吹泡泡作文四年级 (篇1)
方恺瑞
最近天气都比较潮湿,正是玩吹泡泡的好时节。昨天,同学们都带了泡泡。
早上,我来到班里,大多数同学带的是自制泡泡,有小部分同学带的是买来的泡泡。吃过午饭,我还在打扫卫生时,忽然,一个个脆薄的“球”向我飞来,我一直目送着这些泡泡飞向远方……,当我准备继续打扫卫生时,发现泡泡时不时的出现在我的眼前,我想:是不是我们班的同学在玩吹泡泡啊!我正想着,又有好多个泡泡向我飘来,我抬头一看,发现真的是我们班的同学在玩吹泡泡。“哗啦!”只见几位男同学把肥皂水弄到了地上。我叹了口气说:“你们……你们也太淘气了。”
等到了下午第二节课,赵老师说:“你们把东西整理好,带下去上体育课,上完体育课就直接吹泡泡。”同学们都高兴得又蹦又跳。我们来到了操场上,放下书包,排好队伍,体育老师说:“立正。”“一二。”我们高声喊道。“滴答,滴答”下雨啦!老师让我们赶快回班。这时,许多同学的吹泡泡梦就像泡泡一样破裂了。大家担心因为下雨没办法吹泡泡了。
体育课一下课,就像是我们班同学的狂欢课间。大家都吹起泡泡来,最大的泡泡是在尚文涵那里,她蘸泡泡水,在空中一挥,书包大的泡泡就在她那里产生了。我也想像尚文涵那样吹出大泡泡来,我就把吸管放到小罐子里蘸了一下,然后慢慢的轻轻地吹起,一个圆圆的颤巍巍的球就吹起来了。可惜没有尚文涵的大。我没灰心,便继续吹起泡泡来,把好几个泡泡串在一起,在光的照射下,奇妙的一幕产生了,泡泡的表面呈现五彩斑斓的颜色,像是雨后天晴的彩虹,哈哈,多么好玩,多么开心!
虽然,我的泡泡不是最大的一个,但是,这能让我获得一件事——快乐!
吹泡泡作文四年级 (篇2)
毛宬曦
最近几天,经常下雨天气十分潮湿,我想:“这不正好,吹泡泡嘛!”所以今天我们班在学校里吹泡泡,时间定在阳光体育时间。
一会儿,阳光体育的时间就到了。大家赶紧跑去走廊,吹泡泡大家兴奋极,有些人跑得太快了,结果把泡泡水洒了。而我可不像他们一样,我小心翼翼地走着,生怕不小心也撒了。终于,我走到了外面,开始吹泡泡了。用吸管吸一点泡泡水,然后呼气,一瞬间我的身材围了许许多多五光十色的泡泡,这时我想:“自己,一个人玩多无聊呀!去看看别人怎么玩的吧!”突然我发现天上飘了一个巨大的,有些彩色浮光的大泡泡,我大声问:“谁吹的泡泡?是怎么吹到这么大,还能飞很高的泡泡呀?”只见尚文涵开心地举起了手,说:“是我!我吹的!”我有点不相信,突然尚文涵举起了手上的吹泡泡神器,那个东西好像一个大钳子。要不是我亲眼看见她吹了一个大泡泡,我还真的不信这家伙吹出大泡泡来,只见她双手一挥,一个更大的泡泡诞生了,就见天上飘起了一个个美丽无比的大泡泡。这一大奇观让整座楼的人都趴在窗户上看,甚至还有人拍手叫道:“哇!吹得真好!真牛”
这肥皂泡,吹起来十分美丽,五光十色的小球,在天空中舞蹈。若是你吹得好,那几个泡泡便会连在一起成为连体泡泡,天空中乱飞。有时吹得太大了,那泡泡便会飞得越来越高,飞高一点,就变大一些,大家看时,心会扑通地跳,不一会大家低下头,又断续吹了一个泡泡。
希望我吹的泡泡飞上天空,和月亮玩耍;飞上蓝天,认识云朵;飞上夕阳,对太阳说你好。
吹泡泡作文四年级 (篇3)
洪晟淇
阴雨不停地开着玩笑,一会儿晴,一会儿雨,这不正是吹肥皂泡的好时节吗?夕阳西下,在学校的走廊上,一场泡泡的争奇斗艳开始了。
同学们带来吹泡泡的工具,真是各种各样。艳丽的颜色比花还多,红、蓝、紫……五颜六色。形象也有好多,有剑、小熊、蝴蝶……五花八门。开始吹肥皂泡了,先把吹管拧出来,然后和弄和弄水,用吹管在里面荡一荡,抽出来,放到嘴边轻轻一吹,五颜六色的肥皂泡就吹成了。当五色的浮光洒到碧蓝的天空时,一个五彩缤纷的舞台就出现了。
泡泡的形状也有好多。有的是椭圆形的,有的是扁圆形的,有的是不规则形的,各种形状交汇在一起。泡泡飞的形式又大不相同,有“拖家带口”式的,有“飞速上升”式。这“拖家带口”式就是好多泡泡连在一起,晃悠悠地飞上天空。而“飞速上升”式则是一个个泡泡快速地向上飞。好多的花样数也数不完。
一个个美丽的泡泡,仿佛一个个梦想,飞过高山,飞上太空,和月亮上的玉兔、嫦娥一起游戏、交谈;飞过大海,去和太阳旅行,迎着夕阳西去;或者飞向沙漠,去给沙漠里的动物们讲故事。总之,泡泡们仿佛乘载着雄狮的志向,苍鹰的精神,随风起航。
想到这,我已经有点情不自禁了,不停地吹着泡泡,仿佛在完成一件伟大的事。对,就是想让这肥皂泡勾起高年级哥哥姐姐童年的梦想,让低年级的弟弟妹妹看到美好的未来。泡泡飞向蔚蓝的天空,童年变得圣洁变得善良变得美,让美好的肥皂泡飞满我们整个世界。
吹泡泡作文四年级 (篇4)
陈芯瑶
最近都是下雨天,天气潮湿,正式吹泡泡的好时节。
今天大家纷纷把泡泡带到学校,等待着下午吹泡泡。到了中午,我心里好着急呀,但现在还不能吹,还要过一个下午呢!我只能继续等待。
开始吹泡泡喽!同学们拿出各种各样吹泡泡的工具,有细长吸管,有圆形的泡泡管,有大泡泡器,有小巧玲珑水滴形吹管,还有自动泡泡机……像把世界各地的泡泡工具都带来了,让人眼花缭乱。
泡泡的样子真多呀!五彩的浮光在一个个晶莹剔透的泡泡上乱转,真好看。有些泡泡非常大,像一个个大西瓜一样,飞到天上,飞的最高的泡泡都飞到云里去了,如果用书本在大泡泡底下扇一扇,一个大泡泡还会分裂成好几个可爱的小泡泡飞上蓝天越飞越高。这时,大家都仰着头,目不转睛地盯着泡泡,突然泡泡破了,泡泡水落到了同学们的眼睛里,眼泪纷纷流出,可是同学们脸上却挂着开心的笑容。小泡泡更是多姿多彩,最小的泡泡只有一粒黄豆般大小,晕乎乎的飞了不到一米高就掉了下来,还有几个调皮的小泡泡三两一群抱在一起,你扶扶我,我拉拉你相继飞上天空。最大的也只有一个灯泡的大小,它们两两叠在一起像一个个小葫芦,有几个“小葫芦”飞到了小朋友的头发上,让小朋友纷纷变成“葫芦娃”。教室里、走廊上、窗台边都回响着同学们欢乐的笑声。就连一、二年级的小弟弟小妹妹也好奇地抬着头,伸长脖子,观看着这场美丽又非常奇妙的泡泡表演。
泡泡希望你们,乘着凉爽的清风,飞到夜空中和星星说悄悄话,飞到大海里,与鱼儿一起游泳,飞到草地上,跟蝴蝶、蜜蜂玩捉迷藏,飞到鸟窝里,陪小鸟一起玩耍,落到土地长给蚂蚁当小床……一个个光洁的泡泡带着我美好的希望飞向远方。
吹泡泡作文四年级 (篇5)
余希慎
我特别喜欢玩,我喜欢跳皮筋,喜欢骑自行车,还喜欢吹泡泡。今天,同学们都带了泡泡,有的是商店买的,有的是自己做的。赵老师本来让我们在阳光体育的时候吹泡泡,可是,雷公公忍不住在天上大吼一声,我们只好垂头丧气地回到班里。窗外一片灰蒙蒙的,就像我的心情一样糟糕。
怎么办呢?赵老师说:“虽然今天下雨了,但是大家可以在走廊和教室里吹泡泡呀!”耶!我听了后差点一蹦三尺高。
终于盼到了吹泡泡的时间,大家纷纷拿出泡泡水。我的好朋友徐灿然居然忘记带泡泡水了,我就倒了一些给她,一起玩才有意思啊。我们来到走廊,已经有很多同学在吹泡泡了,我们迫不及待地加入吹泡泡大军。我用一根吸管,蘸了点儿泡泡水,轻轻地吹气,一个晶莹剔透的泡泡出现了。我抖抖手,泡泡颤悠悠地离开吸管,向天空飞去。你看,那泡泡越飞越远,飞到了赵老师身边,她用手扇了扇,泡泡又越飞越高。不好,泡泡飞近了周昊天,只见他用手一戳,哎呀,泡泡瞬间化成了粉末,真伤心。
不远处还有许多大小不同的泡泡。那些泡泡就像淘气的小宝宝,跌跌撞撞地在空中飞舞,又“砰”的一声炸裂了。忽然,尚文涵的笑声吸引了我,我连忙跑过去,原来她在玩大泡泡机,只要按一下按钮,泡泡网就会张大,再快速一跑,就能制造出又大又漂亮的泡泡。真羡慕啊,她让我也尝试了一次。哇!我一挥手,就拉出一个半人高的超级大泡泡,它在我的面前晃晃悠悠,像个摇头晃脑的胖娃娃,我忍不住伸手去抱,结果一碰到它就消失了。“哈哈哈哈!”我和同学们忍不住大笑起来,实在太有趣了。
美好的时光总是过得特别快,吹泡泡时间随着上课铃声结束了。但是,带给我的快乐却让我回味了好久好久!