篇一：抚摸那片你的大地初三作文
春姑娘甩着长长地、黑黑的辫子，穿着花绿色的裙子，迈着轻盈的步伐向大地走来,她提着一个小花篮，唤醒了春雨和春风，将五颜六色洒向她所走过的地方。
风停了，雨停了，不可思议的是，小草变绿了，原本光秃秃的大树又有了新的嫩芽和叶子。当然了，花儿也变得又鲜艳，又五彩。这可是春姑娘的杰作呢。远看。黄灿灿的油菜花丛变成了黄色的草原；粉色的杜鹃成了一片粉红世界。还有蔷薇、玫瑰……多得连数学家都数不清。这时，蜜蜂、蝴蝶和燕子都飞来了，为春天增添了许多生机。
远处，春姑娘看见了一条上面盖着冰块的河，忙从花篮里取出一根魔术棒，手一挥，河里的冰便化去了。小河又笑着唱起歌来，水里的小鱼又高兴地活蹦乱跳了。
“轰隆隆”，春雷也醒来了，开始愉快地打起鼓来。小动物们听见了，都从温暖的巢里醒过来，跑出洞来，高兴地在一起嬉戏游戏，来庆祝春姑娘的到来。春姑娘非常高兴，就送给它们想要的礼物。有松果，有小花，还有生机勃勃的绿草……数也数不清。
这么美丽的春天，却受到了人类的伤害，因为现在的生活都变了，为了建高楼，做白纸，人类就乱砍树木，人类的生活也遭到了破坏，在生机盎然的春天看到的却是无边无际的迷雾，空气变得更浑浊了。
爱护自然，就是爱护我们自己。保护环境，让春天变得更美丽。
篇二：抚摸那片你的大地初三作文
当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上，当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘，你是否觉得春天已向我们走来？春天，使大地的景色更加迷人。
早晨的春色已经足够让人饱览一番。太阳用她那温暖轻柔的手掌把大地从梦中拍醒，新的一天开始了，我们一起欣赏充满活力、富有诗意的春色：柳树在春风的吹拂下，舒展的枝条，突出一零嫩芽，随后，那样又爆出一张长四清除夜的柳叶，远远望去，就像一道绿色的门帘。枝头上小鸟欢乐的唱歌，声音悦耳动听……
啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装。一朵朵春花绽开笑脸，争奇斗艳：那李花白里透红，像是用玉石雕成的，香味迷人；那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉，它们颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪；水灵灵的牵牛花、姹紫嫣红的郁金香，花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。蝴蝶扇动着彩色的翅膀，就像一朵朵会飞的花；蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在空中轻轻的飘舞。和煦的阳光给万物带来了浓浓的春意。
傍晚，太阳下山了，金色的彩霞热情地为他送行。几个耀眼的小红点映入了我们的眼帘，走进一看，原来是绿叶丛一朵朵含苞待放的小红花，露着可爱的笑容。近旁有丛迎春花，一朵朵金黄色的花朵争相怒放，开满枝头。在落日的余晖中，我们深深呼吸着在春天气息里的清新空气，陶醉在春色中。
啊，春天是大地欣欣向荣，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
篇三：抚摸那片你的大地初三作文
“立春”已过，“雨水”来临。当过年的酒香还在飘荡时，大地却悄悄脱下了灰褐色大衣，换上了一件迷人妩媚的绿色外套，春回大地，万物复苏。
春雨贵如油。细如牛毛，斜织细帘，不愠不火，润物细无声。屋房、田野、山坡、果树，在薄雾中或隐或现，在雨丝里朦朦胧胧，好一副美丽的山水画。城市里的高楼变得洁净，马路一片油光，一条神奇的黄龙蜿蜒曲折，哦，那是汽车防雾灯在眨眼睛。行人衣着艳丽，雨伞五颜六色，多像万紫千红的田野啊！
扬柳和麦子相映成趣。柳条黄中透绿，麦苗墨绿成行；柳条细腰轻扭，麦苗叶尖含露；柳条轻抚脸颊，麦苗舒展腰肢……贪睡的小草也加入了竞争，使劲地伸了个懒腰，钻出了地面，一夜间，绿茵茵毛茸茸的草儿布满了河边、地头、路旁，惬意舒畅的看着新奇的世界。冰雪融化了，河水淙淙地流着，几条小鱼在水里游来游去，为X维图像平添了动画。
几个年轻的汉子在地里锄麦子，热了累了，敞开上衣，坐于柳下，点燃一支香烟，折下一段柳枝。柳笛欢快的唱歌，透过袅袅青烟，飘向远方，与南来的燕子对歌，静静的等待着百花仙子的降临。绿色环保塑料大棚里，早已是春意盎然，桃花盛开，朵朵笑靥散发出阵阵清香；樱桃花不甘寂寞，串串白珍珠向人们尽情展示；草莓赶了个大早，鲜嫩、紫红，骄傲地坐在篮子里。不用品尝，你就会被香甜的气味所倾倒，不知不觉中垂涎三尺。
初春，怒放的生命无处不在。在迎春花的灿烂中，赤橙黄绿青蓝紫的崭新世界即将降临！
篇四：抚摸那片你的大地初三作文
我们班的数学老师——张老师，她留着一头金黄色的卷发，戴着一副红色边框的眼镜，中等个头，虽然年过半百，但因为身材苗条，看起来也不过30多岁。
吹面不寒杨柳风
张老师是个很温柔的老师。记得我四年级刚转班，第一次见到张老师，她就让我感受到了一种别的老师所不能给予的温柔。上课时，张老师总是和颜悦色，说话的声音十分温柔，对我们这群孩子相当宽容，看起来好像根本不会发火。这让我很快适应了新的班级。
润物细无声
张老师不仅是个温柔的老师，教学上也很有特点。考完试，张老师讲解数学试卷，让我们自己提出问题，老师来讲解。到了这一学期，我们班的数学成绩有了明显的提高，这可全归功于我们的张老师啊！
前不久，张老师又发明出了一种新型的教学方法——让学生当老师。老师提出的问题，让学生自己来思考，然后给同学们讲解。我觉得这种方法确实能提高我们的数学成绩，有利于我们更好的学习数学。
春雷惊起千年蛰
上一星期，张老师的眼睛做了手术，班主任只好叫别班的老师来给我们上课，可是别班老师上了两节不想上了，张老师怕耽误了我们的学习，硬是带病来上课，班上的每一个同学都特别感动。
张老师如春风般吹拂着我们的脸庞，如春雨般滋润着我们的心田，如春雷般惊醒我们的赤子之心，有这样的老师陪伴在我们的身边，我们怎能不觉得温暖？
篇五：抚摸那片你的大地初三作文
春天，如期而至，燕子，又回来了。
蓝天上，不时掠过一丝黑影，或高或低，那便是燕子，但不管它是高飞，是低飞，一只都会不时地向大地俯冲而来，然后又再次飞向蓝天，一只燕子这样，两只燕子这样，许多燕子这样。一次再一次……
小时的我会问妈妈，“为什么燕子要这样的掠过大地？”妈妈说：“那是燕子在抚摸大地，在感谢大地哺育了生命！”然后我长大了，一岁又一岁，很快的，便十四岁了，那一年，年幼的妹妹问我：“哥哥！为什燕子要低飞呀？”几年前的场景又浮现在我眼前，我略有所思，像妈妈那样答道：“那是燕子在抚摸大地，在感谢大地哺育了生命……”
是的，大地哺育了生命，燕子在抚摸那片哺育了它的大地，那么我们呢？父母哺育了我们，我们也应该如同燕子去感谢父母，或一次端茶倒水，或一次关心慰问，请去关心你的父母。
在家中，妈妈总是那样无微不至的关心我，爸爸总是用那宽大的身影保护我，而我呢？尽管，只是一个学生，没有能力为父母做什么大事，却也经常帮着妈妈、爸爸做些小事，但这也确是感谢父母的一种方式。
不要以“我作业多，我很忙！”“我没时间呀！”这样的借口来掩饰你对父母的不关心，难道天空中的燕子不忙吗？它们也在忙于飞翔，忙于捉虫，忙着它们自己的生活，但它们也不是时常去抚摸大地！
学会感恩，感谢你的父母，学着像燕子一样抚摸大地。
燕子，从大地上掠过，渐渐地，麻雀也如同燕子一般落在大地上，抚摸大地！然后更多的鸟儿都来抚摸大地！
你的那一片大地呢？你是否在抚摸他？
篇六：抚摸那片你的大地初三作文
一个大雪纷飞，北风吹雁的冬天过去了，一个短暂而又快乐的寒假过去了，我们迎来了新一年的春天。
春回大地、万物苏醒、百花争艳，整个北京又从那寂寞而又冷清的世界成了一个欢快的乐园。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
小青蛙苏醒了，小河上的冰融化了，它从河里跳上岸来呱！呱！呱！的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”听见了小青蛙的号召，小蜜蜂开始在花园里采蜜了，看着小蜜蜂，美丽的蝴蝶也在花园里展现自己的舞姿。非常美丽，整个花园里充满了生机。唧！唧！唧！听哪，这是小燕子的叫声，它又飞回北方，来给大家送信了，告诉大家：“春天来了！”
春天到了，公园里举行了一场演出。柳树长出了嫩绿的小芽，风一吹，柳条摆动着长长的枝条，宛如一位淑女甩动着她那长长的头发。花儿见了也不示弱，十几朵花站成了两排，在风的吹拂下，一摆一摆地跳起了团体舞。微风轻轻地吹，树叶沙沙的响，小草们排成了一个巨大的方阵，一摇一摆的，浩浩荡荡，好像一个要打仗的军队。它们的表演吸引来了无数观众，有小鸟、小虫······它们唱着优美的歌为表演真伴奏。
春天啊！你的到来让世界更加欢乐，更加美丽。
我爱你啊！美丽的春天！
篇七：抚摸那片你的大地初三作文
春天到了，我也追随着春姑娘来到了大地，我赶走了冬天的余寒，带来了春的温暖，唤醒了大地，花儿也竞相开放。
我来到了田野，看见了小朋友们挑起了优美的舞蹈。田野里的青蛙们探出了头来“呱呱--呱呱--”地叫着，好像是在为他们伴奏；树上的喜鹊拍着翅膀，为他们鼓掌；空中飞起了蝴蝶和蜻蜓，也跟着他们一起跳起来舞蹈。我全神贯注地看着......可是，时间不等人呀！小朋友该歇会儿了，我也该去别的地方了，我依依不舍的走了，他们也停止了舞步，坐在草坪上讲起了《小白兔》的故事。
春天过去了，我伴随夏姐姐也来到了大地，我把春天的温暖吹走了，换来了夏天的炎热。当我来到森林的时候，看见了树伯伯正在给小朋友们讲故事--小花、小草、小鸟......它们听得津津有味。仿佛已经忘了世界，忘了自己。一路上，我还看见了小花刚受过风吹雨打，现在正在那里锻炼自己，看见它那一副严肃的脸面，真想去帮帮它，可是，我并不知道自己应该怎么帮，哎！还是算了，俗话说的好“大难不死必有厚福”。
不知不觉，秋婆婆叫我和她一起到大地走走，我有一次来到了大地。那些往事都没有忘记，我来到了农场，看到了金黄色的一大片......我想--应该是颜色姐姐给的吧！她把绿色给了春天;把红色给了夏天;把金色给了秋天;把白色给了冬天;把蓝色给了天空;把棕色给了大地......
我真愿意和你一起去感受大地的美丽和迷人......
篇八：抚摸那片你的大地初三作文
一如既往，你随着春雷的脚步悄然而至；一如既往，你洒下一场催花雨，又匆匆离去；一如以往的每一年，花草树木都在你的精心呵护下茁壮成长······周围的一切变化都让我目瞪口呆，每天的改变令我应接不暇。
昨天，拨开路边的树丛，便惊喜地发现一大簇迎春花，淡黄色的花瓣诉说着对春天的渴望。捡起一朵凋落的迎春花细细观赏，才发现它的靓丽。光是这一朵，太孤单了，也太娇小了，但它们却鼓着劲，在一根稚嫩的枝上推推搡搡、晃晃悠悠地抱成一团，贪婪的吮吸着晶莹的甘露，冒出枝头，拥抱着温暖的阳光，拂着轻柔的春风，幸福地迎接春天。
令人失望的是，今天，再次路过这里，却没有了那可爱的淡黄色小花了，取而代之的是凋零的花瓣。它们是不是在愤愤不平呢？他们是最早迎接春天的花儿，怎么会成为在春日里最先告别这迷人季节的花儿呢？可惜，红颜命薄，也不必惋惜，相信在每一年的春天，人们都不会忘记这个“报春使者”吧！
那路边冬青树墨绿的叶子中，透出了几丝翠绿，原来在枝上拱出了碧绿的新叶。经历了一冬天沧桑的叶子叶片上嵌上了褐色的刻纹，丝毫不掩饰它一冬经历的寒冷。
春回大地，万物复苏，那生机勃勃的迎春花，那蠢蠢欲动的冬青树，让我们真正的感受到了春天真的来了！
篇九：抚摸那片你的大地初三作文
一颗随风飘荡的种子从沉睡中苏醒过来，落在了大地的怀抱里。
种子对大地有礼貌地问好。说道：“慈爱的妈妈，您能让我在这里歇一歇吗？大地母亲眼里闪着慈祥的泪光，有气无力地说：“来吧，可怜的孩子，只要你不嫌这里条件艰苦，你在这里住下来吧！这里没有太多的营养。你看，周围都是沟沟壑壑，没有孩子愿意到这里来，我的年纪越来越大，我什么也没有。”说完后大地母亲长长地叹了一口气，悲凉凄惨。
种子向四周环顾了一下，周围都是一块块的石头，土壤非常稀薄。善良的种子没有嫌这里贫，便在这儿生活下来。
以后的日子里，种子的大地相依为命。种子靠着大地母亲仅供的营养、努力地生长，坚强地艰苦的环境做着斗争。春天来了，种子发芽长成的小树落下来的叶子随着秋风跳起了它人生中最后的一支舞蹈，然后静静地躺在了地上，被雨水浸湿后变成腐殖质供小树吸收。同时也为大地母亲披上了一套黑色衣服。
很多年过去，小树已长成大树。它的周围依傍着它的孩子，大地母亲的身上站着年轻的生命。树因为要生长它的根紧紧地抓着地下的土壤，因为要生存，它所需的土壤越来越多。同时，大地母亲的皱纹也越来越淡，变得漂亮年轻了。
一场大暴雨即将袭来，大地母亲本来非常担心，它会不会被暴雨冲刷地再也无法生存。但现在因为有了树的存在，它一点也不担心。
正因为大地母亲当时容纳下了种子，现在才有了这样的回报。
篇十：抚摸那片你的大地初三作文
阳光，是太阳的儿子。同时，也主宰着整个大地。大地因它而灿烂，因它而辉煌。他的生命是永恒的，同时，他伟大的父亲——太阳，给了他无尽的热量和时间没有的美丽笑容。他的笑容是彩色的，每当他微笑的时候，人们就会赞美他，每当他微笑的时候，大地间就会充满色彩！
春天，他来了。他给大地带来了新的一年的祝福。祝福大地在新的一年里有一个美好的开端，他还献上了他的礼物。他用他父亲给他的热量，将厚厚的积雪融化，让带着他亲切问候的雪水悄悄滋润着整个大地，悄悄地将大地唤醒。大地醒了，又一次穿上了他那绿色的节日盛装，以欢迎阳光。
夏天，他来了。他将他所有的热情都放在了发展这个大地上了。他让绿草更绿；让蓝天更蓝；让青树更青。他照耀着他们，领导着他们，让他们茁壮成长，让他们走向成熟。让他们在这个火热的季节里狂热的燃烧着自己的激情。
秋天，他来了。望着在他习性照料下的大地上结满了承受的果实，他笑了，笑得很开心，很灿烂。马上，天空中就倒映出他笑的样子，伴随着七种色彩，看起来美丽、祥和。
冬天，他要走了，劳累了这么长时间，的确需要休息。他一走，大地就没了生机，就这样，大地又沉睡了，又等待着来年的春天，阳光再次将他缓行。
而此时此刻，阳光正在他父亲旁酣睡，做着美梦，在梦里，他已经重新回到了大地上……