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善待你的对手作文

2024-01-01 20:00:01写人作文访问手机版打开翻译

善待你的对手作文 篇一

对于对手,很多人都抱以毫不留情的态度,投以冷眼和鄙视;相反,朋友之间,总是和睦与善意。所以,每个人都希望少一些对手,多一点朋友。

但是,孰知,你现在的压力由何而来,对于学生来说,压力是学习的动力,而压力源于对手。每个人都有压力,所以每个人都有对手。我是一名学生,周围的所有的同学都是我的对手,落后的可以赶超,领先的可以拉距。

记得初上小学,我如一匹没有缰索系靠的野驹,心中根本没有一点点的沉重,只知晓人生最重要的也是惟一的事情就是玩娱,所以,当别人读书时,我在踢球;当别人注视黑板时,我却饶有兴趣地看着桌屉里的漫画……我很轻松,但却觉得空洞,望着一次次发下的不理想的卷分,我很颓丧,也比较认真地考过几次,却依然没有建树,我有些绝望了,玩得更加疯狂,以此来消沉自己。直到——我的邻居转到了我们的班级。

初始,我很兴奋,因为他是我小时亲密无间的玩友,但很快,我的心又灰暗了,他的成绩优异出群,和我高不成,低不就的成绩相比,非常醒目。我在悲哀的旋涡中转入了冥冥的沉思:为什么?我们在一样的环境,一样的老师,一样的同学,一样的家境……那么多的一样,凭什么他比我优秀。我感到一股仰人鼻息的动力在胸前鼓动,渐渐地,我对玩失去了兴趣,只感觉有一把明晃晃的利刃悬挂在我的头顶,我饥饿地吞食着知识的营养,渐渐地,我的成绩日趋升浮,如犀牛一样势不可当,最终,我超过了我的邻居。我笑了。

为什么不感谢自己的对手,没有磨砺,宝剑就不会锐利;没有刹羽,雏鹰就不会翱翔。同样,人若没有对手创造的屏障,就不会展现出人格的辉煌!

善待你的对手作文 篇二

生活中处处有对手,时时有对手,做作业、学习、考试有对手,连爬山也有对手。一个星期天上午,我随妈妈来到绿葱湖山脚,我们的目标是爬上这座山,别以为很容易,绿葱湖的山峰直插云霄,我们只看见山脚下长满毛竹,山路很长,从这边一直延伸到山另一面的大洲镇。山脚刚爬了一半,我就累得气喘吁吁,直抱怨想回去,这时一位小弟弟走到我面前说:“大哥哥,你走不动了?

我还要继续爬,你呢?”说完他便蹒跚地向上走去。就这样认输了吗?我咬咬牙,心一横,好说歹说我也是名学生干部吧,一定不能输给这个小弟弟!我奋起直追,不停追赶着那位比我还小个几岁的对手。不知不觉中,我赶上去超过他,他又超过我。不知不觉就到达了目的地的那块石碑前。望着山顶那片宽阔的草地,还有那大片大片挂在枝头上闪着诱人红光的山楂。心情说不出的激动。小弟弟突然开口了:“大哥哥,你真棒呀!”

“你也是!”我笑起来,回想起来路上的美景:潺潺的小溪,各种五彩缤纷数不胜数的果实,高大挺拔的大树,满目苍翠的竹林,云雾缭绕的青草地……如果没有这位对手,也许我就不会有这么多的收获。一个人如何进步?找一个对手,追赶他,超越他,你就会进步。生活因为有了对手才有激情;生活因为有了对手才会努力;生活因为有了对手才能精彩。对手,磨练了你的意志,让你不再软弱,对手,磨练了你的头脑,让你不再笨拙。生命里没有对手就不会有精彩。对手让我学会坚强,让我学会努力,让我体会辛苦,让我学会感恩。我感谢我的所有对手,包括那个不知名的小弟弟。

善待你的对手作文 篇三

日本的北海道出产一种味道珍奇的鲤鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区,要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔夫天天出海捕捞鳗鱼,返回岸边后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户,无论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上,所以没几年工夫,老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生,却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时,把秘诀传授给儿子。原来,老渔民使鳗鱼不死的秘诀,就是在整舱的鳗鱼中,放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手,便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜,这样一来,反倒把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

加州的《动物保护》杂志也介绍过一则类似的故事:在秘鲁的国家级森林公园,生活着一只濒临灭绝的珍稀动物,全世界现在仅存17只,因此为了很好地保护这只珍稀的老虎,秘鲁人在公园中专门辟出一块近20平方公里的森林作为虎园,还精心设计和建盖了豪华的虎房,好让它自由自在地生活。虎园里森林茂密,百草芳菲,沟壑纵横,流水潺潺,并有成群人工饲养的牛、羊、鹿、兔供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的游人都说,如此美妙的环境,真是美洲虎生活的天堂。然而,让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉过那些专门为它预备的“活食”,也从没有人看见它王者之气十足地纵横于雄山大川,啸傲于莽莽丛林,只是耷拉着脑袋,睡了吃,吃了睡,一副无精打采的熊样。有人说它大约是太孤独了,若有个伴儿,兴许会好一些。于是,政府又通过外交途径,从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴,但结果还是老样子。

一天,一位动物行为学家到森林公园来参观,见到美洲虎那副懒洋洋的样儿,便对管理员说,老虎是森林之王,在它所生活的环境中,不能只放上一群整天只知道吃草,不知道猎杀的动物。这么大的一片虎园,即使不放进去几只狼,至少也应放上两只豺狗,否则,美洲虎无论如何也提不起精神。

善待你的对手作文 篇四

对手是什么,对手就像一面镜子,可以照出你的长处、短处,优点和缺点。有了对手就有了竞争。有了竞争就有了成功和失败。

我的对手真的是一位“笑力派”。不论在声乐、舞蹈、学习、体育上,我们俩都不分上下。于是不管在第一课堂,还是第二课堂,我们都展开了激烈的战争。

记得在舞蹈课上,老师表扬她跳舞很有感觉,叫我再继续努力。于是,我便有点愤愤不平了。在家里的每天晚上,我都要打开音乐,练习怎样投入音乐。第二次上课,老师果然表扬了我,我沾沾自喜。又开心又自豪。后来,她也在家练习,总之,我们就是不分上下,一会表扬我,一会儿表扬她。

还有就是在体育节的运动会上面。我们俩都跑了200米,在预赛,我已奋力地跑,但她还是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服气。接到通知,我们俩都进了决赛。我下定决心,这次一定要超过她,不可以败在她脚下。

到了决赛,我的自信全涌了上来。将力量全灌输到脚上。而她也在压腿,准备全力以赴。“呯!”随着一声枪声,我飞快地奔跑起来,一直在第一名,到了冲刺阶段,她和我并排了,这时,我开始心慌起来,但我也不服输,竭尽全力向终点冲刺,也可以听见她在我身后的脚步声。

终于,我获得了第一名,但她也就和我相差0。8秒。现在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,开心极了。她喘着气,走过来对我说:“你也很努力!”我心头一震。

后来,我俩成了朋友,但还是战场上的对手。因为有了她,我才有努力的目标,因为有了她,我才会成功。因为有了她,我才有了无穷的动力,才会成长。我要对我的对手说一声:“谢谢你,对手!”

善待你的对手作文 篇五

小马跳跳喜欢听妈妈讲故事。听说最近动物园从国外引进了一只美洲豹,硬是缠着妈妈讲美美的故事。妈妈告诉他:

“美美是来自南美洲密林里,穿着一身棕色发亮的衣服,十分漂亮,两只大眼忽闪忽闪的,好威风哦!因为他来自远方,有非常稀少,观赏的人们络绎不绝。”

“美美观察着这个完全陌生的地方,同类们不见了,孤苦伶仃,整天与影子为伴。同伴们离开了,不热闹了,没有朋友一起玩耍,见到的都是不认识的,又不能互相交流的不知是什么动物,他们古怪的表情怎么也看不懂,哇啦哇啦的声音怎么也听不懂。尽管每天有相类的食物,怎么没有原来的香呀?总是提不起胃口!小小的天地圈死了自己的活动范围,始终闷闷不乐,整天无精打采。”

“是不是美美想家啦?”跳跳竖起耳朵认真地听着。

“是啊,美美自己也这么想。也许是刚到异乡,有点想家吧?谁知过了两个多月,感觉还是老样子,甚至连饭菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一个天堂世界在向自己招手,整天昏昏沉沉的,眼看着就要不行了。后来才知道园长惊慌了,连忙请来兽医多方诊治,检查结果又无甚大病。万般无奈之下,有人提议,不如在草地上放几只美洲虎,或许有些希望。”

跳跳的大眼睛,随着妈妈的手势在转动,思绪随着故事在牵动。

“由于他们的细心观察,无意间发现,每当有虎经过时,美美总会两眼发亮,怒目相向,精神贯注,严阵以待。果不其然,过不几天又来了几只同类,美美找回了原来的感觉,和大家一起玩耍、嬉戏;交流、扑食;争斗,进取,美洲虎的加入,找回了美美的天性,又恢复了昔日的威风。”

跳跳听得入了神,连连点头:“人类真聪明!

“美美从威风到萎靡又回归了威风的过程,有没有告诉我们什么?”妈妈轻轻地问

“没有对手的美美是条行将灭亡的虫,有了对手他就是一条龙。”

妈妈竟没有料到跳跳有这样的回答,连忙接了上去:“是啊,我们人也和美美一样,只有有了对手,才能激励我们的精神,保持旺盛的斗志,我们也要做一只威风凛凛的“美洲豹”好吗?”说得跳跳直拍手,直点头。

善待你的对手作文 篇六

大海教给我们宽容和博大;蓝天教给我们高尚和纯洁;青松教给我们正直和不屈;泥土教给我们朴实和无华。而对手教会了我们许多道理。

敢于认清自己与对手之间的距离。从古到今,有许多伟人都明白感谢对手。拿破仑在上学时,里面都是贵族孩子,拿破仑却意外。有一次,班里的一位学生欺负他,这令他很是气愤,回到家后他给父亲写信说:自己受不了在这里继续呆下去,要用武力去回击他们。而父亲却给他回信说:武力不能解决问题,而是需要智慧。他见后如梦初醒,一直勤奋读书,常常废寝忘食。

他当兵后,军营的人们都专注于赌博,可他一有空就一头扎进书里,军官见到就提拔了他。有一次他回学校,之前欺负他的那位学生十分害怕,怕他来报复,可拿破仑不仅没有“还手”,还让他做了将军,并感谢了他,后来拿破仑为法兰西帝国立下了赫赫战功,感谢对手可以让自己变得坚强。

我们要敢于谦让自己的对手。韩信小时候受乡里的人们欺负,有一次,有一个人让他从自己的胯下钻过去,否则就让韩信刺死自己。韩信想了想就俯下身钻过了这个人的胯下,其他人都嘲笑韩信,认为他很胆小。后来楚汉之争,人民处于水深火热之中,韩信开始投在项羽麾下,可没有重用,又投到刘邦麾下后,才受到重用。“明修栈道,暗渡陈仓”等战役,让韩信出尽了风头,发挥了卓越的军事才能。他回乡见到了之前让他经历胯下之辱的人,没有惩罚他,封他为护军卫。我们要感谢对手,让我们变得强大。

有一次,我考试失利,被对手远远的甩在了后面,我吸取上次教训,重整旗鼓,在下一次考试中我看到了初升的一轮红日。

对手对我们十分重要,我们要珍惜对手,感谢对手。

善待你的对手作文 篇七

我是一名长跑运动员,同学们都说我是“飞人”。不足的是,我的200米的成绩总是很薄弱。这是因为我的肺活量很大,但在把短跑中不起作用,可我下决心一定要超过二百米的冠军——张浩。

今天200米又要测试了,我带着努力拼搏的精神来测试。巧了,我和张浩分在一组,我想:一定是老天让我和张浩一决高下,那就听天由命吧!“嘟”一声哨响,比赛开始了。我和张浩迫不及待地跑了出去。到五十米时,他渐渐被我甩在后面,我暗想:一定是老天在帮我。到了该冲刺之时,我却冲不起来,张浩好像踩了油门似的冲向终点。我还是输了,像泄了气的皮球瘫痪在地上……

张浩走过来说:“你200米跑不快,是因为你没掌握技巧,短跑的技巧虽然和长跑的技巧没两样,但是冲刺的地点不一样,长跑在50米时,短跑在100米。”我听了,恍然大悟!心想:下次我一定要超过他。

过了几天,我和他写了一张“挑战书”,决赛地点在操场跑道。同学们纷纷来观看决赛,充当裁判。“裁判”的手落了下来的时候,我和他并排而行,1米、2米……95米、96米,要冲刺了。到达100米时,我率先冲了出去,像离弦的箭似的。张浩也不甘落后,咬牙切齿的。眼看他就要追上我了,我使出了吃奶的力气冲向终点,20米,15米,10米……我比他先到了终点。“我赢了!”我兴奋得一蹦三尺高。

有了对手之后,我变强了!因为有了对手我就有了压力;因为我有了对手,我就有了动力;因为我有了对手,我就有奥林匹克努力拼搏的精神。

善待你的对手作文 篇八

在生活中,每个人都有自己的对手,每时每刻都在与他们竞争。然而,对手却是我们最应该感谢的人,因为只有他们的存在,才让我们看到了自己的不足,学习他们的长处,让我们有更大的进步。

我曾经读过一个故事——《斑羚飞渡》中的《红奶羊》,这个故事给了我极大的启发。西露儿是一只红奶羊,因为哨羊的疏忽被抓入狼窝,做了小狼崽的奶妈。每当西露儿遇到危险的时候,小狼崽黑球总是奋不顾身地保护她。后来,西露儿离开了狼窝,回归羊群,生了两只小羊。她呕心沥血地教导小羊要知恩图报。但是在一次意外中,小羊为了逃命把西露儿送入死亡边缘,而黑球却忍着饥饿救了她。狼虽然凶狠,是羊不共戴天的敌人,却让红奶羊羊学会了勇敢,让她有了临危不惧的勇气。

看完这个故事,我突然想起了那次难过的事。就在前两天,我们进行了笔算过关检测。我看着老师改到了我的练习纸,不是道谁说了一句:“她这儿错了!”我仔细一看,全是粗心惹的祸,而且有八道题都是同样的错误。我的心痛不欲生,却又不敢哭,强忍着眼泪,强颜欢笑地听着朋友们对我的可惜和安慰。回家的路上,我遇到了同学,他说自己不和差的比,我很不服气,心想:这次只是我太粗心,让你考的比我好,下次我一定超过你。这个念头一直燃烧在我的心里,激励着我努力改正粗心的毛病,加油复习,一定要在下次考试时超过他。

对手虽然是“敌人”,却又是我们的“朋友”。生活中,我们向对手“诉苦”,学习中,我们与“对手”比赛。“对手”对我的嘲笑激起了我的斗志,为了战胜“对手”,我聚精会神的听课,不在应付作业……

感谢对手,让我知道了自己的不足,让我在与他的竞赛中变得越来越优秀!

善待你的对手作文 篇九

对手并不是可憎的敌人。是对手的光芒折射出金牌的含金量,是对手的能力体现出竞争的价值。对手,是实现梦想的另一只强力之手。

“生于忧患,死于安乐”。有对手,有竞争未必不是件好事。在公平竞争中,我们必须努力超越对手,无形中也超越了自己。有个势均力敌的对手,就不会有“高处不胜寒”之滋味。

诸葛亮与司马懿,天下间两大奇才,可惜未能共事一主。诸葛孔明如无司马仲达,固可轻易攻魏,但不知后主刘禅这一弱智皇帝会不会让孔明变成第二个伍子胥。仲达无孔明,处境更为危险,朝野之中,谁不嫉妒骠骑大将军司马仲达?他尝过了被罢黜险些遭死的滋味。这两大奇才的竞争上演了,孔明病逝五丈原,六出祁山功亏一篑.司马仲达凯旋而归。孔明应感谢仲达,是他让自己千古流芳,仲达应感谢孔明,是孔明这一对手让他稳固了地位,创下了晋朝根基。

运动员阿兰米蒙在1948,1952两届奥运会的马拉松赛都输给了自己的对手扎托佩克,1956年,米蒙终于战胜了对手,夺取了自己的第一枚金牌,在终点线上,米蒙等待老对手与老朋友佩克到达终点,两人相拥而泣,米蒙说:“对于我而言,这比金牌还重要!”他们不仅是对手,而且是朋友!

当你拼尽全力终于战胜了对手时,那种喜悦是不可用言语形容的。对手的强大使我们不得不不断努力,也许当你获胜时,你会惊讶,自己的潜力原来如此之大,可以这样说,让你成功的潜力是对手帮你“逼”出来的!

感谢对手吧!没有了对手,你就会很孤独,“独孤求败”的生活很少能忍受!对手,是你让我尝到了双倍的成功!

对手,感谢你!

善待你的对手作文 篇十

只听,宛如雷鸣般的掌声。可此时,我的心情并不晴朗,在一次古筝竞赛中,我输给了我的对手---孙悦。

在古筝竞赛中,我很努力地弹好每一个音,按好每一根弦。可最后却不是我想要的结果。我和孙悦同一时间学古筝,古筝级别也是一样的,可这次比赛我却输了,我很不服气!我就不明白,为什么她也是学古筝的,级别一样,老师也一样,赢的人却是她!

在我弹完,信心满满地走下台的时候,我以为爸妈会夸我,可谁知爸爸却说我太紧张了,上台上的太快,下台又是如此的匆忙,还没有向评委鞠躬,只是马上地跑了下来。当时,我就像下雨天没带雨伞,全身从头到脚都是水,事凉了,心也凉了。

下面该孙悦上台了。只见她在台上弹奏的古筝曲十分动听。她完全陶醉在自己的世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。当时爸爸就说:“你看看人家!”她再一次博得了观众的掌声。当时,我很失望,明明我也很努力的啊,怎么就没有她弹的好呢?

下面就是颁奖仪式了。“第二名,周新。特等奖孙悦。“主持人大声地宣布到。热烈的掌声响起,可我的心却是不平静的。我勉强地笑了笑,随后下了台。当时爸爸说:”如果你把我说的那几点做好,说不定特等奖就是你的了。“

从那以后,我更加勤奋地去弹古筝,现在一天比一天弹的好,老师都夸我进步得特别快呢!现在回过头来想想那件事,虽然当时心里很难过,但我却比原来更好了,我要感谢我的对手---孙悦,是你让我扬帆起航,一次次的超越了自己。接下来,我还要把你当成我的对手,下一次,我一定要打败你。

善待你的对手作文 篇十一

对手,是自己的压力,也是自己的动力。有人视对手为眼中钉、肉中刺,但是往往对手给自己的压力越重,由此激发的动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。

不知你是否听过沙丁鱼的故事,很久以前,挪威人从海里捕捞的沙丁鱼,还没等运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。渔民想了很多的办法,但都失败了。然而,有一条渔船,却总能带回活鱼上岸,所以他卖出的价钱自然比别人高出几倍,有人在问,这是为什么?原来,这条船是在沙丁鱼槽里放进鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了内部的活力,从而才活了下来。

这个故事告诉了我们一个永恒的真理:对手虽然可怕,但它却能不断地激发自己。对手不一定是敌人,它有时是我们人生中不可缺少的“挚友”。

有了对手,人生才有激情;有了对手,生命才有光彩。对手,是一个促进你超越自我,勇往直前的朋友。

当然,也有人害怕对手。害怕对手做得比自己好,害怕对手抢了自己的风头。但是,不管你无视对手,否认对手,还是侮辱对手,躲避对手,对手都依然存在。并时时刻刻地提醒你、激励你。

学习、工作、事业,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败都不要忘了感谢对手,因为是他,和你一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞。同样的,对于对手来说,你也是他的对手。你们互相激励着、鼓舞着,最后,将一起迎接胜利的辉煌,成功的喜悦。

善待你的对手作文 篇十二

梦儿是五三班的班长,在老师的眼里是一个德智体美劳全面发展的好学生,因此她也在学校很出名,所以,她很骄傲,从来不把任何人放在眼里。

可是,雨晴的到来打破了她的生活。心晴与梦儿一样,都是全面发展的好学生,在梦儿的眼里,心晴好像比自己更出色,她暗暗跟心晴有了仇,好像雨晴做的一切都是报复自己似的,所以越看她越不自在。

雨晴的脾气跟梦儿截然相反,雨情是一个活泼开朗的女孩,一来到就深受同学的喜爱,但雨晴也很敏感,她感觉到了梦儿对她的敌意与威胁,也暗暗地跟梦儿记了仇。

月考来临了,同学们都开始发奋读书,梦儿与雨晴这两个高材生也不例外,她们都把对方当成了要超越的对手,想要超越对方。成绩下来了,梦儿与雨晴并列第一,本来是一件值得高兴的事,可没想到竟然加深了她们之间的仇恨。

最近有一个消息,说是舞蹈团要招生了,要通过比赛选取一名学生为舞蹈团成员,梦儿和雨晴倒是乐开了花,她们俩都曾学过舞蹈,而且跳的都很好,她们几乎成了这个学校的焦点,受到了很多人的关注。有的同学在背后悄悄议论着:

“我看梦儿和雨晴都是好苗子,一定能选上!”

“可是舞蹈团只招收一名啊!”

“你觉得谁能选上?”

“我觉得梦儿。”

“我觉得雨晴。”

“那就等她们比赛的时候一决高下吧。”

左盼右盼,比赛的时间到了,她们抽号,雨晴是第五号,梦儿是第七号,准备就绪以后,比赛开始了。还和平常一样 ,没都到参赛时间的选手,都在观众席上等着。雨晴上台表演的时候,看到了梦儿不友好的目光,一个机灵,动作也随着那一个机灵抖了出去,全都忘光了。最后的一个动作是跪在地上的,她觉得就像给梦儿认输一样,很不甘心。

而梦儿呢,看到雨晴这样的发挥,心里乐开了花,便用进了自己最大的努力,赢得了第一名,而雨晴呢,就在那个比赛之后,悄悄地走了。

赢得胜利的梦儿不知为何不高兴,反而有一种莫名其妙的失落,感觉就是自己的生活中好像缺少了什么东西。回到教室的梦儿发现一封信,是雨晴写的:

梦儿:

当你发现这封信时,我已经走了。不知为什么,我的心里总有一些莫名其妙的失落,也许,我是回念我们之间的斗争,回念我们勾心斗角的日子。因此,我总结出里一条名言:

生活中不能没有对手,善待自己的对手就是善待自己。

希望我们之间的不愉快已经过去了,我会想念你的,希望你也一样,也希望我们还会见面。希望那时我们不是一对手的方式见面了。

切记:善待你的对手!

你的好朋友:雨晴

看到这里,梦儿哭了,心里有种从没有过的感觉,是悲伤还是痛苦?就连她自己也说不清楚,但是梦儿她永永远远的记住了一句名言:

善待你的对手!

善待你的对手作文 篇十三

感谢对手!每当记者访问每位成功人士都会问:“你成功了,那么,你最想感谢谁?”而他们都会不假思索地回答道:“感谢对手!”正当大家不解之时,这位成功人士又神采飞扬地说道:“如果你有一位能力和你不相上下的人,那么,这个人将会点亮你斗志的灯,他会使你越战越勇,一往无前!”是啊!生活中,我们需要这样的对手,学习中,我们更需要这样的对手。

我有着一个最好的朋友,同时也是我的“对手”。那就是班里的“体育冠军”——汉钦。

记得那是三年级的时候,有一天,体育课上,老师让我们学打篮球,并且让汉钦为我们做一个投篮示范,只见汉钦运着球,一个箭步地冲过去,到达二分线外时,他猛地一跳,跳到最高处,双手把篮球用力一投,连那个篮球都乖乖地进了篮筐里,会场响起热烈的掌声。汉钦做完示范之后,老师让我们一人领一个球和小伙伴们一起练习,我选择汉钦和我一起打球,我们一起来到体育场后,汉钦一人直到打得满头大汗才来问我要不要打篮球,我因为不懂投篮技巧,再加上身子笨重,怕没有投进球而被汉钦笑话,便一各种借口来推辞,汉钦看到我这个模样,哈哈一笑,嘴里说着:“胆小鬼,连这都不敢!”我气极了,发狂似的投起球来,可是,越急越投不中,我灵机一动对着汉钦的样子投了起来,到二分线外,一个鱼跃把球投了出去,“啪”球进了,我围着操场跑起来,大喊着:“球进了!球进了!”汉钦也在一旁露出了微笑,连声对我说:“恭喜你,你战胜了自我!敢于向困难挑战!”这时,我才读懂了汉钦刚才的行为。“谢谢你,汉钦!”我默默地说。

有了对手才能激出你的斗志,开发出你的潜质,感谢我们的对手吧!

善待你的对手作文 篇十四

我们每个人在生活中,多多少少都会将一些人定位为自己的假想敌,也就是对手。但是我想说,不要把他们当“敌人”。他们是我们前进的动力,我们要感谢对手!

你知道鳗鱼吗?这是一种生活在深海、一离开深海常常就活不过半天的鱼种。可是,日本北海道的一个老渔民在几十年的捕鳗生涯中,摸索出了一个绝佳办法:将鳗鱼的死对头狗鱼扔进鳗鱼舱内,几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手,便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜。这样一来,反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。于是,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。

一种动物如果没有对手,就会变得死气沉沉。同理,一个人如果没有对手,那他就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为。一个群体如果没有对手,就会因为缺乏竟争压力而丧失活力,丧失生机。一个行业如果没有了对手,就会丧失进取的意志,就会因为安于现状而逐步走向衰亡。一个政党如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,甚至走向腐败和堕落。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力。有了对手,你便不得不奋发图强,不得不革故鼎新,不得不锐意进取,否则,就只有等着被吞并,被替代,被淘汰。

许多人都扣拐寸手视为心腹大患,是异己,是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实只要反过来仔细一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化。因为一个强劲的对手,会让你时刻有种危机四伏的感觉,会激起你更加旺盛的精神和斗志。

感谢我们的对手吧,他们就好比推进器,鞭策着我们的前进,这样我们才能保持活力!

善待你的对手作文 篇十五

春秋末期吴越之战,吴王夫差大败越军。就连越王勾践也被夫差虏去做了宫奴。成王败寇,千秋一理,若夫差能原谅勾践,给他以一国之君的尊重,吴国也不会亡在越国手上。在勾践艰难地渡过了几轮春秋后,在他的尊严被践踏了无数次后,终于有了回国重整雄风的机会。可三千越甲虽已吞吴,但勾践却也没有善待夫差这昔日的对手,而是将他满门抄斩,在历史上也留下一个残酷的复仇者的形象。而越国也终被他国所灭。

昔日孔明七擒孟获,六纵其归,以超然的气度和博大的胸怀赢得了对手的尊敬和蜀国南方的安定,并使孟获成为其安邦定国的臂膀。试想武侯如若逞一时之威杀了孟获,怎么得来南方安宁,使蜀国能在战乱中休养生息?正是因为孔明能够善待对手,才使他在纷乱的三国中的历史形象显得更加高大。

滑铁卢一役,拿破仑全军覆没。这位法兰西第一帝国皇帝也不幸被擒,从他光芒万丈的宝座上跌落下来,惨遭流放。第二次政变失败后,英国人将他流放到更远环境也更艰苦的圣赫勒拿岛,对外百般诋毁拿破仑,丑化他的形象,最后竟将他毒死。可是在法国人民的心中,拿破仑永远是法兰西的英雄,是科西嘉岛人民为之自豪的好儿子。而英国人的形象,不过是践踏失败者的无耻之徒罢了。

在滑铁卢,人们在他指挥这场战役的山岗上树立起一尊铜像。拿破仑双臂环胸,目光落向远方,有着戎马一生的皇帝伟岸形象。当地的人们尊重他,尊重这位仍有着昔日风光的失败者。虽然他给他们带来战争,但人们仍善待他,尽管他也只是一个凡人。

善待对手,绝不是放虎归山。这是一种尽释前嫌的非凡气质;是感化对手,化敌为友的不二法门。

善待对手,能让人们谈论时心生敬佩,也能让对手心悦诚服。而若不善待对手,纵然胜利,也不过是普通的赢家而已。对对手而言,却能唤起人们对失败者的同情。

善待对手,能让自己心胸开阔,也能为你赢得许多曾与你对立的朋友。

善待你的对手作文 篇十六

对手,可以给你信心,给你勇气,让你迈出勇敢的第一步。

耶,又可以去外公家玩了。刚到外公家,隔壁的邻居“小胡”向我发出了挑战:“姚彦廷,我们来比比象棋吧!”在一旁玩的小朋友们,听了这话,都不说话,默默地看着我们。以前我跟“小胡”下象棋都是负多胜少,已经很长时间不敢跟他下棋了。他下棋套路很新颖,这次不知道又研发了哪个新套路。

那一瞬间,我胆怯了,怕又会输,更怕被别人看了笑话。风呼呼地刮着,白云急剧地奔跑,小蚂蚁“吭哧吭哧”地加快速度,好像一切事物都在嘲笑我,就连花儿也耷拉着脑。再看“小胡”,他可能是知道我胆怯了,气势嚣张起来,两只手搭在胸前,侧着身子,嘴角微微上扬,眼睛里写满了蔑视、嘚瑟。

一旁的“小韩”忍不住了:“姚彦廷,你快上啊!你不比,我比!”难道他不怕输吗?也对,输有什么大不了的,只有失败才能促使进步,不是有句话叫“失败乃是成功之母”吗?难道我连一个小孩都比不过吗?我信心倍增,忍无可忍,无需再忍!我得灭灭“小胡”的威风。在电光火石之间,我欣然应战:“好,比就比。”

当头炮,马来跳,飞象,拱兵。哎呀,不妙,这步棋我一走出去,就后悔了。果不其然,“小胡”吃了我一个“车”,这使他更嚣张了:“呀!大意失荆州。”他的眉毛都快翘上天了,嘴都要笑歪了。我迫使自己冷静下来:丢了个棋子有什么关系?又不是比谁吃的棋多!没事,还有机会,冷静,我沉着应对,给他设了个陷阱,哈哈,他一不小心上当了,我翻转了局势……

率领着我的大军,一步一步走向胜利,不一会儿,我就在“百万军中,取敌上将首级”了!

哈哈,那一刻,我长大了,感谢我的“对手”,让我学会了自信!

善待你的对手作文 篇十七

新学期第一天,刘老师忽然告诉我这学期我们学校转来了一名新同学,而且还在我们班。“听说那位同学很厉害,还拿过数学竞赛市第一名呢”刘老师笑着对我说“班长,这会有竞争对手了,学习上可得好好努力啊!”我默默的点了点头,离开了办公室。第二天,班里果然多出了一张座椅,一个女生正坐在上面安安静静的看着书。我很惊讶——原来刘老师说的数学高手竟然是个女的。作为一班之长,我有权利向新来的同学表示问好,于是,我伸出手走了过去“你好,我是五(1)班的班长,很高兴你的到来”她也立即站了起来,伸出手,微笑的说:“你好,早听说你的大名了,很高兴能和你在同一片蓝天下共同学习!”果然不一般,我想。就这样,没多久,她就锋芒毕露了,连续几次考试下都与我不分高下,最重要的是她的英语远胜于我,我渐渐感觉到了一股压力。这可是我拥戴多时的宝座啊,为了它,我更加努力的做习题,背单词,同时,也开始偷偷监视她的一举一动,可她就像什么事都没发生一样,依然如此平静的学习。

几天后,学校开始举行了一次全省的联考比赛,全年级老师助理都非常注重这次考试,我想:真正鹿死谁手,考试上见分晓。

联考来了,我顺利进了考场,一切正常。忽而一扭头,发现她正坐在我的左方。见到我,她微微笑,我也点头示意。其他考试都顺利过去了,终于到了最后一科——数学。我看了看题,发现挺容易的,特别是那些应用题,我平时都练过,做起来便不感困扰。我拿着圆珠笔的手在试卷上“沙沙沙”的写着,时间才过一半,我便做得只剩两道习题了,我深呼了一口气,看看其他同学,他们都只做了一半,我有些庆幸。突然,我又想看看她做了多少,一回头,她也正看着我,见我看她,我的嘴急忙动了几下,还用手拿起试卷指了指。我心中一惊,回过头来,不会吧,她在问我题?

当监考老师再一次从我身边走过时,一个纸团从回来飞了过来,稳当当的落在了我的桌上。我又一次回头,她这时用手比划着,好像在叫我打开那纸团看看,她的确是在向我要答案,我肯定了自己的想法,甚至开始怀疑她一起的成绩,哼,原来是个跛脚!成绩也不过如此!好,既然你要输,我就让你输的一败涂地。

我当即举起了手,监考老师立即走了过来,我指了指那个纸团,监考老师气愤的抓起了纸团,慢慢的,脸上的神情渐渐变得严肃起来,监考老师把纸团给了我,我迷惑的打开一看,“考试作答只能用钢笔”9个清晰的字体一时间映入眼前,我急忙翻过试卷,考试规则上清楚的写着:卷面作答只能用钢笔,铅笔,圆珠笔,一律作零分处理。我望着试卷,呆呆的。我突然感觉到自己的做法和想法是多么的可耻,这么友善的姑娘,却被我……

监考老师给我发放了一张新的答题卡,我急急忙忙用钢笔在上面抄了一遍,终于在最后一声铃中写完了。

结果,我以一分之差胜于了她,我的朋友们都很开心,买了一大堆吃的都帮我庆祝着。但在这恍惚交错间,我知道其实是我输了,我是彻底的输了。

我想向她道歉,但刘老师告诉我,联考过后,她就离开了,只留了一封信给我。我接过信纸,打开发现,里面只有一张卡纸,卡纸上清晰的写着:善待你的对手!善待你的对手,这是多么好的道德意识,在我成长中,我一直认为,对手就是敌人,对手之间只存在着抗战,就是要不断努力打倒对方。她有是这么的尊敬对手,这使我深感惭愧,我太失败了!

后来,那张卡纸一直被我珍藏着,我珍藏的不只是一张卡纸,还是一颗女孩的心!

善待你的对手作文 篇十八

在现实生活中,你会有许多东西都干不成。

当你有了对手,他会给你动力,让你竭尽全力地去做。直到战胜他为止。所以,我们要善待对手。

可是,有些人不由自主地把生活中的竞争对手看成是“敌手”使正常的气氛平添了几分“非常”的气氛,这类事例在生活中并不鲜见,只是主体各异,程度不同而已。把竞争结果与荣辱得失联系过于紧密,索性玩起“剑不如人,剑不胜人”的把戏,而是对对手冷嘲热讽,甚至造谣中伤。

乒坛名将瓦尔德内尔与中国乒乓球队“为敌”十年。多次将我们的乒乓国手挑落马下。可这位极具威胁的对手,在中国乒坛收到了极高的礼遇。因为正是瓦尔德内尔等乒坛名将的存在,才使中国乒坛须臾不敢懈怠,不断巩固提高自己的实力,确保了在世界乒坛的霸主地位。

还有,日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼,海边的渔民都以捕捞鳗鱼为主。

鳗鱼的生命非常的微弱。只要一离开深水区就会死去。有一件很奇怪的事情,一个渔翁捕捞的鳗鱼,不仅没有死而且活蹦乱跳。因为鲜活的鳗鱼要比死鳗鱼高好几倍。所以,没几年,这位渔翁就成了一位远近闻名的富翁。在这位渔翁临死之前把这个秘诀告诉了他的儿子。原来,在整船的鳗鱼中,放入几条叫狗鱼的杂鱼,而这个狗鱼和鳗鱼是名符其实的“死对头”。几条实力单薄的狗鱼遇到了整仓的对手。便惊慌失措地在鳗鱼堆里四处乱串,这样一来,反而把整仓死气沉沉地鳗鱼给激活了。

一种动物如果没有对手,那就会变会死气沉沉地。如果一个人没有对手。那他就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为。一个群体没有对手,就会逐步懈怠。甚至走向腐败和堕落。

善待你的对手吧,请不要把他看成“敌人”,请把他看做强心剂,一副推动器。一个加力档,一个动力源泉。

善待你的对手吧!他会让你变得更加强大。

善待你的对手作文 篇十九

在我的人生中遇到过很多比赛,不管是输还是赢我都是微笑的看着他们,对他们说声:“谢谢!”

也许我的举动会让很多人不得其解,那么我告诉你:“你的对手是你的一位‘老师’,在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励,还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季,我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑,我不假思索的答应了!

我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑,因为是冬季,漫天大雪将跑到覆盖上,在北风的抚摸下变成了坚硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,脚下一滑飞了出去,我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣,闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤,脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着,跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中,我们共同获得了胜利,可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦,而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人,也是朋友,那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的,不是吗?人生对手无数,珍惜每一次的交手,那么你学到的会我要超过她!

现在我每天晚上都下楼练习跳绳,过了几天,我约了一位朋友一起跳绳,叫她帮我计时,速度是有些提高,每分钟能跳一百三十八下,但是还是不能和那位女同学比,也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习,希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

是这位对手让我有了超过她的念头,我才会把速度提高了这么多,虽然没超过她,但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。

善待你的对手作文 篇二十

在这个弱肉强食的社会中,怎样和对手相处呢?当然就是要善待对手。

就像一个故事:一群珍稀的羊在动物园里有着优良的生活条件,可是这群羊整天萎靡不振。后经过专家观察,在离这群羊不远处的小山丘后建立了一个狼窝,从那以后,羊儿们每天积极锻炼,跃跃欲试,变得富有生机活力。是呀,没有压力就没有动力。这也让我联想到了我自己。

在小学时,她和我是好朋友,我们俩在班里的成绩都很好,不相上下。可是她总是比我要强一些。为了超过她,我每天努力学习,刻苦钻研。下课后,她只要还在学习,我一步都不会离开座位。终于,我超过了她。我非常开心。顿时感到毫无压力。从那以后,我开始变得有些自负了,总觉得已经超过了她,不再像以前那样努力了。每天回到家也只是写写作业,再没有以往认真复习的尽头。可是就因为我每天这样松懈的状态,在考试中一下子退步了好多名。拿到成绩后,她说了一句话:“没关系,好好努力吧。”我开始思考,为什么会变成这样呢?想了又想,我突然明白了。在我的心里已经没有了对手,慢慢变得懒懒散散。于是我又一次把她当成了我的竞争对手,与她一起学习一起进步,共同竞争。成绩又一点点提了上去,我也又变回了以前那个努力认真的我。

其实,你和你的对手就像硬币的正反面,两个都同等重要,失去了一个,另一个也变得毫无意义。

我想,在某种程度上说,我应该感谢她吧。如果没有她,我可能就不会努力奋斗。如果不是她,我可能还是安于现状,不思进取。

所以,善待你的对手,对手会让你进步,让你发现自身缺点,努力向上;珍惜你的对手,把握好每一份积极进取的机会;感谢你的对手,有了他们,我们才不会迷茫,才会以乐观积极的心态去迎接新的每一天!