赢得了周围邻居们的喜爱。后来，她凭着自己的努力考上了当地最有名的学院：女王学院。但是为了照顾生病的马瑞拉，安妮放弃了上大学的计划。
读了这本书，我深深被安妮身上那种爱幻想，活泼吸引了，特别是她非常爱幻想，让我非常震撼。记得她刚来的时候，跟着马修骑着马车时，路旁的几棵开满花的樱桃树和修长的白桦，都能让她嘴巴喋喋不休地想象着。但是当马瑞拉去世时，安妮居然毫无顾忌地退了学，放弃了自己上大学的计划与梦想，在家照顾马瑞拉，一个瘦小，满脸雀斑的女孩，是那么得坚强乐观，也懂得感恩，相比之下，我们这代的小孩差得很远。我们现代的小孩在当代父母的娇宠下，变得无比得脆弱，自私。一旦碰到些难题，就会措手不及，在没有思考的情况下就向父母求助，依赖于高科技。而在感恩上，我们和书中的安妮也是天壤之别。如果从现在起，我们也像书中的安妮那样，对学习有积级，上进之心；向生活微笑，拥有乐观之心；而在面对失败时怀着坚强之心；对待亲人怀着感恩之心，那我们这个社会就会人才济济，处处充满温暖，国家也逐渐会变得富强，不怕被人欺负。那是一件多么美好的事啊！
安妮的故事告诉我们：在生活中，我们要对生活充满希望，相信生活充满阳光，那么它就会有阳光；我们向生活微笑，生活也就会毫无保留地向我们微笑。只要我们我们时时刻刻用一颗乐观，坚强的心去面对生活，面对整个世界，到那时，你就会发现，原来每一天的阳光都是那么得灿烂！那就让我们在生活中绽放出属于自己的光彩吧！
第四篇：小学生写山的作文
早已耳闻武当山的山峰雄壮巍峨，既是佛教胜地，也是武当太极创造人张三丰的修练胜地。所以很想去游玩。今年暑假，我们经过几个小时的奔波，一路翻山越岭来到武当山。
我们的第一站是南岩宫，南岩宫始建于唐宋，元续建，明永乐十年（1412）敕建。南岩宫的路上有一块石碑，上面写着“武当山”三个大字，远远望去，可见南岩宫在悬崖峭壁，云雾飘渺之中，也好像是栓在悬崖上。进入南岩宫，南岩宫的左边是青龙，右边是白虎。一进门可看见一口。这口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道经理中记载，真武大帝在此修炼时，因常饮此水而悟性大增， 飞登仙台，后世以为圣水。南岩宫左边是峭壁，右边是悬崖。左边的峭壁上还有艺术家在此游玩时留下的诗、词、字、画极为壮观。远远望去，虎头香正在云中飘行之中，可近望去，只是一个香炉上面点几柱香罢了。可是最可观的是，虎头香建在悬崖之外。之所以叫虎头香是因为虎头香有一个虎头，虎头上面点着香，可每天都会有人按时按点的给虎头香上香，如果上香的人不小心的话，还有坠入山谷的危险，使人心惊胆？？
在去金顶的路上，我们看见 太极祖师张三丰在修炼时住的房子和拳谱。远远望去，金顶在云雾中飘渺，在路上，我们偶尔还能看到一两只变色龙。我们顺着宛沿的山路往上爬，可是爬了一会儿就筋疲力尽了，可是我们并没有放弃，而是互相鼓励。实在没办法时，我们就走一会儿，停一会儿。有时走着时，腿好像支撑不起身体似的，而这时，我们已经汗流浃背了。虽然非常的吃力，但我们还是坚持不懈，不肯放弃。结果，我们的努力没有白费，终于快到山顶了。而这时印入眼眶的是“一柱擎天”四个字。
到了金顶，首先印入眼前的是“教祖师”这几个字。然后就是“太和宫”和“紫禁城”，紫禁城建造在悬崖峭壁之上，险峻雄奇。然后就是古建筑，不时还能听到有人敲打木鱼的声音。从金顶环顾四周，却看不到任何东西。只能看见一片白雾，让人好像真的站在云上面一样。站在峰巅，只见云雾时而为平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如娟。有时霞光透出点影子，还成了霞光万道。在金顶上面还耸立着一棵不高的树，你们也许会说：“这有什么稀奇的，不高的树到处都是”。我告诉你们吧，这棵树叫“鸟冈栎”，已经生存了六百一十多年了。远远望去，这棵树好像一把大伞，在为武当山遮风挡雨。
武当山是游临览胜地，我希望你们也去了游玩，也许比我发现得更多，只看你好仔不仔细。
第五篇：小学生写山的作文
今年暑假，爸爸妈妈带我去登华山。
华山是我国著名的五岳之一，以险峻称雄于世，自古以来就有“奇险天下第一山”的说法。要想登上华山，比登天还难。甚至有人说：“不吃豹子胆，只能望峰叹！”我心想：哼，我不吃豹子胆，照样可以征服华山！加油！
来到脚下，我抬头仰望，啊！华山高耸入云，云雾犹如一条条雪白的绸带缠绕在山腰间。华山越高，越令人胆战心惊，我征服华山的决心就越大——一定要征服华山！
我们坐着缆车来到华山北峰，望着近在眼前的北峰峰顶，我迫不及待地拉着妈妈直冲北峰顶。要想到达峰顶，必须经过一条非常陡峭的“天梯”。我看着人们一个接一个小心翼翼地往上爬，心想：这条“天梯”真有那么难吗？看我的，我紧紧抓住两边的铁链，一步一步轻快地爬着，很快就爬到了北峰峰顶。看，峰顶矗立着一块巨石，上面刻着“华山论剑”四个苍劲有力的红色大字，听说当年五大高手曾在这里切磋武艺。我站在北峰顶上放眼远眺，东峰和西峰重叠在一起，多么像一个金元宝啊！我们在北峰顶停留片刻，便出发去征服西峰。
我们头顶火辣辣的太阳，脚踩奇形怪状的岩石，一步一步向西峰攀登。我信心十足地往上爬，忽然听到妈妈无精打采地说：“航航，别爬了，原地休息一会吧！”我只好在一旁的大石头上坐了下来，旁边的石头上也坐着许多游客，我心想：才刚刚爬了这么一点点就累了，真是体力不佳啊！“妈妈，我们走吧！”我和妈妈拉着石阶两旁的铁链继续往上爬。我一边爬一边回过头去看风景，呀！山底下的云雾像小猫一样悄悄地、缓缓地升了上来，把大山给包住了，眼前白茫茫的一片，我仿佛置身于仙境中。突然，一块标牌立在我面前，上面刻着：走路不看景，看景不走路。哎呀！刚才我一边走路一边看风景，还好没掉下去。“扑通”，什么东西掉下去了？我吓了一跳，小心地探出头，朝下望了望，哦，原来是一个垃圾包。我“怦怦”乱跳的心终于平静下来。
我和妈妈走走停停，就在我们快要到达中锋时，妈妈打退堂鼓了：“航航，我们别爬了，回去吧！”
“不行不行，我还没征服西峰呢！”我坚定地回答。
“回去吧，集合时间快到了，要是迟到了，我们就赶不上回去的缆车了。”
“哦，那好吧。”我失望万分。唉，我还没实现我的心愿，怎么就半途而废了。我依依不舍地跟着妈妈下了山，一步三回头地上了旅游车。
坐在车上，我望着那雪白的云雾、高耸入云的华山，心想：华山，我一定要征服你！
第六篇：小学生写山的作文
今天，我和舅舅、妹妹约好一起去长江边捉螃蜞，妈妈说：“我来做摄像师，把你们有趣的景象一一拍下来。”于是，我们便出发了。
我们沿着望虞河大堤公路一路向北，不一会儿就来到望虞河入江口（长江）。只见江面上漂着几条渔船，江中有许多的船正在挖泥沙呢！我们很快来到了目的地，“哇——，原来长江边是这么美啊，大片大片碧绿的芦苇，简直比沙家浜还多啊！”我长长得舒了口气。“看，姐姐，海鸥，海鸥！”妹妹一脸兴奋地大喊。真的啊，纯白色的海鸥在江面上飞过，啊，这儿真是个好地方啊。
我们从车箱里拿了几个结实的袋子，然后欢呼着向芦苇荡走去，舅舅说：“嘘，小声点儿，螃蜞会发现我们的，到时候我们就不好抓了，你听，它们正在逃呢！”咦，真的诶，我真的听到了许多“??唆唆”的声音。我已顾不得这些了，要妹妹张开袋子，赶紧去追螃蜞，我在一条细细的石缝里看见一只正在慌慌张张逃回洞的小螃蜞，我连忙用双手把它按住：“嘿，快过来，我捉到了一只小螃蜞！”我朝他们大喊，正得意着，忽然食指像被针刺了一样，很痛啊！我大叫起来：“啊——！”妹妹跑过来：“哈哈，姐姐你肯定是被螃蜞钳住了。”说完她坐在旁边的大石头上得意地看着我，摆出一副“我就知道的样子”。我才不管呢，抓起那只可恶的螃蜞就往口袋里塞。接着，我又看见了好几只大螃蜞，但我不敢再抓了，生怕会被螃蜞咬了，所以，就去给舅舅当助手。
我们走到芦苇深处，因为，那些大螃蜞都是躲在深处更潮湿的地方。说真的，我真是佩服偶舅舅啊，竟然敢把手伸进螃蜞洞里，把大螃蜞抓出来诶。我在芦苇丛里找螃蜞洞，可怎么找也找不到，舅舅说：“傻瓜，螃蜞洞都是在那些石头下的。”噢，怪不得呢！于是，我便帮舅舅翻开那些大石头，然后舅舅再用手去抓那些调皮的螃蜞。
突然，我发现了一个大螃蜞洞，里面有几只毛乎乎的螃蜞脚，我喊来舅舅，舅舅见了，哈哈大笑：“哈哈，这只是个大家伙！”舅舅去抓它的脚，没想到，那螃蜞竟把脚甩掉，想逃跑，没想到舅舅眼疾手快一下子把它按在洞中，然后去抓它的螯，没想到那螃蜞竟用螯 钳住了舅舅的虎口，舅舅不顾疼痛把那只大螃蜞扔进袋子，可
那只大鳌却还留在他的虎口上死死地咬紧不放，他连忙跑到岸上要我们帮个忙。
见到舅舅被螃蜞害得这么惨，我害怕极了，不敢再去捉螃蜞了，我坐在岸边想办法，一个既能捉住螃蜞又不会伤到自己的好办法。哈，有了，我可以用芦苇杆去夹螃蜞啊，有了这夹子我就可以亲手实践了。
于是，我翻开一块大石头，然后用夹子把那只螃蜞夹进袋子里。哦，成功了！我用这个办法继续夹螃蜞。不过，有一只红壳螃蜞特别厉害，好几次都从我的夹子里逃脱了，我心里一着急，就把它按进了泥土里，这样，它就变成了一只泥螃蜞想爬都爬不了了，哈哈！
第七篇：小学生写山的作文
我忘不了那连绵起伏的佘山，忘不了那令人陶醉的佘山的绿。佘山是我们上海市郊平原上的一座山，它虽然不像桂林的山那样秀，那样奇，那样险，却有着它自己的独特之处，那就是它的绿。
那天，我们乘车到佘山去开展队日活动。从学校出发，车行了一小时左右，车厢里的同学们就嚷起来了：“到啦！到啦！佘山到啦！”“瞧，那佘山多美啊！”“快来看呀，山顶上还有天文台呢！”……从远处眺望那佘山的美景，只见那连绵起伏的山峰，像一个个手拉手儿的小朋友排在那儿。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，谁也不孤峰突起，好像谁也不愿脱离集体，谁也不盛气凌人似的。远望佘山的绿，真是郁郁葱葱。整个山就好像是一座墨绿翡翠雕成的屏风。
我们的车子开到佘山脚下，从山脚往上望，那一座座山峰好像突然窜高了，几乎碰着白云了。天空是一片蔚蓝，佘山是一片墨绿，这景色实在太美了。一阵风吹来，佘山上的绿树卷起一阵阵绿浪。近看佘山的绿，不尽是墨绿，那万树枝头，新芽嫩叶，给墨绿的海洋渲染上淡淡的嫩绿。山脚下黄尘飞扬，可山顶空气还是那么明净，到处是一尘不染的迷人的绿。
我们在浓密的绿树丛中向上攀登，好像在绿色的海洋中游泳，当我们登上佘山的顶峰时，自己仿佛站在一朵巨大无比的绿色浪尖上。我们向四周眺望，那平日毫不在意的田野，现在却变得那么神奇而有趣。一块块几何图形，有深绿的`，也有浅绿的，有深黄的，也有淡黄的，它们一块紧挨着一块，编织成一幅巨大的地毯，从山脚下一直铺向远方。远处公路上奔驰的汽车，望过去就像玩具小汽车似的。站在佘山顶上往下望，似乎一切都变小了，只有那佘山的绿，是无边无际的，从山脚绿到山顶，似乎从它周围的空气里也能闻到绿的清香。
佘山天文台是我国著名的天文台。它在佘山顶上，好像是嵌在绿色浪尖上的一颗明珠。这儿有巨大的天文望远镜，可以观察到银河以外的星星。正当我们在天文台参观快结束时，老天突然变了脸。一阵乌云压来，竟下起霏霏细雨，老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山雨中的绿，那密密地细雨，好像给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶上，挂着晶莹的水珠，这时佘山的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿……美丽的佘山啊，谁都想多看您一眼，谁也不愿意离开您。可是无情的汽车把我们拉走了。真是去时心切切，归来意绵绵。我从车窗伸手向佘山告别：再见了，迷人的佘山，我永远忘不了您那醉人的绿！
第八篇：小学生写山的作文
我的家乡在山西，这里的风光虽比不上南方的秀美，但是也有它独特的一面。
给我印象最深的就是那独一无二的窑洞。
窑洞是山西的产物，山西农民的象征。过去，一位农民辛勤劳作一生，最基本的愿望就是修建几孔窑洞。有了窑娶了妻才算成了家立了业。男人在黄土地上刨挖，女人则在土窑洞里操持家务、生儿育女。窑洞虽小，却浓缩了黄土地的别样风情。
土窑洞是早些人的住所，现在人们住的窑洞大多是砖石结构的。从远处看，一排排的窑洞依山而建。掩映在一片片的枣树、梨树和一些不知名的果树丛中，成了我们家乡一道独特的风景线。它的顶部凿成弧形，这种结构经久耐用，住在里面冬暖夏凉、非常舒适。
走到近处，我看到它的窗户是半圆形的，却用雕工精致的木条隔成一个个小方格。贴上窗纸，裱上窗花，十分漂亮。
一走进去，里面别有一番景象。首先映入眼帘的是一个方形的大床，几乎占了房子的三分之一，这里的人把它叫做炕。旁边还有一个小灶台，炉火正旺，想必坐到炕上一定很暖和吧！炕是山西人晚上睡觉、休息的地方，也是女人们闲暇时聊天、做针线活的地方。试想：两三个妇女坐在温暖的炕上飞针走线，说着、笑着，好是温馨！因为这里是她们呆的时间最长的地方，所以，对炕的装饰也是最讲究的。炕四周的墙上围了一圈颜色鲜艳的纸，有两尺左右高，叫炕围子，这是窑洞里最重要的装饰，还带有花边哩！墙上贴着传统的年画，表达了他们对未来生活的憧憬和向往。偶尔还会有兽类的剪纸，据说可以辟邪呢！
听外婆说以前地板是土夯的，一扫一堆的土，随着生活水平的提高，现在都换成了瓷砖，闪闪发光。屋里原来每家每户都有的水缸也不见了，因为引进了自来水，据说以前，水缸可是窑洞里不可缺少的陈设，因为水源很远，必须存有足够的水，但是现在，伸手一拧，就有优质的饮用水流出来，又方便，又快捷，所以水缸也已淡出了山西人的生活。
以前一到天黑就只能睡觉的人们，现在也有文艺晚会看了。一到晚上，便会有美妙的音乐和人们的欢笑声从窑洞飘出。就连用来糊窗户的纸也换成了晶莹剔透的玻璃，在阳光下闪烁着透亮的光泽。虽然从纸换成了玻璃，但贴窗花的习惯还是传承了下来，只是贴在了玻璃上，也别有一番风味。
这就是家乡的窑洞。祖国在改变，我的家乡也在改变！我爱我的家乡，更爱我家乡的窑洞！