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给我影响最大的人写人作文

2024-01-04 16:15:01写人作文访问手机版打开翻译

给我影响最大的人写人作文 篇1

在生活中有许多给你影响很大的人,可能是老师,可能是同学,而给我影响最大的人是我的姐姐。

那天,在语文考试中,我考了九十六分,心里特别高兴。放学路上,我一边走一边想:姐姐平时总是比我成绩好,这次我考了九十六分,姐姐一定会很吃惊的。回到家,我高兴地推开门,迫不及待地叫道:“姐姐,姐姐!我考了九十六分!”可姐姐没有来迎接我,而是在桌前聚精会神地看着一份卷子,一边看还一边皱起了眉头。我心想:姐姐不会是没考好吧?她的成绩一直不错呀!我走近一看,她的卷子卷首鲜红的“98”特别显眼,我迷惑不解地问:“姐姐,你考了九十八分,为什么不高兴?”姐姐却谦虚地回答:“虽然我考了九十八分,可离一百分还差两分呢。我要找出错的原因,继续努力,做到最好。”听了姐姐的话,我刚才的骄傲情绪一下子就烟消云散了。我打开自己的卷子仔细检查起来,我不仅找到了错的原因,而且还找到了成绩一直没有姐姐好的原因,那就是自满。在姐姐的影响下,我认真学习,就算考到了好成绩,也不骄傲;遇到不会的题目,就虚心请教姐姐。

姐姐常说的一句话是“山外有山,天外有天”,而在姐姐的影响下,我将把这句话作为座右铭,永远铭刻在心。

给我影响最大的人写人作文 篇2

古今中外,有许多杰出的人物,他们都令我们崇敬和仰慕,他们的思想言行会给我们很大影响。其中,给我影响最大的就是袁隆平。

想必你一定对这个人了解不少,没错,他就是我国杂交水稻研究的开拓者,世界著名的杂交水稻专家,有“杂交水稻”之父的美誉。

和许多科学家一样,袁隆平小的时候也具有很强的好奇心,脑子灵光,喜欢思考,喜欢问问题。在家的时候,他老是缠着父母问这问那,在学校里更是问题一大串,简直是个“问题袋子。”有时候问题太难,把父母和老师都难住了,但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。

1942年的秋天,袁隆平升到了初中,开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本,增加和改变了许多科目,这样就有了一大堆的概念、定理、公式,老师让同学们把这些东西都背熟,同学们只好抱着书本背,但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式,他往往先把公理、定理的内容先理解一遍,然后再试着背诵,这样不仅速度快,而且还能掌握这些定理的真正内涵。

一次上数学课,老师讲到“有理数”这一章,告诉同学们一条法则:负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释,但袁隆平还是不能理解,就问老师:“负数乘负数,为什么得正数?”老师说:“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是,我们想知道它是怎么来的啊!”袁隆平咕哝了一句,因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲,那就自己琢磨吧。在这样的学习中,袁隆平获得了无穷乐趣。

凭着这股爱提问、爱钻研的劲,袁隆平在学习上越来越进步,在科学的大道上越走越远,最终成就了他一代科学大师的地位。

他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响,我不得不学习思考与钻研,我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。

给我影响最大的人写人作文 篇3

给我影响最大的人,一定是我小时候的班主任了,他姓张,所以我们都亲切的叫她张老师。

张老师平时很严肃,我们都很怕她,但接触多了,渐渐的也就不怕了。那时候,我们的语文大作业都是课上写,写完了就拿给老师批(一节课必须写完),那时候我是上等生,所以每次去批作业都很随便,那些学习不好的学生当然害怕了,万一哪个错了,老师都不用“召见”直接就得挨揍,所以他们每次去批作业的时候都怯怯的。

平时,我们根本看不到老师的笑容。有一次,张老师过生日,正好那天是星期五,我们就给老师开了个生日派对,下午的两节课根本没上。

中午,我们选了几个同学留下布置教室,几个同学去订蛋糕,几个同学用班级的多媒体弄音乐,还有的同学在练习节目,没被选上的同学,当然是乖乖的回家吃饭喽,但是,他们下午也是早早的就来了。当然,我们这一切都是秘密进行的。

一切准备就绪,就等着今天的寿星了,有几个迫不及待的同学去门口放风,不一会儿,那几个同学气喘吁吁的跑进教室,大声说“老师来了,老师来了!!”听了这句话,全班同学就像听到了命令一般,都开始往桌子下面钻,又过了一会,走廊里传来了一阵急促的脚步声,教室里更静了。

老师推门进来,发现班级空无一人,还没有开灯,正感诧异,突然“嘭,嘭,嘭!”事先准备好的礼炮已经窜出来了,吓了老师一跳,接着,全班同学起立,大声喊了一句“老师,生日快乐,您辛苦了!!”老师非常高兴。

在那次的生日派对上,我们见到了老师的笑容,所以,后来,我们玩的都很尽兴,快乐,放松。忙了一中午,换来了老师“久不出门”的笑容,值了!

张老师还会经常教育我们如何做人,我们都很爱他。给我影响最大的人,非她莫属!

给我影响最大的人写人作文 篇4

如果有人问我:“对你影响最大的人是谁?”我的脑海里会出现一个熟悉的身影,简洁的马尾,大大的眼睛……她就是我的同学——吴薇。

一提起吴薇,我的话就滔滔不绝起来,吴薇的成绩在班里是数一数二的;吴薇参加过好多比赛;吴薇会跳舞,还会弹钢琴……但是我今天要说的,是她的乐观开朗。

时间倒回到上个月,那是我人生中第一次月考。我在校门口焦急地等候着,“嘿!你怎么来这么早?”这种打招呼方式我已经习惯了,揉揉被拍疼的肩膀,我没有回答她的问题,而是反问道:“吴薇,难道你忘了今天是月考?”吴薇依旧嬉皮笑脸,乐呵呵地说:“我怎么会忘呢?看你愁眉不展的,担心什么啊!”她一边说着,一边拍着我的肩膀,校门开了,我们跟着人群走进了校园。

进了教室,我就急忙拿出英语书,翻到了单元词汇表,我这边是急得焦头烂额,而吴薇那边呢?——她快速浏览着课本,发觉我在望着她,她笑眯眯的鼓励我:“加油!”听到她的鼓励,我深吸一口气,迎接即将到来的月考……

似乎只是一节课的时间,三个科目都考完了,我正在和同学们讨论着几道难题的答案。“完了完了,我考糊了!”我发出一声哀叹,一个身影向我走来,她笑着说:“没事的,一次考试,说明不了什么问题的,你考不好,别人就会考得好吗?你看看,天还是蓝的,太阳还是暖洋洋的,你何必悲观呢?”吴薇还说了很多,我只听进去了前几句,我反思自己:是不是太悲观了?

回到开头的问题,我会不假思索的回答:“是吴薇,她教会了我乐观。”

给我影响最大的人写人作文 篇5

对于干渴的土地来说,对它影响最大的是雨。如果没有雨的甘露,怎么换来潮湿的世界。对于向日葵来说,对它影响最大的是阳光,如果没有阳光的照射,又怎么会有朝气逢勃的精神呢。对于渴望求知的人而言,对他影响最大的也就只有知识了,如果没有知识的教诲,又怎么会有博大精深的博士生呢。而对我而言,影响最大的恐怕只有一个人,那便是父亲。

小时候,当我玩游戏摔倒时,父亲便用他那双有力的大手将我扶起来,安慰我,当我找不到东西慌慌张张得要哭出来时,父亲老是让我冷静下来想一想,最终我总能找到我要的东西,但是最重要的是,在我叛逆时,父亲总能心平气和的坐下来与我交流,指出我的不对之处,使我懂得生活中的道理。因此父亲在我的心里是船出海后要停靠的港湾;是暗夜里给人希望的明灯。

上学后,当早上我吃饱饭去上学,为我拿书包给我背上的是父亲,晚上当我在家里做作业,父亲总喜欢拿一只凳子,坐在旁边看我写字。还常常对我说:“我女儿只要会读书,我这当父亲的一定要供她读到大学,因此在父亲的鼓励下,我要认真学习,不为别的,只为读好书,能得到父亲的表扬,我就是这样在父亲的影响下,成长求学一路走来,在六年级时,学习负担变重了,我的脾气也变得很不好,动不动便生气。有一次,数学考试分下来同,我考得很不理想,回家便生气的把自己关在房里,爸爸回来后,把我叫出来微笑着说:“怕什么,这一次不好还有下次,因为阳光在风雨后啊!”

这就是我的父亲,不管在什么情况下,总影响着我,总是在一旁不断鼓励我,使我不生气,让我能成长为一个开朗,健康,积极向上的女生。

给我影响最大的人写人作文 篇6

把我生下来的是爸爸妈妈,可如果问我对我影响最大的一个人时,我会不暇思索地说:“是我们班的班主任,华老师。”

华老师从四年级上册开始教我们班,我还记得开学的第一天,华老师走进来,向我们介绍她自己,可广播总是打断华老师,华老师那无可奈何的表情,把我们逗得哈哈大笑。

华老师从四年级开始就一直让我们多阅读、爱上阅读。我听取了华老师的提议,买了一套沈石溪的动物小说。从那以后,我每天下午放学书包都来不及放下,就拿起书津津有味地看了起来。的确,阅读大大地增长了我的知识,也提高了我的成绩。

华老师还教给了我们宝贵的人生经验和亲身故事。有一次,在教到“差”的多音时,华老师说起自己就是忘了一个读音,在高考时丢了分,华老师的语文老师很不满意,又叫华老师重做了一张。华老师说,平时一定要多积累一些知识,这些知识总会有用的。

华老师可以说是人生里最重要的导师了,在这里,我要对华师说一句:“华老师,谢谢您!”

给我影响最大的人写人作文 篇7

我和她是将近七年的同学,她给我带来的不仅是友谊,更多的是关爱和动力。

若我是一位作家,我定会为她写一篇文章来感谢她;若我是一位歌手,我定会为她唱一首歌来歌颂她,她给了我莫大的安慰,给了我前进的动力。

大约是我五年级的时候,我和她同时从同一所小学转到另外同一所小学,缘分不断,我和她终究是一起的好朋友。在那另外一所学校里,若不是她,我怕我真的会适应不下去。那时候住校,两个礼拜回来一次,对于本身依赖家的我来说是多么的可怕啊!刚开学,我发现她也是在这所学校读书,我很开心,终于找到了知心玩伴。她很努力,所以很快在第一次月考里取得了优异的成绩,而我呢?考试考得一塌糊涂。老师在班上夸奖她,鼓励她,同学们找她问问题,和她一起学习交流玩耍,我以为她会不想要和我一起玩了。但是有一天她找到我说:最近你怎么了,怎么不理我了,你放心我要是有什么不开心的就告诉我我会替你分担的。我非常感动,但是羡慕嫉妒的心情也油然而生。于是我下定了决心,我一定要赶上她,从那以后我每天认真学习,成绩也赶上来了,在最后也超过了她。我非常感谢她,感谢她给了我这么大的动力,如果不是她,我根本就不会明白什么是前进。

现在升了初中,我和她依旧在同一个学校同一个班级。她依旧那么热爱学习敏而好学,确实得到了老师的好评。他为人老实厚道,做事认真踏实,看书常常到深夜,早晨也是寝室起来最早的一个人,白天依旧精力充沛的学习,她总是我学习的榜样。

我要祝愿她可以在以后的日子了实现梦想,我要感谢她让我在人生之路中跨出了一大步。

给我影响最大的人写人作文 篇8

每一个人,都像一株幼苗,露水的滋润,阳光的照耀,还有风儿的抚摸,土壤的给养……正是这些外来的影响,才使这株幼苗能茁壮成长。而给我这株“幼苗”最大影响的,正是我们学校的校长。

在一般人看来,校长是高高在上的,我们这“子民”只能俯首称臣。但我们的校长似乎迥然不同。矮矮的身子,有着一张略带稚气的脸。他对谁都很友善,要不是额头上历经岁月的皱纹,大家还认为他是学生中的一员。就是这位朴实的校长做的一件朴实的事,让我受到了极大的影响。

一次下课,我无聊地望着窗外。花坛中的花正开得烂熳,可是一张废纸与它们格格不入。它像是被人抛弃了,期待着回它的家——垃圾桶里去。我正想起身去捡,但又转念一想,这种事应该交给值日生去做,我干嘛要去呢?于是,我仍坐在椅子上。

过了一会儿,一个身影从花坛前一闪而过。校长匆匆忙忙地赶着路,像是要去办什么事情。他走着走着,身子一哆嗦,仿佛发现了什么似的`,又急忙退回去,看着花坛。然后,迅速地,急切地,没有半点迟疑地把手伸向了废纸。他弯了弯腰,用手指轻轻捏起这张纸,把它扔进了一旁的垃圾桶里。废纸很高兴自己有了新家,而校长呢,脸上也露出了一抹不易察觉的微笑,似乎为自己所做的事而感到快乐。然后,他又当什么事情都没发生,大踏步地走了。只是,它的身子仿佛更加轻快了。

我又再看了一眼花坛,花坛中的花开得更烂熳,更欢快了。我看着它们,羞愧难当,为我之前的想法而羞愧。“既然校长能轻轻地一捡,我为什么不能呢?”我这样想着,决心以后一定要学习校长,尽力为校园文明做一份力所能及的贡献。

从此,我坚定地走在地面与垃圾桶之间,没有一点顾虑和迟疑。因为我知道,我所做的,不是为了我,而是为了大家。校长这种以身作则,对我潜移默化的影响,也让我铭记在心间。