二年级描写桂花的作文 篇1
八月，桂花开了。我走进院子，就被桂花的香气迷住了。
我采下一朵桂花，闻了闻，啊!真香。这时，我发现桂花是由好多片小花瓣组成的。我又采下一朵，一看，也是由好多片小花瓣组成的。我又想到妈妈每天很辛苦，就决定给妈妈泡一杯桂花茶。我把桂花树上的枝条摇一摇，就有很多桂花落下来了。我急忙捡起来，怕桂花的香气散了。我捡够了以后，跑回家里，拿起茶杯，把桂花放进去。再跑进厨房，拿起热水瓶，往里面倒热水，整个房子都充满香气了。妈妈回来了，我把茶杯递给妈妈，说：“妈妈，您辛苦了。这杯茶是我特地给您泡的。”“谢谢你。”妈妈开心地笑了。
今天，是我最快乐的一天!
二年级描写桂花的作文 篇2
“桂子花开香十里，枝摇花落乐心头”。八月桂花的香气弥漫了整个杭州，人们都陶醉在桂花中。
金桂、银桂、丹桂、四季桂都散发出最香的气味，好像在说：“我是桂花中最香的，大家都来闻我的香味”。一阵风吹过桂花如“雨”一样好不情愿的飘洒在地上，草地也变色了，下过一场“桂花雨”，金桂的树下金黄金黄，好像所有的阳光都集中到那儿去了。银桂的树下闪闪发光，像“银子”掉在草地上，丹桂的树下像火苗在跳跃……，秋天下过一场“桂花雨”后，草地不再是一种颜色的，有金色的，有银色的，还有橙红的……很美。
桂花不仅香气迷人，还可以变“桂花雨”，让人最开心的是桂花可以做糕点香料、甜品。
我爱杭州的桂花。
二年级描写桂花的作文 篇3
每当枫叶似火，硕果累累的金秋时，桂花就竟相迎风怒放，十里飘香。
在我们家附近的草坪上，生长着许多金桂。金桂有四片小花瓣，四瓣花蕊，小巧玲珑，十分可爱。金桂是黄色的，通常十几朵花组成一个小球，长在树枝上。乍眼看去，仿佛是一个黄色的绣球。仔细一看，才发现是一个个小巧玲珑的桂花。桂花通常长在四片叶子之间，四片花瓣，四片花蕊，真是美不胜收。加上周围树叶、花草的衬托下，给那迎风却怒放的桂花更添加了几分美。
“丹桂飘香，金风送爽”是人们对桂花的喜爱和赞美。恰好中秋佳节即将来临，在桂花树下品月饼，赏明月，家人团聚是中华民族几千年的传统风俗。桂花是那么清香、淡雅，给人们带来吉祥如意。
二年级描写桂花的作文 篇4
在我住的小院子里，有一棵绿色的桂花树。
那棵桂花树那么高，有两三层楼高。树干很细，我可以双手交叉抱着它。树干上有黑色的树纹，像是它的身份证。它的树枝不是集中而是分散，像一只分散的手掌。树枝上有许多叶子，有些像湖水一样绿；有的是紫色，喜欢用紫色的笔；有的是紫色配绿色。漂亮。叶子的中央，一朵朵淡黄色的花。有的一起崛起，有的散开，有的一个个走到一起，仿佛在对我们说：“团结就是力量！”一阵风吹过桂花，轻轻摆动，就像一个穿着黄衣的仙女在跳舞。这淡淡的香味弥漫了整个院子，陶醉了路过的人。
我喜欢这棵桂花树，因为它给我带来无尽的乐趣。
二年级描写桂花的作文 篇5
早晨，我到丹桂山庄去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往桂花园里跑去。
桂花已经开了不少了。叶子挨挨挤挤，像一个个人在互相拥抱。桂花在这些叶子中间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的全展开了，露出了嫩黄色的花心。
这么多的桂花，一朵比一朵香。闻闻这一朵很香;闻闻那一朵也很香。如果把面前的一园桂花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊!
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着一身红彤彤的衣裳，站在用叶子搭起来的亭子里。观看在路上行走的人们。不光是我一朵，满树的桂花都在看呢!风太大了，桂花都像花仙子似的，在跟大地爷爷拥抱。
过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花。
二年级描写桂花的作文 篇6
人们都爱秋天，爱它秋高气爽，爱它天高云淡，爱它飘香四野。风，从水上走过，留下了波光粼粼。阳光从云中穿过，留下了美丽的印象。秋天带着一声声温馨的气息走遍全世界。
秋天在我的心里是很美的，但八月的桂花更美。
每当我走在回家的路上，一阵阵桂花的香气弥漫着我，它就像一位刚洗过头发的小姑娘，带着淡淡的清香，让每个人心旷神怡，心情舒畅。
我摘了一束香气迷人的桂花，细细的看着它，它长得很小，犹如一粒粒米饭，黄色的花瓣，真美丽。它虽小，但它能飘香千里，让每个人都喜爱它的香气。
我爱八月的桂花，爱它迷人的香气，爱它美丽温和的颜色。
二年级描写桂花的作文 篇7
我曾经是一个非常讨厌花花草草的人。
记得读小学的时候，学校里有两个桂花树，每逢开花时节。我都要几个朋友去搞破坏。比如：下课，叫上几个同学或朋友到树下，嘿嘿！乘老师不注意时，折下一根树条或抓着树的主干使劲摇晃，使桂花像下雪似的纷纷落下。(当然老师是不肯的，呵呵)而那时，却是我们这些搞破坏的人最高兴的时候了呵呵！但就在我们
笑的合不拢嘴。不兴的事发生了。有个女生偷偷的把我们弄桂花的事告诉了我们校长，然后校长经过查实后，把我们从安静的自习课上，叫到了办公室，幸好我们这个学期换了一个新校长不是很严，不然的话我们的脸一定会肿。他把我叫下去，虽然没挨打，
二年级描写桂花的作文 篇8
秋高气爽的一天，老师带我们去看桂花。
远远的就闻到扑鼻的香味，我抬头望去，金黄金黄的桂花就像一个个害羞的姑娘躲在树丛中。
近近的望去真象一把大雨伞，风一吹，树一摇，朵朵花儿掉下来，象是天上下起了点点桂花雨。我往地上一看，一朵朵金黄的小小的桂花好像未来桂花树的种子。
我捡起一朵桂花放在手心里，黄色的花掰很小巧，一朵花由四掰合成，只有一粒米那么大，里面是黄色的花蕊，桂花一团团，一簇簇的生长着。我看着桂花树，闻着桂花香，真是心旷神心啊！
这时一群大雁飞过，吱吱喳，吱吱喳的叫着，象是在说：“桂花真美，桂花真美！”
二年级描写桂花的作文 篇9
每当走小区的门，那一株芬芳扑鼻，翠绿欲滴的桂花树便映入眼帘。
初夏，桂花树上都会长出千千万万个花苞，几天后，桂花挂满了枝头，一丛丛，一簇簇靠在一起，不留一丝缝隙。
远处看去，桂花像一颗颗的星星，挂满枝头，芬芳而美丽。近看，又好似点点飞雪，犹如飘飘起舞的蝴蝶，楚楚动人。每一朵桂花由四瓣组成，别看单个桂花那么小，合起来便有你一个拳头大了。
桂花虽然没有玫瑰花，牡丹花的艳丽色彩与迷人的身姿，却有它独特而又浓郁的香味，令人陶醉。
今天秋天，桂花一开，满小区便成了花的海洋，路人纷纷夸赞：“好香的桂花啊!”
啊!桂花树，你是小区的骄傲，你更是一道亮丽的风景。
二年级描写桂花的作文 篇10
我是一棵高高的桂花树。在许多植物中，我属于木犀科。我有很多“手”，上面长满了绿色的椭圆形叶子。春风温暖了大地，我长出了新芽。夏天，我像一把绿色的大伞，挡住了猛烈的阳光。孩子们喜欢在我身边玩耍。他们有时躲在我身后捉迷藏，有时在我的树荫下乘凉，有时这些调皮的包爬在我身上。但是这里的孩子也很爱我。当我口渴时，他们会给我带水喝。当我得了蠕虫病，他们会告诉成年人，成年人会带杀虫剂来治疗我。秋天是我最美丽的季节。淡黄色的花开后，秋风把我浓郁的香味带到院子的每一个角落。
我希望我能在院子里有更多的朋友，这样我们就可以让这里的空气更新鲜，让它成为一个有美丽的花和鸟的天堂！