外国名著读后感 (篇1)
这本书是英国作家丹尼尔·笛福，被誉为“小说之父”。笛福1660年生于英国。
小说采用了第一人称和回忆录的形式，又穿插日记内容，所记叙和描写的一切事件和情景，都是主人公亲眼所见、亲耳所闻、亲身感受或者亲身思考的。鲁滨孙的历险故事，让读者既感到新奇，有觉得真实可信。
这本主要讲述了出身与商人之家的鲁滨孙冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强的度过了28年孤独时光的生动故事。鲁滨孙的父亲一直希望他学习法律，但他一心想去航海。有一天，他的伙伴要坐船到伦敦，鲁滨孙就偷偷跟去。可是船刚驶出海口，就碰到了可怕的风浪，但是这并没有阻止他冒险的脚步。后来他去非洲做生意，竟被土耳其海盗抓住做了俘虏，之后他逃回巴西，在一名船长的帮助下，经营起种植园。为解决劳动力缺乏的问题，他去非洲贩卖黑奴，途中遭遇风暴，只身漂流到一座无人荒岛。他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、训野兽、耕土地，用各种方法寻找食物，最后终于战胜自然，并改善了生活环境。在第十七年，他救了一个土著，给他起名叫星期五，并训练成为自己忠实的奴仆。后来鲁滨孙又获得新的居民，成为该岛的统治者。但是鲁滨孙并没有回国的念头，最后，乘英国商船回到自己的祖国。
鲁滨孙终于回到自己的家乡。
外国名著读后感 (篇2)
我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。 本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁。乖戾。贪财。自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强。勇敢。正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：〝黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！〞
外国名著读后感 (篇3)
这几天，我看了本故事扣人心弦、情节惊心动魄、令我深有感触的书——《金银岛》。
《金银岛》这本书讲述的是一个名叫吉姆的少年，他在比尔船长死后无意中发现比尔带着的藏宝图，那是海盗普林特船长遗留的，也是海盗们千方百计想得到的藏宝图。虽然吉姆不露声色，还是被狡猾的海盗们知道了。他们混在寻宝船上，而组织者正是阴险狡诈的独脚水手，是比尔临死前告诫吉姆警惕的人。
在极其凶险的寻宝航程中，吉姆无意间听到独脚水手群体叛乱的阴谋。但是，由于海盗比例占据了绝大多数，小吉姆与同行的村长、医生一起，机智地同匪徒们周旋。在平定叛乱的过程中，充满了艰辛和险恶。小英雄吉姆屡立奇功，终于化险为夷，并分得了他应有的一部分财宝返回了家乡。
我从这个探险故事的主人公吉姆身上知道了面对强大的敌人，不仅要勇敢，还要机智。吉姆非凡的勇气和过人的胆识让我佩服不已;我从医生的身上看到了友谊的可贵与力量;从独脚水手的身上我看到了人性的虚伪、贪婪和邪恶。
想到这儿，我不禁想起了我自己。吉姆原来也是个胆小、害羞的孩子，但他勇于和敌人搏斗，凭着勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成了一位夺宝大英雄。而我在生活中独自出门会害怕、自己买东西会不好意思张口、遇到难题会妥协、更别说打针时吓得大哭。想到吉姆忍受着巨大的折磨和刀子的威逼也毫不退缩、绝不服输的情景，我真的感到很惭愧。
看完《金银岛》，我感觉受益无穷。
外国名著读后感 (篇4)
《海底两万里》描写的是“我”应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘获，得知“怪物”竟是一艘无人知晓的潜水艇。艇长尼摩船长邀请“我们”一行三人作海底旅行。饱览了各种奇观异景，经历了种种危险，而当潜艇靠近挪威海岸时，他们不辞而别，将他们所知道的海底秘密公布于世。
小说悬念迭起，高潮频起，趣味盎然，引人入胜。人物形象活灵活现，正义，勇敢，神秘的尼摩船长，博识，镇定的“我”，为人热情，稳重的孔塞伊，身手灵活，有勇有谋，但脾气暴躁的内德·兰德，让我仿佛风到了活人一般。
我读出了，正义也许并无需用文字来渲染，反对压迫，探索科学奥秘救助受压迫的人，这何尝不是正义的体现？
我不仅想起：想尼摩船长一样的那些不知名的正义者——汶川地震时那些领养孤儿的那些人；在背后默默奉献的劳动工人；甚至是那些为家庭操碎了心的家庭主妇。有谁敢说他们不是英雄，我看他们一点也不比那些牺牲在枪炮口下的英雄烈士，舍生救溺水儿童的人差。在赞叹之余，更是忍不住赞叹作者的绘笔技艺之高超？在我们获得极大的精神享受的同时，感受了大自然的神奇和科学的力量。在海洋的奇妙世界里获得知识与智慧，在人性反正之间获得理性的升华。
外国名著读后感 (篇5)
今年寒假，我读了小说《童年》这本书。小说《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。
我的桌上静静的躺着一本书，它不是很厚。可空荡荡的桌面上，那本书的闯入显得唐突极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上，封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么个几厘米，也许会有一行字——苏联，高尔基。于是我知道了，小说《童年》是高尔基写的。
高尔基这个人，我不敢不尊敬。高尔基他的作品，我不敢不称赞。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术大师的作品，一直是我的教科书。艺术大师们都有大堆大堆的胡子。列夫·托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子，大堆大堆的。”
高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发现在之后的中学生活里将会学到他的《海燕》，里面有这么一段“在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，高傲地飞翔。”
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
外国名著读后感 (篇6)
在孤独中成长，在痛苦间挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出生下奋进，这就是狄更斯笔下的雾都孤儿------奥列弗特威斯特
书中的主人公奥列弗是一个孤儿，他出生在济平贫院，出生不久他的妈妈就去世了。后来，他被当做一件物品一样被送来送去，受尽折磨，直到最后一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，让他过上了好日子。
读完这本书，我的久久不能平静下来。可怜的奥利弗在失去亲人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，使他坚持不懈，使他在坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独中顽强斗争，向美好的生活前进。
令我最感动的是奥利弗遇到强盗集团的那一段经历。奥利弗独自一人在路上走了七天七夜，饥肠辘辘，筋疲力尽，他遇到了一个叫杰克的一个小偷，杰克把奥利弗带到了贼窝，想把奥利弗也训练成一个小偷，奥利弗受尽折磨也不愿意屈服，于是就逃了出来。读到这儿，一种敬佩之情油然而生，他只有十岁，和我们都差不多，但她的坚强，勇敢、正义，是我们都难以相比的。
我们生活在蜜罐里却总是抱怨，感到不满足，但我们可想过，在这个世界上有多少孩子也向奥利弗那样，再忍受着巨大的痛苦，他们都充满着对美好生活的向往和憧憬，让我们用自己的双手和大脑，用实际行动来回报社会。
外国名著读后感 (篇7)
书，是一把开启人类智慧的钥匙。就在几天前，我读完了高尔基的三部曲之一的《童年》。这本书写的是，主人公阿廖沙的童年的生活经历及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪未期社会政治生活的历史画卷，之中也穿插了很多关于孩子天真淘气的事情，如主人公不知生命危险也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨炼后走向新生活的典型写照。小时候，我也有这样淘气的童年记忆。一天，天下着濛濛细雨，我的心十分开心，因为我们又可以去到我们的专用“泥巴场”玩。放学后，我和伙伴们不约而同地来到了“泥巴场”。我们手心手背分好队，我一看对方的队员委曲地说：“力气最大的大胖，最机灵的二虎都在你们那边，我们这里只是‘老弱病殘’。”“谁说我们是‘老弱病殘’，快开始！”我队的队员不服气地说。
好，开始。二虎最机灵，第一个拿起泥巴往我队一名收集泥巴的队员扔过来。我队掩护人员也拿起泥球和二虎火拼了起来。顿时泥水四溅，铺天盖地地向我们飞来，衣服上全是泥水。突然，我跳了起来，对手把注意力全放在了我身上，我队人员也不甘示弱，全部过来支援我。结果，对方人员全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被妈妈骂，因为我就像一个凯旋的将军。
外国名著读后感 (篇8)
你可能觉得一个初二的学生才刚刚看《傲慢与偏见》很不可思议吧!但确确实实，在我看完之后就爱上它了!
我知道有《傲慢与偏见》这本书时，仅仅是由于那部还是黑白版的电影，我被女主角的诙谐、幽默打动了，深深喜欢上了这部电影。一个贫家少女能激烈的怒斥一个富贵，甚至属于王公贵族的男子让我十分佩服，而一个贵族公子肯“屈尊”。不顾任何人的反对爱上一个贫家少女也不禁令我感动。
书中塑造了许多人物，尤其是本内特太太，她的性格、特点以及毛病，都成功的突出了那个年代的原始面目。
简的爱情式幸福的，宾利先生对很好，伊丽莎白就更好了，欢乐、无忧无虑!但小女儿莉迪亚虽与魏肯先生终结连理，但我相信由于他们的私奔做法，他们是不会幸福的!同样由此，暴露了那个年代，那些少女的疯狂做法。当莉迪亚结了婚，回到家的时候，她丝毫不知羞耻，依然津津乐道的告诉身边的人：“我结婚了!”可能奥斯丁从而表达了对那些疯狂的少女的鄙视和不满吧!
故事中主人公伊丽莎白，她太可爱了，虽然她没有简漂亮，没有莉迪亚温柔体贴，但是五个女儿中只有她一个有点儿伶俐劲儿。她的父亲--本内特先生，在三个女儿嫁人后经常去彭贝利看望她，也只有她才会让本内特先生出门，可想而知，她的机灵劲儿是人人都喜欢的!
的的确确，我也十分十分喜欢她---伊丽莎白。(真是可爱的姑娘)
《傲慢与偏见》不愧为文学上的明珠。
外国名著读后感 (篇9)
我在网上阅读了高尔基的《童年》，它讲述了十九世纪俄国家庭的生活。在高尔基那有几分灰暗的文字中，我读懂了故事的大概。
以父亲的死亡为开头，这个故事注定是灰暗却思绪凌乱的。序幕拉开，他那贫穷的家境让我惊讶，从家里到姥爷家，过程颠簸而又充满着让人近乎窒息的阴沉的心情。来到姥爷家，他那不计其数的亲戚和古怪的姥爷让人思绪混乱。或许他姥爷的古怪除了语言及各种规矩上可以体现，还能从他的外貌上体现：尖鼻子、红头发、红胡子及那瘦小的身躯让人不禁联想到拥有胡萝卜似的鼻子的巫师。
让人感到灰暗的是他的亲人相继死去，或被厄运缠身。而更恐怖的是姥姥姥爷和其他人却司空见惯。这像是在品一瓶葡萄酒，前调有些酸，引出了中间的辛辣。高尔基似乎对于死有超出常人的理解，他把茨冈的垂死挣扎描写得淋漓尽致，“血像一条河缓缓的流淌着，流向门外”。
在这篇文章中，不乏出现一些高尔基式的幽默，例如阿列克塞与神甫的对话：“彼什柯夫，把书带来了吗？是不是？”“没有，是不是？”“什么‘是不是’？”“没有，是不是？”这成了灰色天空中的一盏灯，点亮了一小块被铅灰色笼盖的地方。红葡萄酒的收后调，也就是回味，是一股泛着苦涩的甜味。
《童年》的最后一节到处都体现出了一种温暖的气息，即使是母亲的死也是轻描淡写的，不知是因为看过太多的生死，我只注意到那些温暖的瞬间。葡萄酒的苦涩是会没有的，灰色的天空也会被点亮的。
外国名著读后感 (篇10)
大家好!我最喜欢读的课外书是《灰姑娘》，因为灰姑娘很善良，很值得人喜欢，但是灰姑娘很难过，因为有有两位大姐姐心理很坏，很黑，天天让灰姑娘做家务，弄得灰姑娘没有好日子过，但是灰姑娘还是那么的坚持下去。有一天，国王要举行一天的招待会，激情全国所有漂亮的女孩子去参加，让他的儿子为自己挑选未婚妻。两个姐姐听说他们也受到了激请，非常高兴，让灰姑娘帮他俩梳头，擦皮鞋，扣紧鞋绊。就出发了。但是让灰姑娘却在家里做家务。
灰姑娘在家里哭了起来，小鸟们听见了，给她一件金丝银线缝成的裙子和一双金光闪闪的鞋子，灰姑娘急急忙忙地穿戴好，就去了舞会上，她的继母和两个姐姐都没有认出她，根本不知道是灰姑娘，以为是外国地的公主。王子来带了，王子一来到，只喜欢和灰姑娘跳舞，不喜欢其它的女孩子。舞会结束了，王子对灰姑娘说：“姑娘，我来送你回家吧！”灰姑娘答应了王子，灰姑娘回到了家，两个姐姐大吃一惊，继母愤愤地说：“灰姑娘，我叫你待在家里，为什么要去舞会。”就这样，继母狠狠地骂了灰姑娘。
王子听到了，也愤愤地说：“灰姑娘的继母，你这样做太过分了！你怎么可以丢下这位姑娘呢！反正我要定了，这位姑娘是我的未婚妻。”继母听了，说：“对不起。”然后王子把灰姑娘带走了。第二天，王子和灰姑娘举行了婚礼，幸幸福福地活了一辈子。所以说善友善报，恶有恶报，我觉得灰姑娘是个善良的小女孩。