班级日记 篇1
我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水，人们便会想起古人用吃的东西蘸墨水的故事，可我说的吃墨水可不是这么一回事。
上自习课，教师里静极了，同学们都在认真的写作业，不一会儿，教师里出现了一片笑声，我回头一看，原来是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。听到了同学们的笑声，小茹的脸立刻涨得通红。她漱了很多次口，墨水才恋恋不舍的离开了她的嘴。
花脸的故事
一提起花脸，人们就会想起演戏的小丑，前几天，小建就做了一次小丑。
一天，上英语课，已经上课了，可是还不见吴建国的踪影，过了一会吴建国急急忙忙跑回教室，同学立刻哈哈大笑。因为小建的脸上黑黑的，有的同学说他像一只小花猫，还有的同学说他是在体验生活，中午就去帮别人干活了。连一向严肃的英语老师也笑了起来。
理发的故事
理发当然是理发师的工作，不久以前，鹏鹏就做了一次理发师，给他自己理了一次发。
一次，鹏鹏不小心把口香糖弄到了头发上，无论他怎么努力弄它都无济于事。那块口香糖就是舍不得离开他的发，一直粘着他的头发。
万般无奈，鹏鹏决定把它沾到口香糖的头发剪掉，于是他就自己当了一次理发师，把头发剪掉。因此，同学们一看到他的“杰作”就会忍俊不禁。
怎么样这三件事够新鲜吧!它们使我们班充满了欢乐。我爱我们的班级。
班级日记 篇2
20xx年xx月xx日
晴天
今天早晨，刘教师照旧来到教室询问还欠着一大堆“债务”的同学是否补完作业，还特别问了小昊和小丹的作文是否写，只见他们一个个露出一副苦恼的表情。一看，准是又没有写作业，刘教师一大早的心情就被他们给破坏了，她火冒三丈，厉声问道：“你们作业是不是又没做?”他们两个默默低下了头。
早上，我和黄金钰也得到了学校的关心，除了得到了礼品以外，更听到了校长对我们的希望与祝福，我还和校长合了影，心里别提有多么冲动了!
光阴流逝，光阴似箭，不知不觉即将放学，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我没交作业的原因》一直没好，课间玩的那么开心，到头来还是被留下了吧，这就叫提早预支快乐，成昊可真是个两面派，人前人后两个样，刘教师一来，立马装作一副认真写作业的样子，可刘教师一走，早已按耐不住的成昊在这一刻尽情的释放，竟情不自禁的跳起舞来，等释放完毕后才停了下来。
小昊小丹，岁月一天一天的流逝，光阴也悄悄的溜走，爱惜你们可以使用的一分一秒，不要让每一天留下的只是一张白纸。
班级日记 篇3
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，终于，写不出来了。她握着钢笔，尽力的画，只见
纸头上留下了一条一条的痕迹。斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。
班级日记 篇4
未来的世界充满了科技与发明。来参观一下我的智能班级吧!
进了班级的门，里面空荡荡的，一个人都没有。你肯定会好奇，里面没有桌椅吗?这是值日生忘了升起桌椅了?其实都不是，在老师的讲台旁边有一个红色按钮和蓝色按钮。这是有什么秘密吗?下课了，所有人都走了，值日生组长走上讲台，按了一下红色按钮，桌椅就会丛下面的地砖自动打开，摆放整齐。按蓝色按钮，桌椅就会折起来，缩进地中。“叮铃铃，叮铃铃”，老师走进了教室，摸了一下墙上的指纹触摸器，黑板就出现在我们面前。原来，黑板是隐形的，一摸那个指纹隐形触摸器，隐形模式就解除了，黑板就显示出来了。黑板还连接课程表，上什么课就会显示什么内容。比如今天要学习语文七色光这节课，黑板上就会显示出语文七色光的内容。
在学校的天台上摆着三个大字“爱学习”，这三个大字是红蓝白三种颜色，红色是太阳能，蓝色是水能，白色是风能。
教室里各种各样的文化气息都是可以变化的。你在手机里选好后，它就会出现在教室里，墙也可以根据天气季节变化，比如今天是阴天，它就会变成金灿灿的暖黄色，如果是热天就会变成冷冷的冰蓝色。
进步不是把人类变得懒惰，而是让人类把复杂的事情变得方便。我坚信在不久的将来人们一定会发明出这种智能班级的。
班级日记 篇5
今天是星期四，是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直，都想早点回家。
过了一天，我早早地来到了学校，就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包，挤进小石的桌子旁，看
见一张100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么会有100分。难道老师批错了吗？我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论：小石因为是最后几个交考卷的，所以我们一致认为小石是抄的。
“对！小石是抄的”我们几个立即大叫起来。
别的同学也支持我们，帮我们一起叫，和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。
小张还对着我们开心地说：“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。
这件事被数学老师知道了，她严肃地对我们说：“我一直坐在讲台上，根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的，他们可以证明。
“对，小石不是抄的！”那几个同学大声地说。
其实我们并不是真的认为小石是抄的，而是虚荣心指引我们做出错误的决定，老师，请相信我们！我们绝对不会再这样。
班级日记 篇6
上午，太阳高照，天气炎热，我们在这样的环境下站军姿、齐步走，结果可想而知。在别的连有很多人晕了、吐了、倒了，在我们七连有一名女同学吐了，我也快晕了。
别看上午那么累，下午更累!下午要齐步走、正步走。正步要把手放在腰带上，把脚向前踢出，然后用力往地上踢，要踢出响声，要“出脚如射箭”。可我们男生出脚、步伐、速度总不一样，结果罚跑两圈。老师、教官们总是偏向女生，只让我们男生抬腿、跑步，女生练时教官就不让她们抬腿，即使走快了也不让她们跑步，太偏心了。
由于太累和跑圈的压力，所以男生没有做好。因为男生没有做好导致全连放学时间很晚，我们以后会努力的。不过也不能因为女生弱小而总让我们跑圈，不是说“女子能顶半边天”嘛，干吗把什么都往我们这“半边天”上推嘛。
回到教室，老师又偏心地把打扫卫生的担子放在了男生这“半边天”上来了。可怜我们更是惨上加惨，雪上加霜，往伤口上撒盐啊，累死了!希望教官以后不要偏向女生，谢谢了，各位教官。
班级日记 篇7
我们班的吴杰同学在五年级可谓是臭名远扬。特别受音乐老师的“喜爱”。这不，今天还是难逃此劫。 上课的铃声一响，老师便打开了空调。一阵阵习习凉风吹来，刘老师正在平息他那熊熊的怒火。练习完竖笛后，刘老师和往常一样，看是找同学吹了。如果不会吹，那后果就可想而知了。 “哈哈，太棒了，是吴杰。那真是正合我意呀。”只见前面的吴杰先是一愣，下巴差点掉到了脚前方。接着他用手指指了指自己的鼻子，确定是否是真的。刘老师瞟了他一眼，点点头。吴杰忸怩地站了起来，东瞧瞧西望望。可他不会吹，唉，他的厄运降临了。刘老师一脸坏笑的走向他，他下意识的低头，想把自己缩成一团。刘老师猛地将脚踩下去。吴杰张大了嘴，轻声呜咽。从老师的表情看，他正在拼劲全力。 吴杰的痛苦持续了二十秒大家的的笑声也在持续。老师刚把脚一移，吴杰便迅速双脚扶脚，揉来揉去缓解疼痛。刘老师用锐利的目光一扫，吴杰慌忙放下脚，坐正。还拍着他的小心脏。 我们班的活宝非吴杰莫属了。看来，他的这种调皮已经是习以为常了。
班级日记 篇8
他站在那一边等待接棒，他是最后一棒，当时的他没有往日的有说有笑，只是安静地看着，等待，镇定自若。转眼旁边，其他道上的“王牌”都在前面反复叮嘱，双眼盯着赛道，大概也是说不要掉棒之类的吧。
抬起双腿向前伸展，只见他右手一伸，就向终点飞去。原本勉强领先也拉开了更大的距离。风呼呼地吹着，他的头发也向后飞着，同样吹着他的运动服，衬着绿油油的草地，酷似那座宣传跑步的塑像。
紧接着他举起了握棒的右手，高过头顶，脸上洋溢着势在必得的笑容，那不是自大，那是他应得的。他从容不迫继续飞驰着，从头顶到脚尖，无不一处表现他的喜悦。
在众人眼花缭乱之际，他以极快的频率迈着腿，又高举双臂，冲过终点线，抛接力棒上空，当大家目瞪口呆。全班同学用司空见惯的庆祝方式——双手托着他的全身，抛向上空。去逐梦。虽常见，但在这何尝不是一种别出心裁。
围观的同学也不愿离场，注视着这位至关重要的最后一棒，直到他迈着矫健的步伐离场，也消散不去他映在同学们心中的田径精神......
班级日记 篇9
我们班有一个让我们学习的榜样，她学习非常的出色，她热爱班集体。她是蒙族人，但长得不像蒙族人。她的年龄很小，只有九岁，她名叫乌仁，而且是我们班得奖最多的，真是了不起!
首句，总领全文，写出了概括出人物的个性特点。
我记得在二年级的时候，我跟乌仁是同桌。我每次都跟他借笔，她都借给我，我想到她是那么善良，温柔。当一次我把笔还给她的时候，她对我说：“多用几天吧，没事，我送给你啦!”我对她说：“没事儿，你妈妈万一骂你怎么办?”她对我说：“没事儿，我家的钱多的是!”说完，她把笔全塞到我手上。我说：“我笔多得是，不要你的笔!“多添几根没事的!”我就不好意思的收下了。
借笔一事，充分体现了其乐于助人的性格特点。
再一次绘画比赛中，老是让全班同班同学交上一幅作品，我就准备上了作品。等颁奖的时候，我没被选上，我们班被选上的有乌仁等，我真羡慕她，而且还是一等奖!就因为她得了一等奖，班级就领了一个奖状，真好!
班级日记 篇10
今天是写班级日记的第11天，我也成为了第11个写日记的，说起来也就非常地巧了，我机关算尽，就是没算到今天只上半天课！能说的自然不多。
今天朝会上同学表演时提到组内操行分垫底的为组员服务，当时我就不乐意听了。之后朝会一完，胡燃神不知鬼不觉地从背后窜出，神秘兮兮地说：“我宣布，我们组变法了，变成刚才说的奴隶制。”“哦？从君主集权专制制度改制了？要不得。”我以为只是说说，并不会真的变法。
结果没有这么简单，刚到教室坐下，他又转来想说话，我当然知道他要想什么，抢到：“变法是吧，行，我们改为民主制。你看，民主的国家美国可是最强国哦，我们用这个，岂不是要成最强组？”“不，奴隶制。”“不，民主制。”正当这时，另外两个组员回来了，听我们的解释后，就面无表情地转头了，这算什么！旁观者的冷漠！变法可是一件严肃的事啊！他们就不参与参与？
今天下午在银杏下留了影，相信大多数同学都觉得多余，我也觉得。但当毕业再看时就会感觉到如看小学留影一般吧。
天气挺热，在很久没出现暖阳的冬季。多年以后，希望我们所有人还会记得当时在教室的争辩，在银杏下留影的嬉闹……