二年级看图作文 篇一
小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。
小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。”它们坐上热气球，蝴蝶一边飞一边和它们聊天，可开心了。
到了下午，下起了大雨，小虫子说：“我们怎么办？”小蚂蚁说：“我们可以把蛋壳当雨伞呀！”它们把蛋壳竖起，不会淋雨了。蝴蝶说：“这真舒服啊！”
天黑了，它们又把蛋壳当做一张大大的床，聊着天，你一言，我一语，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。
二年级看图作文 篇二
今天，小兔子出去玩。他玩了一会，玩累了，就躺在一个大蘑菇上睡觉。
突然，小兔觉得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起来，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：这可怎么办呀？我回不了家了！咦！可不可以用这个大蘑菇当伞呢？于是小兔把大蘑菇拔了起来，顶在头上，这下小兔一点也淋不到雨了，它高兴地说：“太好了，我可以打着蘑菇伞回家了！”
小兔一边哼着小曲，一边奔奔跳跳的往家走。“能不能也给我们遮遮雨呢？”一个小小的声音在小兔脚下响起。小兔低下头看着自己的脚边，原来，是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔说。蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说：“谢谢！”
小兔把身子往外让了让，大半个身子都淋到了雨。可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。
雨停了，蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路边，就高兴地回家了。回到家，小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。
太阳公公对小兔说：“小兔，你表现很好，以后要经常助人为乐哦！”小兔开心地说：“谢谢您的夸奖，我会的。”
二年级看图作文 篇三
叮铃铃，上课铃声响了，这节课是我们学校一年一度的大扫除。同学们有的擦黑板，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。
走廊上的同学们，有的提着装满水的水桶往教室里跑，有的拿着自己的毛巾往洗手间里冲，而教室的同学们正准备把教室打扫得一尘不染。首先。同学们把打湿过的毛巾喷上大公鸡，然后把自己的桌子擦得亮晶晶的。接着，再把凳子上的污渍擦得像国王专属的椅子一样，闪闪发光。
同学们擦完自己的桌子之后，就去打扫自己的“专属地”了。擦黑板的同学们与黑板上的“红小兵，蓝小兵，黄小兵”正在做抗争呢！没过多久，黑板上的小兵就被打得落花流水。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫得多仔细，每一个角落都不逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。而我则被分配到擦窗户。我先把一张椅子放到墙壁旁，然后站到椅子上，把窗户认认真真地擦了一遍又一遍，连一条细细的小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被清除掉。原来灰蒙蒙的玻璃杯我擦得又亮又干净。
在大家的协心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们的衣服已经被汗水浸湿了，但看见干净明亮的教室，大家开心地笑了。
二年级看图作文 篇四
看到路上有那么多垃圾桶，看起来很像，功能也差不多，想设计一个不同的，有特殊功能的垃圾桶。长什么样？
长这样：长得像大象，鼻子是吸尘器。如果你把垃圾扔进垃圾桶，但你没有正确扔，吸尘器会自动把垃圾吸进垃圾桶。只要在10米以内，“小象”就会用它的“象鼻”把垃圾吸进垃圾桶。特别是可以尊重粘在地上的口香糖，这是清洁工最头疼的事情，先碎了再放进垃圾桶。“小象”的颜色是绿色，让人看着舒服又漂亮。这个垃圾桶分为两部分，一部分是可回收垃圾，一部分是不可回收垃圾。可回收的垃圾会送到垃圾收集站，不可回收的垃圾会自动破碎。
这是我设计的垃圾桶。它外观独特，节能环保，非常适合每个人使用。
二年级看图作文 篇五
九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给老师送贺卡、鲜花。在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌也送了鲜花给他的老师，当只剩下一株鲜花的时候。我不敢进去，因为我没有什么要送给老师的。我只在门口看着，可以看见我的同桌把鲜花送给了老师。老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。老师把大家送的花接了过去，和蔼的向大家说了一声“谢谢”，小红站直了身体认真地说了一句：“老师您辛苦了”。老师的脸上一直带着微笑。
喜欢我的是老师，爱我的是老师，辛苦的还是老师。我要好好学习。让老师笑容笑得更开心。
二年级看图作文 篇六
一天，小明在家里一个人玩，爸爸和妈妈都去上班了。小明想捉小鸟给他唱歌。
小明去了森林里。然后准备了一个篮子，又找了一个木棍，还拿了一根绳子。第一步，把篮子放在木棍的上面，第二步，用绳子系在上面，第三步，把米放在下面，一个陷阱就做好了。小明拿着绳子躲在大树后。小鸟一下子上当了，小明一拉把它给捉住了。
小明把小鸟放在笼子里，小鸟不吃不动都两天了。小鸟闷闷不乐也不引吭高歌。小明想：“我要把它放了，它就可以给我唱歌了吗？我要把小鸟放回大自然。”小明想好了。他拿起笼子打开笼子门，小鸟像火箭一样飞了出去。小明回了家，过了好几天，小明在大树下玩，小鸟认出了小明就唱了起来，小明很高兴。
二年级看图作文 篇七
我有一个可爱的小表弟叫东东。她出生在冬至那天，所以我叔叔给她起了这样一个绰号。小东东有张媛媛的脸，小脸红红的，像个红苹果，很可爱。她的大眼睛又黑又圆。有时她像看洋娃娃一样看着我，让我想抱抱她。
这些都不算什么，但最棒的是她的樱桃小嘴，能哄得极其生气的人笑。有一次，她不想弹钢琴：姑姑很生气，姑姑却忍不住笑了：“妈妈，妈妈，别生气。你是世界上最美丽的母亲。如果你一直生气，你会变得满脸皱纹。”
小冬冬还是个“小猫”。连冰糖她都很喜欢。看，她又在哄她闺蜜了。请给我一块巧克力。我给了她一块巧克力：“姐姐，你是世界上最漂亮的巧克力！”大家都说小表妹可爱不可爱？
二年级看图作文 篇八
一个星期五的下午，小明放学准备回家。突然下起雨来，雨越下越大，小明越跑越快。小明跑在路上想：“咦，平时不下雨的时候都觉得家离学校挺近的，可是，一下雨怎么感觉家离学校那么远呢！”
豆大的雨点打在小明身上，衣服渐渐湿透了。好不容易才跑到家门口，连忙敲门大喊道：“奶奶开门！”奶奶在家已经是焦急不安，一听到叫门声，就立刻跑过去开门。小明气喘吁吁地说：“奶奶，我回来了。我成了一只落汤鸡了！”奶奶一边用毛巾给小明擦头发，一边心疼地说：“冷不冷，乖乖！快换衣服。”奶奶多疼爱孙子呀！
仔细看图，发挥你的想象，说说图上有哪些人？可能发生了一件什么事？图上的小朋友和奶奶都做了些什么？说了些什么？
二年级看图作文 篇九
一天，小兔子出去玩，来到了一条小河边，它想到河对岸去，可是河上没有桥，怎么过去呢？小兔子东瞧瞧、西看看，发现小刺猬也在河对岸想办法过河呢。
这时，小兔子看到大象来到河边，就对大象说：“大象伯伯，您好！您能帮我过河吗？”大象说：“好呀，我们来想想办法吧。”而河对岸的小刺猬也正在请长颈鹿阿姨帮助它想办法过河呢。小兔子灵机一动，说：“我有办法了，用大象伯伯的长鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子一起搭个桥吧，好不好？”大家都说：“好呀！好呀！”桥搭起来了，小兔子和小刺猬都高高兴兴的过了河。
这件事情告诉我们，遇到困难时，只要动脑筋，想办法，困难就一定会解决的。
二年级看图作文 篇十
叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。
小明跟小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛跟鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。
一个雪人堆好了，小明跟小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”