给我影响最大的人写人作文 篇1
在生活中有许多给你影响很大的人，可能是老师，可能是同学，而给我影响最大的人是我的姐姐。
那天，在语文考试中，我考了九十六分，心里特别高兴。放学路上，我一边走一边想：姐姐平时总是比我成绩好，这次我考了九十六分，姐姐一定会很吃惊的。回到家，我高兴地推开门，迫不及待地叫道：“姐姐，姐姐！我考了九十六分！”可姐姐没有来迎接我，而是在桌前聚精会神地看着一份卷子，一边看还一边皱起了眉头。我心想：姐姐不会是没考好吧？她的成绩一直不错呀！我走近一看，她的卷子卷首鲜红的“98”特别显眼，我迷惑不解地问：“姐姐，你考了九十八分，为什么不高兴？”姐姐却谦虚地回答：“虽然我考了九十八分，可离一百分还差两分呢。我要找出错的原因，继续努力，做到最好。”听了姐姐的话，我刚才的骄傲情绪一下子就烟消云散了。我打开自己的卷子仔细检查起来，我不仅找到了错的原因，而且还找到了成绩一直没有姐姐好的原因，那就是自满。在姐姐的影响下，我认真学习，就算考到了好成绩，也不骄傲；遇到不会的题目，就虚心请教姐姐。
姐姐常说的一句话是“山外有山，天外有天”，而在姐姐的影响下，我将把这句话作为座右铭，永远铭刻在心。
给我影响最大的人写人作文 篇2
古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。
想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
给我影响最大的人写人作文 篇3
给我影响最大的人，一定是我小时候的班主任了，他姓张，所以我们都亲切的叫她张老师。
张老师平时很严肃，我们都很怕她，但接触多了，渐渐的也就不怕了。那时候，我们的语文大作业都是课上写，写完了就拿给老师批（一节课必须写完)，那时候我是上等生，所以每次去批作业都很随便，那些学习不好的学生当然害怕了，万一哪个错了，老师都不用“召见”直接就得挨揍，所以他们每次去批作业的时候都怯怯的。
平时，我们根本看不到老师的笑容。有一次，张老师过生日，正好那天是星期五，我们就给老师开了个生日派对，下午的两节课根本没上。
中午，我们选了几个同学留下布置教室，几个同学去订蛋糕，几个同学用班级的多媒体弄音乐，还有的同学在练习节目，没被选上的同学，当然是乖乖的回家吃饭喽，但是，他们下午也是早早的就来了。当然，我们这一切都是秘密进行的。
一切准备就绪，就等着今天的寿星了，有几个迫不及待的同学去门口放风，不一会儿，那几个同学气喘吁吁的跑进教室，大声说“老师来了，老师来了！！”听了这句话，全班同学就像听到了命令一般，都开始往桌子下面钻，又过了一会，走廊里传来了一阵急促的脚步声，教室里更静了。
老师推门进来，发现班级空无一人，还没有开灯，正感诧异，突然“嘭，嘭，嘭！”事先准备好的礼炮已经窜出来了，吓了老师一跳，接着，全班同学起立，大声喊了一句“老师，生日快乐，您辛苦了！！”老师非常高兴。
在那次的生日派对上，我们见到了老师的笑容，所以，后来，我们玩的都很尽兴，快乐，放松。忙了一中午，换来了老师“久不出门”的笑容，值了！
张老师还会经常教育我们如何做人，我们都很爱他。给我影响最大的人，非她莫属！
给我影响最大的人写人作文 篇4
如果有人问我：“对你影响最大的人是谁？”我的脑海里会出现一个熟悉的身影，简洁的马尾，大大的眼睛……她就是我的同学——吴薇。
一提起吴薇，我的话就滔滔不绝起来，吴薇的成绩在班里是数一数二的；吴薇参加过好多比赛；吴薇会跳舞，还会弹钢琴……但是我今天要说的，是她的乐观开朗。
时间倒回到上个月，那是我人生中第一次月考。我在校门口焦急地等候着，“嘿！你怎么来这么早？”这种打招呼方式我已经习惯了，揉揉被拍疼的肩膀，我没有回答她的问题，而是反问道：“吴薇，难道你忘了今天是月考？”吴薇依旧嬉皮笑脸，乐呵呵地说：“我怎么会忘呢？看你愁眉不展的，担心什么啊！”她一边说着，一边拍着我的肩膀，校门开了，我们跟着人群走进了校园。
进了教室，我就急忙拿出英语书，翻到了单元词汇表，我这边是急得焦头烂额，而吴薇那边呢？——她快速浏览着课本，发觉我在望着她，她笑眯眯的鼓励我：“加油！”听到她的鼓励，我深吸一口气，迎接即将到来的月考……
似乎只是一节课的时间，三个科目都考完了，我正在和同学们讨论着几道难题的答案。“完了完了，我考糊了！”我发出一声哀叹，一个身影向我走来，她笑着说：“没事的，一次考试，说明不了什么问题的，你考不好，别人就会考得好吗？你看看，天还是蓝的，太阳还是暖洋洋的，你何必悲观呢？”吴薇还说了很多，我只听进去了前几句，我反思自己：是不是太悲观了？
回到开头的问题，我会不假思索的回答：“是吴薇，她教会了我乐观。”
给我影响最大的人写人作文 篇5
对于干渴的土地来说，对它影响最大的是雨。如果没有雨的甘露，怎么换来潮湿的世界。对于向日葵来说，对它影响最大的是阳光，如果没有阳光的照射，又怎么会有朝气逢勃的精神呢。对于渴望求知的人而言，对他影响最大的也就只有知识了，如果没有知识的教诲，又怎么会有博大精深的博士生呢。而对我而言，影响最大的恐怕只有一个人，那便是父亲。
小时候，当我玩游戏摔倒时，父亲便用他那双有力的大手将我扶起来，安慰我，当我找不到东西慌慌张张得要哭出来时，父亲老是让我冷静下来想一想，最终我总能找到我要的东西，但是最重要的是，在我叛逆时，父亲总能心平气和的坐下来与我交流，指出我的不对之处，使我懂得生活中的道理。因此父亲在我的心里是船出海后要停靠的港湾；是暗夜里给人希望的明灯。
上学后，当早上我吃饱饭去上学，为我拿书包给我背上的是父亲，晚上当我在家里做作业，父亲总喜欢拿一只凳子，坐在旁边看我写字。还常常对我说：“我女儿只要会读书，我这当父亲的一定要供她读到大学，因此在父亲的鼓励下，我要认真学习，不为别的，只为读好书，能得到父亲的表扬，我就是这样在父亲的影响下，成长求学一路走来，在六年级时，学习负担变重了，我的脾气也变得很不好，动不动便生气。有一次，数学考试分下来同，我考得很不理想，回家便生气的把自己关在房里，爸爸回来后，把我叫出来微笑着说：“怕什么，这一次不好还有下次，因为阳光在风雨后啊！”
这就是我的父亲，不管在什么情况下，总影响着我，总是在一旁不断鼓励我，使我不生气，让我能成长为一个开朗，健康，积极向上的女生。
给我影响最大的人写人作文 篇6
把我生下来的是爸爸妈妈，可如果问我对我影响最大的一个人时，我会不暇思索地说：“是我们班的班主任，华老师。”
华老师从四年级上册开始教我们班，我还记得开学的第一天，华老师走进来，向我们介绍她自己，可广播总是打断华老师，华老师那无可奈何的表情，把我们逗得哈哈大笑。
华老师从四年级开始就一直让我们多阅读、爱上阅读。我听取了华老师的提议，买了一套沈石溪的动物小说。从那以后，我每天下午放学书包都来不及放下，就拿起书津津有味地看了起来。的确，阅读大大地增长了我的知识，也提高了我的成绩。
华老师还教给了我们宝贵的人生经验和亲身故事。有一次，在教到“差”的多音时，华老师说起自己就是忘了一个读音，在高考时丢了分，华老师的语文老师很不满意，又叫华老师重做了一张。华老师说，平时一定要多积累一些知识，这些知识总会有用的。
华老师可以说是人生里最重要的导师了，在这里，我要对华师说一句：“华老师，谢谢您！”
给我影响最大的人写人作文 篇7
我和她是将近七年的同学，她给我带来的不仅是友谊，更多的是关爱和动力。
若我是一位作家，我定会为她写一篇文章来感谢她；若我是一位歌手，我定会为她唱一首歌来歌颂她，她给了我莫大的安慰，给了我前进的动力。
大约是我五年级的时候，我和她同时从同一所小学转到另外同一所小学，缘分不断，我和她终究是一起的好朋友。在那另外一所学校里，若不是她，我怕我真的会适应不下去。那时候住校，两个礼拜回来一次，对于本身依赖家的我来说是多么的可怕啊！刚开学，我发现她也是在这所学校读书，我很开心，终于找到了知心玩伴。她很努力，所以很快在第一次月考里取得了优异的成绩，而我呢？考试考得一塌糊涂。老师在班上夸奖她，鼓励她，同学们找她问问题，和她一起学习交流玩耍，我以为她会不想要和我一起玩了。但是有一天她找到我说：最近你怎么了，怎么不理我了，你放心我要是有什么不开心的就告诉我我会替你分担的。我非常感动，但是羡慕嫉妒的心情也油然而生。于是我下定了决心，我一定要赶上她，从那以后我每天认真学习，成绩也赶上来了，在最后也超过了她。我非常感谢她，感谢她给了我这么大的动力，如果不是她，我根本就不会明白什么是前进。
现在升了初中，我和她依旧在同一个学校同一个班级。她依旧那么热爱学习敏而好学，确实得到了老师的好评。他为人老实厚道，做事认真踏实，看书常常到深夜，早晨也是寝室起来最早的一个人，白天依旧精力充沛的学习，她总是我学习的榜样。
我要祝愿她可以在以后的日子了实现梦想，我要感谢她让我在人生之路中跨出了一大步。
给我影响最大的人写人作文 篇8
每一个人，都像一株幼苗，露水的滋润，阳光的照耀，还有风儿的抚摸，土壤的给养……正是这些外来的影响，才使这株幼苗能茁壮成长。而给我这株“幼苗”最大影响的，正是我们学校的校长。
在一般人看来，校长是高高在上的，我们这“子民”只能俯首称臣。但我们的校长似乎迥然不同。矮矮的身子，有着一张略带稚气的脸。他对谁都很友善，要不是额头上历经岁月的皱纹，大家还认为他是学生中的一员。就是这位朴实的校长做的一件朴实的事，让我受到了极大的影响。
一次下课，我无聊地望着窗外。花坛中的花正开得烂熳，可是一张废纸与它们格格不入。它像是被人抛弃了，期待着回它的家——垃圾桶里去。我正想起身去捡，但又转念一想，这种事应该交给值日生去做，我干嘛要去呢？于是，我仍坐在椅子上。
过了一会儿，一个身影从花坛前一闪而过。校长匆匆忙忙地赶着路，像是要去办什么事情。他走着走着，身子一哆嗦，仿佛发现了什么似的`，又急忙退回去，看着花坛。然后，迅速地，急切地，没有半点迟疑地把手伸向了废纸。他弯了弯腰，用手指轻轻捏起这张纸，把它扔进了一旁的垃圾桶里。废纸很高兴自己有了新家，而校长呢，脸上也露出了一抹不易察觉的微笑，似乎为自己所做的事而感到快乐。然后，他又当什么事情都没发生，大踏步地走了。只是，它的身子仿佛更加轻快了。
我又再看了一眼花坛，花坛中的花开得更烂熳，更欢快了。我看着它们，羞愧难当，为我之前的想法而羞愧。“既然校长能轻轻地一捡，我为什么不能呢？”我这样想着，决心以后一定要学习校长，尽力为校园文明做一份力所能及的贡献。
从此，我坚定地走在地面与垃圾桶之间，没有一点顾虑和迟疑。因为我知道，我所做的，不是为了我，而是为了大家。校长这种以身作则，对我潜移默化的影响，也让我铭记在心间。