篇一：我的发现作文
施谕达 金碧小学四（3）班
自然界的秘密有很多，等着我们去发现，我也有自己的发现。
那是一个周末的中午，午饭后我决定看会儿电视，舒缓一下心情。我就从光盘盒里拿了一张光盘，直接抓起那张光盘放进了播放器里，可是电视屏幕上啥都没有播放。我又把光盘拿了出来，再次放到播放器里，可是依然不行。哎，这到底是怎么回事？难不成光盘坏了，还是播放器出问题了？或者说是电视机内的某个部件烧坏了？一瞬间，问题就像洪水一样奔涌出来，可我依然找不到答案。为了找出答案，我又试了几次，依然没有显示，这也太伤脑了，真是让人困惑呀！
我便盘腿坐在沙发上，手杵着下巴一直在想。这时洗好碗的妈妈下来了，见我这幅模样就问我为啥不看电视，我就把事情的来龙去脉告诉了他。妈妈想了一下，说：“家里有《百科大全》，你去翻一下。”对呀，《百科大全》，我怎么没想到呢？我马上飞奔到书架前，拿出书翻了半天，终于找到了答案。原来是这样的，光盘的表面有很多细小的凹槽，这些凹槽中记录了这个光盘的内容，在播放器中有一个读取装置，用来读光盘内容，但是光盘表面有指纹印的话，就不能读取了。于是我把光盘拿出来，擦干净，放进播放器里，就能显示动画了。
这个世界可真有趣，有很多秘密等着我们去发现，我要用心观察，去发现更多的奥秘。
篇二：我的发现作文
初兴润 金碧小学四（3）班
放假时，我和妈妈去爬山，来到山顶，景色非常美。漫山遍野的野花在争奇斗艳，小野兔在觅食，头上飞过叽叽喳喳的小鸟。
正当我沉醉在这美丽的景色中时，我的目光瞟见了碧绿的灌木丛前有一个“火山口”。走近一看，原来是个蚂蚁窝，里面的蚂蚁像涌泉般喷涌出来。这时我想：蚂蚁有这么多，这样一个“小火山”是怎样容下这些蚂蚁的呢？随着这个问题，我思考了一下，决定把蚂蚁窝带回去研究，于是我拿来铁锹想把蚂蚁窝挖出来，可我一看大吃一惊：“小火山口”下居然别有一片天地，蚂蚁别看表面是个“火山口”，下面却非常宽敞，有很多“隧道”四通八达，通向各个地方。
虽然这个问题解决了，但下一个问题却随之而来了。
“隧道”这么长，都通向哪里呢？我看着蚂蚁窝，一直找不到答案。回到家，我问了玩手机的爷爷，在厨房煮饭的奶奶，聪明的爸爸，都没得到答案。我想到自己有一本《十万个为什么》的书，通过查阅，这个问题解开了迷：那些“隧道”通往交配室，产卵室，食物储藏室等。是蚂蚁生存中必备的空间。
解决了这个问题，我心里比吃了蜜还甜，同时让我明白了一个道理，在生活中只要仔细观察，认真思考，再难的问题也可以解决。
篇三：我的发现作文
徐梓萱 金龙小学四（5）班
大千世界，日新月异，奇妙万千。周末我回老家，竟然发现了向日葵的秘密。
我正漫步在老家那片花海，却无意间发现了一个奇怪的现象：向日葵的叶子和花盘在白天会追随着太阳公公从东到西转。“咦？真奇怪！”我一个人自言自语道，“难道太阳公公长得太帅了，向日葵被吸引了吗？”但我又转念一想：怎么可能！难道这向日葵是被施了魔法吗？我左想右想，啥都没想出来。于是我又摘了一片向日葵花瓣，放在阳光下仔细研究，花瓣的颜色金灿灿的，看起来也没有问题。我十分苦恼，便去找家里人解惑。
我找到外公外婆，可他们却都不知道，我又去问爸爸，可是爸爸却十分敷衍地回答我：“因为向日葵本来就得绕太阳转呀！太阳可是大地之主啊！”额……这个理由。老爸一向不太靠谱，他的话还是不信为好。我又去问妈妈，妈妈先是愣了一会儿，又说：“我不知道，手机给你，你自己去查。”
我接过手机查了之后才明白，原来是因为向日葵花托部的生长素背光分布，所以背光处的花茎生长得比较快，这样它的花茎会向着光源处弯曲，光线照射的话，向日葵背光处生长素含量就会变多，通过这种原理，它就会出现向太阳转动的现象。
世界真奇妙，只要我们仔细地用耳聆听，用眼观察，就能发现我们生活中的奥秘。
篇四：我的发现作文
张雅岚 金龙小学四（2）班
一个周末，我和爸爸妈妈在玩吹乒乓球的游戏，我们准备了几盆水。由于没有冷水，我们只好接了热水，关键是那些乒乓球都是平时被我打瘪了的。
开始我用力一吹，将乒乓球吹得很远，吹到最后一个盆了，没想到瘪了的乒乓球在水里竟然复原了。我心想：这难道就是传说中的“复原水”，我运气也太好了。我急忙拿出弟弟撕烂的试卷，丢入“复原水”中，我心想：这样我就不用抄试卷了。可是试卷却没复原。我又想：应该是这“复原水”对纸没有用。我又将坏了的圆珠笔丢入水中，竟然也没有还原。真是奇了怪，难道是我出现幻觉了？难道这只是个意外？一系列的问题浮现在我的脑袋里面。我又拿了一个瘪的乒乓球丢入水中，没问题呀，乒乓球还是复原了。
疑惑不解的我只好去查阅资料，后来才知道：之所以瘪的乒乓球会复原，是因为遇到热水，物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩，这是热胀冷缩的原理呀！日常生活中我们可以利用这种现象解决一些困难。
世界真是奇妙啊！还有很多的奥秘等着我们去探索，还有许多未解之谜等着我们去破解。