中考时心情的作文 篇一
我忘不了，忘不了那次意义非凡的合作;我忘不了，忘不了那其中蕴含的深刻哲理;我忘不了，忘不了那时的情景，那时的心情……
“叮铃铃”，上课铃响了，这节课，我们即将进行一次实践活动——体验盲人。
活动开始了，我的心里十分激动。紧接着，我被蒙上了眼睛。当我的眼睛被布蒙上之时，眼前一片漆黑，感到极度的不平衡，没有丝毫方向感。怎么办?我该干什么?我十分忐忑，不知该如何是好。大家都出发了，我心里更加七上八下。我的手禁不住到处乱摸，终于扶到了旁边的墙。靠着这根“救命草”，我终于“忸怩”地迈出了第一步。接着，我鼓起勇气，终于走到了楼梯口。“呀”旁边的同学不小心跌倒了。这使我更加恐惧。要是我踩空了怎么办?在上面摔了一跤怎么办?我在心里默念着。不行，不行，我不能这样。得镇定，得理智。想着，我再次静下心来，小心翼翼地用脚试探着前方的路，迈过去。就这样，一步两步……刚开始，我走得跌跌撞撞，像一个莽撞的小孩。渐渐地，我似乎找到了一些技巧，没有了之前的恐惧心理，走的也流畅了许多。
从楼梯走到宽敞的大厅，我本以为会更加简单。谁知，到了大厅后我却像一只无头苍蝇到处乱走乱窜。“啊!”一不小心，我撞到了柱子上，疼得我哇哇直叫。自从撞到柱子后。我的脚步略显沉重，都快迈不出去了。心有余悸的我腿脚发软，浑身无力，感觉都快要瘫了。不知何时，海伦·凯勒与阿炳钻进了我的心中，我应该振作!我鼓起勇气，一步两步……咦，这是哪呢?楼梯呢?我到处乱走，可就是没有丝毫方向感。在一阵乱走之后，我终于找到了楼梯。
走过了大厅，我们再一次来到了楼梯口，开始返回教室。一、二、三、四……我在心里默默地数着，十三!有一个平台了。在这时，每一个小小的进步都能让我感到无限的激动与喜悦。走到了4楼，回到了教室。不敢相信，那时的我没有靠任何东西的引导准确无误地走到教室。在我揭开布的那一刹那，我在心里呐喊：我成功了!我迎来了光明!我战胜了自己!
可见，盲人的生活是多么的艰辛。我心里暗暗下了决心：在今后的生活中，我会去帮助残障人，我又不由得想起海伦·凯勒与阿炳。他们生活在那无边的黑暗和无比的沉寂中，他们都能取得巨大的成就。而我们还能有什么理由不好好学习呢，同学们，让我们一起努力，用实际行动去证明自己的决心吧!
中考时心情的作文 篇二
一直以来我都以为，身边的每个小朋友都过着健康平安的生活，每天都能来学校，享受同学间的友情和学习带来的乐趣。而事实告诉我，不是每个人都是这样的。
前几天，在升旗仪式上，邵老师读了一封信倡议信：“我们学校有一位同学，她要进行第二次肝移植手术，可她家里一样值钱的东西也没了，希望大家能帮助一下这个可怜的女孩……”回到教室，张老师也满怀深情地对我们说：“这个女孩是五(3)班的陆佳垚同学，她虽然一直身体不好但她的学习成绩确总是名列前茅。她多么渴望能活下去，渴望回到校园学习。现在她需要我们的帮助，需要有爱心的人能伸出救援之手……”听着老师的话，我的心一下子揪紧了，没想到在我的身边还有这么不幸的女孩!想到她无法和我们一样走进校园学习，甚至可能无法离开病床，我的心里难过极了，我一定要为她做些什么!
一回到家，我就把事情的原委告诉了爸爸妈妈，并对他们说：“明天我要把所有的零用钱拿出来献爱心。”“那你没有了零用钱，会心疼吗?”“不会，能够把钱用在拯救别人的生命上，对我来说比拥有任何东西都高兴。”妈妈听了激动极了：“我觉得你有这样的想法非常好，我们的确应该做一些力所能及的事来帮助这个可怜的小朋友，如果人人都能献出一份爱心，这个社会也会变得更美好，我们支持你!”爸爸在一旁也连连点头：“女儿，我们支持你，我们也要向你学习，也要献出一份爱心!”
捐款仪式那天，陆佳垚的母亲激动得留下了眼泪，她的爸爸用颤抖的声音说：“谢谢全校同学、老师和家长们的关心，你们的捐款让我们全家看到了希望，我们代表陆佳垚谢谢你们!”那一刻，我们班有许多同学都流下了眼泪。
捐款活动结束了，我的心情仍然非常沉重。我牵挂着病床上的垚垚，由衷希望她早日康复，回到我们温馨的校园。同时，我真正懂得了健康的重要、生命的可贵，更希望每个人都能怀有一份爱心，去关心身边的每一个人。
中考时心情的作文 篇三
生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀乐便袭上心头。
喜
学期很快就结束了，期未考试这一段时间，我们很紧张，但现在考试也考完了，我的心情也不像以前那么紧张了，但还是有点紧张，那是因为成绩还没有下来。今天，我到学校去领成绩报告单，当老师报我成绩的时候，我又紧张了起来。听完分数，我喜出望外，因为我的数学考了99分，语文考了96分，英语考了98分。放学了，我飞快地往家里跑去，恨不得现在就把这一好消息告诉妈妈。
怒
一天，妈妈带我去外婆家玩，她很高兴，而我一点也不高兴，因为妹妹在外婆家。我的妹妹非常烦人，她心情一不好就朝我翻眼，而我也不敢顶嘴，因为她会向妈妈告状，所以我忍气吞声，心里安慰自己：不要理她，当她是空气。但有的时候，我忍无可忍，打了她，她便哭了起来。此时，我很害怕，害怕她告诉妈妈，说我这样不好，那样不好，害怕妈妈打我。
哀
一天，老师让我们第一节课做语文第二单元综合练习，第二节课做英语第一单元自测题。当天分数就下来了，我英语考了满分100分，非常高兴，心里想：妈妈一定会奖励我的。当语文成绩下来的时候，我快乐的心情却落了下来，因为我语文只考了72分，妈妈一定会骂我的。放学了，快到家的时候，我的脚步沉重了起来，我非常害怕，生怕妈妈打我。到家了，我先把英语考满分的好消息告诉了妈妈，妈妈非常高兴。然后，再把语文考72分的坏消息告诉了妈妈，妈妈非常生气，当场就打了我几巴掌。吃过饭了，我向妈妈要奖励，妈妈不但没有给我奖励，还说：“你考试都没有考好，还想要奖励?”我反驳到：“英语不是考好了吗?”“等你语文考好了再说吧!”妈妈生气地说。此时，我心里想：不是赏罚分明的吗?你只罚我，不奖励我。
乐
最让我快乐的当然是去年放寒假的时候了。当时，雪下得很大，我和我的朋友们玩打雪仗。雪仗打完了，我们身上也全是雪，衣服也湿了，但我们玩得非常开心。
这就是我的喜怒哀乐。
中考时心情的作文 篇四
美处处可觅，孟浩然发现“绿树村边合，青山郭外斜”的田园之美，杜甫发现“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的春光之美，范仲淹发现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的边塞之美。而我发现，那不知名的草坡上，孕育着生命之美。
“咦，这有个小土坡，我上去看看。”那个初春，与母亲散步时，我发现了一个小土坡。那里草疯长着，有的已经快没过膝盖。土坡上，到处是零碎的石子和瓦砾，钢筋水泥毫不留情地排挤着那些绿色。老树桩上的年轮，似乎在诉说这里的残破不堪。我毫无发现，遗憾地摇摇头，准备离去。
忽然，一抹淡淡的红色掠过眼角……在我的脚边，我发现了这些小家伙，它们的茎是嫩嫩的红色，头上顶着鸭舌帽。它们好像弱不禁风，一不小心就要跌下来，于是便努力挺起它们纤细的腰肢，努力地昂起小脑袋，倔强地望着这个似乎与它们格格不入的土坡。腐朽的树枝上，瓦片上，水泥块上，即便是那硬硬的石头缝里，都有它们的踪迹。我心生几分欣喜，一扫内心的沉寂。
“噢，这不是葫芦藓吗?”母亲说。我轻轻地拨动着它们的小脑袋，好像拨动着一个个音符，每一下碰撞似乎都发出天籁之音。它们小到甚至连根部都没有，却敢于这样骄傲地扬起头，露出它们微微泛红的小脸，向人们展示蓬勃朝气。“咦，苔藓植物吗?能在钢筋水泥中立足，能与野草抢夺有限的养料，多么顽强的生命啊!”
顿时，在我心中这些音符构成了乐章，这是对它们顽强生命力的褒奖，是对自然的礼赞。一种敬意油然而生，小小生命犹能如此，那我们呢，我们何不应该振作精神，我们有什么理由不与困难相搏?
每个人，都可能发现暗藏内心的一片葫芦藓，发现这一片葫芦藓孕育着的生命之美。
中考时心情的作文 篇五
喜爱读书的我，心里自有一方天地，这里书香氤氲，各种书籍应有尽有。闲暇时光，这里是我心灵最想栖居的地方。当我烦躁无聊时，读书让我内心充实;当我迷茫惆怅时，读书使我心情平静;当我心情愉快时，读书让我发现身边更多美好的事物，让我更加热爱生活。这里，是我心灵飞翔的地方。
曾经的我并不喜欢读书，后来在父母的耐心引导和老师的循循善诱下慢慢开始读书了。刚开始读书时，总不能完全理解书中的意蕴。“玉不琢不成器，人不学不知道。”随着年龄的增长，自己不断地学习，慢慢地领会了所读的内容，从此我便喜欢上了读书。我喜欢读冰心的作品，她的《繁星》《春水》充满了对大自然的热爱，让我感受到了大自然的美好和人性的善良;我喜欢读李白的作品，他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给了我战胜困难的动力;我喜欢读鲁迅的作品，他热爱人民，敢于揭露黑暗的社会现实，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是他崇高精神的写照。腹有诗书气自华，是读书让我明白了许多道理，提升了我的气质，读书成为我一生美好的享受。
青春的岁月，是多梦的季节，是梦想放飞的季节。书籍承载着我的梦想。那些我所喜爱的书籍，是我精神的支柱。有梦的我，不会让梦想只存在于头脑，相信我的梦想是可以用努力的汗水变为美好现实的。有书相伴，我可以让每一个日子平凡，但绝不让平凡日子里的我变得平庸。我深信，有书的日子不会寂寞，有书相伴的我是幸福的，因为心灵会因读书得到升华，生命更会因读书而变得厚重。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”学问不是一蹴而就，这需要一个不断积累的过程。“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”我要在不断的阅读中汲取更多的知识营养，学会思考，学会甄别，提高变伪去妄的能力。只有这样，才会厚积薄发，才会让我的梦想放飞于希望的旷野。
虽然我的作家梦不一定能实现，但我可以为梦想而拼搏，为拼搏而付出。我深信，人生终会因读书而变得更加精彩。